版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE6-題型組合滾動(dòng)練(十一)(分值:44分建議用時(shí):40分鐘)序號(hào)14689得分答案一、綜合運(yùn)用閱讀下面的文字,完成1~3題。(11分)起先見(jiàn)到過(guò)一個(gè)茶莊,等到順著茶莊背后的山路翻過(guò)山,就再也見(jiàn)不到房舍。山外的一切平泛景象突然不見(jiàn),__①__,山石間掩映著叢叢簇簇的各色林木,一下子就把人的全部感覺(jué)收服了。我在想,這種聞名的山川實(shí)在是造物主使著性子雕鏤出來(lái)的千古奇跡。為什么到了這里,一切都變得那么可心了呢?在這里隨意選一塊石頭搬到山外去都會(huì)被人當(dāng)作奇物供奉起來(lái),但它就是不愿勻出去一點(diǎn),讓外面的開(kāi)闊地許久地枯燥著,硬是把精華都集中在一處,自享自美。水也來(lái)湊喧鬧,不知從哪兒跑出來(lái)的,這兒一個(gè)溪澗,那兒一道瀑布,貼著山石幽幽地流,歡歡地濺。此時(shí)外面正是炎暑炙人的盛夏,進(jìn)山前見(jiàn)過(guò)一條大沙河,渾濁的水,白亮的反光,__②___;而在這里,幾乎每一滴水都是澄澈甜涼的了,給整個(gè)山谷帶來(lái)一種不見(jiàn)風(fēng)的涼快。有了水聲,便引來(lái)蟲(chóng)叫,引來(lái)鳥(niǎo)鳴,各種聲腔調(diào)門(mén)細(xì)細(xì)地搭配著,有一聲,沒(méi)一聲,搭配出一種比寂然無(wú)聲更靜的靜。只覺(jué)得山谷抱著你,你又抱著山谷,都抱得那樣緊,逮不到一絲遣字造句的思維,正是“哀懷抱絕景,更覺(jué)落筆難”。1.文中運(yùn)用了哪些修辭手法(3分)()A.對(duì)偶比方 B.排比反復(fù)C.排比比方 D.引用比擬D[D項(xiàng),“這種聞名的山川實(shí)在是造物主使著性子……”“但它就是不愿勻出去一點(diǎn)……自享自美”“歡歡地濺”“山谷抱著你”運(yùn)用了比擬修辭,“哀懷抱絕景,更覺(jué)落筆難”是黃庭堅(jiān)的詩(shī)句,運(yùn)用了引用的修辭手法。]2.文中畫(huà)波浪線的句子可改成:“水在山石間流淌。”從語(yǔ)義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(4分)[解析]解答此題,先要比較原句與修改后的句子之間的差異:一是長(zhǎng)短句的改變,二是描寫(xiě)的有無(wú)。原句在句式方面,運(yùn)用了短句,整散結(jié)合,讀來(lái)朗朗上口;在描寫(xiě)方面,運(yùn)用了比擬修辭和一些副詞加以修飾,使得表達(dá)效果生動(dòng)形象,有力凸顯出這里的美。要留意的是,對(duì)于原句“水也來(lái)湊喧鬧”不能理解為是為了顯現(xiàn)這里的喧鬧,而是為了印證前文所述“自享自美”,指這里有一種別樣的美。[答案]原句多用短句,而且整散結(jié)合,富有節(jié)奏,整句句式工整,讀來(lái)朗朗上口;(2分)還運(yùn)用了比擬修辭和“幽幽地”“歡歡地”等副詞,生動(dòng)形象地修飾出水的形態(tài)和動(dòng)態(tài),顯現(xiàn)出景色的美。(2分)3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(4分)[解析]第一處,依據(jù)橫線處后面的“山石間”,就可以確定這里描寫(xiě)的對(duì)象是“山石”,再依據(jù)之前的“山外的一切平泛景象突然不見(jiàn)”,可以推斷這里應(yīng)當(dāng)寫(xiě)突然涌現(xiàn)出秀麗的山石。其次處,可以依據(jù)橫線后的分號(hào)以及轉(zhuǎn)折連詞“而”,確定前后內(nèi)容的對(duì)比性質(zhì),然后抓住后句中的“給整個(gè)山谷帶來(lái)一種不見(jiàn)風(fēng)的涼快”,進(jìn)而推知這里應(yīng)當(dāng)寫(xiě)給人的感覺(jué)是煩熱。[答案]①一時(shí)涌現(xiàn)出多數(shù)秀麗的山石②一見(jiàn)之下就平添了幾分煩熱(每處2分)4.下列對(duì)古代文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.孤,指幼年喪父?!蚌姽压陋?dú)”中的“孤”也是這個(gè)意思?!肮隆边€可以作為古代帝王的自稱,如“孤家”“孤王”。B.關(guān)中,即“四關(guān)之內(nèi)”,這四個(gè)關(guān)口分別是東函谷關(guān)、西大散關(guān)、南武關(guān)、北蕭關(guān)。自鄭國(guó)渠修好以后,關(guān)中就成了物產(chǎn)豐饒的沃野之地。C.出,指京官外調(diào)?!坝篮统?,出為河間相”(《張衡傳》)與“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡”(《生于憂患,死于安樂(lè)》)兩句中的“出”都是此意。D.謚,謚號(hào),古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號(hào)。帝王的謚號(hào)一般由禮官議上,臣下的謚號(hào)由朝廷賜予。C[C項(xiàng),“出則無(wú)敵國(guó)外患者”的“出”指的是“在國(guó)外”。]5.從下列材料中選取必要的信息,整合成一個(gè)單句,為“疫苗”下定義。(不超過(guò)60個(gè)字)(5分)在漫漫歷史長(zhǎng)河中,面對(duì)烈性傳染病,人類始終顯得特別孱弱,直到200余年前疫苗誕生,人類才有了應(yīng)付傳染病的利器。人們提取病原微生物,進(jìn)行人工減毒、滅活或利用基因工程等方法使其不具有損害力,但仍保留著病原微生物刺激烈物體免疫系統(tǒng)的特性。這樣改造后的病原微生物就成為一種自動(dòng)免疫制劑,即疫苗。動(dòng)物體接種這種免疫制劑后,免疫系統(tǒng)便被激發(fā)產(chǎn)生確定的愛(ài)護(hù)物質(zhì),如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特別抗體等,來(lái)阻擋病原細(xì)菌、病毒的損害,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的預(yù)防。[答案]疫苗是將病原微生物,經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的,可以刺激烈物免疫系統(tǒng)產(chǎn)生愛(ài)護(hù)物質(zhì)來(lái)預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。(單句定義形式2分,“來(lái)源”1分,“方法”1分,“機(jī)理”1分)二、古詩(shī)文閱讀閱讀下面這首宋詞,完成6~7題。(9分)賀新郎·送胡邦衡待制[南宋]張?jiān)獛謮?mèng)繞神州路。悵秋風(fēng),連營(yíng)畫(huà)角,故宮離黍。底事昆侖傾砥柱,九地黃流亂注?聚萬(wàn)落千村狐兔。天意從來(lái)高難問(wèn),況人情,老易悲難訴!更南浦,送君去。涼生岸柳催殘暑。耿斜河、疏星淡月,斷云微度。萬(wàn)里江山知何處?回首對(duì)床夜語(yǔ)。雁不到、書(shū)成誰(shuí)與?目盡青天懷今古,肯兒曹恩怨相爾汝?舉大白,聽(tīng)《金縷》。6.下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“夢(mèng)繞神州路”,言我輩魂夢(mèng)皆不離那未復(fù)的中原故土?!皭澢镲L(fēng)”三句則將南宋局勢(shì)縮攝于尺幅之中。B.下闋開(kāi)頭四句承接上闋“送”字,通過(guò)景物描寫(xiě),點(diǎn)明白送別的時(shí)間與地點(diǎn)。C.結(jié)尾四句創(chuàng)建了一個(gè)闊大的意境,含蓄雋永,傳達(dá)了對(duì)摯友的激勵(lì)和勸勉。D.全詞把摯友之間的友情放在國(guó)事艱危這樣一個(gè)大背景中來(lái)詠嘆,深厚真實(shí)。C[C項(xiàng),“含蓄雋永”不當(dāng),結(jié)尾四句屬于直抒胸臆。]7.同寫(xiě)送別,本詞的上闋與王勃《送杜少府之任蜀州》的后兩聯(lián)在抒情方式上有何不同?請(qǐng)結(jié)合作品加以分析。(6分)[答案]①?gòu)堅(jiān)~上闋干脆抒情與間接抒情相結(jié)合?!疤煲狻币韵滤木鋫?cè)重干脆抒情,抒發(fā)人生老去、摯友離別之苦;其他詞句側(cè)重間接抒情,借“畫(huà)角”“離黍”“砥柱”“狐兔”等景物或典故,抒發(fā)國(guó)家殘缺之恨。②王詩(shī)后兩聯(lián)結(jié)合爭(zhēng)論、抒情的表達(dá)方式干脆抒情?!昂?nèi)存知己”“無(wú)為”等語(yǔ)表達(dá)深厚的情意,抒發(fā)樂(lè)觀豁達(dá)的情懷。(每點(diǎn)3分)三、文學(xué)性閱讀閱讀下面的文字,完成8~11題。(16分)誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞熊召政老遠(yuǎn)我就看到那棵大樟樹(shù)了。那是怎樣的一棵樟樹(shù)啊,它的主干比碾盤(pán)還要粗大。枝盤(pán)曲著伸向天空,每一根都分明留下鐵打銅鑄的英雄氣,樹(shù)上全部的葉子都蔥綠、晶亮,它們密密簇簇,橫拓出去,遮蓋了村落前大半個(gè)稻場(chǎng);填滿葉與葉之間縫隙的,不僅有被春雨洗亮的陽(yáng)光,更有比田間的蟄聲更為輕快的鳥(niǎo)鳴。這棵大樹(shù)后面,是一棟江南常見(jiàn)的白墻青瓦的古民居,一種四水歸堂的泥磚建筑。從墻上的銅牌可知,這是當(dāng)年毛澤東擔(dān)當(dāng)中心蘇維埃政府主席時(shí)的舊居。我們說(shuō)斗爭(zhēng)是殘酷的,但戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)景往往如詩(shī)如畫(huà)。就像這棟位于瑞金葉坪的偉人住過(guò)的古民居,無(wú)論是它瓦檐上蒼郁的針?lè)?,還是泥墻上被風(fēng)雨剝蝕的苔痕;無(wú)論是它天井里潮潤(rùn)的細(xì)沙,還是瓦脊上等待炊煙的雨燕,賜予我的都是恬淡的鄉(xiāng)村牧歌之感。住在這樣的房子里,面對(duì)數(shù)十倍于紅軍的敵人的“圍剿”,毛澤東指揮若定,他以濃得化不開(kāi)的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙為墨,寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”從這激戰(zhàn)之后的詩(shī)句來(lái)看,偉人自有偉人的胸襟,偉人自有偉人的浪漫。在詩(shī)人眼中,歷史總是充溢詩(shī)意。走出這所房子,我站在大樟樹(shù)下。突然,不知什么地方的廣播放起了《十送紅軍》。盡管當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),這首歌頌得失去了贛南的韻味,已經(jīng)不是鄉(xiāng)音了,但我仍在這略帶悲傷的旋律中,領(lǐng)會(huì)到七十年前那些浸在血水與淚水中的記憶。毛澤東在這棵大樟樹(shù)下騎上戰(zhàn)馬,邁向重重關(guān)山;八萬(wàn)多紅軍在這片土地上啟程,在鄉(xiāng)親們期盼與炙熱的眼光中,起先了人類歷史上最為壯烈的長(zhǎng)征。我的家鄉(xiāng)是另一片蘇區(qū),紅軍戰(zhàn)士頭上的八角葵帽,成為我童年記憶中不行褻瀆的神圣圖騰。神圣可以沉眠,但不會(huì)消逝。此刻我站在這棵大樟樹(shù)下,聽(tīng)完《十送紅軍》后,忍不住四下張望:與漠漠水田上的白鷺一起飛揚(yáng)的戰(zhàn)旗呢?在青石板上馳過(guò)的馬蹄呢?它們都去了哪里?我常說(shuō),假如我早生半個(gè)世紀(jì),我可能不會(huì)成為一名作家。幾乎不用置疑,多血質(zhì)的我,確定是一名紅軍戰(zhàn)士。我艷羨毛澤東、周恩來(lái)、朱德這樣的偉人,在中國(guó)的大地上,寫(xiě)下民族的史詩(shī)。一支筆比之一桿刺破黑暗的長(zhǎng)槍,一本書(shū)比之一場(chǎng)確定國(guó)家命運(yùn)的斗爭(zhēng),終歸重量太輕,太輕。十送紅軍,送的是我們的親人,我們的骨肉。多少個(gè)蘇區(qū)的母親啊,在漫漫長(zhǎng)夜里,她們紡車上的手柄,一次又一次搖圓了中天明月,但總不能搖圓她們無(wú)盡的思念。那恒久不能收回的,村口送別的目光啊,又怎能穿透二萬(wàn)五千里的重重陰霾?雪山草地,沼澤荒漠,一寸一寸,不僅沾滿了戰(zhàn)士的血,也沾滿了親人的淚??v覽歷史,我們可以說(shuō),全部通往天堂的路,都充溢了艱辛與苦難。一個(gè)人扭轉(zhuǎn)乾坤的實(shí)力,取決于他化腐朽為奇妙、化苦難為詩(shī)情的稟賦。歷史拒絕呻吟,但歷史不拒絕浪漫。毛澤東在硝煙充溢的戰(zhàn)場(chǎng)上吟唱“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”,這是何等的想象力??!正是他和他的戰(zhàn)友們,用自己的如虹豪氣,為我們的民族煉出了一條魅力四射的彩練。彩練初出,贛水那邊紅一角;彩練當(dāng)空,神州大地舞翩躚!炮火不能燒毀它,風(fēng)雨不能摧殘它。當(dāng)這條彩練飛過(guò)于都河,飛過(guò)金沙江,飛過(guò)婁山關(guān),飛過(guò)烏蒙山,飛過(guò)南國(guó)的霧,飛過(guò)北國(guó)的雪,我們驚異地發(fā)覺(jué),原來(lái)這一條彩練,竟是一條長(zhǎng)達(dá)二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路。誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?是我們的紅軍,我們餐風(fēng)飲露、百折不撓的中華兒女。物換星移,歷史的烽煙早化作大地上的虹霓,我們也只能從竟夜的春風(fēng)、從山間的鳥(niǎo)啼來(lái)諦聽(tīng)烈士們的呼吸。但是七十年前的那棵老樹(shù),還是那么青翠欲滴,這是因?yàn)樗母?,始終抓住了泥土;七十年前的那條彩練,還在我們的仰視中飄舞,這是因?yàn)槊褡宓木珰膺€在。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),長(zhǎng)征不僅僅是一段逝去的故事,也不僅僅是一種奮進(jìn)的象征,還是一只正在吹響的號(hào)角,一首還沒(méi)有完成的史詩(shī)。(摘自熊召政散文集《歷史的驢友》)8.下列對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章描述古民居的瓦檐針?lè)?、泥墻苔痕、瓦脊雨燕等,突出其古樸淡雅,旨在表達(dá)作者的寵愛(ài)之情。B.文中用“最壯烈”修飾“長(zhǎng)征”,既寫(xiě)出了親人之思、斗爭(zhēng)之烈,又表現(xiàn)出長(zhǎng)征路途之長(zhǎng)、人員之眾。C.文章寫(xiě)贛南、作者家鄉(xiāng)等地的蘇區(qū),表明中國(guó)革命能夠取得成功,離不開(kāi)眾多蘇區(qū)百姓的大力支持。D.文章沒(méi)有詳寫(xiě)斗爭(zhēng)生活的殘酷激烈,而是著重寫(xiě)革命的浪漫主義情懷,禮贊紅軍的樂(lè)觀主義精神。A[A項(xiàng),“旨在表達(dá)作者的寵愛(ài)之情”錯(cuò)。結(jié)合原文“住在這樣的房子里,面對(duì)數(shù)十倍于紅軍的敵人的‘圍剿’,毛澤東指揮若定,他以濃得化不開(kāi)的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙為墨,寫(xiě)下這樣的詩(shī)句……”,可見(jiàn)寫(xiě)民居環(huán)境旨在表現(xiàn)偉人的胸襟和浪漫情懷。]9.下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章開(kāi)篇描寫(xiě)大樟樹(shù)的主干、枝丫、葉子突出大樟樹(shù)的盎然朝氣,為全文營(yíng)造了昂揚(yáng)明朗的氛圍。B.文章虛實(shí)結(jié)合,借大樟樹(shù)與《十送紅軍》,將現(xiàn)實(shí)與回憶融為一體,在現(xiàn)實(shí)描寫(xiě)與歷史回憶間自如轉(zhuǎn)換。C.散文貴在有“我”,文章提到“我”的憧憬時(shí),用筆與長(zhǎng)槍、書(shū)與斗爭(zhēng)作比,表現(xiàn)出尚武輕文的傾向。D.文章運(yùn)用象征手法,樟樹(shù)根須始終抓住泥土而青翠照舊,象征著軍民之情長(zhǎng)在,長(zhǎng)征精神永葆朝氣。C[C項(xiàng),“尚武輕文的傾向”錯(cuò)。原文說(shuō)“一支筆比之一桿刺破黑暗的長(zhǎng)槍,一本書(shū)比之一場(chǎng)確定國(guó)家命運(yùn)的斗爭(zhēng),終歸重量太輕,太輕”,作者是缺憾自己沒(méi)能親身經(jīng)驗(yàn)?zāi)菓?zhàn)斗的歲月,沒(méi)有親自拿槍去保衛(wèi)國(guó)家,并不是尚武輕文。]10.請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)句“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”在全文中的作用。(4分)[解析]本題考查賞析關(guān)鍵語(yǔ)句在文中的作用的實(shí)力。關(guān)鍵句子的作用要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法、主題等角度分析?!罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞”,從結(jié)構(gòu)和效果上看有兩個(gè)作用。首先它是文章的題目,以詩(shī)句作題目,富有文學(xué)的浪漫色調(diào),有感染力;其次,它在文中反復(fù)出現(xiàn),構(gòu)成了貫穿全文的線索,使得文章脈絡(luò)清楚,層次分明。從情感和主題看,“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”中的“誰(shuí)”能引發(fā)思索,便于作者在文章末尾升華情感,即表達(dá)對(duì)革命先輩的豪情的贊美。另外,這里的“彩練當(dāng)空舞”具有劇烈的想象色調(diào),便于表現(xiàn)先輩的革命豪情與浪漫情懷。這是以“彩練”喻指歷史與現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)征,生動(dòng)形象。[答案]①以之為題,增加文學(xué)性和感染力。②在文中反復(fù)出現(xiàn),結(jié)構(gòu)全篇。③以之喻指歷史與現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)征,生動(dòng)形象。④表現(xiàn)先輩革命豪情與浪漫情懷,突出主題。(每點(diǎn)1分)11.本文是“長(zhǎng)征精神贊”征文獲獎(jiǎng)作品,請(qǐng)從語(yǔ)言與內(nèi)容兩個(gè)角度分析其恢宏磅礴的風(fēng)格特點(diǎn)。(6分)[解析]本題考查鑒賞文章的寫(xiě)作風(fēng)格的實(shí)力。語(yǔ)言包括句式、用詞等,內(nèi)容包括環(huán)境、人物、情感等。從語(yǔ)言表達(dá)來(lái)看,本文用詞宏大壯闊,如“指揮若定”“如虹豪氣”等;運(yùn)用排比句、設(shè)問(wèn)句等句式使文章氣概如虹,酣暢淋漓,如“飛過(guò)于都河,飛過(guò)金沙江……”。從內(nèi)容來(lái)看,本文寫(xiě)了當(dāng)年長(zhǎng)征的境況,如“毛澤東在這棵大樟樹(shù)下騎上戰(zhàn)馬……起先了人類歷史上最為壯烈的長(zhǎng)征”“多少個(gè)蘇區(qū)的母親啊……也沾滿了親人的淚”,也寫(xiě)了現(xiàn)實(shí),如“無(wú)論是它瓦檐上蒼郁的針?lè)啤n予我的都是恬淡的鄉(xiāng)村牧歌之感”“不知什么地方的廣播放起了《十送紅軍》”,還寫(xiě)到了將來(lái),“七十年前的那條彩練…
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年濰坊貨車從業(yè)資格證考試試題
- 洛陽(yáng)商業(yè)職業(yè)學(xué)院《口述史實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年新能源發(fā)電項(xiàng)目投資合作協(xié)議
- 港口安全防護(hù)設(shè)施施工合同
- 橡膠制品招投標(biāo)內(nèi)控要點(diǎn)分析
- 高層公寓建設(shè)合同范文
- 施工合同執(zhí)行追蹤系統(tǒng)
- 2025正規(guī)貨物運(yùn)輸合同
- 人事專用章使用規(guī)范
- 營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理中的地址問(wèn)題
- 情緒調(diào)試-再見(jiàn)emo你好+Emotion+高一下學(xué)期心理健康教育課(通用版)
- TCALC 003-2023 手術(shù)室患者人文關(guān)懷管理規(guī)范
- 北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷
- 建設(shè)工程安全風(fēng)險(xiǎn)管理
- 臨水臨電施工組織方案
- 國(guó)網(wǎng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- 木材的分類和命名規(guī)則
- 班會(huì):拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好課件
- 學(xué)?!敖景藗€(gè)一”臺(tái)賬目錄
- 心律失常PPT醫(yī)學(xué)課件
- 城市污水處理廠水質(zhì)檢測(cè)與安全生產(chǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論