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習(xí)作:縮寫(xiě)故事統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)習(xí)作內(nèi)容許多故事的篇幅都比較長(zhǎng),如果我們想把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地介紹給別人,就需要縮寫(xiě)故事內(nèi)容,我們可以在本次習(xí)作中學(xué)習(xí)如何對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行壓縮,并使其保留原意??s寫(xiě)故事寫(xiě)法培優(yōu)結(jié)合教材《獵人海力布》第1-4段的縮寫(xiě)示例,學(xué)習(xí)縮寫(xiě)的方法。因?yàn)橛械墓适潞荛L(zhǎng),需要簡(jiǎn)要介紹給別人。為什么要縮寫(xiě)故事?摘錄和刪減、改寫(xiě)和概括。讀讀教材,說(shuō)說(shuō)縮寫(xiě)有哪些方法?摘錄的是故事里最重要的內(nèi)容,刪減的是跟故事情節(jié)關(guān)系不大的、不影響故事發(fā)展的內(nèi)容。應(yīng)該摘錄什么,刪減什么?改寫(xiě)和概括是為了讓故事更簡(jiǎn)潔,脈絡(luò)更清楚。你覺(jué)得改寫(xiě)和概括的目的是什么?原文縮寫(xiě)后從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。因?yàn)榈?段只交代了故事背景,不是故事的主要內(nèi)容,刪掉不影響故事情節(jié)。為什么要把第1段全部刪掉?第1句話(huà)交代了故事的主人公,是故事的主要信息,必須留下。第2句話(huà)具體寫(xiě)海力布怎樣幫助大家的,是次要內(nèi)容,可以刪減。第3句話(huà)是大家對(duì)海力布的態(tài)度,對(duì)故事發(fā)展有鋪墊作用,需保留。為什么縮寫(xiě)時(shí)摘錄了第2段的第1、3句話(huà),對(duì)第2句話(huà)進(jìn)行了刪減?第1句話(huà)交代了故事的主人公,是故事的主要信息,必須留下。第2句話(huà)具體寫(xiě)海力布怎樣幫助大家的,是次要內(nèi)容,可以刪減。第3句話(huà)是大家對(duì)海力布的態(tài)度,對(duì)故事發(fā)展有鋪墊作用,需保留。為什么縮寫(xiě)時(shí)摘錄了第2段的第1、3句話(huà),對(duì)第2句話(huà)進(jìn)行了刪減?原文縮寫(xiě)后有一天,海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇說(shuō)她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰(shuí)含著那顆寶石,就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話(huà)只能他自己知道,如果對(duì)別人說(shuō)了,他就會(huì)變成一塊石頭。第3段是故事的起因,既要交代清楚,又不需要過(guò)多描寫(xiě),所以縮寫(xiě)時(shí)將海力布救小白蛇的具體過(guò)程進(jìn)行了壓縮,只概括說(shuō)明了故事發(fā)生的時(shí)間和起因。第3段是如何被概括成了一句話(huà)的,保留了什么內(nèi)容?第4段是故事的次要內(nèi)容,可從人物具體的語(yǔ)言描寫(xiě)中提取出主要情節(jié)和關(guān)鍵詞語(yǔ),改寫(xiě)成敘述性語(yǔ)言,簡(jiǎn)單明了??s寫(xiě)時(shí)課文第4段中海力布的語(yǔ)言和心理描寫(xiě)都被刪掉了,小白蛇的語(yǔ)言也改成了敘述性的話(huà),為什么這樣做?按照下面的步驟縮寫(xiě)故事??s寫(xiě)前縮寫(xiě)時(shí)通過(guò)摘錄、刪減、改寫(xiě)、概括等縮寫(xiě)方法,對(duì)故事情節(jié)、人物語(yǔ)言、具體描寫(xiě)等進(jìn)行合理縮寫(xiě),使之成為一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。熟讀原文,把握文章中心,提取主要信息時(shí)間結(jié)果地點(diǎn)經(jīng)過(guò)起因人物思維導(dǎo)圖??s寫(xiě)什么怎么縮寫(xiě)主要人物關(guān)鍵詞句讀透原文主要內(nèi)容縮寫(xiě)重要情節(jié)裁剪內(nèi)容做好對(duì)比習(xí)作:縮寫(xiě)故事統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)

海力布聽(tīng)到這個(gè)消息,他急忙跑回家說(shuō):“咱們趕快搬走吧!”大家聽(tīng)了很奇怪,為什么要搬家呢?海力布邊流淚邊說(shuō):他說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。有個(gè)老人對(duì)他說(shuō):“你讓我們搬家,你總得說(shuō)清楚呀!”

下面是對(duì)《獵人海力布》第8段的縮寫(xiě),讀讀看,說(shuō)說(shuō)有什么問(wèn)題?評(píng)改范例問(wèn)題分析

這段話(huà)對(duì)人物語(yǔ)言、心理的改寫(xiě),雖然標(biāo)點(diǎn)變了,但說(shuō)話(huà)的形式有的地方還沒(méi)有敘述的感覺(jué),要改成第三人稱(chēng)的口吻。下面是修改后的段落,和原段落對(duì)比一下,說(shuō)說(shuō)為什么這么修改。

海力布聽(tīng)到了這個(gè)消息,大吃一驚。他急忙跑回家想讓村民們搬家,可是誰(shuí)也不相信。急得海力布哭著發(fā)誓,可大家還是要讓海力布說(shuō)清楚讓大家搬家的原因。海力布的話(huà)改成第三人稱(chēng)的口吻改寫(xiě)老人的語(yǔ)言,引用改寫(xiě)成敘述,人稱(chēng)也隨之改變。技巧總結(jié)引用改寫(xiě)成敘述時(shí),人稱(chēng)應(yīng)該隨之改變。改寫(xiě)人物的心理描寫(xiě)時(shí),人稱(chēng)隨之改變。表現(xiàn)人物品質(zhì)的關(guān)鍵詞句不能刪??s寫(xiě)《獵人海力布》從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。①有一天,海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救①保留了課文第2段的主要內(nèi)容,刪除了課文第1段和次要的內(nèi)容。

佳作引路名師評(píng)價(jià)范文點(diǎn)評(píng)下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇說(shuō)她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰(shuí)含著那顆寶石,就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話(huà)只能他自己知道,如果對(duì)別人說(shuō)了,他就會(huì)變成一塊石頭。海力布到了龍宮,老龍王要重謝他。海力布不要其他珍寶,只要了龍王嘴里的那顆寶石。臨走時(shí),小白蛇再三叮囑海力布,無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么話(huà),都不能告訴別人,不然,就會(huì)變成石頭,永遠(yuǎn)不能復(fù)活了。②②保留了故事的起因,將小白蛇說(shuō)的話(huà)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母膶?xiě)。自從有了這顆寶石,海力布打獵就方便多了。一天,他聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們說(shuō)大山要崩塌,洪水會(huì)淹沒(méi)大地。海力布急忙回家把這個(gè)消息告訴了鄉(xiāng)親們,讓大家趕快搬離這里??舌l(xiāng)親們都不相信,海力布只好決定犧牲自己,來(lái)挽救鄉(xiāng)親們的性命。于是,他把自己如何③將海力布聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的談話(huà)和舍身救鄉(xiāng)親們的重要情節(jié)予以保留,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行了概括。得到寶石以及從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到的消息全都說(shuō)了出來(lái)。剛說(shuō)完,海力布就變成了一塊石頭。③大家懷著悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上,果然大山崩塌,洪水淹沒(méi)了村④完整地保留了課文的結(jié)尾,總結(jié)了全文。子。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。④

這篇縮寫(xiě)較完整地保留了課文《獵人海力布》的主要情節(jié)和關(guān)鍵詞句,情節(jié)非常連貫,語(yǔ)句概括敘述得恰到好處。縮寫(xiě)后的故事既簡(jiǎn)短明了,又突出了文章的中心思想,把海力布熱心助人、心地善良、舍己為人的高尚品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。佳作點(diǎn)評(píng)縮寫(xiě)《牛郎織女》古時(shí)候有個(gè)放牛娃,人稱(chēng)牛郎。爹娘過(guò)世后,他跟著哥嫂過(guò)日子,哥嫂待他很不好,后來(lái)還把他趕出了家。牛郎與老牛相依為命,十分疼愛(ài)它。①①縮寫(xiě)原文中牛郎的身世和他與老牛親密相處的具體表現(xiàn)。佳作引路名師評(píng)價(jià)一天晚上,老牛告訴牛郎:“明天黃昏時(shí)候,你翻過(guò)右邊那座山,會(huì)看見(jiàn)有仙女在湖里戲水。你要撿起那件粉紅色的紗衣,跑到樹(shù)林里等著,跟你要紗衣的那個(gè)仙女就是你的妻子?!钡诙禳S昏,牛郎來(lái)到湖邊,看到許多仙女在湖里戲水。他照老牛說(shuō)的做了,果然有一個(gè)仙女來(lái)找紗衣。牛郎告訴仙女自己的身世,仙女非常同情他,也把自己的經(jīng)歷講給牛郎聽(tīng)。原來(lái)這個(gè)仙女叫織女,是王母娘娘的外孫女,十分向往人間。有一天,織女趁王母娘娘喝多了葡萄酒打瞌睡的時(shí)候,和幾個(gè)仙女一起來(lái)到了人間。②織女和牛郎一見(jiàn)鐘情,結(jié)為夫妻,生下一兒一女,過(guò)著幸福的生活。有一天,牛郎去喂牛,老牛跟他說(shuō):“我快不行了,我死

②概括牛郎與織女相識(shí)的過(guò)程。以后,你把我的皮留著。碰見(jiàn)緊急事,你就披上我的皮……”牛郎傷心地把老牛埋了,留下了牛皮。③仙女溜到人間的事情終究還是被王母娘娘知道了,她大發(fā)雷霆,來(lái)到織女家把織女抓走了。牛郎想起老牛臨死前的話(huà),就挑著兩個(gè)孩子,披上牛皮,飛上天去追織女??熳飞系臅r(shí)候,王③留下牛皮的內(nèi)容,為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。母娘娘用玉簪劃出了一道天河,牛郎過(guò)不去了,牛郎和織女隔河相望,化作牽牛星和織女星。后來(lái)在織女的不懈抗?fàn)幭?王母娘娘允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會(huì)一次。每年的這一天,成群的喜鵲都會(huì)在天河上搭起一座橋,讓牛郎、織女在橋上會(huì)面。④④縮減、概括故事的重要情節(jié):織女被抓、牛郎披上牛皮追趕、被天河阻隔、七夕相見(jiàn)。這篇習(xí)作在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上,簡(jiǎn)潔地講述了牛郎織女的故事,刪去了哥嫂如何對(duì)牛郎不好、仙女間的對(duì)話(huà)等次要內(nèi)容,概括地寫(xiě)了牛郎的身世、牛郎織女相識(shí)的過(guò)程等內(nèi)容,使整個(gè)故事簡(jiǎn)潔、連貫。佳作點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(最高5★)自評(píng)互評(píng)師評(píng)綜合故事完整情節(jié)連貫語(yǔ)句通順習(xí)作互評(píng)習(xí)作就是我手寫(xiě)我口,我手寫(xiě)我心。作文寫(xiě)好后張貼在班級(jí)里,大家互相展示自己的作品與分享自己的喜好,是件快樂(lè)的事情。習(xí)作展示縮寫(xiě)《木蘭從軍》據(jù)說(shuō)木蘭姓花,從小跟著父親讀書(shū)寫(xiě)字,她還喜歡騎馬射箭,習(xí)得一身好武藝。有一天,衙門(mén)里的差役送來(lái)了征兵的通知,要征木蘭的父親去當(dāng)兵。但父親已年邁,又怎能參軍打仗呢?木蘭沒(méi)有哥哥,弟弟又太小,她不忍心讓年老的父親去受苦,于是決定女扮男裝,代父從軍。木蘭父母雖舍不得女兒出征,但又別無(wú)他法,只好同意她去了。木蘭跟隨隊(duì)伍,到了北方邊境。她擔(dān)心自己女扮男裝的秘密被人發(fā)現(xiàn),處處小心。白天行軍,木蘭緊緊地跟上隊(duì)伍,從不敢掉隊(duì)。夜晚宿營(yíng),她從來(lái)不敢脫衣服。作戰(zhàn)的時(shí)候,她憑著一身好武藝,總是沖殺在前。從軍十二年,木蘭屢建奇功,同伴們都對(duì)她十分敬佩,贊揚(yáng)她是個(gè)勇敢的好男兒。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,皇帝召見(jiàn)有功的將士,論功行賞。但木蘭既不想做官,也不想要財(cái)物,她只希望得到一匹快馬,好讓她立刻回家?;实坌廊淮饝?yīng),并派人護(hù)送木蘭回家。木蘭的父母聽(tīng)說(shuō)木蘭回來(lái),非常歡喜,立刻趕到城外去迎接。木蘭回家后,脫下戰(zhàn)袍,換上女裝,梳好頭發(fā),出來(lái)向護(hù)送她回家的同伴們道謝。同伴們見(jiàn)木蘭原是女兒身,都萬(wàn)分驚奇,沒(méi)想到這多年的戰(zhàn)友竟是一位漂亮的女子??s寫(xiě)時(shí)對(duì)于木蘭從軍的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得十分詳細(xì),對(duì)于木蘭怎樣和敵人打仗則一筆帶過(guò),詳略有致,是一篇佳作。佳作點(diǎn)評(píng)

縮寫(xiě)要掌握的四種方法分別是()、()、()、()。

縮寫(xiě)時(shí)要對(duì)()、()、()等進(jìn)行合理的縮寫(xiě),使之成為一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。具體描寫(xiě)故事情節(jié)人物語(yǔ)言習(xí)作總結(jié)改寫(xiě)概括摘錄刪減縮寫(xiě)故事語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些精彩有趣的故事?能給同學(xué)們講一講嗎?說(shuō)一說(shuō)梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女哭長(zhǎng)城牛郎織女審題指導(dǎo)第一課時(shí)照樣子縮寫(xiě)《獵人海力布》的其他段落,把課文縮寫(xiě)成一個(gè)簡(jiǎn)短的故,或者選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫(xiě)。

縮寫(xiě)完成后,與原文比較一下,看看故事是否完整,情節(jié)是否連貫,語(yǔ)習(xí)是否通順縮寫(xiě)故事

當(dāng)你讀到一個(gè)比較長(zhǎng)的好故事,想把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地介紹給別人,就需要縮寫(xiě)故事內(nèi)容,讓它變得短一些、簡(jiǎn)單一些。怎樣縮寫(xiě)呢?

摘錄和刪減。判斷哪些內(nèi)容必質(zhì)保留,哪些內(nèi)容可以刪去,不要改變故事的原意。

改寫(xiě)和概括把長(zhǎng)句子縮為短句子,把幾句話(huà)合并成一句話(huà),或者用自己的話(huà)把故事中具體的揣寫(xiě)改得更簡(jiǎn)潔。下面是課文《獵人海力布》第1~4自然段的縮寫(xiě),對(duì)照原文,看看保留了什么,刪減了什么,哪些句子是改寫(xiě),哪些句子是概括。

從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。有一天,海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇要送給海力布許多珍寶。小自蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰(shuí)含著那顆寶石,就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話(huà)只能他自己知道,如果對(duì)別人說(shuō)了,他就會(huì)變成一塊石頭??s寫(xiě)方法縮寫(xiě)示例寫(xiě)作要求我們先來(lái)了解一下什么叫縮寫(xiě)?縮寫(xiě):把內(nèi)容較復(fù)雜、文字比較長(zhǎng)的文章進(jìn)行壓縮,保留其主要內(nèi)容,限制字?jǐn)?shù),縮成一篇文章。長(zhǎng)變短:字?jǐn)?shù)減少?gòu)?fù)雜變簡(jiǎn)單:情節(jié)留主要讓讀者快速了解故事內(nèi)容,便于推薦介紹故事!下面是《綠野仙蹤》的縮寫(xiě)范例,我們一起來(lái)讀一讀。多露茜聰明、善良、勇敢,她被龍卷風(fēng)吹到了另一個(gè)地方,在那里,她結(jié)識(shí)了獅子、稻草人和鐵皮人等小伙伴,他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在歷險(xiǎn)的過(guò)程中,多露茜幫助他們改掉了自己的缺點(diǎn)。這樣一來(lái),我們不用將原著給小伙伴看,就能向他介紹這個(gè)故事了!那么你認(rèn)為,在縮寫(xiě)前我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢?準(zhǔn)備一只有了解了整體,才有可能正確壓縮故事。全面了解故事,讀懂故事。概括介紹海力布熱心幫助別人。海力布救下一條小白蛇。小白蛇要送給海力布一塊能聽(tīng)懂動(dòng)物話(huà)語(yǔ)的寶石。海力布來(lái)到龍宮得到寶石。小白蛇叮囑他聽(tīng)到的話(huà)不能告訴別人。海力布從鳥(niǎo)那里得知災(zāi)難要來(lái)。海力布告訴鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親不信。海力布說(shuō)出了原因,變成了石頭。鄉(xiāng)親們相信了,避免了苦難。人們紀(jì)念海力布。準(zhǔn)備二抓住了重點(diǎn),就能準(zhǔn)確壓縮故事。理清主次情節(jié)和關(guān)鍵情節(jié)。概括介紹海力布熱心幫助別人。海力布救下一條小白蛇。小白蛇要送給海力布一塊能聽(tīng)懂動(dòng)物話(huà)語(yǔ)的寶石。海力布來(lái)到龍宮得到寶石。小白蛇叮囑他聽(tīng)到的話(huà)不能告訴別人,否則變石頭。海力布從鳥(niǎo)那里得知災(zāi)難要來(lái)。海力布告訴鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親不信。海力布說(shuō)出了原因,變成了石頭。鄉(xiāng)親們相信了,避免了苦難。人們紀(jì)念海力布。主要情節(jié)次要情節(jié)關(guān)鍵情節(jié)準(zhǔn)備三將故事梗概進(jìn)行壓縮,得出主線(提綱)梳理故事情節(jié)熱心的海力布得知災(zāi)難將至說(shuō)出實(shí)情變成石頭拯救了鄉(xiāng)親救下小蛇得到寶石小蛇叮囑

同學(xué)們準(zhǔn)備很充分,下面就是如何具體壓縮的問(wèn)題了。如何壓縮呢?在我國(guó)的一些地區(qū),流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,每次打獵回來(lái),總是把獵物分給大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。縮寫(xiě):從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。和故事情節(jié)無(wú)關(guān)概括+具體論述

有一天,海力布到深山去打獵,忽然聽(tīng)見(jiàn)天上有喊救命的聲音。他抬頭一看,一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過(guò)。他急忙搭箭開(kāi)弓,對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷,丟下小白蛇逃了??s寫(xiě):有一天,海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。次要情節(jié):誰(shuí)怎么了?誰(shuí)做了什么事?

海力布對(duì)小白蛇說(shuō):“可憐的小東西,快回家去吧!”小白蛇說(shuō):“敬愛(ài)的獵人,您是我的救命恩人,我要報(bào)答您。我是龍王的女兒,您跟我回去,我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫(kù)里有許多珍寶,您要什么都可以。如果您都不喜歡,可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石,就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。”海力布想,珍寶我倒不在乎,能聽(tīng)懂動(dòng)物的話(huà),對(duì)一個(gè)獵人來(lái)說(shuō),實(shí)在是太好了。他問(wèn)小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說(shuō):“真的。但是動(dòng)物說(shuō)什么話(huà),您只能自己知道。如果對(duì)別人說(shuō)了,您就會(huì)變成一塊石頭。”小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰(shuí)含著那顆寶石,就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話(huà)只能他自己知道,如果對(duì)別人說(shuō)了,他就會(huì)變成一塊石頭。次要情節(jié)簡(jiǎn)單概括關(guān)鍵情節(jié)特別保留人物對(duì)話(huà)改為轉(zhuǎn)述從上面的示例中,你能總結(jié)出哪些縮寫(xiě)方法?

刪除:與情節(jié)無(wú)關(guān)的,刪除;在概述后面具體說(shuō)明的,刪除;重復(fù)出現(xiàn)的,只保留一個(gè)。

概括:次要環(huán)節(jié),概述——主要梳理出人物

和事件,不影響故事發(fā)展的情節(jié),去掉即可。

轉(zhuǎn)述:對(duì)于人物對(duì)話(huà),不重要的省去,重要

內(nèi)容變成作者的話(huà)。同學(xué)們說(shuō)得很好,下面老師來(lái)總結(jié)一下縮寫(xiě)一篇文章的具體做法:1.要整體把握原文內(nèi)容,理清思路和結(jié)構(gòu)。

2.圍繞中心把握主要事件和材料,刪去文中的次要人物、次要內(nèi)容。

3.縮寫(xiě)語(yǔ)言,把具體的敘述、描寫(xiě)及對(duì)話(huà)進(jìn)行概括,改成簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句。

4.要看銜接是否自然,收尾是否貫通。

掌握了縮寫(xiě)的秘訣后,讓我們?cè)囍s寫(xiě)《獵人海力布》的其他段落。海力布知道著急也沒(méi)有用,不把為什么要搬家說(shuō)清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō):“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒(méi)大地。你們看,鳥(niǎo)都飛走了。”接著,他就把怎么得到寶石,怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難,以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完,就變成了一塊石頭。縮寫(xiě):時(shí)間緊迫,無(wú)奈之下,為了鄉(xiāng)親們的生命安全,海力布決定說(shuō)出真相,只有犧牲自己,才能救鄉(xiāng)親們。海力布于是把如何聽(tīng)鳥(niǎo)所說(shuō)的話(huà),還有關(guān)于寶石的秘密說(shuō)了出來(lái)。剛說(shuō)完,他就變成了石頭。心理活動(dòng)概述原因+做法人物對(duì)話(huà)轉(zhuǎn)述對(duì)于這次習(xí)作,你還有什么要說(shuō)的嗎?

讀懂原文是縮寫(xiě)的前提,不但要熟知情節(jié),還要弄清楚主次關(guān)系。

縮寫(xiě)時(shí)可以先大膽減縮,發(fā)現(xiàn)不連貫時(shí)再去補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)或者細(xì)節(jié)。

縮寫(xiě)不等于摘抄,講故事?tīng)€熟于心,然后用自己的話(huà)將重要情節(jié)講述出來(lái)。寫(xiě)作提綱

你想好怎么縮寫(xiě)了嗎?不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。1.這則故事的主要情節(jié)是什么?2.次要情節(jié)有哪些?哪些比較關(guān)鍵?3.這篇文章的主線是什么?4.你打算保留哪些情節(jié)?哪些情節(jié)簡(jiǎn)略?哪些情節(jié)詳細(xì)?5.你縮寫(xiě)的提綱是否符合故事本意?習(xí)作提綱要求抓住主要情節(jié),縮寫(xiě)故事。開(kāi)頭獵人海力布主體結(jié)尾起因:救下小白蛇得到石頭

被告知,不能說(shuō)出秘密發(fā)展:海力布得知災(zāi)難就要降臨人們紀(jì)念海力布交代人物,概述品格。高潮:鄉(xiāng)親們不相信,海力布說(shuō)出了事實(shí)結(jié)局:海力布變成石頭,鄉(xiāng)親們得救

快快寫(xiě)起來(lái)吧!寫(xiě)好之后,和同位交換一下,看看誰(shuí)寫(xiě)得最好。作文修改第二課時(shí)從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。有一天,海力布打獵時(shí)從老鷹爪下救下一條小白蛇。小白蛇是龍王的女兒,她為了感謝海力布的救命之恩,決定帶他小見(jiàn)龍王,要送海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,含著那顆寶石,就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。不過(guò)如果把動(dòng)物說(shuō)的話(huà)對(duì)別人說(shuō)了,那個(gè)人就會(huì)變成一塊石頭。《獵人海力布》縮寫(xiě)例文賞析開(kāi)頭簡(jiǎn)潔,三言?xún)烧Z(yǔ)交代人物。故事的起因,對(duì)原文內(nèi)容有壓縮。寶石是故事情節(jié)的重要內(nèi)容。海力布跟著小白蛇來(lái)到龍宮,沒(méi)有接受龍王饋贈(zèng)的珍寶,只要了他嘴里的那塊寶石。臨走的時(shí)候,小白蛇再三叮囑他不要把動(dòng)物說(shuō)的話(huà)告訴其他人,否則他就會(huì)變成石頭。海力布有了這顆寶石后能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話(huà),能知曉動(dòng)物去向,所以每次打獵都能滿(mǎn)載而歸,并把獵物分給大家。幾年后的一天,海力布在深山打獵,聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)在商量著要飛走,因?yàn)橥砩线@里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒(méi)。

故事的發(fā)展,壓縮了次要情節(jié)。

海力布聽(tīng)到后,急忙跑回家讓鄉(xiāng)親們趕緊搬家。大家聽(tīng)了很奇怪,不理解為什么要搬家。有位老人告訴海力布,搬家不容易,要搬家總得先知道理由。時(shí)間緊迫,無(wú)奈之下,為了鄉(xiāng)親們的生命安全,海力布決定說(shuō)出真相,只有犧牲自己,才能救鄉(xiāng)親們。海力布于是把如何聽(tīng)鳥(niǎo)所說(shuō)的話(huà),還有關(guān)于寶石頭的秘密說(shuō)了出來(lái)。剛說(shuō)完,他就變成了石頭。

故事的高潮:海力布告訴鄉(xiāng)親們山洪即將爆發(fā)要及時(shí)搬家,迫于無(wú)奈說(shuō)出了動(dòng)物的話(huà),變成了石頭,這是核心情節(jié),所以以盡量保留情節(jié)內(nèi)容。更多例文一更多例文二

大家看見(jiàn)海力布變成了石頭,都非常后悔和悲痛,于是聽(tīng)了海力布的勸告,及時(shí)搬離了村子。到了半夜,果然大山崩塌,地涌洪水,村子瞬間被淹沒(méi)。

人們世代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭。

結(jié)尾簡(jiǎn)潔,保留原文。1.精讀原文,了解情節(jié)作者在認(rèn)真閱讀課文《獵人海力布》的基礎(chǔ)之上,充分研讀課文,對(duì)課文的整個(gè)情節(jié)內(nèi)容了然于胸,為縮寫(xiě)打下了基礎(chǔ)。2.抓住重點(diǎn),適當(dāng)轉(zhuǎn)換抓住兩個(gè)情節(jié),一是小白蛇送他寶石;二是海力布變成了一塊石頭。同時(shí),對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換。3.結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢作者開(kāi)頭和結(jié)尾敘事簡(jiǎn)略,正文部分進(jìn)行壓縮,增刪有方,語(yǔ)言流暢。同時(shí),作者扣住了“寶石的秘密”這一線索,并將之貫穿全文?!緝?yōu)點(diǎn)借鑒】

下面請(qǐng)和同位交換作文,根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào),最后得出總分,并寫(xiě)出評(píng)價(jià)。沒(méi)有錯(cuò)別字,語(yǔ)句通順,表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng),意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。開(kāi)頭能點(diǎn)明主題,結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好,符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確,有真情實(shí)感,抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性,恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求:故事完整通順。保留了主要情節(jié)和關(guān)鍵情節(jié)。人物對(duì)話(huà)轉(zhuǎn)述得當(dāng)。符合故事原意。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚,說(shuō):“我可以發(fā)誓,我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。相信我的話(huà)吧,趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”評(píng)改范例下面是《獵人海力布》縮寫(xiě)評(píng)改前的段落,讀一讀,看看有什么問(wèn)題嗎?問(wèn)題分析這段話(huà)的重點(diǎn)內(nèi)容是鄉(xiāng)親們不相信他,不愿意搬走,但是縮寫(xiě)時(shí)對(duì)于海力布的神情語(yǔ)言描寫(xiě)過(guò)于細(xì)致,也沒(méi)突出鄉(xiāng)親們不相信他這一點(diǎn)。海力布急忙跑回家讓鄉(xiāng)親們搬家。但鄉(xiāng)親們不明白住得好好的,為什么要搬家?于是都不肯搬走。一位老人懇切要求海力布向大家說(shuō)明原因。評(píng)改范例這是修改后的段落,和原段落對(duì)比一下,說(shuō)說(shuō)為什么這么修改??墒钦l(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚,說(shuō):“我可以發(fā)誓,我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。相信我的話(huà)吧,趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”原段落評(píng)改后紅字部分將海力布的行動(dòng)概括成一句話(huà),紅字部分,將鄉(xiāng)親的概括轉(zhuǎn)述,保留并突出了重要信息。技巧總結(jié)全面把握是縮寫(xiě)的前提。刪除、概述、轉(zhuǎn)述是縮寫(xiě)的秘籍。有概括的句子,就不用具體論述的句子。對(duì)于關(guān)鍵情節(jié)一定要保留并強(qiáng)調(diào)出來(lái)。《獵人海力布》縮寫(xiě)從前,有個(gè)叫海力布的獵人,他熱心助人,大家都十分敬愛(ài)他。有一天,海力布去打獵,從老鷹的嘴里救下了一條小白蛇。原來(lái)這條小白蛇是龍王的女兒。小白蛇為了報(bào)答他的救命之恩,她要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴海力布,她的父親龍王銜在嘴里那顆寶石能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言,但是不能將動(dòng)物的話(huà)說(shuō)出來(lái),否則銜著它的人就會(huì)變成石頭。海力布向龍王要了那顆寶石,臨別時(shí),小白蛇再三叮囑海力布要記住寶石的秘密。開(kāi)頭保留原文。救下小白蛇的情節(jié)略寫(xiě)。突出重點(diǎn),交代寶石的神奇和秘密。海力布有了這顆寶石,打獵方便多了,他每次打獵都是滿(mǎn)載而歸,分給大家的食物更多了。過(guò)了幾年,有一天,他打獵時(shí)聽(tīng)到群鳥(niǎo)在交談。帶頭的鳥(niǎo)說(shuō):“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上,這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒(méi),不知道要淹死多少人呢!”海力布大吃一驚,連忙跑回村莊催促大家趕快搬家。可是大家誰(shuí)也不理解他的話(huà)。一位老人懇切要求海力布向大家說(shuō)明原因。想要救村民,只有犧牲自己了。海力布無(wú)奈之下,就把海力從鳥(niǎo)群那里得到的今晚大山要崩塌、這是故事的高潮部分,是重點(diǎn),所以

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