五月份勞動節(jié)生活教育活動方案

五月份勞動節(jié)生活教育活動方案五月份勞動節(jié)生活教育活動方案篇一一、活動意義為了活躍公司職工的文體生活，培養(yǎng)團結(jié)合作、頑強進取的團隊精神，致力于為員工打造更好的互助交流的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻更多的力量，本著友誼第一，比賽第二，重在參與的原則舉行職工五一文體競技比賽。具體方案如下：二、活動概況1.參賽范圍：___全體職工。2.報名時間：4月__日――5月__日。3.報名方式：所有參賽選手將選手姓名(組隊比賽的需報回隊友姓名)、參賽項目統(tǒng)一報回___辦公室。4.比賽日程：拱豬比賽(三樓大教室)4月_日上午。乒乓球比賽(停車場)4月_日下午。象棋比賽(三樓大教室)4月_日上午。羽毛球比賽(訓(xùn)練場)4月__日下午。三、比賽細則1.乒乓球比賽①比賽分男子單打和女子單打進行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分數(shù)先達11分者勝，3局2勝;②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實際報名人數(shù)議定;③獎項設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎勵。2.拱豬比賽①比賽進行單輪淘汰賽，3局2勝;②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實際報名人數(shù)議定;③獎項設(shè)置：比賽前三名(組)分別給予相應(yīng)獎勵。3.羽毛球比賽①比賽分男子單打和女子單打進行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分數(shù)先達11分者勝，3局2勝;②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實際報名人數(shù)議定;③獎項設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎勵。4.象棋比賽①比賽進行單輪淘汰賽，3局2勝;②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實際報名人數(shù)議定;③獎項設(shè)置：比賽前三名分別給予相應(yīng)獎勵。五月份勞動節(jié)生活教育活動方案篇二參加人數(shù)：全體寶寶?；顒拥攸c：班教室?；顒訒r間：5月1日下午3：00――4：00;一、活動目標1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。二、活動準備1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。3、音樂、照相機。三、活動過程(1)、相互認識：1、1班和2班相互聽音樂找朋友。2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)。(2)、寶寶分組比賽：1、分組、貼牌。2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。(3)、發(fā)獎：1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。2、領(lǐng)取獎品。五月份勞動節(jié)生活教育活動方案篇三一、活動目標：1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望。二、活動準備：1、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作ppt。3、每人一個勞動工具。4、準備制作賀卡的用具和材料。三、活動過程：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)①教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？②講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的②談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦①教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。③小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。④各班級