專題411原電池的工作原理（備作業(yè)）-2020-2021學年高二上學期選擇性必修一（人教版2019）（原卷版）

第四章化學反應與電能第一節(jié)原電池第1課時原電池的工作原理單選題1．下列能量轉化過程與氧化還原反應無關的是（）A．硅太陽能電池工作時，光能轉化成電能B．鋰離子電池放電時，化學能轉化成電能C．食物因氧化而腐敗時，化學能轉化熱能D．葡萄糖為人類生命活動提供能量時，化學能轉化成熱能2．（2020·德州市第一中學高二期中）有關電化學知識的描述正確的是()A．CaO＋H2O=Ca(OH)2，可以放出大量的熱，故可把該反應設計成原電池，把其中的化學能轉化為電能B．某原電池反應為Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag，裝置中的鹽橋中可以是裝有含瓊膠的KCl飽和溶液C．原電池的兩極一定是由活動性不同的兩種金屬組成D．從理論上講，任何能自發(fā)進行的釋放能量的氧化還原反應都可設計成原電池3．（2020·廣東佛山一中高二期中）如圖所示，把鋅片和銅片用導線相連后插入硫酸銅溶液中構成原電池。下列敘述正確的是A．正極反應：Zn－2e－=Zn2+B．負極反應：Cu－2e－=Cu2+C．一段時間后，銅片質量增加D．一段時間后，硫酸銅溶液濃度增大4．（2020·廣東佛山一中高二期中）如圖為番茄電池的示意圖，下列說法不正確的是A．該過程中化學能轉化為電能B．該過程發(fā)生氧化還原反應C．電子從銅片經(jīng)導線流向鋅片D．一段時間后，鋅片質量會減少5．（2020·福建莆田一中高二期中）少量鐵粉與100mL0.01mol?L1的稀鹽酸反應，反應速率太慢。為了加快此反應速率而不改變H2的產(chǎn)量，可以使用如下方法中的（）①加水②升高溫度（不考慮鹽酸揮發(fā)）③滴入幾滴濃鹽酸④改用10mL0.1mol?L1硝酸⑤滴加幾滴硫酸銅溶液A．②③ B．①②③⑤ C．②③④ D．②③⑤6．（2020·石嘴山市第三中學高二期中）有A、B、C、D四種金屬，將A與B用導線連接浸入電解質溶液，B不易腐蝕，將A與D用導線連接浸入電解質溶液電流從A流向D，無明顯變化，若將B浸入C的鹽溶液中，有金屬C析出，這四種金屬的活動性順序為A．D＞C＞A＞B B．D＞A＞B＞C C．D＞B＞A＞C D．B＞A＞D＞C7．（2020·湖南知源學校高二月考改編）一定量的鋅粉和6mol·L1的過量鹽酸反應,當向其中加入少量的下列物質時,能夠加快反應速率，又不影響產(chǎn)生H2總量的是()A．CuSO4 B．銅粉 C．鐵粉 D．濃硝酸8．（2020·福建省南平市高級中學高二期中）關于如圖裝置的說法中正確的是（）A．該裝置將化學能轉變?yōu)殡娔?，屬于電解池B．負極反應式為：Cu2++2e=CuC．相比于單池單液原電池，該裝置電流更持續(xù)和穩(wěn)定D．因為右側是正極區(qū)，鹽橋中Cl向右側燒杯移動9．（2020·鄭州中學高二期中）如圖是某校化學興趣小組設計的一套原電池裝置，下列有關描述正確的是()A．此裝置能將電能轉變?yōu)榛瘜W能B．石墨電極的反應式：O2＋2H2O＋4e－＝4OH－C．電子由石墨電極經(jīng)導線流向Cu電極D．電池的總反應式：2Cu＋O2＋4HCl＝2CuCl2＋2H2O10．垃圾假單胞菌株能夠在分解有機物的同時分泌物質產(chǎn)生電能，其原理如圖所示。下列說法正確的是()A．電流由左側電極經(jīng)過負載后流向右側電極B．放電過程中，正極附近的pH變大C．若有標況下11.2LO2參與電極反應，則有2molH+透過質子交換膜進入左室D．負極電極反應為H2PCA+2e=PCA+2H+二、填空題11．原電池的工作原理（以Cu—Zn—H2SO4原電池為例）①負極片：電極反應式___，發(fā)生___反應，現(xiàn)象：___。②正極片：電極反應式___，發(fā)生___反應，現(xiàn)象：___?？偡磻瘜W方程式：___。12．（2020·山東高二期中）某研究性學習小組為證明2Fe3++2I2Fe2++I2為可逆反應(即反應存在一定的限度)，設計如下兩種實驗方案。實驗用品：0.1mol·L1KI溶液，0.1mol·L1FeCl3溶液，CCl4，KSCN溶液，1mol·L1FeCl2溶液，試管，膠頭滴管，導線，石墨棒，靈敏電流計等，按要求回答下列問題。(1)方案甲：取5mL0.1mol·L1KI溶液，滴加2ml0.1mol·L1的FeCl3溶液，再繼續(xù)加入2mLCCl4，充分振蕩，靜置、分層，再取上層清液，滴加KSCN溶液。該方案中能證明該反應為可逆反應的現(xiàn)象是_____。(2)方案乙：①利用Fe3+和I發(fā)生的氧化還原反應設計原電池裝置，畫出裝置示意圖____(部分已畫出，按要求補充完整，標出電解質溶液)②設計好裝置后，接通靈敏電流計，指針偏轉(注：靈敏電流計指針總是偏向電源正極)，隨著時間進行電流計讀數(shù)逐漸變小，最后讀數(shù)變?yōu)榱?，當指針讀數(shù)變零后，在乙燒杯中加入1mol·L1FeCl2溶液，若觀察到靈敏電流計的指針向____方向偏轉(填“左”、“右”或“不移動”)，即可判斷該反應為可逆反應，此時裝置中左池石墨電極上的電極反應式為____。13．資料顯示：在酸性溶液中能氧化I，反應為+5I+6H+=3I2+3H2O。為探究Na2SO3溶液和KIO3溶液的反應，甲同學向過量的KIO3酸性溶液中加入Na2SO3溶液，并加入兩滴淀粉溶液：開始時無明顯現(xiàn)象，t秒后溶液突然變?yōu)樗{色。(1)甲同學對這一現(xiàn)象做出如下假設：t秒前生成了I2，但由于存在Na2SO3，I2被消耗，該反應的離子方程式為________，的還原性________I(填“＞”“=”或“＜”)。(2)為驗證他的猜想，甲同學向反應后的藍色溶液中加入________，藍色迅速消失，隨后再次變藍。(3)甲同學設計了如下實驗，進一步研究Na2SO3溶液和KIO3溶液反應的過程。①甲同學在b電極附近的溶液中檢測出了②剛開始放電時，a電極附近溶液未變藍；取出a電極附近溶液于試管中，溶液變藍。在a極放電的產(chǎn)物是________。③放電一段時間后，a電極附近溶液短暫出現(xiàn)藍色，隨即消失，重復多次后，藍色不再褪去。電流表顯示電路中時而出現(xiàn)電流，時而歸零，最終電流消失。電流表短暫歸