Python快速編程入門（第3版）教案-教學設(shè)計 第2章 Python基礎(chǔ)知識-教學設(shè)計

博學谷——讓IT教學更簡單，讓IT學習更有效PAGE12PAGE5《Python快速編程入門（第3版）》教學設(shè)計課程名稱：授課年級：授課學期：教師姓名：年月課題名稱第2章Python基礎(chǔ)知識計劃課時8課時教學引入“萬丈高樓平地起”，再高的大樓都是從平地修建起的，學習Python編程也是同樣的道理。在開始編寫Python程序之前，我們需要先掌握Python的基礎(chǔ)知識。只有把基礎(chǔ)打牢才能邁向更高的學習階段。本章將針對Python的基礎(chǔ)知識，包括代碼格式、標識符、關(guān)鍵字、變量、數(shù)據(jù)類型、數(shù)字類型和運算符進行詳細講解。教學目標使學生了解Python語言，能夠說出Python語言的發(fā)展歷程以及特點使學生掌握Python解釋器的安裝方式，能夠獨立在計算機中安裝Python解釋器使學生熟悉Python程序的運行方式，能夠熟練通過交互式和文件式運行Python程序使學生了解常用的開發(fā)工具，能夠說出常用開發(fā)工具的特點使學生掌握PyCharm的下載與安裝，能夠獨立在計算機中安裝PyCharm工具使學生掌握PyCharm的使用，能夠使用PyCharm編寫并運行代碼使學生掌握模塊的安裝方式，能夠通過pip工具安裝所需的模塊使學生掌握模塊的導(dǎo)入與使用，能夠在程序中熟練導(dǎo)入并使用模塊教學重點標識符關(guān)鍵字變量數(shù)據(jù)類型變量的輸入與輸出整型浮點型復(fù)數(shù)類型布爾類型數(shù)字類型轉(zhuǎn)換算術(shù)運算符賦值運算符比較運算符邏輯運算符成員運算符教學難點變量數(shù)據(jù)類型數(shù)字類型轉(zhuǎn)換邏輯運算符成員運算符教學方式課堂教學以PPT講授為主，并結(jié)合多媒體進行教學教學過程第一課時（注釋、縮進、語句換行、標識符）一、復(fù)習鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對學生吸收不好的知識點進行再次鞏固講解。通過直接引入的方式導(dǎo)入新課“萬丈高樓平地起”，學習Python編程也是同樣的道理。在開始編寫Python程序之前，我們需要先掌握Python的基礎(chǔ)知識。只有把基礎(chǔ)打牢才能邁向更高的學習階段。本節(jié)課將針對Python的基礎(chǔ)知識，包括注釋、縮進、語句換行、標識符進行詳細講解。二、新課講解知識點1-注釋教師通過PPT講解注釋。（1）單行注釋單行注釋以“#”開頭單行注釋既可以單獨占一行，也可以位于標識的代碼之后多行注釋多行注釋是由三對雙引號或單引號包裹的內(nèi)容用于說明函數(shù)或類的功能知識點2-縮進教師通過PPT講解縮進。確定代碼之間的邏輯關(guān)系和層次關(guān)系一般使用4個空格表示一級縮進不允許混合使用Tab鍵和空格知識點3-語句換行教師通過PPT講解語句換行。（1）語句換行的兩種方式（2）語句換行的注意點知識點4-標識符教師通過PPT講解標識符。命名規(guī)范Python中的標識符由字母、數(shù)字或下畫線組成，且不能以數(shù)字開頭。Python中的標識符區(qū)分大小寫。例如，andy和Andy是不同的標識符。Python不允許開發(fā)人員使用關(guān)鍵字作為標識符。命名建議變量名使用小寫的單個單詞或由下畫線連接的多個單詞，如name、native_place。常量名使用大寫的單個單詞或由下畫線連接的多個單詞，如ORDER_LIST_LIMIT、GAME_LEVEL。模塊名、函數(shù)名使用小寫的單個單詞或由下畫線連接的多個單詞，如low_with_under、generate_random_numbers。類名使用大寫字母開頭的單個或多個單詞，如Cat、CapWorld。三、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學生解答問題并給予指導(dǎo)。四、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習作業(yè)第二課時（關(guān)鍵字、變量、數(shù)據(jù)類型）一、復(fù)習鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對學生吸收不好的知識點進行再次鞏固講解。二、通過直接引入的方式導(dǎo)入新課在上一節(jié)中我們學習了注釋、縮進、語句換行、標識符，那么在本節(jié)中將對關(guān)鍵字、變量和數(shù)據(jù)類型使用進行介紹。三、新課講解知識點1-關(guān)鍵字教師通過PPT講解關(guān)鍵字。查看Python關(guān)鍵字查看關(guān)鍵字幫助文檔知識點2-變量教師通過PPT講解變量。變量的概念變量的使用格式知識點3-數(shù)據(jù)類型教師通過PPT講解數(shù)據(jù)類型。數(shù)字類型整型浮點型復(fù)數(shù)類型布爾類型字符串類型使用單引號定義使用雙引號定義使用三引號定義列表類型可以保存任意數(shù)量、任意類型的元素，且這些元素可以被修改使用中括號“[]”創(chuàng)建列表多個元素之間以逗號進行分隔（4）元組類型可以保存任意數(shù)量、任意類型的元素，但是這些元素是不可以被修改使用小括號“()”創(chuàng)建元組多個元素之間以逗號分隔只有一個元素時，需要在該元素后面添加逗號（5）集合類型可以保存任意數(shù)量、任意類型的元素，但元素之間沒有特定的順序使用大括號“{}”創(chuàng)建集合多個元素之間以逗號分隔（6）字典類型可以保存任意數(shù)量的元素，元素的形式為“Key:Value”鍵Key不能重復(fù)使用大括號“{}”創(chuàng)建集合多個元素之間以逗號分隔四、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學生解答問題并給予指導(dǎo)。五、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習作業(yè)。第三課時（變量的輸入與輸出、輸出購物小票、輸出植樹證書、整型）一、復(fù)習鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對學生吸收不好的知識點進行再次鞏固講解。二、通過直接引入的方式導(dǎo)入新課在上一節(jié)中我們學習了關(guān)鍵字、變量、數(shù)據(jù)類型，那么在本節(jié)中將對使用變量的輸入與輸出、輸出購物小票、輸出植樹證書、整型進行介紹。三、新課講解知識點1-變量的輸入與輸出教師通過PPT講解變量的輸入與輸出。input()函數(shù)參數(shù)介紹示例演示print()函數(shù)參數(shù)介紹示例演示知識點2-輸出購物小票教師通過PPT講解輸出購物小票。（1）通過PPT介紹任務(wù)案例需求。（2）通過PPT介紹任務(wù)案例分析思路。（3）在PyCharm中實現(xiàn)輸出購物小票。知識點3-輸出植樹證書教師通過PPT講解輸出購物小票。（1）通過PPT介紹任務(wù)案例需求。（2）通過PPT介紹任務(wù)案例分析思路。（3）在PyCharm中實現(xiàn)輸出植樹證書。知識點4-整型教師通過PPT講解整型。bin()oct()int()hex()四、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學生解答問題并給予指導(dǎo)。五、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習作業(yè)。第四課時（浮點型、復(fù)數(shù)類型、布爾類型、數(shù)字類型轉(zhuǎn)換）一、復(fù)習鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對學生吸收不好的知識點進行再次鞏固講解。二、通過直接引入的方式導(dǎo)入新課在上一節(jié)中我們學習了變量的輸入與輸出、輸出購物小票、輸出植樹證書、整型，那么在本節(jié)中將對浮點型、復(fù)數(shù)類型、布爾類型、數(shù)字類型轉(zhuǎn)換進行介紹。三、新課講解知識點1-浮點型教師通過PPT講解浮點型。（1）介紹浮點型數(shù)據(jù)的組成（2）示例演示知識點2-復(fù)數(shù)類型教師通過PPT講解復(fù)數(shù)類型。（1）介紹復(fù)數(shù)類型數(shù)據(jù)的組成（2）示例演示知識點3-布爾類型教師通過PPT講解復(fù)數(shù)類型。（1）布爾類型用于表示邏輯判斷的真或假（2）真對應(yīng)的取值是True，假對應(yīng)的取值是False（3）介紹布爾值為False的情況（4）示例演示知識點4-數(shù)字類型轉(zhuǎn)換教師通過PPT講解數(shù)字類型轉(zhuǎn)換。（1）int()（2）float()（3）complex()四、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學生解答問題并給予指導(dǎo)。五、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習作業(yè)。第五課時（算術(shù)運算符、賦值運算符、比較運算符、邏輯運算符、成員運算符）一、復(fù)習鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對學生吸收不好的知識點進行再次鞏固講解。二、通過直接引入的方式導(dǎo)入新課在上一節(jié)中我們學習了浮點型、復(fù)數(shù)類型、布爾類型、數(shù)字類型轉(zhuǎn)換，那么在本節(jié)中將對算術(shù)運算符、賦值運算符、比較運算符、邏輯運算符、成員運算符進行介紹。三、新課講解知識點1-算術(shù)運算符教師通過PPT講解算術(shù)運算符。加法：+減法：-乘法：*除法：/整除：//取模：%冪運算：**知識點2-賦值運算符教師通過PPT講解賦值運算符。賦值運算符作用使用格式賦值運算符使用注意事項復(fù)合賦值運算符示例演示知識點3-比較運算符教師通過PPT講解比較運算符。比較運算符的作用比較運算符功能說明示例演示知識點4-邏輯運算符教師通過PPT講解比較運算符。邏輯運算符的作用邏輯運算符功能說明示例演示知識點5-成員運算符教師通過PPT講解成員運算符。innotin示例演示四、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學生解答問題并給予指導(dǎo)。五、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習作業(yè)。第六課時（位運算符、運算符優(yōu)先級、間隔時間計算器、身體質(zhì)量指數(shù)）一、復(fù)習鞏固教師通過上節(jié)課作業(yè)的完成情況，對學生吸收不好的知識點進行再次鞏固講解。二、通過直接引入的方式導(dǎo)入新課在上一節(jié)中我們學習了算術(shù)運算符、賦值運算符、比較運算符、邏輯運算符、成員運算符，那么在本節(jié)中將對位運算符、運算符優(yōu)先級、間隔時間計算器、身體質(zhì)量指數(shù)進行介紹。三、新課講解知識點1-位運算符教師通過PPT講解位運算符。按位左移：<<按位左移：>>按位與：&按位或：|按位異或：^取反：~知識點2-運算符優(yōu)先級教師通過PPT講解運算符優(yōu)先級。運算符優(yōu)先級示例演示知識點3-間隔時間計算器教師通過PPT講解間隔時間計算器。（1）通過PPT介紹案例需求。（2）通過PPT介紹案例分析思路。（3）在PyCharm中實現(xiàn)案例。知識點4-身體質(zhì)量指數(shù)教師通過PPT講解身體質(zhì)量指數(shù)。（1）通過PPT介紹案例需求。（2）通過PPT介紹案例分析思路。（3）在PyCharm中實現(xiàn)案例。四、歸納總結(jié)教師回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容，并通過測試題的方式引導(dǎo)學生解答問題并給予指導(dǎo)。五、布置作業(yè)教師通過高校教輔平臺（）布置本節(jié)課作業(yè)以及下節(jié)課的預(yù)習作業(yè)。第七課時（上機練習）上機練習主要針對本章中需要重點掌握的知識點，以及在程序中容易出錯的內(nèi)容進行練習，通過上機練習可以考察同學對知識點的掌握情況，對代碼的熟練程度。上機一：（考察知識點為數(shù)據(jù)類型、輸出購物小票、輸出植樹證書）形式：單獨完成題目：練習定