福建省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章圖形的初步認(rèn)識(shí)3.5最基本的圖形-點(diǎn)和線1.點(diǎn)和線課件新版華東師大版_第1頁
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文檔簡介

第3章圖形的初步認(rèn)識(shí)3.5最基本的圖形——點(diǎn)和線1.點(diǎn)和線目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練

線段、射線、直線1.

[2024·龍巖月考]下列各圖中表示射線MN,線段PQ的是

(

B

)

A

B

C

DB23456789101112131412.

下列幾何圖形與相應(yīng)語言描述相符的是(

C

)A.

如圖①,延長線段BA到點(diǎn)CB.

如圖②,射線BC經(jīng)過點(diǎn)AC.

如圖③,直線a和直線b相交于點(diǎn)AD.

如圖④,射線CD和線段AB沒有交點(diǎn)C23456789101112131413.

【教材改編題】如圖,圖中共有

條直線,

?條射

線,

條線段.1

8

6

23456789101112131414.

點(diǎn)A,B,C,D的位置如圖所示,按下列要求作出圖

形.(1)作直線AB、直線CD,它們相交于點(diǎn)E;解:(1)如圖.

2345678910111213141(2)連結(jié)AC,連結(jié)BD,它們相交于點(diǎn)O;解:(2)如圖.

23456789101112131414.

點(diǎn)A,B,C,D的位置如圖所示,按下列要求作出圖

形.(3)作射線AD、射線BC,它們相交于點(diǎn)F.

解:(3)如圖.23456789101112131414.

點(diǎn)A,B,C,D的位置如圖所示,按下列要求作出圖

形.

線段的基本事實(shí)5.

[2024年1月廈門十一中期末]如圖,一只螞蟻外出覓食,它

與食物間有三條路徑,從上到下依次記為①,②,③,則

螞蟻選擇第

條路徑最近,理由是

?

?.2345678910111213141②

兩點(diǎn)之間線段最

短6.

如圖,在直線l上取一點(diǎn)P,使AP+BP最短.2345678910111213141解:如圖,連結(jié)AB,AB與直線l的交點(diǎn)即為所求點(diǎn)P.

【變式題】如圖,設(shè)A,B,C,D為4個(gè)居民小區(qū),現(xiàn)要

在四邊形ABCD內(nèi)建一個(gè)購物中心,試問應(yīng)把購物中心

建在何處,才能使4個(gè)居民小區(qū)到購物中心的距離之和

最???說明理由.2345678910111213141解:應(yīng)建在AC,BD連線的交點(diǎn)處.理由:

根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短.

直線的基本事實(shí)7.

將下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象所運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)寫在相應(yīng)的

橫線上.(1)如圖①,基本事實(shí)是

?;兩點(diǎn)之間線段最短2345678910111213141(2)如圖②,基本事實(shí)是

?.兩點(diǎn)確定一條直線23456789101112131417.

將下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象所運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)寫在相應(yīng)的

橫線上.8.

已知平面內(nèi)有A,B,C,D四點(diǎn),過其中兩點(diǎn)畫直線,

則最多可以畫

條直線.6

23456789101112131419.

某高鐵線上共設(shè)有11個(gè)不同的站點(diǎn),要保證每兩個(gè)站點(diǎn)之

間都有高鐵可乘,需要印制不同的高鐵票(

A

)A.110種B.132種C.55種D.66種A234567891011121314110.

如圖,用剪刀沿直線將一張平整的長方形紙片剪掉一部

分,發(fā)現(xiàn)剩下紙片的周長比原紙片的周長要小,能正確

解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是

?.兩點(diǎn)之間線段最短234567891011121314111.

如圖,圖中共有m條線段,n條射線,則m+n

?.26

2345678910111213141點(diǎn)撥:題圖中共有線段10條,射線共有16

條.所以m=10,n=16,所以m+n

=26.12.

【創(chuàng)新題新考法】知識(shí)是用來服務(wù)人類的,我們應(yīng)

該把它們用于有意義的方面.請(qǐng)你回答下面兩個(gè)情景

對(duì)應(yīng)的問題.情景一:從教學(xué)樓到圖書館,總有少數(shù)同學(xué)不走人行道

而橫穿草坪(如圖①),這是為什么呢?試用所學(xué)數(shù)學(xué)知

識(shí)來說明這個(gè)問題.2345678910111213141情景二:如圖②,A、B是河流l兩旁的兩個(gè)村莊,現(xiàn)要

在河邊修一個(gè)抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地

方才能使所需的管道最短?請(qǐng)?jiān)趫D中表示出抽水站點(diǎn)P

的位置,并說明你的理由.2345678910111213141你認(rèn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)為人類服務(wù)時(shí)應(yīng)注意什么?解:情景一:因?yàn)榻虒W(xué)樓和圖書館處于同一條直線上,兩點(diǎn)之間線段最短,所以這樣走比較近.情景二:抽水站點(diǎn)P的位置如圖所示:2345678910111213141理由:兩點(diǎn)之間線段最短.應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)為人類服務(wù)時(shí)應(yīng)注意不能以破壞環(huán)境為代

價(jià)(答案不唯一).13.

如圖,在平面內(nèi)有A,B,C三點(diǎn).(1)畫直線AB、射線AC、線段BC;解:(1)如圖.(2)如圖.

(2)在線段BC上任取一點(diǎn)D(不同于B,C),連結(jié)AD,

并延長AD至點(diǎn)E,使DE=AD;2345678910111213141(3)數(shù)一數(shù),此時(shí)圖中線段共有

條.8

234567891011121314113.

如圖,在平面內(nèi)有A,B,C三點(diǎn).14.

[幾何直觀]如圖所示.2345678910111213141(1)試驗(yàn)觀察:每過2點(diǎn)可以畫1條直線,則第①組最多可以畫

條直線;第②組最多可以畫

條直線;第③組最多可以畫

條直線.3

6

10

(2)探索歸納:如果平面上有n(n≥3,且n為正整數(shù))個(gè)

點(diǎn),且每

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