為家長講故事活動方案

為家長講故事活動方案為家長講故事活動方案篇一活動前準(zhǔn)備：1、向家長發(fā)放邀請函，邀請家長報名參加。2、從報名的家長選出一位班上來給寶寶上一節(jié)課。3、確定來園參與活動的家長，至少提前三天和家長預(yù)約時間，并告知家長活動當(dāng)天的內(nèi)容，以方便家長做準(zhǔn)備。4、做好來園家長的寶寶工作，活動當(dāng)天寶寶肯定會參加，由于年齡小，有可能會粘著家長，因此要提前做好寶寶的工作，保證活動的順利進行。5、教師在本節(jié)課之前帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識木耳?；顒赢?dāng)天課程安排：1、家長帶來木耳，請幼兒看一看，并把木耳放入水中泡一泡，請幼兒觀察木耳的變化。2、涼拌木耳（家長帶來已經(jīng)泡好的木耳和各種作料，現(xiàn)場為幼兒拌木耳）3、請幼兒觀察涼拌木耳中都有哪些蔬菜，并說一說。（木耳、黃瓜、胡蘿卜、紫甘藍）4、家長介紹“涼拌木耳”中蔬菜的營養(yǎng)。5、家長、老師和寶寶一起品嘗。（幼兒洗手、有秩序地每人端一盤菜）6、送餐具，師幼一起向家長表示感謝。后續(xù)工作安排：1、向前來助教的家長征集助教感言，進行交流和存檔。2、將家長助教的照片發(fā)到網(wǎng)上去，請家長朋友們可以上網(wǎng)看一看，并在自己家種準(zhǔn)備一次活動，讓寶寶參與到摘菜、洗菜，看著家長做菜的各個環(huán)節(jié)中，體驗親身參與的快樂，改善寶寶挑食的習(xí)慣。一次的家長助教活動，得到改變和收獲的不僅僅是孩子，還有家長和我們教師。陳鶴琴先生曾經(jīng)說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨勝任的?！奔议L助教活動以其特有的模式為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。如果說孩子是一只小鳥，而家園則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛得更高、更遠。為家長講故事活動方案篇二一、活動目的：1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。3、進一步深化感恩教育，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會，感恩身邊所有為學(xué)生的成長付出愛的人。二、活動重點：1、讓在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面不足同學(xué)的家長通過教師的輔導(dǎo)，家長之間的交流找到自己教育方面的不足，能對此不足做到“對癥下藥”。2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點，樹立科學(xué)的教育觀。3、通過家長之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育一體化。三、活動形式：1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等，多種形式貫穿其中。2、流程安排：學(xué)生家長參觀校園→集體家長會→分班級召開家長會四、活動準(zhǔn)備：1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長會教育指導(dǎo)。2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：（1）向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。（2）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等）五、活動前準(zhǔn)備：活動前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作、家長方面的準(zhǔn)備工作和會場的布置。一）學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個方面：1、開家長會之前利用班會課開一次主題班會：“我是父母和老師的驕傲”學(xué)生寫一封給自己父母的信，信的內(nèi)容包括自己在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、感恩、自己對未來的夢想，在家長會時連同學(xué)生的作業(yè)等一同放在學(xué)生的座位上，以便讓學(xué)生的父母進一步的了解學(xué)生。2、指導(dǎo)學(xué)生寫在家長會上的留言稿，重點指導(dǎo)寫出自己的各方面優(yōu)點和如果我怎樣做了，我會更好，更進步，還有我要對爸爸媽媽說的話，包括爸媽對自己教育好的方面，也包括對爸媽的建議和希望。3、指導(dǎo)優(yōu)秀家長的孩子將父母教育自己過程中的典型事例寫出來，學(xué)校將通過家長學(xué)校材料輔導(dǎo)下發(fā)給學(xué)生的家長。二）家長方面的準(zhǔn)備工作：召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通一下，讓他們在家長會中介紹教育子女的經(jīng)驗和方法，讓他們做好參會的準(zhǔn)備工作。三）班級會場的的準(zhǔn)備工作：1、指導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計和布置同學(xué)的優(yōu)點、能力展示區(qū)。包括張貼他們優(yōu)點卡片或標(biāo)語，學(xué)生的一些獲獎證書、工整的作業(yè)、各類書法作品、美術(shù)作品、手工制作，課外實踐的一切成果等等。2、班級的黑板要布置好，主題是感恩教育之旅。個班可自行設(shè)計?；顒觾?nèi)容和過程：感恩之旅第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長，引領(lǐng)家長到達家長會現(xiàn)場，學(xué)生站在家長的左側(cè)。感恩之旅第二步：學(xué)校主持人宣布集體家長會開始，校長致開幕詞。感恩之旅第三步：學(xué)生代表發(fā)言，初三代表發(fā)言。感恩之旅第四步：家長代表發(fā)言。感恩之旅第五步：學(xué)校教師代表發(fā)言。感恩之旅第六步，學(xué)生握一握家長的手，感受一下滿手的厚繭，學(xué)生擁抱一下自己的家長，對家長說聲“爸爸媽媽！您