口語交際（三）小題訓(xùn)練（原卷版）-2025年部編版中考語文一輪復(fù)習(xí)

中考一輪地毯式復(fù)習(xí)—口語交際（3）

邀請談看法祝福語串詞頒獎詞

復(fù)習(xí)建議

分別在第17、第19、第22、第30、第46天將“方法指導(dǎo)”讀一遍，背一遍,

然后做一遍后面的“50道小題狂練”和“25道中考真題闖關(guān)”，到第46天再讀

時，基本搞定。

K方法指導(dǎo)

一般表達(dá)

敬詞使用規(guī)則

稱他人父為“令尊”，稱人母親說“令堂”，

稱人女兒說“令愛”，稱人兒子說“令郎”。

向人祝賀說“恭喜”，求行方便說“借光”，

求人辦事說“拜托”，看望別人說“拜訪”，

求人照顧說“關(guān)照”，稱別人家為“府上”。

送人東西說“奉送”請人赴約說“賞光”

祝人健康說“保重”仰慕已久說“久仰”

稱人有病說“欠安”，送人遠(yuǎn)行說“平安”，

虧欠他人說“抱歉”請人諒解說“包涵”，

贊人見解說“高見”，尊長愛你叫“垂愛”，

尊長念你叫“垂念”，歸還物品說“奉還”，

勸說別人說“奉勸”，請人接受說“賞臉”，

賓客來到說“光臨”（蒞臨），向人詢問說“請問”,

請人協(xié)助說“費(fèi)心”，送人照片說“惠存”，

稱人意見說“高論”，稱人鄰居為“高鄰”，

長上之問說“垂問”，稱人詢問說“垂詢”。

請改文章說“斧正”，問人姓氏說“貴姓”，

接受好意說“領(lǐng)情”，受人禮物叫“惠贈”，

請人做事說“勞駕”，求人指點(diǎn)說“賜教”，

中途先走說“失陪”請人解答說“請教”，

長期未見說“久違”麻煩別人說“打擾”

歡迎購買說“惠顧”，求人幫忙說“勞駕”，

請人接受說“笑納”慰問他人說“辛苦”，

尊稱他人為“大駕”請人勿送說“留步”

等候客人說“恭候”，沒能迎接說“失迎”，

老人年齡說“高壽”還可說成是“高齡”，

稱人朋友為“高朋”，問人姓氏說“貴姓”，

問人年齡說“貴庚”。

謙詞使用規(guī)則

家舍小愚拙鄙見，與人交流話語謙。

舍弟舍妹和舍侄，母稱家慈父（家）君嚴(yán)。

愚兄愚弟和愚見，小兒小女和小店，

敝人敝姓和敝校，拙作拙著和拙見。

敢問寒舍住鄙人？見教見諒聽鄙見。

m勸說鼓府

話好聽，事兒說清，將心比心，建議可行。

答題格式:稱呼+看能否理解一下對方+表明自己的觀點(diǎn)（委婉）+解決辦法（或指出其危害性）+

建議或征詢。

辯論反駁

一駁對方觀點(diǎn)錯誤，二駁對方論據(jù)虛假或無力，三駁對方推理錯誤。

注意，辯論不是攻擊，要有理有力還要有節(jié)。

答題格式:亮出觀點(diǎn)+說明理由+總括語

一來訪提問

一要扣題提問，不能跑題。二問話要考慮對方感受，要將心比心，尊重和理解他人。（有時

要表示贊賞）三是用詞要委婉、得體有禮貌，要用敬語。

開場白

L要有稱呼語、（問候語）從題干中找稱呼對象。

2.主題語，可以用與主題相關(guān)的名言警句，可用比喻、排比等修辭方法談主題的重要性或作

用。主題語，一定與題干中給的相同，不能自己概括或改變。

4.宣布語，宣布活動開始。最好有鼓動性。

m歡迎詞或致謝詞

1.要有稱呼，要用敬語。

2.歡迎詞應(yīng)闡明賓客來訪的意義，展望美好未來等；致謝詞需要內(nèi)容直實(shí)，態(tài)度誠懇

3.表達(dá)歡迎和感謝時，措辭應(yīng)禮貌委婉，連貫得體，真誠自然。

會推著語、解說詞

L圍繞主題（哪一項(xiàng)活動、哪一個組織、哪一項(xiàng)物品），展開聯(lián)想

2.仔細(xì)觀察解說或推薦對象的各個組成部分，抓住特點(diǎn)，按照順序（由總到分、由上到下、

由左到右）分析寓意（抓住主要特點(diǎn)并分析其意義）。

3.語言表達(dá)要簡潔、準(zhǔn)確、鮮明。

轉(zhuǎn)述

要注意幾個問題：一是誰要你轉(zhuǎn)述的；二是要轉(zhuǎn)述什么內(nèi)容；三是委托人要聽話人在什么時

間地點(diǎn)做什么事，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。

答題格式：稱呼+委托人+在什么時間地點(diǎn)做什么事及達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

至提建議

“提建議”可從下面兩個角度考慮。思想宣傳一一為了提高認(rèn)識，增強(qiáng)意識，強(qiáng)化觀念。措

施一一無論何種建議，建議措施要能消除危害或彌補(bǔ)不足或推進(jìn)發(fā)展等。

答題格式：稱呼+（分條寫建議）+前景展望（消除危害或彌補(bǔ)不足或推進(jìn)發(fā)展）

邀請

邀請別人要注意：一要有稱呼，要用敬語。二代表什么單位或個人邀請要說清楚。三要注意

邀請對方做什么事的時間、地點(diǎn)、主題要清清楚楚明明白白。四要有感謝語或敬候語。五最

好有對方應(yīng)邀之后的展望語。如您的到來將……

答題格式：稱呼+代表誰+時間地點(diǎn)事件主題+展望語+感謝語（敬候語）

言談著法

1.最好總分結(jié)構(gòu)或總分總結(jié)構(gòu)。

2.觀點(diǎn)明確，言簡意賅，緊密結(jié)合材料或生活

3.闡述理由，需要抓住問題本質(zhì)，可以擺事實(shí)、講道理

4.注意根據(jù)具體場合，觀點(diǎn)表述要貼切到位。

m祝福語

1.明確祝福對象

2.明確祝福原因，送上真誠的祝福。

3.注意稱呼得體，祝福應(yīng)時應(yīng)景。

至串詞

1.串詞更多的是考慮前后節(jié)日之間的聯(lián)系，或承上,或啟下，所以要找到兩者之間的串聯(lián)點(diǎn)。

2.串詞語言既要通俗易懂，又必須優(yōu)美。一般要求句子簡短扼要，抒情重于敘述，兩個節(jié)目

之間銜接巧妙自然。

「一結(jié)束語

1.緊扣主題，總結(jié)舉辦活動的日的和意義。

2.要發(fā)出有感染力和號召力的呼吁（多用祈使句）。

3.語言簡潔，富有文采。

言頒類詞

1.大筆寫意，人物的事跡融入抒情性的敘述中。

2.贊頌人物的精神，體現(xiàn)出人物的閃光點(diǎn)、人格魅力等。

3.言簡義豐，自然流暢，多用修辭或短句。

道小題才王練

1.你所在的啟德中學(xué)準(zhǔn)備在2021年5月4日下午三點(diǎn)舉行“家書紙短?家國情長”的

主題活動，你作為學(xué)校代表將電話邀請家書文化協(xié)會的吳會長來校作一次報告，請你用得體

的語言邀請他。

這樣做：

1.稱呼得體，長輩用“您”

2.得體介紹自己的身份。

3.表明來意，發(fā)出邀請。

4.注意交代清楚參加活動的時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容及注意事項(xiàng)等關(guān)鍵信息。

5.語言簡明得體。

6.可這樣表述：稱呼+問候+身份介紹+來意說明+邀請語。

2.根據(jù)以下情景按要求完成問題。

為優(yōu)化心理健康教育，繁榮校園文化，豐富校園生活，學(xué)校將舉行以“劇動青春，逐夢

起航”為主題的校園心理劇展演活動，擬邀市醫(yī)院心理專家李醫(yī)生來參加，并作活動開場講

話，時間是下周四下午2點(diǎn)，地點(diǎn)是學(xué)?；顒又行?。

要求：你作為學(xué)生會宣傳干事，學(xué)校委派你去邀請李醫(yī)生，你該怎么說？

3.班長計劃在12月8日下午2點(diǎn)，邀請學(xué)校的體育周老師在學(xué)校風(fēng)雨活動室為同學(xué)們

講解冰雪運(yùn)動的知識并帶領(lǐng)大家體驗(yàn)?zāi)M冰雪運(yùn)動。班長撰寫了一份邀請函，請你按照要求

修改。

邀請函

尊敬的周老師：

您好！我班定于12月8日下午2點(diǎn)，開展“冬奧知識進(jìn)校園”的活動。想邀請您為同

學(xué)們講解冰雪運(yùn)動的知識并帶領(lǐng)大家體驗(yàn)?zāi)M冰雪運(yùn)動。屆時,懇請您務(wù)必蒞臨指導(dǎo)。謝謝！

2021年11月30日

(1)邀請函中有一處內(nèi)容不具體，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

(2)邀請函中有一處格式不對，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

(3)邀請函中有一處用語不得體，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

4.班長為邀請歷史老師參加活動擬寫了一份邀請函，其中有兩處不妥，請你指出來。

邀請函

歷史老師：①您好！

②我們班將舉行“憶崢竦歲月，唱青春贊歌”的紅歌活動，③誠邀您擔(dān)任活動嘉賓,

并就一二?九歷史史實(shí)對活動進(jìn)行點(diǎn)評。④請做好準(zhǔn)備。

此致

敬禮！

八年十二班

5.班級將于本周五下午三點(diǎn)邀請“抗聯(lián)”戰(zhàn)士李爺爺為同學(xué)們講述“紅色故事”，你作

為班長去邀請李爺爺，將怎樣說？

6.星期二下午，你班學(xué)生魏晨昊受班主任委托，邀請本校張老師于本周五下午四點(diǎn)在

九（1）班教室給你們班做“怎樣練習(xí)硬筆書法”的專題講座。假如你是魏晨昊同學(xué)，見到

張老師后，你準(zhǔn)備怎么說？

7.光明中學(xué)準(zhǔn)備邀請航天大學(xué)的李教授，于11月18日為全體師生作報告介紹航天知

識，下面是一則邀請函，其中至少有3處錯誤，請指出3處并改正。

邀請函

尊敬的李教授：

您好！為激發(fā)學(xué)生的航天熱情，樹立學(xué)生努力學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取，我校團(tuán)委誠摯邀您屈尊

枉駕來我校作報告。請您務(wù)必準(zhǔn)時參加！

光明中學(xué)團(tuán)委

2023年4月29日

8.學(xué)校擬邀請茅盾文學(xué)獎、老舍文學(xué)獎獲得者徐則臣先生下周二上午10點(diǎn)到學(xué)校向善

樓多功能報告廳，為全體同學(xué)做文學(xué)創(chuàng)作指導(dǎo)講座。假如你是學(xué)校“墨緣”文學(xué)社的李華,

前去邀請徐先生，該如何說？

U談著法

9.閱讀下列材料，完成小題

對生活保持熱愛

①什么是熱愛生活的感覺？用一句話來形容就很貼切：晴天時懂得享受陽光，陰天時亦

無懼風(fēng)雨來襲。

②熱愛生活的人，首先擁有欣賞和感恩生活的能力。所以，就算遭遇會變，處境會變，

他們內(nèi)心所堅持的信念、所懷抱的希望也不會因此而改變。

③所謂生活好壞，說到底，有時候區(qū)別僅僅在于，我們是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就悲觀絕望，

還是再苦再難都能樂觀以待。當(dāng)然，沒有誰可以做到無堅不摧，只是后者在經(jīng)歷過失意和困

惑之后，不會任由自己沉淪，而是會重新振作，去拼去闖去改變?？吹们迳畹恼嫦啵廊?/p>

相信生活；經(jīng)歷過悲喜滄桑，依然用愛與溫暖擁抱人生。這，就是對生活最大的熱愛，也是

平凡人生最大的不凡。

④人想要過好漫長的一生，還要懂得給自己補(bǔ)充能量。這就好比汽車要加油才能發(fā)動一

樣，保持熱愛對一個人而言，就是一種最好的自驅(qū)力。

⑤無論熱愛什么，都意味著你愿意相信美好，并積極地付諸行動去探究美好，追逐美好。

沒有誰的生活可以一帆風(fēng)順，但心懷熱愛的人，卻可以乘風(fēng)破浪，一往無前。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)

心都自有力量。那些活得有力量有韌性的人，仿佛這個世界的一道光，他們不僅點(diǎn)燃了自己，

也在點(diǎn)亮世界，傳遞希望。是他們，讓我們相信，勇者無畏。只要我們不認(rèn)輸，就沒有什么

能將我們擺倒。不管當(dāng)下的你處于什么樣的狀態(tài)，面臨什么樣的難題，都請記得，生活能夠

治愈的人，都是愿意好起來的人，而最終決定我們生活模樣的，也只能是我們自己。

⑥你對待生活積極而美好的態(tài)度，就是你人生版圖上的路徑，會引領(lǐng)你翻山越嶺，找到

生活藏起來的糖果。

⑦對生活保持熱愛，就是最好的姿態(tài)。

對生活保持熱愛，就是最好的姿態(tài)。請你結(jié)合文本和積累，談一談你對這一觀點(diǎn)的理解

和看法。

寫作提示：①不少于100字；②論證思路清晰，至少使用兩種論證方法。

10.9年級（4）班開展“少年正是讀書時”主題活動，同學(xué)們正在討論閱讀名著的意

義。小越在朋友圈發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，針對朋友圈中的內(nèi)容，你有什么看法？請結(jié)合自己的

名著閱讀體驗(yàn)，談一談你的看法，不少于100字。

剛剛

V?小越，小語，小文

小文：沒錯，不如看翻拍電視劇，不僅輕松

有趣還能知道故事情節(jié)。

小語：點(diǎn)贊！而且平時根本沒時間看書，

看視頻還能倍速播放，節(jié)省時間呢！

1L【談?古今之變】前行之路，是一場盛大恢宏的盛宴，是一次無畏無懼的旅程。我們

在傳承中發(fā)展，亦在思索中前行。

文化傳承千古，科技擁抱未來。科技飛速發(fā)展的今天，有一個問題值得我們深思：科技

與文化孰輕孰重？請你結(jié)合實(shí)際生活談一談你的看法。

12.近年來，一些年輕人在真人秀節(jié)目中或談追夢艱辛，或談家境貧寒，或談身處逆境，

或談親人不幸等。有人認(rèn)為他們戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，勇于追夢；有人則認(rèn)為他們用“悲慘故事”來博

取同情。請你就此發(fā)表看法，40字左右。

13.前不久，媒體報道了北京故宮博物院將為感謝公安部門而送的錦旗上的“捍”錯寫

成了“撼”，在社會上引起了很大反響。

(1)請你用簡潔的語言，代表故宮博物院向社會致歉。

(2)說說這件事給我們的啟示，談一談你的看法。

14.子曰：“見賢思齊焉?！比藗円渤Ｕf：“榜樣的力量是無窮的?！庇纱丝梢?，杰出人物

對他人的影響是巨大的。那么你心中的榜樣又是誰呢？請談一談你崇拜的人及崇拜的理由。

15.新學(xué)期開學(xué)，伴隨的是學(xué)校教室的打掃和布置。在開學(xué)前兩天，浙江杭州多家家政

公司接到了來自學(xué)生家長的訂單，這些學(xué)生家長都是預(yù)約鐘點(diǎn)工到學(xué)校做教室衛(wèi)生。對于這

件事，網(wǎng)友們開啟了一輪辯論。有人說，“一屋不掃何以掃天下？”也有人說，假期開學(xué)打

掃教室的要求很高，邊邊角角都要打掃一遍，對學(xué)生來說存在困難

對此，你怎么看待呢？說說你的看法。（50字左右）

16.班里將于本周四下午第三節(jié)課在學(xué)校電教室舉辦一次“網(wǎng)上交友利弊談”辯論會。

假如讓你以班長的身份去邀請教語文的王老師參加并給以指導(dǎo)，你會怎樣表達(dá)？

17.閱讀下文，回答問題。

褻瀆英雄的背后

近年來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了個別懷疑和虛構(gòu)“狼牙山五壯士”抗日斗爭情節(jié)的奇談怪論，混

淆了視聽，抹黑了英雄。葛振林回憶在山上拔蘿卜吃的故事，有的人就引申到八路軍的紀(jì)律

作風(fēng)問題。還有人詆毀英雄邱少云事跡的真實(shí)性，用振振有詞的所謂“生理學(xué)”說辭詮釋這

種“詆毀說”，引爆了一直以來引而不發(fā)的思想“燃點(diǎn)”一一互聯(lián)網(wǎng)“顛覆觀”背后的歷史

虛無主義，以及“過度反思”所掩蓋的文化不自信和價值觀危機(jī)。

《褻瀆英雄的背后》一文在微信朋友圈里被廣泛轉(zhuǎn)載，小智等同學(xué)紛紛發(fā)表對褻瀆英雄

的看法。你也發(fā)表了自己的評論。

小智的評論：英雄是民族精神的載體，崇拜英雄就是捍衛(wèi)我們偉大民族的精神風(fēng)骨！而

抹黑英雄，打擊的是我們的民族精神，摧毀的是我們的民族信仰。

我的評論：

18.閱讀下面的材料，表達(dá)觀點(diǎn)

2021年下半年，一條“985碩士開摩的”的新聞上了熱搜。985大學(xué)畢業(yè)的碩士杜楊因

為失業(yè)開摩的而遭到了熱議一一“碩士干摩的，不是浪費(fèi)學(xué)歷嗎？”“過不了幾年，你的同

齡人都會拋棄你。”還有人說這屬于浪費(fèi)國家資源，這是一份丟人的工作，是無意義的行為。

對此，你怎么看？請寫一段文字，表達(dá)對這一問題的看法。要求：觀點(diǎn)明確，理由充分，

有條理。（100字左右）

19.班會課上，面對如何對待人生道路上的困難的時候，班主任向?qū)W生們推薦了漫畫《人

生路上》，請你仔細(xì)觀察漫畫，聯(lián)系生活，說一說漫畫帶給你的思考和啟示。

人

生

路

上

寫作提示：①聯(lián)系生活談思考和啟示；②80字左右。

20.電影《奪冠》講述了幾代中國女排的奮斗歷程以及她們頑強(qiáng)拼搏、為國爭光的感人

故事。影片以中國女排傳奇人物郎平為主線，再現(xiàn)了從20世紀(jì)80年代中國女排首次奪得世

界冠軍，到2016年里約奧運(yùn)會中國女排奪冠期間，幾代中國女排不同階段的狀態(tài)與精神風(fēng)

貌。

影片中，袁利民教授嘶吼著：“美國人不會對你手軟！日本人不會對你手軟！別哭！中

國女排流血不流淚！”“我們要證明給他們所有人看，中國人，行！”郎平說：“放心地去打,

放開地去打，豁出去打！”陳忠和說：“球可以輸，人不能輸!”在他們的帶領(lǐng)下，中國女排

經(jīng)歷高潮和低谷，懷疑和革新，一次次登上冠軍領(lǐng)獎臺。

觀看電影《奪冠》后，同學(xué)紛紛點(diǎn)贊、評論，表達(dá)對女排姑娘們的敬意。請你也分享自

己的思考與看法。

我的評論：__________________________________________

祝福語

21.對仗是古詩中的常見想象，如“回樂烽前沙似雪”對仗的是“①—那么小明

過生日這天，你送他的生日對仗祝福語就可以是“如旭日升空，②—，小明，祝你生日快

樂，蓬勃向上！

22.慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，請為我們偉大的黨寫一段祝福語，用上提供的詞語。

（100字左右）

繁榮強(qiáng)大幸福安康

23.根據(jù)下面的情境，完成小題。

八年級學(xué)生小艾的生日聚會上，同班同學(xué)送禮物和祝福給小艾。

假如你是小艾最要好的同學(xué)，你了解小艾愛讀小說,你在生日聚會上送給小艾一本路遙

寫的小說《平凡的世界》，并且對小艾說幾句祝福語。

請你聯(lián)系生日禮物《平凡的世界》來寫出你對小艾說的生日祝福語。（包括標(biāo)點(diǎn)符號,

不超過100字）

24.生日祝語，必須因人而異。下面兩則祝福語，分別適用于哪一類型人呢？

可以送給的祝福：生日的清晨，微風(fēng)吹動風(fēng)鈴，送去我對你生日的祝歌！愿你的

花季年華，也同風(fēng)鈴一般美妙動人。

可以送給的祝福：松常青，鶴益壽，松鶴永伴你身邊。祝笑口常開，福樂綿綿！

25.春節(jié)將至，請你為自己的父母寫上一句祝福語，要求運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，表達(dá)

出自己的感恩之情。

26.今年春節(jié)微信上發(fā)紅包可以選擇私人訂制的紅包封面，爸爸想請你幫忙設(shè)計一些獨(dú)

特的紅包封面，給家人和朋友發(fā)紅包時送上特別的祝福。請你綜合考慮“春節(jié)”“牛年”“祝

福對象”“圖形”“祝福語”等因素，給爸爸講述你的一個設(shè)計思路，150字左右。

27.2022年2月1日，中國男足在世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽12強(qiáng)賽第八輪比賽中，以1：3

慘敗于越南隊(duì)，引發(fā)國人對男足的關(guān)注，關(guān)于男足作風(fēng)不硬朗，沒有斗志，不夠努力的言論

一直在發(fā)酵。在男足面臨前所未有的困難之時，請為他們寫下一段祝福的話，鼓勵他們建立

信心，重拾斗志。（40字左右）

28.中秋佳節(jié)晚宴，遠(yuǎn)在外地的親人都回來了，大家歡聚一堂，你想站起來說幾句祝福

的話，你會說什么？請將內(nèi)容寫下來，要求語言符合情境，150字左右。

29.教師節(jié)來到了！校園里到處充滿著節(jié)日的歡樂。

(1)下面是某位學(xué)生準(zhǔn)備獻(xiàn)給辛勤園丁的一副對聯(lián)，請你幫忙擬寫下聯(lián)。

上聯(lián)：無聲潤物三春雨

下聯(lián)：____________

(2)在教師節(jié)來臨之際，給你們的老師送一句節(jié)日的祝福：

30.新的學(xué)期開始了，你和好友小語打算互送賀卡激勵對方。請仿照小語對你的祝福,

從下列句子中選擇你最喜歡的一句寫在賀卡上，并根據(jù)所選的句子寫出你的祝福。

A.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

B.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

D.少年強(qiáng)則國強(qiáng)

小語的祝福：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。愿你勇攀人生的高峰，去領(lǐng)略世界的魅力和壯

闊。

31.人生七十古來稀，喜逢家里老人（祖父祖母或外公外婆）生辰，按照鄉(xiāng)風(fēng)民俗舉辦

相關(guān)祝壽宴慶活動。感謝親朋好友來為老人賀壽，請以主人家的身份，寫一則包含稱頌、祝

福、致謝三項(xiàng)內(nèi)容的答謝詞（不超過100字）。

32.即將結(jié)束三年的初中生活，臨別之際，你有什么祝福要贈給你的某位同學(xué)兼好友呢？

請仿照示例，從你熟悉的古詩文中選擇■句名句，并根據(jù)此名句寫出你對該同學(xué)的真誠的祝

福。

【示例】出淤泥而不染，濯清漣而不妖：愿你始終是荷塘中的那朵蓮，既不傲世也不流

俗，靜靜地守著內(nèi)心的芬芳。

二串詞

33.古人云：“修身齊家治國平天下”。幾千年來，家國情懷始終扎根在每一個中國人的

心里。假如你參與班級以“家國情懷”為主題的綜合實(shí)踐活動，請完成以下幾項(xiàng)任務(wù)。

班級進(jìn)行愛國詩歌朗誦比賽，艾華同學(xué)朗誦了毛澤東的《沁園春?雪》后，艾夏同學(xué)接

著朗誦舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。假如你是主持人，請你設(shè)計一段串詞。

34.針對調(diào)查結(jié)果，學(xué)校組織以“自強(qiáng)不息”為主題的演講比賽。下面是1號和2號兩

位選手的演講題目，請你根據(jù)這兩個題目替主持人寫一段串詞。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，過渡自然，

至少使用一種修辭手法，80字左右。

1號：志當(dāng)存高遠(yuǎn)2號：做時代的強(qiáng)者

35.古詩詞朗誦活動中，部分節(jié)目單如下，你作為主持人為第2、3個節(jié)目之間設(shè)計一

個串場詞：

節(jié)目順序朗誦者朗誦題目詩詞的作者

1肖穎《卜算子?黃州定慧院寓居作》蘇軾

2陳興《錢塘湖春行》白居易

3李敏《送友人》李白

36.學(xué)校將舉行“讀紅色經(jīng)典，誦愛國情懷”朗誦比賽，請仿照示例，為下面詩歌補(bǔ)寫

一句串詞。

甲：冬，是寧靜的季節(jié)；冬，是浪漫的季節(jié)。冬天的每一片雪花、每一縷暖陽都寫滿詩

后、O

乙：那些激勵我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌

我們的心靈。

甲：帶著對祖國山河無限的熱愛，我們走進(jìn)北國風(fēng)光，看雪落高原，盼晴日紅裝。

乙：__________________________________________________________________________

合：下面請欣賞初三年級帶來的詩朗誦《沁園春?雪》！

37.2021年5月21日晚上7點(diǎn)30分，張家界本土原創(chuàng)歌曲廣場音樂會第一場“唱響

家鄉(xiāng)美”市民廣場精彩上演。作為本次活動的志愿者，請你完成以下任務(wù)。

任務(wù)一：在下面兩個節(jié)目之間寫一段串詞。

“唱響家鄉(xiāng)美”節(jié)目單：1.合唱《我家住在澧水邊》；2.二重唱《帶著幸福來見你》

38.“為國奮斗”演講會

假如你是主持人，請為以下兩個演講撰寫串場詞。

演講順序演講題目演講者

1《我的中國夢》七年級1班肖非

2《奮斗的青春》七年級2班李強(qiáng)

串場詞：

39.“敬老孝親”主題班會上，小組唱《母親的贊歌》后，是小鵬獨(dú)唱《父親》的節(jié)目。

作為主持人的你，請根據(jù)“小貼士”知識及其中兩句歌詞擬寫本節(jié)目串詞。（60字左右）

小貼士：串詞，又叫串連詞，主持詞，是在晚會、聯(lián)歡會等活動中，主持人把前后節(jié)目

恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。

歌詞：……父親是兒那登天的梯父親是那拉車的?！?/p>

本節(jié)目串詞：____________

40.近日，重慶某中學(xué)開展“誦讀名家進(jìn)校園”活動，邀請重慶市的誦讀名家來校進(jìn)行

誦讀示范和指導(dǎo)。請你完成下列任務(wù)。

［節(jié)目我主持］

活動現(xiàn)場，首先由學(xué)校朗誦隊(duì)朗誦了朱自清的《春》，接著，著名播音員陳老師將朗誦

朱自清的《背影》。請你給這兩個節(jié)目寫一段串詞。（要求：銜接自然，富有感染力。）

L結(jié)束語

41.2021年2月19日，《解放軍報》發(fā)表長篇通訊《英雄屹立喀喇昆侖》，文章首次披

露2020年6月份中印邊境對峙事件詳細(xì)過程。中央軍委授予祁發(fā)室“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”

榮譽(yù)稱號。追授陳紅軍“衛(wèi)國成達(dá)英雄”榮譽(yù)稱號。給陳樣榕、肖思遠(yuǎn)王嬋再追記一等功。

班里召開主題為“學(xué)最可愛的人，做新時代的英雄”主題班會。班會即將結(jié)束。作為主持人。

請你進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。（要求；思路清晰，語言得體；100字以內(nèi)）

42.語言表達(dá)

近年來，微商、直播越來越紅火，這些主播們只要動動口，就有不菲的收入。所以在有

些不太喜歡讀書的學(xué)生心中，出現(xiàn)了一種“讀書無用論”的聲音。小雅所在的班級就有這樣

的同學(xué)，班主任李老師發(fā)現(xiàn)后，召開了“我們?yōu)槭裁匆x書”的主題班會，班上的同學(xué)積極

發(fā)言，展開了一場有趣的討論。

請根據(jù)他們的討論內(nèi)容和自己的理解，寫一段總結(jié)陳述的文字，表達(dá)對“我們?yōu)槭裁匆?/p>

讀書”這一話題的看法。

小谷：”在這個競爭日益激烈，對人的素養(yǎng)要求的越來越高的科技時代，難以想象不讀

書的后果。我們正值青年，所謂'三更燈火五更雞，正是學(xué)子讀書時大好的青春怎能虛

度，豈不聞'自古英雄多磨難，從來紈綺少英才？

小湘：“我覺得你說得不全對，現(xiàn)在這些主播好多文化水平也不高，他們帶貨的能力比

有些學(xué)歷高的人強(qiáng)多了。三百六十行，行行出狀元。我還知道有些成功人士，也不喜歡讀書

呢！”

小培：“你說的這樣的人只是少數(shù)，大多數(shù)不愛學(xué)習(xí)的人，長大之后卻發(fā)現(xiàn)，自己用幾

年瘋狂的青春，換來了一生的卑微與底層?！?/p>

小南：“是的。那次我去老師辦公室送作業(yè)，看到清潔阿姨拿著我們不要的《格列佛游

記》看得津津有味，還抓著我說，如果以后大家有不要的書都可以給她看。她遺憾地說：'小

時候，家里條件不好，也不愛讀書，現(xiàn)在年紀(jì)大了，只能做做這樣的工作?？吹侥銈冞@么好

的學(xué)習(xí)條件，很羨慕啊，小伙子，你要認(rèn)真讀書??！千萬不要像阿姨這樣，老了才后悔，也

來不及了！

小雅：“我還記得有位作家給她兒子寫過這樣一段話：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲?/p>

要你跟別人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的

工作，而不是被迫謀生?！?/p>

小雙：“沒錯，讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但它可以給我們帶來更多的機(jī)會！

為了自身修養(yǎng)的提高和知識的豐富，我們要讀書。為了民族的復(fù)興和國家的強(qiáng)盛，我們更要

讀書。新時代絕不是掌握在那些主播手里的！”

小境：“我們不能在該讀書的時候選擇放棄，要在該讀書的年紀(jì)珍惜和努力！”

要求：①觀點(diǎn)明確；②理由充分，條理清晰；③字?jǐn)?shù)：150?200字。

43.背一篇《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經(jīng)》，唇齒留香。書籍豐富了我們的閱歷,

讓我們不再貧乏。我愿做這讀書的引導(dǎo)者，帶領(lǐng)孩子們走向更廣闊的知識海洋。

——張老師

活動最后，張老師引導(dǎo)同學(xué)們圍繞“讀書與成長”做總結(jié)發(fā)言，說了上面一段話，請寫

出你的發(fā)言內(nèi)容，運(yùn)用一種修辭手法。

44.班級籌備“電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀孰優(yōu)孰劣”的辯論活動，請你作為主持人寫一段總

結(jié)發(fā)言。

45.青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯?。青春讓我們充滿熱情，充滿

朝氣，充滿希望，請跟我來，我們一起登上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線。初四（1）

班舉行“青春隨想”的主題活動，如果你是主持人請你為這次活動設(shè)計一個總結(jié)性的發(fā)言。

要求語句通順，不超過60字（標(biāo)點(diǎn)不占字?jǐn)?shù)）。

46.偶像是青春成長的力量，在主題班會“論偶像”環(huán)節(jié)，同學(xué)們展開了自由討論。請

你依據(jù)所給材養(yǎng)對同學(xué)們的討論作總結(jié)發(fā)言。

小語：對祖國、對民族發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的人，如抗疫英雄鐘南山，是我們的偶像。

小文：動漫、影視里的超人、鋼鐵俠，才叫厲害，每次都能拯救地球，這才是偶像。

小習(xí)：那些平凡卻如陽光般溫暖著他人的人，如老師、父母也是偶像。

我：綜合同學(xué)發(fā)言，_____________________________________________

47.根據(jù)下面的活動情景，完成小題。

2018年5月1日起，我國正式實(shí)施《英雄烈士保護(hù)法》。人民日報新媒體中心聯(lián)合多家

網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄，精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動，部分中小學(xué)也同步開展“崇尚英

雄，精忠報國”主題班會。作為這次“崇尚英雄，精忠報國”主題班會主持人的你，請你為

這次活動進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，你會說（包括標(biāo)點(diǎn)符號，不超過80字）

48.校園科技節(jié)上，開展了“人工智能的利與弊”主題辯論賽。正方觀點(diǎn)為“人工智能

利大于弊”，反方觀點(diǎn)為“人工智能弊大于利”。現(xiàn)在辯論賽進(jìn)入到各方總結(jié)陳詞的環(huán)節(jié)。正

方一辯、二辯、三辯辯詞如下，請你以正方四辯的身份根據(jù)他們的辯詞進(jìn)行提煉歸納，完成

正方總結(jié)發(fā)言。

要求：①觀點(diǎn)明確；②理由充分；③層次清晰；④正文部分150—200字左右。

一辯：人工智能時代己經(jīng)到來。無人駕駛公交車在深圳、武漢等城市成功試運(yùn)行，無人

超市、無人銀行也在上海等城市進(jìn)入人們的視野。人工智能是由人類賦予的智能，它受人類

控制并服務(wù)于人類，所以反方認(rèn)為人類將對人工智能失控的擔(dān)憂純屬多余。

二辯：反方擔(dān)心人工智能將與人類搶飯碗，導(dǎo)致人們失業(yè)，這是不自信的表現(xiàn)。未來人

才為人工智能而生，人類不再從事機(jī)械、簡單地工作，而是成為人工智能的研發(fā)者、制造者、

操縱者。

三辯：人工智能可以為我們打理所有的日常事務(wù)，洗衣、做飯、打掃不在話下，這樣能

有利于新時代人才從瑣碎中解脫出來，節(jié)約更多時間與精力去做更有挑戰(zhàn)性、更有利于人類

進(jìn)步的事情，比如科學(xué)研究、太空探索等。人工智能是人類發(fā)展的必然，它將進(jìn)一步推動人

類進(jìn)步，所以人工智能利大于弊。

大家好，我是正方四辯。

我方觀點(diǎn)總結(jié)陳述完畢，謝謝!

一頒類詞

49.根據(jù)要求寫一段頒獎詞，100字左右。

央視董卿主持的《感動中國》欄目，本期的主題詞是“群星閃耀”，特邀請你為主持人

設(shè)計一段關(guān)于偉人鄧稼先精彩動人的頒獎詞。

要求：緊扣主題詞，語言優(yōu)美，富有感染力。

50.艾青曾被提名為諾貝爾獎候選人，但未能獲得這一獎項(xiàng)。假如艾青榮獲了諾貝爾文

學(xué)獎，請你擬寫一則頒獎詞，概述其主要事跡，點(diǎn)出其精神品質(zhì)。

51.詩歌承載了人們豐富的情感，通過古詩，我們傳遞精神，頌揚(yáng)品質(zhì)。請你仿照示例，

從上表中選擇合適的詩句，為獲獎班級寫一段“頒獎詞”。

例：當(dāng)你們還在遺憾未能奪冠時，臺下的觀眾已在為你們喝彩，“水何澹澹，山島竦峙”，

曹操筆下的大海蒼茫渾然的氣勢，給人一種堅定堅強(qiáng)。相信你們一定能突破自我，來年再創(chuàng)

佳績。

52.在西方，“魯濱遜”已成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄?，F(xiàn)在，如

果他是“18世紀(jì)感動世界十大人物”之一，那么，在頒獎典禮上，需要你為他致辭，請結(jié)

合他具備的條件、所進(jìn)行的實(shí)踐以及人物品質(zhì)方面寫下你的頒獎詞(60字以內(nèi))。

53.閱讀下面的材料鏈接，請你為白求恩同志寫一段頒獎詞。

材料鏈接：白求恩(1890-1939),國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。1936

年德意法西斯侵犯西班牙時，他曾親赴前線為反法西斯的西班牙人民服務(wù)?？谷諔?zhàn)爭全面爆

發(fā)后，他率領(lǐng)加拿大美國醫(yī)療隊(duì)，于1938年初來中國，支援中國的抗日戰(zhàn)爭。3月底到延

安，不久赴晉察冀邊區(qū)，在那里工作了一年多。他在一次為傷員施行急救手術(shù)時被細(xì)菌感染，

1939年11月12日在河北唐縣逝世。

54.閱讀下面的文字材料，完成問題。

習(xí)近平主席說：“一個有希望的民族不能沒英雄，一個有前途的國家不能沒先鋒。”中華

民族自古至今都有很多這樣的英雄和先鋒，他們在自己的時代挺起了民族脊梁。這些自強(qiáng)不

息的人物中，有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的岳飛，也有“聞雞起舞”的祖逖；有“路

沒漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，也有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文

天祥；有“為了祖國的安全，愿意為祖國與民族的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切”的于敏，也有“為

了未下來涼夢，奮斗不已”的袁隆平……自強(qiáng)，是中華民族的美德。作為新時代的青少年,

我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承這一美德，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗！為此，希望中學(xué)九年級（1）班舉

行了“君子自強(qiáng)不息”為主題的班會。班會上，要求每個同學(xué)為自己心目中的一位英雄與先

鋒寫一段頒獎詞。

假如你是該班的同學(xué)，請你從上面提到的英雄與先鋒中選擇一位寫一段頒獎詞。（含標(biāo)

點(diǎn)限120個字內(nèi)）

55.頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮

儀文稿。它必須借助于優(yōu)美的語言文字對獲獎對象進(jìn)行準(zhǔn)確的陳述與評價，如寫給錢偉長的

頒獎詞：從義理到