《高職院校教師績效考核評定規(guī)范》（征求意見稿）

1高職院校教師績效考核評定規(guī)范GB/T29808信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)高等學(xué)4考核評定原則4.1客觀公正4.2科學(xué)性4.4信息化考核評定對象應(yīng)為高職院校的在編、在崗教職員工，2被考核人對自己本年度完成崗位工作的基本情況進行總結(jié)或述職，填寫《年度考核登記表6.3.1考核結(jié)果應(yīng)在相應(yīng)范圍進行公示，公示期宜不少于5個6.3.2對公示期內(nèi)收到的問題應(yīng)及時核實教職工年度考核結(jié)果經(jīng)主管部門審核后，應(yīng)報省人社廳備案，紙質(zhì)考核登記表存入個7.1.2崗位年度工作量考核表參照附錄A，應(yīng)3參照科級及以下管理人員（其他專技人員）年度7.5.1校級機關(guān)部門工作人員應(yīng)該按7.1.2的規(guī)定完成相應(yīng)的7.5.2二級單位領(lǐng)導(dǎo)干部中聘任在專業(yè)技術(shù)崗位的工作人員參照校級機關(guān)部門專業(yè)技術(shù)崗位工作人員名額按不同考核對象分別確定，宜按參加考核人員的a)思想政治素質(zhì)高，理想信念堅定，貫徹落實黨中央決策部署堅決有力，模范遵守法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，具有良好社會公德、家庭美德和個b)履行崗位職責(zé)能力強，精通本職業(yè)務(wù)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平高；d)全面履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)，工作實績突出，對社會或者單位有貢獻，e)廉潔從業(yè)且在遵守廉潔紀律方面具有模范帶頭作a)思想政治素質(zhì)較高，能夠貫徹落實黨中央決策部署，自覺遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，具有較4a)思想政治素質(zhì)一般，在貫徹落實黨中央決策部署以及遵守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、b)履行崗位職責(zé)能力較弱，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較低；c)公共服務(wù)意識和工作責(zé)任心一般，工作紀律性不強，工作消極，或者工作作風(fēng)方面存在明顯d)能夠基本履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或者在e)能夠基本做到廉潔從業(yè)，但某些方面存在不a)思想政治素質(zhì)較差，在貫徹落實黨中央決策部署以及職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人b)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)崗位要求；c)公共服務(wù)意識和工作責(zé)任心缺失，工作不擔當、不作為，或者工作作風(fēng)差；d)不履行崗位職責(zé)、未能完成工作任務(wù)，或者在工作中因嚴重失職失誤造成重大損失或者惡劣e)在廉潔從業(yè)方面存在問題，且情形較為5A.1專任教