《水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程名稱：水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)英文名稱：InnovativeDesigninWaterConservancy課程編號(hào)：F094093932學(xué)分：2總學(xué)時(shí)/課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)/課內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0+課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)32+其他實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程性質(zhì)：選修課程開課單位：數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院統(tǒng)計(jì)系基層教學(xué)組織適應(yīng)對(duì)象：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程簡(jiǎn)介水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)開設(shè)的重要方向拓展課，對(duì)于開闊學(xué)生學(xué)科視野和增強(qiáng)動(dòng)手能力具有重要意義。本課程的核心目的是強(qiáng)化學(xué)生水利設(shè)計(jì)能力，提高學(xué)生將水利知識(shí)和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為水利產(chǎn)品和資源的素養(yǎng)。本課程為上機(jī)實(shí)踐課，主要培養(yǎng)學(xué)生開展綠色水利、生態(tài)水利、智慧水利、高效節(jié)水的創(chuàng)新設(shè)計(jì)技能。通過(guò)挖掘現(xiàn)實(shí)案例，完成水利設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝和設(shè)計(jì)理念的成果轉(zhuǎn)化。結(jié)合市場(chǎng)需求，建議水利設(shè)計(jì)的適應(yīng)性和可靠性，在與市場(chǎng)對(duì)接過(guò)程中了解市場(chǎng)需求，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和鉆研興趣，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，樹立專業(yè)信心，進(jìn)而提高學(xué)生的職業(yè)技能素質(zhì)。Innovativehydraulicdesignisanimportantextensioncourseofferedbytheappliedstatisticsmajor,aimingtobroadenstudents'academicperspectivesandenhancetheirpracticalskills.Thecoreobjectiveofthiscourseistostrengthenstudents'abilitiesinhydraulicdesign,enablingthemtotransformhydraulicknowledgeanddataintopracticalhydraulicproductsandresources.Thiscourseisprimarilyfocusedonpracticalsessions,fosteringstudents'skillsininnovativedesignforgreenwaterconservancy,ecologicalhydraulics,smartwatermanagement,andefficientwaterconservation.Byexploringreal-lifecases,studentswillcompleteprojectsinvolvingthepackagingandconceptualdesignofhydraulicproducts.Byaligningwithmarketdemands,thecourseemphasizestheadaptabilityandreliabilityofhydraulicdesigns.Throughengagementwithmarketrequirements,iteffectivelystimulatesstudents'learningawarenessandresearchinterests,broadenstheirhorizons,enhancestheirscientificandhumanisticliteracy,instillsprofessionalconfidence,andultimatelyimprovestheirvocationalskillsandqualities.課程目標(biāo)1.思政目標(biāo)：落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求并具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型應(yīng)用人才；樹立學(xué)生節(jié)水意識(shí)，堅(jiān)持走綠色水利和生態(tài)水利之路，提高學(xué)生水利創(chuàng)新綜合素養(yǎng)與意識(shí)，以提高學(xué)生水利大數(shù)據(jù)和智慧水務(wù)時(shí)代的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)；2.知識(shí)目標(biāo)：掌握水利設(shè)計(jì)的基本概念、基本原理、基本方法，能夠利用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)輔助制圖方法與技術(shù)高質(zhì)量完成水利產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)；3.能力目標(biāo)：提高學(xué)生將水利數(shù)據(jù)與知識(shí)轉(zhuǎn)化為水利調(diào)控與管理模型的能力，能夠利用計(jì)算機(jī)技術(shù)研發(fā)和設(shè)計(jì)高效的水利產(chǎn)品與方案，為政府決策部門綜合決策提供有效支撐。Ideologicalandpoliticalgoals1:Implementthefundamentaltaskofmoraleducationandtalentcultivation,fosteringversatileappliedtalentswithaninnovativespiritadaptedtotheneedsofsocialdevelopment.Instillwater-savingawarenessinstudents;advocateforthepathofgreenandecologicalwaterconservancy;enhancestudents'comprehensiveinnovationliteracyandawarenessinwaterconservancy,aimingtoimprovetheirbasicprofessionalqualitiesintheeraofwaterconservancybigdataandsmartwatermanagement.Knowledgegoals2:Masterthebasicconcepts,principles,andmethodsofwaterconservancydesign;capableofutilizingstatistics,mathematicalmodels,computer-aideddraftingmethods,andtechnologiestocompletethedesignandR&Dofwaterconservancyproductsatahighstandard.Abilitygoals3:Enhancestudents'abilitytotransformwaterconservancydataandknowledgeintomodelsforwaterregulationandmanagement;proficientinusingcomputertechnologytoresearchanddesignefficientwaterconservancyproductsandsolutions,providingeffectivesupportforcomprehensivedecision-makingingovernmentaldepartments.課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程的課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐情況如表1所示。表1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1：知識(shí)要求

1.1具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練。21.2掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想和收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析、推斷和預(yù)測(cè)；了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動(dòng)態(tài)及其應(yīng)用前景。2畢業(yè)要求2：能力要求2.4具有理論聯(lián)系實(shí)際的能力和一定的創(chuàng)新能力，具備自主學(xué)習(xí)、知識(shí)更新和自我發(fā)展的能力。32.5掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際應(yīng)用能力。3畢業(yè)要求3：

素質(zhì)要求3.1思想道德素質(zhì)。具有良好的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、法制意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；具有良好的心理素質(zhì)和積極的人生觀。13.2知識(shí)素質(zhì)。具有扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)專業(yè)理論功底，具備與統(tǒng)計(jì)工作密切相關(guān)的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理知識(shí)。3課程教學(xué)安排本課程共有3項(xiàng)主要的教學(xué)內(nèi)容，具體安排如下。表2：課程教學(xué)安排表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)小計(jì)1水利設(shè)計(jì)的基本概念、相關(guān)原理、基本流程職業(yè)教育、科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)情懷882水利設(shè)計(jì)方法比較和創(chuàng)新點(diǎn)創(chuàng)新觀念、愛(ài)國(guó)情懷16163水利設(shè)計(jì)綜合案例與評(píng)價(jià)專業(yè)熱情和科學(xué)精神88合計(jì)3232教學(xué)安排1.水利設(shè)計(jì)的基本概念、相關(guān)原理、基本流程教學(xué)要求：掌握水利設(shè)計(jì)的基本概念，了解水利設(shè)計(jì)的相關(guān)原理，能夠根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目需求，合理規(guī)劃水利設(shè)計(jì)的基本流程和方法；教學(xué)重點(diǎn)：水利設(shè)計(jì)的基本概念和相關(guān)原理教學(xué)難點(diǎn)：水利設(shè)計(jì)的基本流程和方法思政元素：通過(guò)講解水利設(shè)計(jì)的基本概念和原理，提高學(xué)生經(jīng)世致用的能力和意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容：水利設(shè)計(jì)的基本概念水利設(shè)計(jì)的相關(guān)原理和設(shè)計(jì)理念（3）水利設(shè)計(jì)的基本流程介紹（4）水利設(shè)計(jì)的步驟詳解2.水利設(shè)計(jì)方法比較和創(chuàng)新點(diǎn)教學(xué)要求：掌握常見的水利設(shè)計(jì)的方法和元素，能夠總體把握水利設(shè)計(jì)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在此基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方法和理念。教學(xué)重點(diǎn)：水利設(shè)計(jì)方法介紹和適用性分析教學(xué)難點(diǎn)：水利設(shè)計(jì)的創(chuàng)新元素挖掘思政元素：通過(guò)講解水利設(shè)計(jì)可能得創(chuàng)新元素，提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，開闊學(xué)生的學(xué)科視野，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新思維教學(xué)內(nèi)容：（1）水利設(shè)計(jì)的方法概述（2）水利設(shè)計(jì)創(chuàng)新元素挖掘與評(píng)估（3）水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)的課堂案例構(gòu)建3.水利設(shè)計(jì)綜合案例與評(píng)價(jià)教學(xué)要求：充分利用互聯(lián)網(wǎng)水利設(shè)計(jì)案例大賽相關(guān)資源，結(jié)合本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，采用創(chuàng)新性思維，設(shè)計(jì)具有較高社會(huì)需求的水利創(chuàng)意產(chǎn)品和方案，形成案例報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)：水利設(shè)計(jì)產(chǎn)品和創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)：水利設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方案的市場(chǎng)認(rèn)可度思政元素：將綠色、智慧、生態(tài)元素融入水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)生的人與自然和諧共生的意識(shí)和理念。教學(xué)內(nèi)容：（1）本地水利產(chǎn)品現(xiàn)狀調(diào)研及存在問(wèn)題分析（2）基于多元素融合的水利產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與開發(fā)（3）水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例報(bào)告撰寫、修改、提交、匯報(bào)和評(píng)審過(guò)程課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及要求無(wú)課程考核與評(píng)價(jià)表4：成績(jī)?cè)u(píng)定方式表考核環(huán)節(jié)分值考