樂山師范學(xué)院《特殊兒童病理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)樂山師范學(xué)院

《特殊兒童病理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于幼兒的安全教育，重點(diǎn)在于：A.讓幼兒記住各種安全規(guī)則B.避免讓幼兒接觸任何可能有危險(xiǎn)的事物C.幫助幼兒樹立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力D.嚇唬幼兒，讓他們不敢做危險(xiǎn)的事2、當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí)，教師正確的處理方式是？A.忽視幼兒的情緒，讓其自行恢復(fù)B.立刻滿足幼兒的所有要求以安撫情緒C.耐心傾聽并引導(dǎo)幼兒表達(dá)情緒D.批評(píng)幼兒不應(yīng)該有這樣的情緒3、教師發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊行為，深入了解后發(fā)現(xiàn)是為了獲得表?yè)P(yáng)，教師應(yīng)當(dāng)？A.批評(píng)說謊行為B.滿足其被表?yè)P(yáng)的需求C.不再表?yè)P(yáng)該幼兒D.引導(dǎo)其通過正確方式獲得表?yè)P(yáng)4、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師讓幼兒觀察磁鐵吸引物體的現(xiàn)象。以下哪種物體的選擇最能讓幼兒清晰地觀察到磁力的作用？A.鐵釘、回形針B.木塊、塑料片C.紙張、布片D.玻璃球、陶瓷片5、幼兒在成長(zhǎng)過程中，其語言發(fā)展具有一定的階段性特點(diǎn)。在幼兒園教學(xué)中，教師應(yīng)充分了解幼兒語言發(fā)展規(guī)律，以下關(guān)于幼兒語言發(fā)展的描述中，正確的是：A.幼兒在1歲左右就能清晰地表達(dá)自己的需求和想法。B.2-3歲幼兒語言發(fā)展主要以簡(jiǎn)單詞匯和短句為主。C.4-5歲幼兒能夠熟練運(yùn)用各種復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行交流。D.5歲以上幼兒的語言能力已經(jīng)與成人無異。6、對(duì)于幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)，以下哪種做法是不合適的？A.提供豐富的材料和資源B.鼓勵(lì)幼兒提出獨(dú)特的想法和見解C.要求幼兒按照固定的流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行創(chuàng)作D.給予幼兒充分的自由和時(shí)間7、當(dāng)幼兒提出一些奇怪的問題時(shí)，教師應(yīng)該：（）A.嘲笑幼兒的問題B.感到厭煩，不予回答C.認(rèn)真對(duì)待，盡力給予解答D.轉(zhuǎn)移話題，避免回答8、幼兒的合作能力在游戲和活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)。以下哪種游戲最能促進(jìn)幼兒的合作？A.獨(dú)自拼圖游戲。B.小組競(jìng)賽游戲。C.角色扮演游戲，需要小組共同完成任務(wù)。D.個(gè)人跳繩比賽。9、當(dāng)幼兒不愿意參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該：A.強(qiáng)迫幼兒參加B.取消該活動(dòng)C.了解幼兒的想法，根據(jù)情況調(diào)整活動(dòng)D.批評(píng)幼兒不積極10、幼兒在聽故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)打斷并提問，教師應(yīng)該：（）A.制止提問，繼續(xù)講故事B.耐心回答問題，再繼續(xù)講故事C.批評(píng)幼兒不遵守紀(jì)律D.忽略問題，繼續(xù)講故事11、在幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：A.親自完成實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作，不管不問C.在旁指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)安全，引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實(shí)驗(yàn)原理，不讓幼兒動(dòng)手12、幼兒的游戲水平會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而提高。在大班幼兒的游戲中，教師可以：A.增加游戲的難度和挑戰(zhàn)性。B.仍然提供簡(jiǎn)單的游戲材料和內(nèi)容。C.過多地干預(yù)游戲進(jìn)程。D.不關(guān)注幼兒的游戲，讓他們自由玩耍。13、幼兒在游戲中經(jīng)常會(huì)模仿成人的行為，以下關(guān)于這種模仿行為的理解，正確的是：（）A.只是簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)，沒有實(shí)質(zhì)意義B.表明幼兒缺乏獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力C.是幼兒學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的重要方式D.會(huì)限制幼兒自身個(gè)性的發(fā)展14、在幼兒的識(shí)字教育中，教師運(yùn)用多種方法幫助幼兒認(rèn)字。以下哪種方法最能激發(fā)幼兒對(duì)識(shí)字的興趣？A.利用識(shí)字卡片進(jìn)行游戲B.反復(fù)書寫漢字C.背誦漢字的拼音D.講解漢字的結(jié)構(gòu)15、對(duì)于幼兒的手工活動(dòng)，以下哪種指導(dǎo)方式更合適？（）A.詳細(xì)示范，讓幼兒模仿B.只提供材料，讓幼兒自由發(fā)揮C.給予簡(jiǎn)單提示，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新D.代替幼兒完成作品16、當(dāng)幼兒在游戲中違反規(guī)則時(shí)，教師應(yīng)該？A.立即停止游戲B.重新制定規(guī)則C.讓其他幼兒批評(píng)違規(guī)幼兒D.耐心解釋規(guī)則，引導(dǎo)幼兒遵守17、為了讓幼兒更好地適應(yīng)集體生活，教師可以：A.讓幼兒獨(dú)自解決所有問題B.按照自己的喜好安排幼兒的座位和活動(dòng)伙伴C.組織各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力D.對(duì)不適應(yīng)集體生活的幼兒進(jìn)行孤立18、對(duì)于幼兒的注意力不集中問題，以下哪種方法不太有效？（）A.減少環(huán)境中的干擾因素B.讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間做同一件事C.采用有趣的教學(xué)方法D.合理安排活動(dòng)時(shí)間19、對(duì)于幼兒的注意力培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)不合適：A.長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行單調(diào)的活動(dòng)B.進(jìn)行有趣的拼圖游戲C.聽故事時(shí)設(shè)置問題讓幼兒回答D.開展短時(shí)間、多樣化的活動(dòng)20、為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，教師可以？A.簡(jiǎn)單講解環(huán)保知識(shí)B.組織幼兒參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)C.讓幼兒觀看環(huán)保紀(jì)錄片D.不提及環(huán)保相關(guān)內(nèi)容二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重他人的意見和想法？2、（本題10分）對(duì)于幼兒的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)，教師如何在日常生活和游戲中讓幼兒理解并遵守規(guī)則？3、（本題10分）請(qǐng)闡述在幼兒教育中，如何通過游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)發(fā)展，并舉例說明具體的游戲形式和其作用。4、（本題10分）幼兒的好奇心和探索欲望強(qiáng)烈，教師應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境和提供機(jī)會(huì)滿足他們的需求？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分