2024年小學(xué)生個人讀書事跡材料

年小學(xué)生個人讀書事跡材料事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。以下是我整理的一些學(xué)校生個人讀書事跡材料，僅供參考。

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇1

朝陽校區(qū)二（4）班小李。假如把生活比作一幅畫，那么書就是那最漂亮的風(fēng)景；假如把生活比作一首歌，那么書就是那最悅耳的樂章；假如把生活比作一片草原，那么書就是那朵最艷麗的花；假如把生活比作浩瀚無比的夜空，那么書就是那顆最刺眼的星星。讀書是一種享受，是一種樂趣，讀書是我每天必做的事情。假如沒有什么特別狀況，一般都會在睡前看上半小時的書，我能在書中找到自己的歡樂，開闊自己的眼見，找到屬于自己的小天地。

我的閱讀萌芽期——愛好

在我還沒上學(xué)的時候，爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書的海洋。他們常常跟我一起閱讀繪本，給我講繪本里的.故事。繪本中雖然只有幾張簡潔的圖片，但我的爸爸自編自導(dǎo)自演，總能像魔術(shù)師一樣，可以“變”出各種不同版本的好玩故事，從他口中出來的人物動物呀，都會變得栩栩如生，以至于那時候我會不厭其煩地每天纏著他反復(fù)陪我講故事。當(dāng)然小小的我也時不時地給他們回饋各種驚喜，三歲不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地講出來。書能致遠(yuǎn)，它開啟了我去遠(yuǎn)方的路。

我的閱讀成長期——自主閱讀

后來隨著我漸漸長大，我接觸了拼音、漢字，熟悉一些簡潔的字以后，我就可以自主閱讀帶拼音的故事書了。從《爺爺肯定有方法》到《猜猜我有多愛你》，再到《逃家小兔》，那些精致的插畫，動人的故事，讓我四周沐浴著愛和親情；從《安徒生童話》到《草房子》，再到《狼王夢》等等，那迷人的情節(jié)，經(jīng)常使我在五彩繽紛的書海里流連忘返。我喜愛看書，我和書是形影不離的好伴侶。課間，我喜愛寧靜地坐在座位上看書；放學(xué)回家一做完作業(yè)，我就會情不自禁地“啃書”；睡覺前，那就更不用說了，看書那必需是雷打不動的事情。對了，書也很幸運(yùn)地遇到我這個小仆人，它跟著我坐飛機(jī)去各個地方旅游，跟著我乘車去野外郊游，由于無論去哪兒我都會帶上它。

我的閱讀升華期——思索閱讀

隨著閱讀量的提高，我的書架也小成規(guī)模了。每當(dāng)閑暇時，我喜愛坐在我的小書架前，翻開那些浸染著油墨香氣的圖書。那一刻，我就仿佛靜靜走進(jìn)了另一個奇異的世界。在那里我熟悉了可愛的小豬稀里呼嚕，結(jié)識了樂觀面對生活的海倫凱勒，了解了祖國的大好河山……我深陷書海，如癡如醉。讀書讓我明白了不曾懂得的各種學(xué)問；讀書帶我巡游了不曾去過的風(fēng)景名勝；讀書讓我熟悉了不曾見過的先賢偉人。

書就是這樣奇妙而且讓人布滿奇怪???地去探究發(fā)覺。同一本書，不同的人、不同的時間可以讀出不同的意思，這也是書的魅力所在。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢》，在我們共享溝通的時候，我更多的是看到了母愛的宏大，而媽媽說她更多的是觀賞紫嵐為幻想而努力，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

通過閱讀，我學(xué)到了許多學(xué)問，懂得了許多做人的道理，提高了語言表達(dá)力量、理解力量。慢慢的，閱讀過程中，我不僅僅關(guān)注故事情節(jié)，我也會摘錄豐富的好詞好句，并敏捷運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中。媽媽還會引導(dǎo)我思索文章中的寫作用意，所以課堂上我的回答經(jīng)常會讓同學(xué)和老師刮目相看、嘆為觀止?！白x書破萬卷，下筆如有神”，我的作文常常被選為范文供同學(xué)們傳閱。在“閱讀伴我成長”征文競賽中，我獲得了二等獎的好成果，從一班級至今，每個學(xué)期我都被評為“三好生”“全優(yōu)生”。這都是閱讀贈予我的財寶。

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇2

大家好，我叫鄒__。我是莘縣明天學(xué)校二班級十一班的同學(xué)，喜愛畫畫、讀書、騎自行車。

我的媽媽是一位學(xué)校英語老師，平常在家也要給同學(xué)上課，工作比較勞碌，只能抽時間監(jiān)督我和哥哥學(xué)習(xí)，所以我們兩個大部分時間都是自己完成作業(yè)。

由于我平常寫字不太好，所以每天都會仔細(xì)練字，媽媽說我現(xiàn)在的書寫有了很大進(jìn)步。每天寫作業(yè)、練字后，我就和哥哥在家讀書，玩嬉戲。我很喜愛讀書，這學(xué)期的課外書我已經(jīng)讀完兩本啦，是不是很厲害？

從書中我學(xué)到了許多學(xué)問，所以我喜愛讀書。

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇3

__，女，208班政治科代表。

她是陽光樂觀的女生，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，在班級學(xué)習(xí)活動中起模范帶頭作用。

學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練，學(xué)思結(jié)合，學(xué)練結(jié)合，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。樂觀參加班級活動，敢于負(fù)責(zé)，能精彩完成老師交給的`任務(wù)，受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的贊揚(yáng)。下課后，樂觀參加班學(xué)習(xí)小組活動，急躁講解、關(guān)心其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題，與同學(xué)組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成為知心伴侶。

生活上，她獨(dú)立懂事喜愛閱讀，堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，堅(jiān)持多閱讀、長學(xué)問。

“立下人生志向，活出人生精彩。”她嚴(yán)格要求自己，深知人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，樂觀向上，才能開出漂亮而芳香的花。

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇4

我叫__，就讀于莞城試驗(yàn)學(xué)校五（1）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報》、《東莞時報》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)試驗(yàn)學(xué)校第四屆讀書活動“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動“閱讀之星”以及學(xué)?！白x書樂觀分子”等榮譽(yù)稱號。

從小我就是一個喜愛讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語的時候，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……很多好玩的故事和可愛的仆人公每天陪我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)；當(dāng)我自己可以看書時，媽媽給我買了很多好玩的顏色鮮亮的圖畫書，也是我第一次真正熟悉那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好伴侶；上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語文的老師們都告知我要多看書，這樣才會積累許多學(xué)問，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時，我才真正領(lǐng)會到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會我要英勇面對困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的很多為什么……每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對話，與書中的仆人公交談，在書的海洋中游覽。

告知你一個小隱秘，我最喜愛看《奧運(yùn)福娃漫游記》，現(xiàn)在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運(yùn)動的學(xué)問可多啦，這也成了我和同學(xué)們常常談?wù)摰脑掝}，我也向他們推舉這些書籍看?，F(xiàn)在的我又迷上了看報紙，媽媽特意給我訂了《東莞時報》，在我的帶動下，媽媽也會每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時間，就會共享自己看到的新聞，讀書看報，讓我的詞匯量積累得越來越多，同時也成為我最大的樂趣。

我還看了許多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我熟悉了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。

在看書的同時，媽媽還告知我，會讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我許多鼓舞和熬煉的機(jī)會，同時也讓我不再懼怕動筆。其中《__年，我的新年愿望》、《3·12，我們?nèi)ブ矘洹?、《我愛您，友愛的母校》、《讀〈弟子規(guī)〉，做有德人》、《“釘子精神”永放光線》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》?？稀⑴c學(xué)校的現(xiàn)場作文競賽獲“一、二等獎”。我還是《小仆人報》的小記者，平常樂觀撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小仆人報》網(wǎng)站上，《平凡的傲慢》等文章刊登在小仆人報上。我還利用課余的時間，開通了屬于我自己的博客，把平常的一些練筆放上去，同時也便于自己積累和(請您支持：)與別人共享我讀書的喜和樂。

書籍是我的良師益友，使我不斷地進(jìn)步，不斷地前進(jìn)！我愛讀書，愿與書為友！

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇5

小寧同學(xué)是一個愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有養(yǎng)分，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與歡樂。

在學(xué)校的宣揚(yáng)帶動下，小寧同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會悄悄地聽著爸爸?jǐn)⑹鲋B環(huán)畫的內(nèi)容，從今，我便與書結(jié)下了不解之緣。

雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、專心，還要有毅力，但是小寧同學(xué)覺得讀書很有樂趣。由于書是人類才智的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我在學(xué)問的海洋里游覽。她把書當(dāng)作了生活中不行缺少的精神養(yǎng)分品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。”

爸爸媽媽給我的零用錢，小寧同學(xué)經(jīng)常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時，她總會說：“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的`作文書、小說，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個“書迷”。有時候讀到興奮的情節(jié)時，她會情不自禁地手舞足蹈，有時候讀到哀痛的情節(jié)時，會為仆人公那不幸的遭受而憤憤不平，同時也由得流下了憐憫的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對面地交談。

正由于愛讀書，小寧同學(xué)多次在學(xué)校讀書溝通活動中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文競賽中獲得二等獎。

書給她打開了另一個顏色斑斕的世界，書將永久伴隨小寧同學(xué)的成長！

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇6

我是來自九(3)班的李__。這次有幸被同學(xué)們推選參與校內(nèi)閱讀之星的競選活動，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆樂觀向上、喜愛閱讀的心。情愿以自己微薄的力氣去豐富我們的校內(nèi)，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇異的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)斗與和平》，我愛那人性與道德的召喚《復(fù)活》……或許正是讀過了這些書，才領(lǐng)悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到專心去感悟，用眼去觀賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些美麗詞句時，總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時，我總會先了解該書的以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時，當(dāng)一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會便利我再次閱讀。一開頭，只是將這個作為一個良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。

在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為具體的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手。

讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，由于閱讀量的增大，美麗詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我仔細(xì)報道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事，我的報道多次中稿。在初二時的征文競賽，曾榮獲全縣一等獎。前不久學(xué)校組織的散文競賽，我獲得了初三班級組一等獎……我知道這與閱讀密不行分。

我不僅會將閱讀堅(jiān)持究竟，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。假如學(xué)校將校內(nèi)閱讀之星的機(jī)會給我，我肯定會更加努力關(guān)心同學(xué)們提高閱讀力量，并為同學(xué)們作出榜樣。假如我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力制造條件，向校內(nèi)之星學(xué)習(xí)。

我堅(jiān)信閱讀這顆明星在將來肯定會熠熠生輝!

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇7

小弦同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，成果始終名列前茅，在班上擔(dān)當(dāng)班長工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的歡迎。對她來說最喜愛的事情就是閱讀了，一有時間她就會從書包里拿出書本，一個人安寧靜靜的看起書來，書就是她的最好伴侶，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，由于她已經(jīng)和故事的仆人成為了伴侶，為伴侶的遭受而悲傷。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好伴侶?！庇捎谄匠ｉ喿x量大，說起話來總是文質(zhì)彬彬，回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡潔。在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個淘氣蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動冠軍。

她是個陽光、樂觀、上進(jìn)、活潑開朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜愛的書讀完?！奔依飻[滿了她個人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她喜愛的圖書。書籍是她最好的伴侶，平常在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時，她總是在津津有味地看書。放學(xué)時間到了，她時時“遺留”在學(xué)校里看書。由于平常多看書，她積累了豐富的學(xué)問，出口成章。在家里，時時向父母提問；在漫步?????時，跟父母敘述書中精彩的部分；課堂上，常常聽到她獨(dú)特的發(fā)言；作文里，她條理清晰，豐富的詞匯、精辟的語句令同學(xué)們極為艷羨。老師時常在班上范讀她的作文。

在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動亞軍。

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇8

__同學(xué)酷愛讀書，可以說閱讀是她最歡樂的事。在老師和家長的關(guān)心下，她養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。她每天會抓緊時間完成作業(yè)，保證中午閱讀半小時、晚上閱讀半小時，周末閱讀半天。

圖書館和書店是她最喜愛去的地方，經(jīng)常一去就舍不得離開。由于喜愛看書和借書，被校圖書館聘為“小小圖書管理員”，幫整理圖書。她特別喜愛這份工作，由于以前一次只能借1本書，現(xiàn)在一次可以借5本。周末，她家長常帶她去新華書店看書和買書，參考教育部推舉的學(xué)校生閱讀書目和老師推舉的閱讀書目，購買適合她閱讀的書——她在家里閱讀過的書已經(jīng)整整一書柜了。

該生閱讀時擅長積累，堅(jiān)持摘錄好詞好句和寫讀后感。他的語文作業(yè)——老師布置的小練筆和每天的100字日記，許多都來源于閱讀。大量的閱讀使該生寫作文時得心應(yīng)手，常常是一寫起來就停不下筆，最長的一篇作文《二十年后回家鄉(xiāng)》寫了1600多字。她的作文語句通順、不乏好詞好句和引經(jīng)據(jù)典，文筆或自由瀟灑，或富有哲理，常常被作為范文在班上朗讀，并被推舉參與全國性作文競賽。閱讀使該生積累了豐富的學(xué)問，課堂上總能聽到她精彩而獨(dú)到的發(fā)言，常得到老師和同學(xué)的夸贊；在科技創(chuàng)新大賽、演講競賽、朗誦競賽等各類競賽中常常能看到她獲得好成果。

她常常把自己看過的好書帶到班級圖書角，推舉給同學(xué)們看，和同學(xué)溝通讀書心得。她不但是同學(xué)們閱讀的好伙伴，更是老師的好幫手。

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇9

任相池是一個樂觀、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩，有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書，最難能珍貴的是他喜愛邊讀邊思索，一些看似淺顯的道理，他能根據(jù)自己方式理解。

愛上讀書是相池上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開頭的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能用心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。漸漸地他愛上了讀書，《學(xué)校生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類許多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對他讀。現(xiàn)在上二班級了每天睡覺前都要看會兒書，平常有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外學(xué)問，詞匯豐富，理解力量大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里間或還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。

孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個孩子的伴侶，伴隨著孩子的成長，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中吸取更多的養(yǎng)分。

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇10

我，__，11歲，是新密市試驗(yàn)學(xué)校六【1】班的同學(xué)，我是個愛閱讀的小女孩。

沒上學(xué)校之前，媽媽就要求過我看書，我聽了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對書有很大的愛好。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。

現(xiàn)在我上學(xué)校了，對書就更感愛好了。有一次，在星期天時，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個上午，這樣無拘無束，隨心隨便地看著書，似乎就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品嘗這書香。這種事情從第一次到每一次。

我每天晚上都要閱讀半小時，一般是在睡覺之前，有時是自己讀，有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加學(xué)問面、開拓思維，還能增加詞匯量，在書中還能找到好玩的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校內(nèi)。讓我們都成為歡樂健康的讀書之星，把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去吧！

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇11

我是三三班的譚__，今年10歲，是一個樂觀上進(jìn)、活潑開朗的陽光小男孩，我愛好愛好廣泛，但最喜愛的就是讀書。這次被老師同學(xué)們推選參與校內(nèi)“閱讀之星”的競選活動我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆樂觀向上、喜愛閱讀的心。每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對話，與書中的仆人公交談，在書的海洋中游覽。

我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇異的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的`《繁星·春水》，我愛那布滿驚險與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛那開啟冒險之旅的《魯濱遜流浪記》。

書香伴我成長，培育了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有劇烈的求知欲，勤于動腦，擅長思索，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成果均在全級名列前茅。讀書讓我學(xué)到了許多東西，也懂得了許多道理。雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！

今后，我不僅會將閱讀堅(jiān)持究竟，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。假如這次我當(dāng)選校內(nèi)“閱讀之星，我肯定會更加努力關(guān)心同學(xué)們提高閱讀力量，并為同學(xué)們作出榜樣。假如我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力制造條件，向閱讀之星學(xué)習(xí)。

我是譚__，請大家記住我！我悅讀，我歡樂！

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇12

我叫__，來自五三中隊(duì)。是一共性格開朗，活潑的小女孩。我愛好廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。假如問我最喜愛什么？我會毫不遲疑回答道：“看書”！

我從四歲就開頭讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜愛看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。

一班級，我愛看童話故事。向往著自己成為童話里的一個小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。

二班級，我就開頭涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

三、四班級，我閱讀了很多聞名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀來回。

到了五班級，癡迷于讀書的`我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書。我看的書從散文到了小說、科幻?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往才智的階梯、書是人類進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇13

我是光遠(yuǎn)學(xué)校601班的__，我是一個文雅、上進(jìn)的陽光女孩，特殊喜愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有養(yǎng)分，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與歡樂。讀各種有益的書，就像交了很多益友。我最喜愛的事是邊讀邊思索，一些看似淺顯的道理，在反復(fù)的閱讀中也就漸漸地理解了。

上幼兒園時，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，漸漸地我愛上了讀書，《學(xué)校生作文》《古詩三百首》《101個經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培育會做人做事的學(xué)校生》等，都是我喜愛的書籍?，F(xiàn)在上六班級了，每天中午、睡覺前，我仍舊堅(jiān)持抽時間看會兒書，平常有空時也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實(shí)的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時，我的.寫作力量也有了明顯的進(jìn)步。

在班里，同學(xué)們夸我是個“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是肯定要豐富自己的學(xué)問，找機(jī)會好好和我PK一下。

在學(xué)校的宣揚(yáng)帶動下，媽媽也很支持我的閱讀活動，間續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外學(xué)問，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的學(xué)問很好地融匯到課外書籍所獲得的學(xué)問中去。

雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。由于書籍是人類才智的源泉和精神的力氣，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在學(xué)問的海洋里連續(xù)游覽，獲得更多的學(xué)問和歡樂。我“悅”讀，我歡樂！

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇14

__小伴侶，是101班最喜愛看書的小書蟲。

在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來，她漸漸地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時她還不識拼音、漢字，但她漸漸養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書，平常有空時也愛捧著書看。

隨著熟悉的字越來越多，她看書的`范圍也更寬闊了。她每天都像海綿一樣歡樂地從書中吸取各種學(xué)問，這極大地豐富了她的學(xué)問面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。由于平常閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴里間或還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了伴侶。她把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。

__培每天都會仔細(xì)地讀書，從書中獲得更多的養(yǎng)分和歡樂，讓好書伴隨著她的成長！

2024年學(xué)校生個人讀書事跡材料精選篇15

“__被評為學(xué)校的閱讀之星”，這個消息像長了腳一樣傳遍班級的每個角落，同學(xué)們艷羨地看著我，好伴侶歡呼著跑過來慶賀我。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，從來沒想過愛看書也能獲得榮譽(yù)。

我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說，我從一歲開頭閱讀，不過那時不是自己看，而是聽媽媽念。兩三歲的時候，我就愛上書了，由于書里有很多我感愛好的故事。有一次幼兒園家長開放日，別的小伴侶都在玩呀，鬧呀，只有我獨(dú)自一人坐在墻角，捧著一本故事書看得入迷，忘了四周的世界似的。

上了學(xué)校之后，我識字多了，喜愛上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校內(nèi)小說。一有時間，我便一本接一本地看，看得不亦樂乎。二班級過生日的時候，媽媽送給我一套《哈利.波特》，我感動萬分，這可是我看的第一部魔幻小說。看完這套書后，我驚異地發(fā)覺：“原來文章還可以這么寫?！碑?dāng)時，我一度產(chǎn)生了寫作的念頭，惋惜沒有真正動筆。

同學(xué)們都艷羨我讀書很快，一天可以看好幾本厚厚的長篇小說。你們肯定很奇怪???我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書快沒有任何訣竅，只要你真心地寵愛讀書，又有急迫地想知道下文內(nèi)容的那種心情，再加上閱讀量大，就會越讀越快?？吹每欤锌赡軟]理解，要看好幾遍才能看懂。假如要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反應(yīng)力量和專注度。媽媽曾開玩笑地說：“看那么快，肯