2024學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)專題09綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡知識(shí)梳理及訓(xùn)練含解析新版新人教版

專題09綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理：植物的光合作用：

①條件：光能、葉綠體原料：二氧化碳、水產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣

光能

②公式：二氧化碳+水——→

有機(jī)物

+

氧氣

葉綠體（儲(chǔ)存能量）

③光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等④“綠葉在光下制造有機(jī)物”的試驗(yàn)步驟是：暗處理（耗盡葉中有機(jī)物）；部分遮光；光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱（用酒精脫去葉綠素）；清水漂洗，滴加碘液，結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)證明：綠葉在光下制造淀粉植物的呼吸作用

①概念：植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供應(yīng)生命活動(dòng)的須要，這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。

②公式：

有機(jī)物+氧氣

——→

二氧化碳+水+能量

（儲(chǔ)存能量）線粒體③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。④呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用：保存蔬果：適當(dāng)?shù)蜏?、充入氮?dú)饣蚨趸迹槐４娣N子時(shí)要曬干、低溫、充氣；松土、排澇可促進(jìn)根系呼吸；適當(dāng)加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量一、選擇題（每小題4分共60分）（）1、為了降低呼吸作用強(qiáng)度，在貯存糧食時(shí)，以下措施不正確的是A．保持通風(fēng)B．保持干燥C.保持低溫D.降低氧氣濃度（）2、在農(nóng)業(yè)上，遇到澇害時(shí)剛好排水是為了保證農(nóng)作物更好地進(jìn)行A.光合作用B.蒸騰作用C.汲取作用D.呼吸作用（）3、（2024·眉山）通過(guò)調(diào)整溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜的產(chǎn)量，下列相關(guān)敘述正確的是白天適當(dāng)升溫的目的是降低蔬菜的光合作用B.夜晚適當(dāng)降溫的目的是增加蔬菜的呼吸作用C.增加二氧化碳濃度可增加蔬菜的光和作用D.增加光照可增加光合作用和呼吸作用（）4、（2024·齊齊哈爾）北方冬季，農(nóng)夫利用菜窖儲(chǔ)存馬鈴薯、白菜的習(xí)慣，菜窖往往留有通風(fēng)孔。主要緣由是A.降低溫度，抑制呼吸作用B.削減氧氣含量，促進(jìn)呼吸作用C.提高溫度，促進(jìn)呼吸作用D.增加氧氣含量，抑制呼吸作用（）5、走進(jìn)森林公園，你會(huì)感到空氣特殊清爽和潮濕。從生物學(xué)角度看，空氣清爽潮濕主要是A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的光合作用和蒸騰作用C.植物的呼吸作用和蒸騰作用D.動(dòng)物的呼吸作用和植物的蒸騰作用（）6、花生的養(yǎng)分主要貯藏在哪部分結(jié)構(gòu)中A.種皮 B．胚乳 C．子葉 D．胚軸（）7、廣州市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的A.分生組織B．機(jī)械組織C．導(dǎo)管D．篩管（）8、某果農(nóng)對(duì)果樹進(jìn)行環(huán)切，一個(gè)多月后，切口上方形成枝瘤，這是因?yàn)樵诖颂嶢.有機(jī)物不能向上運(yùn)輸B.無(wú)機(jī)鹽不能向上運(yùn)輸C.有機(jī)物不能向下運(yùn)輸D.無(wú)機(jī)鹽不能向下運(yùn)輸（）9、一株玉米在生長(zhǎng)旺盛時(shí)，一天要汲取幾千克水，這些水絕大部分用于A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.構(gòu)成細(xì)胞（）10、下列屬于生物的共同特征是A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D自養(yǎng)（）11、白云山公園是自然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳時(shí)間是A.凌晨B.上午C.黃昏D深夜（）12、利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于A.增加光合作用B.降低呼吸作用C.降低蒸騰作用D.降低汲取作用（）13、利用光合作用原理，可干脆提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是適時(shí)松土B.防治病蟲害C.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度（）14、樹木具有很強(qiáng)的降塵實(shí)力，下列說(shuō)明中不正確的是A．枝葉茂密，能削減風(fēng)速，使大氣中攜帶的大?；覊m著陸地面B．葉能進(jìn)行光合作用C．能分泌油脂和黏性物質(zhì)D、葉表面生有大量的氣孔（）15、植物在白天汲取入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入氧氣，呼出二氧化碳，這是因?yàn)榘滋霢、日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止B、光合作用強(qiáng)于呼吸作用C、呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作用在夜間進(jìn)行D、葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用二、綜合題（每空3分共40分）16、請(qǐng)依據(jù)下列圖表用相關(guān)學(xué)問(wèn)回答問(wèn)題：（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是________________，b是_________________。（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_______________，B是________________。（3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動(dòng)造成植被的大量的破壞等。已經(jīng)嚴(yán)峻影響到生物圈中的_____________平衡。（4）“低碳生活”，我們?cè)谛袆?dòng)！請(qǐng)你寫出你打算實(shí)行的詳細(xì)措施（至少一條）________________。（此空4分）17、圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳汲取量示意圖．請(qǐng)分析回答：（1）B點(diǎn)植物處于________（填“有光”或“無(wú)光”）環(huán)境中，CD段二氧化碳汲取量下降的主要緣由是：________．（2）EF段植物體內(nèi)