6.2做負(fù)責(zé)任的人（課件）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

6.2做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在總議題：如何做負(fù)責(zé)任的人？環(huán)節(jié)一：源起—詮釋責(zé)任真諦環(huán)節(jié)二：致敬—端正盡責(zé)態(tài)度環(huán)節(jié)三：啟航—踐行責(zé)任傳承核心素養(yǎng)目標(biāo)通過責(zé)任接力棒的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能夠正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，作出合理的選擇。道德修養(yǎng)通過對孫穎莎相關(guān)事跡的分析，懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好。

健全人格通過孫穎莎為國家利益舍棄自己夢想的分析，能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任意識環(huán)節(jié)一：源起—詮釋責(zé)任真諦環(huán)節(jié)一：源起—詮釋責(zé)任真諦議一議孫穎莎訓(xùn)練很刻苦，每次都累到直不起腰來，為了肩上的那份責(zé)任，不負(fù)眾望取得了混雙金牌。但是在巴黎奧運(yùn)會后，孫穎莎被不少人質(zhì)疑和批評，甚至連自己的個(gè)人隱私信息都被人惡意泄露。結(jié)合議學(xué)情境，請你談?wù)剬O穎莎收獲了什么？又為此付出了什么代價(jià)？環(huán)節(jié)一：源起—詮釋責(zé)任真諦議學(xué)提示收獲物質(zhì)方面：工資、獎(jiǎng)金、廣告代言....精神方面：榮譽(yù)、社會的認(rèn)可代價(jià)時(shí)間、精力、傷病、質(zhì)疑、責(zé)備、嘲諷.....環(huán)節(jié)一：源起—詮釋責(zé)任真諦1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)P71①代價(jià)承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。②回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更為重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。環(huán)節(jié)一：源起—詮釋責(zé)任真諦議一議結(jié)合議學(xué)情境，請你談?wù)剬O穎莎是如何承擔(dān)自己的責(zé)任？她對待責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)有哪些值得我們學(xué)習(xí)的？議學(xué)提示：憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧對擔(dān)責(zé)的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估等。環(huán)節(jié)一：源起—詮釋責(zé)任真諦2.如何對待可以選擇的責(zé)任①有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)做出正確的評估，做出合理選擇。②我們一旦作出選擇，就應(yīng)當(dāng)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。環(huán)節(jié)二：致敬—端正盡責(zé)態(tài)度議一議

這屆奧運(yùn)會，對孫穎莎來說特別是“大滿貫”的吸引力足夠誘人，一旦達(dá)成，孫穎莎就將以433天，超越張繼科成為最快完成大滿貫?zāi)繕?biāo)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。但是，“受命于敗軍之際，奉命于危難之間”，她在這次奧運(yùn)會上身兼三項(xiàng)，把更多的時(shí)間放在了混雙訓(xùn)練上，自己的單打奧運(yùn)冠軍的夢想并未在巴黎得以實(shí)現(xiàn)，雖然遺憾，但她表示并不后悔。有些人認(rèn)為孫穎莎完全應(yīng)該為了自己的“大滿貫”而努力，對于混雙隨便練練就好，對此你怎么看？議學(xué)提示：雖然不是自愿選擇，但是我們?nèi)匀灰杂X承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，端正自己的態(tài)度。環(huán)節(jié)二：致敬—端正盡責(zé)態(tài)度3.如何對待并非自愿選擇又要承擔(dān)的責(zé)任？①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀灰杂X承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我們同樣能夠把事情做得很出色。環(huán)節(jié)二：致敬—端正盡責(zé)態(tài)度議學(xué)活動(dòng)分享：你還知道哪些不計(jì)代價(jià)回報(bào)的人物事例？燃燈校長：張桂梅雜交水稻之父：袁隆平漸凍人院長張定宇環(huán)節(jié)二：致敬—端正盡責(zé)態(tài)度4.不計(jì)代價(jià)與回報(bào)履行社會責(zé)任的意義？①在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。p72②正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。p73環(huán)節(jié)二：致敬—端正盡責(zé)態(tài)度議學(xué)活動(dòng)

寫一寫自己在學(xué)習(xí)成長的過程中承擔(dān)了哪些責(zé)任，付出了哪些代價(jià)，得到了什么回報(bào)，面對自己的未來目標(biāo)，自己該怎么去實(shí)現(xiàn)？環(huán)節(jié)二：致敬—端正盡責(zé)態(tài)度5.青少年應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任P73

無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。環(huán)節(jié)三：啟航—踐行責(zé)任傳承議

學(xué)

延

伸責(zé)任接力棒在學(xué)校生活中，我將：在家庭生活中，我將:在社會生活中，我將：

請你結(jié)合自身談一談，在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。做負(fù)責(zé)任的人物質(zhì)方面精神方面代價(jià)不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān)我無悔回報(bào)付出時(shí)間、精力和金錢還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。怎樣承擔(dān)起責(zé)任②雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。③努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。①我們可以選擇自己承擔(dān)責(zé)任。一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。1.（2024·八年級·安徽滁州）男孩偷拿店家粽子，父親發(fā)現(xiàn)后帶其返回讓其道歉。因周圍不斷有路人經(jīng)過，男孩始終不愿開口，父親見狀主動(dòng)向店家鞠躬示范如何道歉，男孩隨后也跟著鞠躬認(rèn)錯(cuò)。對此，下列說法正確的是（

）A.父親履行了教育、引導(dǎo)孩子的責(zé)任B.父親要為孩子的一切過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任C.小孩子偷東西應(yīng)該受到法律的制裁D.小孩因年少而犯錯(cuò)，不用承擔(dān)責(zé)任一切，說法絕對A不一定小孩犯錯(cuò)也要承擔(dān)責(zé)任2.（2024·八年級上·安徽）面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些富有責(zé)任心的人共有的情感。下列句子能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（

）A．事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng)．本是同根生，相煎何太急C．捧著一顆心來，不帶半根草去D．各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜是一種自私自利的思想C不符合題意是一種自私自利的體現(xiàn)3.（2024·八年級上·浙江·期末）某校學(xué)習(xí)小組圍繞“合理利用空余場所，打造城市‘金角銀邊’”的主題，開展了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出了關(guān)于“學(xué)校老校區(qū)如何利用”的建議，最終被政府采納。這提示我們新時(shí)代學(xué)生要（

）①勇于承擔(dān)社會責(zé)任

②全面做好人生規(guī)劃③主動(dòng)參加社會實(shí)踐

④在社會課堂中成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④這與人生規(guī)劃無關(guān)C4.（2024·八年級上·浙江金華·期中）中國短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖表示：“只要國家需要，我就會在賽場上全力以赴?！弊鳛檫\(yùn)動(dòng)員，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，他毫不猶豫地幫助隊(duì)友