2024年中考物理力考點(diǎn)考題與提升訓(xùn)練含解析

力考點(diǎn)、考題與提升訓(xùn)練【考點(diǎn)一】力的概念與力的作用效果★典例一：俗話說“雞蛋碰石頭﹣﹣?zhàn)圆涣苛Α保瑥奈锢韺W(xué)角度看（）。A．石頭對(duì)雞蛋的作用力更大；B．先有石頭對(duì)雞蛋的作用力；C．雞蛋對(duì)石頭的沒有作用力；D．石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力【答案】D?！窘獯稹渴^對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D?！锏淅骸读骼说厍颉冯娪爸忻枋龅搅四拘?。木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F2的大小關(guān)系為（）。A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．無法確定【答案】C?！窘獯稹磕拘菍?duì)地球的引力和地球?qū)δ拘堑囊κ窍嗷プ饔昧?，大小相等，所以F1＝F2，故C正確。故選C。★典例三：關(guān)于生活中的一些常識(shí)，下列數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是（）。A.一個(gè)蘋果所受重力約為B.家用空調(diào)的電功率約為100kWC．物理課本中一張紙的厚度約為1mmD.人的正常體溫約為【答案】A?！窘馕觥緼、一個(gè)蘋果的質(zhì)量在120g=0.12kg左右，受到的重力為G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N．故A符合實(shí)際；B、家用空調(diào)的工作電流在5A左右，其功率在P=UI=220V×5A=1100W=1.1kW左右。故B不符合實(shí)際；C、人的頭發(fā)的直徑在75μm左右，物理課本一張紙的厚度與此差不多，在100μm=0.1mm左右。故C不符合實(shí)際；D、正常狀況下，人的體溫在37℃左右，變更幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選A。★典例四：一木塊靜止在水平桌面上，請(qǐng)你畫出木塊所受力的示意圖?！窘馕觥课矬w受重力g，支持力f，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上。如圖。★典例五：形態(tài)規(guī)則、質(zhì)量分布勻稱的物體，它的重心在它的上。圖所示為質(zhì)量分布勻稱但形態(tài)不規(guī)則帶有小孔的薄木板，請(qǐng)用細(xì)棉線、刻度尺、筆和鐵架臺(tái)來確定它的重心。（1）操作方法：。（2）推斷方法：即為簿木板的重心。（3）試驗(yàn)中沒有利用到的物理學(xué)問：（填寫序號(hào)）①二力平衡的條件②重力的方向是豎直向下的③重力的大小跟物體質(zhì)量成正比【答案】幾何中心；（1）用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來，當(dāng)木板靜止時(shí)，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB；②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD；（2）AB、CD的交點(diǎn)；（3）③?！窘馕觥啃螒B(tài)規(guī)則且質(zhì)量分布勻稱的物體，其重心才在物體的幾何中心上。（1）①用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來，當(dāng)木板靜止時(shí)，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB；②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD。（2）AB、CD的交點(diǎn)就是薄木板的重心。（3）木板靜止時(shí)，依據(jù)二力平衡學(xué)問可知，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，作用在同始終線上，由于重力的方向是豎直向下的，這樣可保證重心肯定在所畫的線上，而兩條線的交點(diǎn)就是重心的位置。綜上所述，本試驗(yàn)沒有用到的物理學(xué)問的③。故答案為：幾何中心；（1）用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來，當(dāng)木板靜止時(shí)，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB；②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD；（2）AB、CD的交點(diǎn)；（3）③?！究键c(diǎn)二】重力和彈力★典例一：如圖所示，畫出足球重力示意圖?！窘馕觥坑捎谧闱蚴切螒B(tài)規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上；過球心做豎直向下的力，即為足球所受重力，如圖所示?！锏淅喝鐖D所示紙做的“不倒翁小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來。下列說法正確的是（）。A．裝回形針降低了小鳥的重心；B．裝回形針上升了小鳥的重心；C．小鳥的重心肯定在其幾何中心上；D．小鳥不掉下來是因?yàn)轼B嘴上有膠水【答案】A。【解析】解：裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增加；小鳥的形態(tài)不規(guī)則，重心不在幾何重心上，鳥嘴上并沒有膠水，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A?！锏淅簬孜煌瑢W(xué)運(yùn)用彈簧拉力器熬煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（）。A．幾個(gè)同學(xué)都一樣大B．手臂長(zhǎng)的同學(xué)C．體重大的同學(xué)D．力氣大的同學(xué)【答案】B。【解析】拉力的大小不僅取決于彈簧的根數(shù)，同時(shí)與彈簧的伸長(zhǎng)有著干脆的關(guān)系；因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)會(huì)越長(zhǎng)。因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，所以在同樣拉開三根彈簧的狀況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰把彈簧拉得更長(zhǎng)；它們都將手臂撐直了，那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力。故，答案是B?！锏淅模?2024?綏化)下列有關(guān)力的說法正確的是（）。A．用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以變更物體的形態(tài)；B．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)；C．用水提水桶時(shí)，只有手對(duì)水桶施加了力，而水桶對(duì)手沒有力的作用；D．放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力【答案】A?！窘馕觥苛Φ淖饔眯Ч皇亲兏矬w的形態(tài)，二是變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)，力的三要素影響力的作用效果；物體間力的作用是相互的；物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫彈力。A：用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以變更物體的形態(tài)，故A正確。B：推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，另外力的大小和方向也影響力的作用效果；故B錯(cuò)誤。C：因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，用水提水桶時(shí)，只有手對(duì)水桶施加了力，同時(shí)水桶對(duì)手也有力的作用，故C錯(cuò)誤。D：放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力，故D錯(cuò)誤。一、選擇題1.下列數(shù)值最接近實(shí)際狀況的是（）。A．一張紙的厚度約為0.1cm；B．正常騎行自行車的速度約為5m/s；C．一支一般圓珠筆重約為2N；D．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為4℃【答案】B?！窘馕觥緼、一張紙的厚度為100μm＝0.1mm左右，故A不符合實(shí)際；B、人正常騎自行車的速度為5m/s＝18km/h，故B符合實(shí)際；C、一支一般圓珠筆的質(zhì)量約為10g＝0.01kg，其重力G＝mg＝0.01kg×10N/kg＝0.1N，故C不符合實(shí)際；D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，故D不符合實(shí)際。故選B。2.對(duì)下列現(xiàn)象說明合理的是（）。

A.運(yùn)動(dòng)員剛跳上去，又很快落下來--運(yùn)動(dòng)員受到重力B．紙飛機(jī)離開手后，接著飛行--紙飛機(jī)受慣性作用C．用橡皮泥捏成的小船漂移在水面上--浮力大于重力D．用力推箱子，箱子未移動(dòng)--推力對(duì)箱子做了功【答案】A?！窘馕觥緼、運(yùn)動(dòng)員起跳后會(huì)落回地面，是因?yàn)槭艿截Q直向下的重力作用，故A正確；B、紙飛機(jī)由于具有慣性，在離開手后仍能接著前進(jìn)，不是受到慣性，故B錯(cuò)誤；C、小船處于漂移狀態(tài)，則所受浮力等于重力。故C錯(cuò)誤；D、箱子在推力的方向上沒有通過距離，所以推力對(duì)箱子不做功，故D錯(cuò)誤。故選A。3.下列關(guān)于力的說法中正確的是（）。A．兩個(gè)物體不接觸就肯定不產(chǎn)生力；B．摩擦力的方向肯定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反；C．浸沒在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體浮力可能小于重力；D．隨著生產(chǎn)力的提高人類將會(huì)制造出既省力又省距離的機(jī)械【答案】C?！窘馕觥緼、兩個(gè)物體不接觸，也可以發(fā)生力的作用；如磁鐵吸引遠(yuǎn)處的鐵釘，故A錯(cuò)誤；B、摩擦力的方向肯定與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，故B錯(cuò)誤；C、在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體，若物體還受向上的拉力，受到的浮力可能小于重力，故C正確；D、在實(shí)際生活中，既省力又省距離的機(jī)械是不存在的，故D錯(cuò)誤。故選C。4.雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（）。A．B．C．D．【答案】B?！窘馕觥咳怂苤亓椭С至Φ淖饔命c(diǎn)在人的重心上，重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上，因?yàn)槿颂幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以，重力和支持力大小相等，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。5.用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)。下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上；B.可以把回形針上端當(dāng)作指針；C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度；D.不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同【答案】D?！窘馕觥靠梢越Y(jié)合彈簧測(cè)力計(jì)的原理進(jìn)行推斷，但要留意的是橡皮筋做成的測(cè)力計(jì)，其示數(shù)不勻稱，這點(diǎn)與彈簧測(cè)力計(jì)是不同的，要特殊留意。A.如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測(cè)量物體重時(shí)，橡皮筋豎直向下伸長(zhǎng)，所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上，故A正確；B.回形針與托盤固定在一起，橡皮筋伸長(zhǎng)時(shí)隨托盤一起向下運(yùn)動(dòng)，所以可以把回形針上端當(dāng)作指針，故B正確；C.因?yàn)殂^碼的重肯定，即每個(gè)鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時(shí)，拉伸橡皮筋的不同長(zhǎng)度，來標(biāo)注刻度，故C正確；D.材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測(cè)力計(jì)后，其量程也不同，故D錯(cuò)誤；故D錯(cuò)誤，符合題意。二、填空題6.在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)的男同學(xué)吹氣球使發(fā)覺：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以變更；用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說明力可以變更?！敬鸢浮课矬w的形態(tài)、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【解析】用手輕輕一壓，手對(duì)球用了力，氣球就變扁了，說明力可以變更物體的形態(tài)。用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更，說明力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7.測(cè)力計(jì)是測(cè)量______（選填：“質(zhì)量”或“力”）的大小的儀器；在如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是_____N。【答案】(1)力；(2)4.4。【解析】重點(diǎn)是測(cè)力計(jì)及其讀數(shù)，留意讀數(shù)時(shí)先看清晰量程，弄清晰分度值再讀數(shù)，不要小看了讀數(shù)，在考試中是常常出現(xiàn)的。測(cè)力計(jì)利用彈力及二力平衡的原理，是用來測(cè)量力的大小的儀器；在如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針位置在4N下面的其次小格，所以讀數(shù)是4.4N。三、作圖題8.依據(jù)要求規(guī)范作圖（作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺，并把圖線畫清晰）。在圖中畫出茶壺受重力的示意圖?！敬鸢浮咳鐖D所示?！窘馕觥恳罁?jù)重力的方向?yàn)樨Q直向下，由重心位置畫出一帶箭頭的線段即可。如圖所示。9.在圖中畫出繩子對(duì)小車的拉力F的示意圖?！窘馕觥苛Φ氖疽鈭D是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。過拉力的作用點(diǎn)O，沿繩子的方向畫一條有向線段，用F表示，即為繩子對(duì)小車的拉力F的示意圖，如圖所示?！敬鸢浮咳鐖D。10.在圖甲中畫出重為G的小球所受重力的示意圖?！窘馕觥恐亓κ俏矬w受到地球的吸引而產(chǎn)生的，重力的大小與物體質(zhì)量有關(guān)，同一物體在地球的不同位置所受重力大小不同；重力的方向豎直向下。在用圖示法表示力的大小時(shí)，除了畫出力的方向外，還要用帶剪頭的線段表示出力的大小。此題中，小球所受的重力方向向下，大小是G。答案如圖?！敬鸢浮咳鐖D?！究?/p>