河南省信陽市羅山縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題（含答案）

★2024年11月12日2024-2025學(xué)年普通高中高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測歷史本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、班級填寫在答題卡上。2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。第Ⅱ卷用0.5mm黑色墨水簽字筆在答題卡指定區(qū)域書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。第Ⅰ卷（選擇題）本卷共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．考古發(fā)現(xiàn)，良渚文化晚期的龍與陶寺文化早期的龍前后相接。陶寺文化蟠龍通過以二里頭文化為代表的夏，以及商周、秦漢以降的歷代承襲演化，在中原地區(qū)形成了不間斷連續(xù)發(fā)展的中華龍文化的主體形象。據(jù)此可知（）A．良渚文化是中華文明的中心B．中華文明起源多元一體特點(diǎn)C．中華文明發(fā)展有連續(xù)性特征D．龍是中華文明起源重要象征2．西周武王、成王、康王等數(shù)代統(tǒng)治者，持續(xù)分封自家的姬姓親族以及部分與之結(jié)為親戚的貴族，進(jìn)而建立眾多封國。同時，他們借助祖先崇拜的繁復(fù)禮儀，通過朝貢、覲見、通婚等手段，不斷強(qiáng)化親戚之間的緊密聯(lián)系。材料重在強(qiáng)調(diào)西周統(tǒng)治者（）A．對禮儀制度高度重視B．重視與貴族階層的合作C．致力于擴(kuò)大統(tǒng)治疆域D．具有濃厚血緣宗法觀念3．戰(zhàn)國時期，許多私人經(jīng)營的店鋪出現(xiàn)，且集中在新興的手工業(yè)部門如漆器、冶銅冶鐵、紡織等，尤以冶鐵、煮鹽業(yè)的發(fā)展最為迅速，進(jìn)而催生出眾多家資巨萬的大鹽鐵工商業(yè)主。這說明戰(zhàn)國時期（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重沖擊B．手工業(yè)成為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C．商品經(jīng)濟(jì)得到較大發(fā)展D．重農(nóng)抑商政策被廢除4．春秋戰(zhàn)國時期，吳越民眾以“輕死易發(fā)”“好相攻擊”著稱，荊楚也有尚武善射之風(fēng)，燕趙之人更是擅長騎射，慣習(xí)刀兵。這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．冶鐵技術(shù)的進(jìn)步B．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．強(qiáng)兵措施的推行D．諸侯紛爭的加劇5．六藝指中國周朝貴族教育體系中的六種技能，即禮（禮節(jié)）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕駛車馬）、書（書法）、數(shù)（數(shù)學(xué)）?？鬃映珜?dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)六藝，體現(xiàn)了他的教育觀（）A．注重理論教學(xué)B．為現(xiàn)實(shí)服務(wù)C．突出藝術(shù)修養(yǎng)D．強(qiáng)調(diào)仁與禮6．從秦國到秦朝的演變歷程中商鞅變法是一個關(guān)鍵時刻，這主要是因?yàn)樯眺弊兎ǎǎ〢．開創(chuàng)了重農(nóng)抑商政策B．將郡縣制度推行到了全國C．剝奪和限制貴族特權(quán)D．奠定了秦統(tǒng)一全國的基礎(chǔ)7．史學(xué)大家呂思勉認(rèn)為，秦統(tǒng)一“絕不全是兵力的關(guān)系”，當(dāng)時中國“在政治上、經(jīng)濟(jì)上、文化上，本有趨于統(tǒng)一之勢”。呂思勉認(rèn)為秦的統(tǒng)一（）A．軍事因素不占重要地位B．順應(yīng)了當(dāng)時歷史發(fā)展潮流C．促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．符合全國人民的共同愿望8．秦朝的疆域東至東海，西到隴西，北至長城，南達(dá)南海。這一遼闊的疆域不僅展示了秦始皇的雄才大略，也為后續(xù)的中國歷史奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了治理如此遼闊的國家，秦朝實(shí)行（）A．三公九卿制度B．郡縣制度C．分封宗法制度D．皇帝制度9．漢武帝針對部分諸侯王國轄地仍然較廣的現(xiàn)實(shí)，用主父偃之策，允許并鼓勵諸侯王“推私恩”，即將王國土地再行分封給子弟，結(jié)果是“不行黜陟，而藩國自析”。上述做法（）A．實(shí)現(xiàn)了開疆拓土B．加強(qiáng)了中央集權(quán)C．確立了思想統(tǒng)一D．有利于民族交融10．下表所示為漢武帝初年至漢宣帝末年官員文化背景狀況。這一狀況的出現(xiàn)源于（）文化背景法家儒家其他不可考者所占比例25.5%45.1%29.4%A．儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立B．百家爭鳴局面的結(jié)束C．文化多元格局的形成D．官員選拔標(biāo)準(zhǔn)的寬泛11．《魏書》記載，北魏孝文帝改革前，舉行祭典依北土舊俗，由有司代祭；改革后，按華夏禮制，由皇帝親祭。這一變化（）A．消除了民族之間的隔閡B．推動了北魏統(tǒng)一南北C．促進(jìn)了鮮卑政權(quán)的漢化D．提升了官員政治素養(yǎng)12．唐代的兩稅法將租庸調(diào)及戶稅、地稅、青苗錢等合并起來，統(tǒng)一開征兩稅，使得納稅項(xiàng)目減少，繳納時間集中，省去了原來征稅過程中的諸多不便。這說明兩稅法的實(shí)行（）A．放松了對農(nóng)民人身控制B．降低了賦稅征納的成本C．促進(jìn)了整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．順應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展13．下圖是日本正倉院收藏的《鳥毛立女屏風(fēng)》（局部），從中可以看出其繪畫風(fēng)格帶有許多唐朝繪畫的特征。有學(xué)者根據(jù)屏風(fēng)上的鳥羽及背面的日本文書，斷定其為日本人所繪。由此可知（）A．立場影響價值判斷B．唐朝繪畫技藝高超C．日本繪畫風(fēng)格單一D．唐朝文化惠及日本14．由下圖中的演變可知（）唐朝三省六部制宋朝二府三司制A．行政效率更加高效B．君主專制不斷強(qiáng)化C．官員數(shù)量日益減少D．宰相制度走向衰亡15．陳寅恪曾提出“詩史互證”觀點(diǎn)，認(rèn)為詩往往比歷史更真實(shí)，中國詩雖短，卻包括時間、人事、地理三點(diǎn)。下列詩句中描寫北宋歷史的是（）A．“獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔?！保ㄔ　段鳑黾俊罚〣．“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車?！保ㄌK頌《契丹帳》）C．“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！保懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》）D．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！保ǘ鸥Α稇浳簟罚?6．下圖是西藏博物館收藏的“大元帝師統(tǒng)領(lǐng)諸國僧尼中興釋教之印”，“帝師”是元中央政府封授藏傳佛教首領(lǐng)的尊號。1286—1358年，元政府先后給6位帝師頒發(fā)了共14件印信。這些印信作為史料可以佐證（）A．佛教開始融合為中華文化的一部分B．蒙古西征改變了藏族地區(qū)的文化面貌C．行省制促進(jìn)了藏族地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．元朝對西藏地方實(shí)行了有效的行政管理第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共4個大題，共52分。第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一秦之中央集權(quán)，以皇帝為首，下設(shè)三公九卿。三公為丞相、太尉、御史大夫，分掌行政、軍事、監(jiān)察之權(quán)。九卿則分掌各項(xiàng)具體政務(wù)。此一制度架構(gòu)，使得權(quán)力高度集中于中央，為后世封建王朝所沿襲?！幾藻X穆《國史大綱》材料二漢武帝時期，隨著國家事務(wù)日益繁雜，皇帝深感以丞相為首的官僚體系在決策和執(zhí)行上有時不能完全符合自己的心意。面對來自匈奴的威脅，漢武帝需要提高政府的決策效率和執(zhí)行能力，以提高應(yīng)對戰(zhàn)爭的能力。為此，漢武帝決定設(shè)立中朝。中朝由皇帝身邊的親信近臣如侍中、常侍、給事中、尚書等組成，他們能更直接地領(lǐng)會皇帝的意圖，他們也因此得以參與軍國大事的決策?！幾詤嗡济恪肚貪h史》（1）根據(jù)材料一，概括秦朝三公九卿制的主要特征。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析漢武帝設(shè)立中朝的背景和根本目的。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一三國兩晉南北朝時期，大量北方人口南遷。他們在江南地區(qū)定居下來，與當(dāng)?shù)氐脑【用窆餐?，彼此通婚。北方人帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，如鐵制農(nóng)具、牛耕技術(shù)等，極大地提高了江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。同時，北方的語言、風(fēng)俗等也逐漸在江南地區(qū)傳播開來?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙S著北方人口的大量涌入以及與周邊地區(qū)交流的增加，江南地區(qū)的文化逐漸呈現(xiàn)出多元融合的特點(diǎn)。例如，江南地區(qū)的建筑風(fēng)格在吸收了北方建筑的特點(diǎn)后，變得更加多樣化；北方的面食文化也對江南地區(qū)產(chǎn)生了一定的影響?！幾藻X穆《國史大綱》（1）根據(jù)材料一、二，指出三國兩晉南北朝時期江南地區(qū)民族交融主要體現(xiàn)在哪些方面。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析三國兩晉南北朝時期江南地區(qū)民族交融的意義。（6分）19．閱讀材料，完成下列需求。（14分）材料一三省六部制以“分權(quán)”機(jī)制達(dá)到更好地“集權(quán)”目的，既提高了君主專制政體的效能，防止了國事決策的重大失誤，也進(jìn)而表明集權(quán)與分權(quán)在行政的具體程序上并非絕對的互不相容，這樣的分權(quán)反而是君主集權(quán)專制政體得以鞏固的有力保障。這樣的分權(quán)機(jī)制，使君主專制在君主集權(quán)的大框架下，也容納了一定程度的“民意”或與君主意志不盡一致甚至相左的“臣意”。——摘編自林怡《榕城治學(xué)記》材料二以才學(xué)為考試選拔標(biāo)準(zhǔn)的科舉制之所以會在中國產(chǎn)生，是與學(xué)而優(yōu)則仕理論、賢能治國理論、公平考試?yán)砟钊齻€方面的思想文化基礎(chǔ)密切相關(guān)的。科舉對中國傳統(tǒng)文化的許多方面，如儒學(xué)、教育、文學(xué)、史學(xué)、出版、書法等都產(chǎn)生過重大而深遠(yuǎn)的影響?？婆e是一種具有世界影響的傳統(tǒng)考試制度，是中國歷史上的重大存在?？婆e文化已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成和核心要素之一。因此，科舉是探索中國傳統(tǒng)文化奧秘的一把鑰匙，科舉學(xué)是傳統(tǒng)文化領(lǐng)域中一門重要的專學(xué)。——摘編自劉海峰《千年科舉與中國傳統(tǒng)文化》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出三省六部制的運(yùn)行機(jī)制，并分析這一運(yùn)行機(jī)制的影響。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括科舉制創(chuàng)立和發(fā)展的歷史意義。（6分）（3）根據(jù)上述材料，歸納隋唐時期在政治方面的特征。（2分）20．下表是小明同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時搜集到的資料，閱讀材料，完成下列要求。（12分）宗教唐大秦景教（基督教）流行中國碑，西安碑林博物館藏?？婆e按規(guī)定外國人可參加賓貢科考試，大食人李彥升參加科舉考試，并考中進(jìn)士。婚姻《唐律·戶婚》從法律上承認(rèn)了成年男女有自主擇偶的權(quán)利；李唐皇室的公主和宗室女多有再嫁者，二嫁、三嫁不在少數(shù)；民間女性也有擇偶權(quán)和離婚權(quán)。政治貞觀年間，唐太宗大規(guī)模任用蕃將，并以蕃將為其武官的主要組成部分；武則天稱帝后，入朝蕃將群體成為武周政權(quán)的重要組成部分。社會長安居住著來自歐亞各地的僑民，唐朝婦女常常身被仿自印度的披肩、頭戴步搖（一種流行于薩珊波斯的耳環(huán)），男子“著胡帽”更是司空見慣的現(xiàn)象。結(jié)合材料和所學(xué)唐朝知識，為該研究性學(xué)習(xí)擬定一個合理的論題并展開論述。（要求：論題明確、史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)）

2024-2025學(xué)年普通高中高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測歷史參考答案第Ⅰ卷（選擇題共48分）題號12345678答案CDCDBDBB題號910111213141516答案BACBDBBD第Ⅱ卷（非選擇題共52分）17．（1）主要特征：體系較為完備；以皇權(quán)為核心；職責(zé)分工明晰；具備一定的權(quán)力制衡作用。（答出3點(diǎn)即可，6分）（2）背景：國家事務(wù)日益繁雜；應(yīng)對與匈奴的戰(zhàn)爭的需要；行政效率亟須提高。（6分）根本目的：加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)。（2分）18．（1）方面：婚姻；生產(chǎn)方式；生活習(xí)慣；文化習(xí)俗。（答出3點(diǎn)即可，6分）（2）意義：推動了江南地區(qū)的開發(fā)；豐富了江南地區(qū)的文化內(nèi)涵；促進(jìn)了民族間的交流與合作，增進(jìn)了民族間的了解和信任；有利于推動國家的統(tǒng)一。（答出3點(diǎn)即可，6分，其他答案言之有理亦可）19．（1）運(yùn)行機(jī)制：在三省六部制下，中書省草擬政令，門下省審核政令，尚書省下設(shè)六部負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。（2分）影響：三省之間既相互配合，又相互制約，分工明確，提高了行政效率；加強(qiáng)了皇權(quán)；在一定程度上減少了決策失誤；是我國封建政治制度成熟的標(biāo)志之一；（答出兩點(diǎn)即可得3分）沒有從根本上解決專制問題，及對權(quán)力的有效監(jiān)督問題等。（1分）（2）歷史意義：打破了世家大族壟斷政權(quán)的局面，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，促進(jìn)社會階層流動；提高了官員文化素質(zhì)；促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的發(fā)展；對西方近代文官制度的建立產(chǎn)生一定影響；是探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奧秘的一把鑰匙；是傳統(tǒng)文化領(lǐng)域中一門重要專學(xué)；等等。（答出3點(diǎn)即可，6分）（3）特征：君主專制政體的發(fā)展與完善，三省六部制的發(fā)展與完善，科舉制的創(chuàng)立，以及門閥政治的結(jié)束。（2分）20．【示例】論題：開放包容的唐朝社會