山東工商學(xué)院文學(xué)概論復(fù)習(xí)資料

山東工商學(xué)院2020學(xué)年第二學(xué)期文學(xué)概論課程試題A卷（考試時間：120分鐘，滿分100分）特別提醒：1、所有答案均須填寫在答題紙上，寫在試題紙上無效。2、每份答卷上均須準(zhǔn)確填寫函授站、專業(yè)、年級、學(xué)號、姓名、課程名稱。一單選題(共60題，總分值60分)1.文學(xué)鑒賞與文學(xué)批評的關(guān)系在于（）（1分）A.它們是同一種活動的兩種稱謂B.文學(xué)批評以文學(xué)鑒賞為基礎(chǔ)C.文學(xué)批評與文學(xué)鑒賞是無關(guān)聯(lián)的D.文學(xué)鑒賞以文學(xué)批評為前提2.在創(chuàng)作原則的問題上，浪漫主義特別倚重（）。（1分）A.理性B.情感C.直覺D.象征3.在作品上加以點評、批注的批評方法被稱為（）（1分）A.詮釋式批評B.評點式批評C.印象式批評D.即興式批評4.詩歌創(chuàng)作乃是詩人心靈與外在景物相互觸發(fā)、彼此整合的過程。這個觀點，一般稱為（）（1分）A.“感物”說B.“養(yǎng)氣”說C.“胸有成竹”說D.“鏡子”說5.提出“雜取種種人，合成一個”典型化方法的作家是________（1分）A.曹雪芹B.魯迅C.郭沫若D.茅盾6.基于人類的基本需要和共同的精神素質(zhì)，文學(xué)欣賞具有（）（1分）A.趣味性B.共同性C.差異性D.能動性7.文學(xué)接受者在接受動機與需求中產(chǎn)生的對作品價值的整體期待，被稱為（）（1分）A.文學(xué)期待B.生理期待C.生活期待D.價值期待8.文學(xué)欣賞過程中，欣賞主體多種心理機能里最活躍的因素是________（1分）A.想象B.思維C.情感D.理智9.第三人稱敘述因其敘述視點可以游移，因此又被稱作()。（1分）A.多焦點敘述B.無焦點敘述C.散焦點敘述D.定焦點敘述10.文學(xué)的四要素中，（）是文學(xué)活動的基礎(chǔ)。（1分）A.世界B.作家C.讀者D.作品11.與繪畫、音樂相比，文學(xué)的長處在于（）。（1分）A.善于描繪空間形象B.有極強的節(jié)奏感C.善于傳達(dá)人的情意和思考D.能直接呈現(xiàn)人和事物的形象12.自覺提倡“三一律”的文學(xué)思潮是（）（1分）A.現(xiàn)實主義B.自然主義C.古典主義D.現(xiàn)代主義13.朱光潛認(rèn)為文章的“第一件要事”是（）（1分）A.情感體驗B.聲音節(jié)奏C.語詞形式D.邏輯結(jié)構(gòu)14.提出文學(xué)活動是由世界、作品、藝術(shù)家、欣賞者四個要素構(gòu)成的理論家是()（1分）A.艾布拉姆斯B.蘇珊．朗格C.英加登D.亞里士多德15.文學(xué)創(chuàng)作的惟一源泉是（）。（1分）A.作家的想象B.作家的情感C.社會新聞D.社會生活16.藝術(shù)地掌握世界地方式是（）。（1分）A.科學(xué)B.倫理C.審美D.法治17.古希臘的德謨克利特和亞里斯多德是()的主要代表人物。（1分）A.神示說B.模仿說C.游戲說D.表現(xiàn)說18.文學(xué)用（）塑造藝術(shù)形象。（1分）A.語言B.形象C.情感D.詞匯19.在文學(xué)理論中文學(xué)形象有廣義和狹義兩種用法。狹義的文學(xué)形象專指作品中的（）（1分）A.景物B.人物形象C.場面D.環(huán)境20.我國明代學(xué)者李贄曾提出了（）（1分）A.“風(fēng)骨”說B.“自然”說C.“童心”說D.“境界”說21.在我國文學(xué)史上，作為文學(xué)觀念發(fā)生變化的重要分水嶺的時代，即由不自覺到自覺的時代是（）。（1分）A.兩漢時代B.盛唐時代C.魏晉時代D.兩宋時代22.（）在《藝術(shù)哲學(xué)》中提出“種族、環(huán)境、時代”三要素，認(rèn)為這是決定各種時代文學(xué)性質(zhì)和發(fā)展?fàn)顟B(tài)的主要力量。（）（1分）A.斯達(dá)爾夫人B.丹納C.弗萊D.馬克思23.不同民族文學(xué)之間的相互影響（）（1分）A.總是表現(xiàn)為對等的作用關(guān)系B.總是表現(xiàn)為不對等的作用關(guān)系C.并不總是表現(xiàn)為對等的作用關(guān)系D.并不存在24.現(xiàn)實主義作為文學(xué)理論上的一個專門術(shù)語，一般認(rèn)為最早使用這個詞的是（）（1分）A.庫爾貝B.康德C.席勒D.巴爾扎克25.西方文學(xué)史上第一個自覺的文學(xué)思潮是（）（1分）A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.古典主義D.現(xiàn)代主義26.現(xiàn)代派藝術(shù)中大量出現(xiàn)荒誕、丑怪的藝術(shù)形象，這表明（）（1分）A.文學(xué)形象不必具備美的屬性B.現(xiàn)代派藝術(shù)不再體現(xiàn)美的理想C.“丑”可以直接進(jìn)入藝術(shù)作品D.“丑”經(jīng)過藝術(shù)家的審美評判和改造可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美27.文學(xué)作品是一個符號系統(tǒng)，是一個完整的自我調(diào)節(jié)的實體和按語言規(guī)律組織起來的語言的產(chǎn)物。這個觀點屬于下列哪一種批評方法？()（1分）A.神話原型批評B.讀者反應(yīng)批評C.結(jié)構(gòu)主義批評D.女性主義批評28.當(dāng)代作家汪曾祺說：“寫小說就是寫語言。”這句話是指()。（1分）A.語言是小說的全部B.語言是小說的本體C.語言是小說的工具D.語言是小說的源泉29.從近代敘事觀念來看，最重要的敘事作品樣式是()（1分）A.電影文學(xué)B.電視文學(xué)C.戲劇D.小說30.中國抒情理論史上最負(fù)盛名的美學(xué)范疇是（）（1分）A.意象B.肌理C.格調(diào)D.意境31.文學(xué)的整個活動過程一般是指（）（1分）A.創(chuàng)作出版、發(fā)行傳播與消費接受B.創(chuàng)作出版、發(fā)行傳播與流通收藏C.創(chuàng)作出版、復(fù)制生產(chǎn)與消費接受D.創(chuàng)作出版、發(fā)行傳播與購買占有32.“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！贝苏Z出自（）（1分）A.白居易B.柳宗元C.周敦頤33.席勒將詩區(qū)分為（）（1分）A.素樸的詩與理想的詩B.素樸的詩與感傷的詩C.古典的詩與感傷的詩D.浪漫的詩與象征的詩34.“李白的清新飄逸，杜甫的沉郁頓挫，魯迅的剛毅辛辣”，實質(zhì)都是（）（1分）A.風(fēng)格相似性的表現(xiàn)B.風(fēng)格替代性的表現(xiàn)C.風(fēng)格獨創(chuàng)性的表現(xiàn)D.風(fēng)格一致性的表現(xiàn)35.在各種社會要素與文學(xué)之間的相互影響中，文學(xué)發(fā)展的最終決定因素是（1分）A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.道德D.宗教36.與西方文學(xué)傳統(tǒng)相比，中國的文學(xué)傳統(tǒng)（）（1分）A.以抒情文學(xué)為主導(dǎo)B.以俗文學(xué)為主導(dǎo)C.以敘事文學(xué)為主導(dǎo)D.以雅文學(xué)為主導(dǎo)37.文學(xué)創(chuàng)作中，運用的主要思維方式是（）（1分）A.抽象思維B.創(chuàng)造思維C.形象思維D.情感思維38.在敘事文學(xué)作品的題材三要素中，最重要的是（）（1分）A.素材B.情節(jié)C.人物D.環(huán)境39.（）是文學(xué)創(chuàng)作的唯一源泉。（1分）A.社會生活B.歷史故事C.神話傳說D.前人作品40.游戲說最早見于意大利哲學(xué)家（）的《〈神曲〉的辯護(hù)》中。（）（1分）A.弗雷澤B.馬佐尼C.柏格森D.愛德華·泰勒41.根據(jù)馬克思主義社會實踐的觀點，文藝起源于（）（1分）A.勞動B.游戲C.摹仿D.宗教42.在文學(xué)活動中，主體從對象的感性形式上直接把握其內(nèi)在蘊含與意義的思維方式和心理能力，稱為（）（1分）A.藝術(shù)直覺B.藝術(shù)靈感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)情感43.林語堂說中國散文具有“可吟唱性”。這是指（）（1分）A.中國散文必須配樂B.中國散文應(yīng)當(dāng)押韻C.中國散文具有節(jié)奏感和平仄交替D.中國散文適合于歌唱44.口頭傳播是文學(xué)傳播發(fā)展的（）（1分）A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.第四階段45.杜甫說：“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！边@兩句詩強調(diào)了（）（1分）A.文學(xué)發(fā)展中的革新性B.只要學(xué)習(xí)古人就能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品C.文學(xué)發(fā)展中的歷史繼承性D.文學(xué)形式的穩(wěn)定性46.文學(xué)風(fēng)格主要是指（）的風(fēng)格。（）（1分）A.時代B.流派C.階級D.作家作品47.“我恐懼又希望，我燃燒又冰涼”，這種表面上自相矛盾的語句，一般稱之為（）（1分）A.意象B.隱喻C.典故D.悖論48.提到阿Q，我們就會想到“精神勝利法”；提到林黛玉，我們就會想到她多愁善感的性格，這說明（）（1分）A.典型性格必須具有貫穿其全部活動的總特征B.典型人物就是類型性格的代表C.只要把某種性格描寫推向極致就能創(chuàng)造出典型D.多樣的性格組合才構(gòu)成典型49.關(guān)于作家和生活、作品三者之間的相互關(guān)系，表述不正確的是（1分）A.文學(xué)是能動地反映生活B.文學(xué)是創(chuàng)造性地反映生活C.文學(xué)只是真實的記錄生活，是消極的反映生活D.文學(xué)作品一定要表現(xiàn)作家的思想感情50.一般說來，特別強調(diào)情感的自然流露，強調(diào)直抒胸臆的是（）（1分）A.古典主義B.現(xiàn)實主義C.浪漫主義D.象征主義51.西方第一個現(xiàn)代主義文學(xué)運動是()。（1分）A.表現(xiàn)主義B.黑色幽默C.未來主義D.象征主義52.文學(xué)作品反映社會生活、傳達(dá)作家體驗所達(dá)到的準(zhǔn)確清晰與概括深刻的程度，這是文學(xué)作品的（1分）A.創(chuàng)造性B.真實性C.傾向性D.藝術(shù)性53.認(rèn)為生命沖動是人的一切創(chuàng)造的根源，藝術(shù)就是人的生命沖動的表現(xiàn)，這種觀點是（1分）A.情感表現(xiàn)說B.本能表現(xiàn)說C.巫術(shù)說D.游戲說54.在敘事文學(xué)作品的題材三要素中，最重要的是________。（1分）A.素材B.情節(jié)C.人物D.環(huán)境55.古希臘著名的文藝?yán)碚撟髌贰段乃噷υ捈返淖髡呤牵ǎ?。?分）A.亞里士多德B.康德C.柏拉圖D.拉康56.不屬于我國古代最常見的原型意象和抒情母題的是（）。（1分）A.傷春與悲秋B.思鄉(xiāng)與懷遠(yuǎn)C.離情與別緒D.浪漫與愛情57.在西方文論史上，將19世紀(jì)的現(xiàn)實主義定名為“批判現(xiàn)實主義”的作家是()。（1分）A.巴爾扎克B.狄更斯C.托爾斯泰D.高爾基58.魯迅說：“有害的文學(xué)的鐵柵是什么呢？批評家就是?！边@句話說明了（）（1分）A.作家對接受者的影響B(tài).文學(xué)作品對接受者的影響C.文學(xué)批評家對接受者的影響D.作者對批評家的影響59.敘事的三個層面是（）（1分）A.敘述內(nèi)容、敘述話語和敘述動作B.敘述時間、敘述視角和敘述標(biāo)記C.故事、人物和結(jié)構(gòu)D.事件、情節(jié)和情景60.作為文論概念的意境一詞始出于唐人王昌齡的（）（1分）A.《詩品》B.《藝概》C.《原詩》D.《詩格》二多選題(共32題，總分值32分)61.以下屬于西方文學(xué)批評方法的有（）（1分）A.神話-原型批評B.精神分析批評C.評點式批評D.結(jié)構(gòu)主義批評62.屬于現(xiàn)代主義創(chuàng)作方法的是________（1分）A.象征主義B.田園詩歌C.古典主義D.荒誕派戲劇63.文學(xué)作品的形式就是文學(xué)作品內(nèi)容諸要素的組織結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手段和具體的外部形態(tài)，它主要有（）等要素。（）（1分）A.表現(xiàn)手法B.結(jié)構(gòu)C.題材D.語言E.體裁64.我國古代按照語言特點，將文學(xué)分為兩類________（1分）A.駢文B.韻文C.散文D.傳記65.導(dǎo)致文學(xué)欣賞差異性的原因有（）等。（）（1分）A.欣賞者主觀條件的差異性B.民族的差異C.時代的差異D.階級的差異E.環(huán)境的差異66.西方典型論發(fā)展的三個階段為（）（1分）A.類型說B.個性典型觀C.共性與個性統(tǒng)一說D.馬克思主義典型觀E.階級論典型67.高雅文學(xué)有時又被稱為（）（1分）A.精英文學(xué)B.大眾文學(xué)C.嚴(yán)肅文學(xué)D.純文學(xué)68.文學(xué)隨著社會生活的發(fā)展而發(fā)展,出現(xiàn)了（1分）A.題材的變遷B.主題的演化C.體裁的更迭D.語言的嬗變69.文學(xué)語言的審美特征有：形象性、情感性、獨創(chuàng)性、（）等。（）（1分）A.凝練性B.音樂性C.多義性D.暗示性E.明確性70.在下列選項中，對文學(xué)思潮做了恰當(dāng)描述的有（）。（1分）A.中國文學(xué)史有與西方文學(xué)史相對應(yīng)的文學(xué)思潮B.“五四”以后，以西方為范式的文學(xué)思潮在短期內(nèi)幾乎同時出現(xiàn)于中國文壇C.中國文學(xué)的發(fā)展有著不同于西方文學(xué)思潮演進(jìn)的自身的邏輯D.西方文學(xué)思潮術(shù)語可以直接移植到中國古典文學(xué)研究中71.中國古典的批評方法主要有（）（1分）A.印象式批評B.詮釋式批評C.評點式批評D.形式主義批評E.本體論批評72.西方19世紀(jì)批判現(xiàn)實主義文學(xué)屬于（）（1分）A.機械“模仿”說占主導(dǎo)的時期B.個性典型觀占主導(dǎo)的時期C.馬克思主義典型觀成熟的時期D.“表現(xiàn)”說占主導(dǎo)的時期73.文學(xué)審美價值可以達(dá)到的三個層面是（）（1分）A.天人合一的和諧愉悅B.超越現(xiàn)實的理想追求C.人生意義的終極關(guān)懷D.對人生、社會的認(rèn)識E.情緒的傾瀉和情感的抒發(fā)74.文學(xué)批評的作用有（）（1分）A.政治批判的手段B.引導(dǎo)讀者閱讀C.啟迪作家創(chuàng)作D.促進(jìn)理論建設(shè)75.敘述視角有()（1分）A.第三人稱敘述B.第一人稱敘述C.第二人稱敘述D.變換人稱和視角的敘述76.艾布拉姆斯提出的文學(xué)要素包括（）（1分）A.世界B.作家C.作品D.接受E.批評77.西方的“三分法”把文學(xué)作品分成的三大類是()（1分）A.敘事作品B.抒情作品C.電影作品D.戲劇作品78.西方提倡文學(xué)作品三分法的理論家有（）（1分）A.柏拉圖B.亞里士多德C.黑格爾D.歌德E.雨果79.“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”可以從哪幾個方面來理解（）（1分）A.文學(xué)形象的間接性B.一個成功的文學(xué)形象可以有多種理解C.每個讀者都認(rèn)識一個哈姆雷特D.文學(xué)語言是含蓄的E.不同的讀者可以對同一個文本有不同的解讀80.詩歌按其內(nèi)容性質(zhì)來分有兩類，即________（1分）A.敘事詩B.散文詩C.戲劇詩D.抒情詩81.以下屬于中國古典文論作品的有（）（1分）A.《文心雕龍》B.《原詩》C.《人間詞話》D.《詩學(xué)》82.按照藝術(shù)形象存在方式的標(biāo)準(zhǔn)分類，藝術(shù)可以分為（）（1分）A.靜態(tài)藝術(shù)B.動態(tài)藝術(shù)C.表現(xiàn)藝術(shù)D.時間藝術(shù)E.空間藝術(shù)83.王國維在《人間詞話》中曾將意境分為()。（1分）A.無我之境B.有我之境C.超我之境D.自在之境84.關(guān)于文學(xué)起源的幾種主要學(xué)說是（1分）A.神示說B.模仿說C.游戲說D.表現(xiàn)說85.在下列詩句中，采取了隱喻修辭策略的有（）（1分）A.“請量東海水，看取淺深愁”B.“夕陽樓上山重疊，未抵閑愁一倍多”C.“春去也，春紅萬點愁似?！盌.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”86.現(xiàn)實主義的典型化，特別重視（）。（1分）A.現(xiàn)象真實B.情感真實C.細(xì)節(jié)真實D.本質(zhì)真實87.小說起源于神話，是因為小說從神話中繼承了兩個最重要的元素，這兩個元素是()。（1分）A.敘事性B.虛構(gòu)性C.抒情性D.紀(jì)實性88.文學(xué)主題的特征有（）（1分）A.時代性B.傾向性C.多義性D.審美性E.蘊藉性89.文學(xué)的話語蘊藉特點常常體現(xiàn)為兩種修辭形態(tài)（）。（1分）A.含蓄B.反諷C.形象D.含混90.藝術(shù)概括作為一個對所選定的材料的加工提煉過程，包括以下兩種方式()。（1分）A.藝術(shù)綜合B.藝術(shù)傳達(dá)C.藝術(shù)顯現(xiàn)D.藝術(shù)簡化91.敘述時間主要包括的關(guān)系是（）（1分）A.故事時間B.文本時間C.時距D.次序E.頻率92.現(xiàn)實主義的典型化，特別重視_________（1分）A.現(xiàn)象真實B.細(xì)節(jié)真實C.本質(zhì)真實D.情感真實三判斷題(共48題，總分值48分)93.古典文論的著名命題“詩言志”是《詩大序》中提出的。（1分）（

）94.文學(xué)作品要么反映人性，要么反映階級性。（1分）（

）95.文學(xué)活動是以人為主體，以人的內(nèi)心世界為直接對象，以滿足人的審美需求為目的的一種藝術(shù)活動。（1分）（

）96.現(xiàn)在是全球化的時代，我們應(yīng)該摒棄民族文學(xué)的形式。（1分）（

）97.文學(xué)作品的傾向性是指文學(xué)作品通過鮮明生動的藝術(shù)形象顯示和滲透出來的作家的審美價值指向。（1分）（

）98.藝術(shù)概括與西歐文學(xué)史上的“類型化”主張本質(zhì)上是一樣的。（1分）（

）99.文學(xué)理論就是研究文學(xué)的理論。（1分）（

）100.書店每周都會有暢銷書排行榜，因此文學(xué)價值的核心是文學(xué)作品受社會歡迎的程度。（1分）（

）101.文學(xué)藝術(shù)是人的本質(zhì)力量的對象化。（1分）（

）102.文學(xué)帶有作家強烈的主體色彩，它是作家創(chuàng)造的“第二自然”。（1分）（

）103.文學(xué)創(chuàng)作的過程，尤其是藝術(shù)形象的構(gòu)思過程，就是將生活中的物象積累成為記憶中的表象，再將生活積累的表象與作家的審美理想、審美趣味、創(chuàng)作精神相結(jié)合，生成能夠傳達(dá)作家審美體驗的審美意象的過程。（1分）（

）104.從塑造形象看，描寫比敘述重要。（1分）（

）105.巫術(shù)說的倡導(dǎo)者是英國著名人類學(xué)家愛德華·泰勒和弗雷澤。（1分）（

）106.文學(xué)是對現(xiàn)實社會生活的反映，所以就不能摻雜絲毫主體思想情感。（1分）（

）107.“情動于中而形于言”出自《尚書·堯典》。（1分）（

）108.文學(xué)是形象的，所以它完全不依賴?yán)硇浴＃?分）（

）109.文學(xué)是人類所特有的社會精神現(xiàn)象，它對社會生活的反映是以人為中心的。（1分）（

）110.文學(xué)的發(fā)展要受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的制約，因此它的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是同步的。（1分）（

）111.文學(xué)是人學(xué)，可以把文學(xué)看作人類成長的心路歷程。（1分）（

）112.歌德的《少年維特之煩惱》發(fā)表后，有人模仿維特的衣著裝扮，有人模仿維特的說話方式，甚至有人像維特那樣自殺了，因此這是一部不好的文學(xué)作品，對社會產(chǎn)生了不良影響。（1分）（

）113.康德主張藝術(shù)應(yīng)是自由的、愉快的、無直接功利目的的游戲活動。（1分）（

）114.原始藝術(shù)是適應(yīng)勞動的需要并且在勞動過程中產(chǎn)生的，持這一觀點的是席勒和斯賓塞。（1分）（

）115.文學(xué)理論主要研究的內(nèi)容包括本質(zhì)論、創(chuàng)作論、構(gòu)成論、鑒賞論和發(fā)生發(fā)展論五大部分。（1分）（

）116.敘事性文學(xué)作品中的人物、事件一般都有其直接或間接的生活原型，都是當(dāng)時社會生活某種程度的真實寫照。而抒情性文學(xué)作品則是作家個人情感的抒發(fā)，與社會生活沒有關(guān)系。（1分）（

）117.李漁的《閑情偶寄》是我國最早的系統(tǒng)的戲曲論著。（1分）（

）118.文學(xué)是一定的社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物。（1分）（

）119.情感表現(xiàn)說的代表是柏格森和弗洛伊德。（1分）（

）120.真實是文學(xué)藝術(shù)的生命，因此文學(xué)作品應(yīng)該和現(xiàn)實生活一個樣。（1分）（

）121.文學(xué)的藝術(shù)形式是一種“有意味的形式”。（1分）（

）122.文學(xué)是一種審美活動。（1分）（

）123.文學(xué)創(chuàng)造時，作家的主觀意圖有時不適應(yīng)人物性格的發(fā)展邏輯。（1分）（

）124.能夠成為文學(xué)作品的東西全在于它的語言形式，作品中的社會歷史內(nèi)容與之無關(guān)。（1分）（

）125.根據(jù)史書和前人作品改編的文學(xué)作品是對歷史的記錄，已經(jīng)不是社會生活的反映。（1分）（

）126.文學(xué)是情感的，它不包含認(rèn)識因素。（1分）（

）127.現(xiàn)代派文學(xué)作品中的形象往往荒誕、變形，因此是資本主義藝術(shù)流派，不反映現(xiàn)實的社會生活。（1分）（

）128.沒有社會現(xiàn)實生活，就不能有文學(xué)。（1分）（

）129.情感把握是一種價值取向的把握。（1分）（

）130.文學(xué)具有社會歷史屬性，一定要反映社會生活，因此必須反映進(jìn)步的時代精神，宣傳黨的思想路線。（1分）（

）131.劉勰的《文心雕龍》是中國第一部完整的文學(xué)理論論文。（1分）（

）132.文學(xué)創(chuàng)造的主體是具體的社會人。（1分）（

）133.文學(xué)是無功利的，所以就不能有任何功利考慮。（1分）（

）134.文學(xué)創(chuàng)造與科學(xué)、宗教活動都是一種精神生產(chǎn)，因此它們在創(chuàng)造規(guī)律上沒有什么區(qū)別。（1分）（

）135.文學(xué)理論的研究對象不僅指文學(xué)作品，還包括創(chuàng)作它的作家、閱讀它的讀者以及作家讀者生活于其中并成為文學(xué)作品所反映、所表現(xiàn)的大千世界。（1分）（

）136.文學(xué)理論研究的具體方法閱讀、體驗、內(nèi)省法所獲得的信息最直接、真實、具體，但也往往帶有個體性、偶然性。（1分）（

）137.詩與應(yīng)用文的區(qū)別在于句子的排列方式。（1分）（

）138.敘事性文學(xué)作品中一般不摻雜作者的思想感情。（1分）（

）139.現(xiàn)代主義的理論基礎(chǔ)是反理性主義的種種哲學(xué)思潮。（1分）（

）140.文學(xué)形象的藝術(shù)表現(xiàn)可以不受時空的限制，因而有著其他藝術(shù)門類無法相比的自由度和包容性。（1分）（

）四簡答題(共5題，總分值5分)141.詩歌有哪些基本特征？（1分）142.文學(xué)的功能有哪些？它們的內(nèi)涵是什么？（1分）143.文學(xué)欣賞差異性形成的原因是什么？（1分）144.文學(xué)批評要遵循哪些原則？如何做到從整體出發(fā)開展文學(xué)批評？（1分）145.情節(jié)與人物性格是怎樣的關(guān)系？（1分）五論述題(共3題，總分值3分)146.聯(lián)系文學(xué)實際談?wù)勎膶W(xué)創(chuàng)作中作家素養(yǎng)的主要內(nèi)涵。（1分）147.什么是典型環(huán)境？舉例說明典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系。（1分）148.試析文學(xué)風(fēng)格形成的原因。（1分）六名詞解釋(共3題，總分值3分)149.藝術(shù)共鳴（1分）150.文學(xué)（1分）151.文學(xué)風(fēng)格（1分）

一單選題(共60題，總分值60分)1.答案：B解析過程：2.答案：B解析過程：3.答案：B解析過程：4.答案：A解析過程：5.答案：B解析過程：6.答案：B解析過程：7.答案：A解析過程：8.答案：A解析過程：9.答案：B解析過程：10.答案：A解析過程：11.答案：C解析過程：12.答案：C解析過程：13.答案：A解析過程：14.答案：A解析過程：15.答案：D解析過程：16.答案：C解析過程：17.答案：B解析過程：18.答案：A解析過程：19.答案：B解析過程：20.答案：C解析過程：21.答案：C解析過程：22.答案：B解析過程：23.答案：C解析過程：24.答案：C解析過程：25.答案：A解析過程：26.答案：D解析過程：27.答案：C解析過程：28.答案：B解析過程：29.答案：D解析過程：30.答案：D解析過程：31.答案：A解析過程：32.答案：A解析過程：33.答案：B解析過程：34.答案：C解析過程：35.答案：A解析過程：36.答案：A解析過程：37.答案：C解析過程：38.答案：C解析過程：39.答案：A解析過程：40.答案：B解析過程：41.答案：A解析過程：42.答案：A解析過程：43.答案：C解析過程：44.答案：A解析過程：45.答案：C解析過程：46.答案：D解析過程：47.答案：D解析過程：48.答案：A解析過程：49.答案：C解析過程：50.答案：C解析過程：51.答案：D解析過程：52.答案：B解析過程：53.答案：B解析過程：54.答案：C解析過程：55.答案：C解析過程：56.答案：D解析過程：57.答案：D解析過程：58.答案：C解析過程：59.答案：A解析過程：60.答案：D解析過程：二多選題(共32題，總分值32分)61.答案：A,B,D解析過程：62.答案：A,D解析過程：63.答案：A,B,D,E解析過程：64.答案：B,C解析過程：65.答案：A,B,C,D解析過程：66.答案：A,B,C解析過程：67.答案：A,C,D解析過程：68.答案：A,B,C,D解析過程：69.答案：A,B,D解析過程：70.答案：B,C解析過程：71.答案：A,C解析過程：72.答案：B,C解析過程：73.答案：A,B,C解析過程：74.答案：B,C,D解析過程：75.答案：A,B,C,D解析過程：76.答案：A,B,C,D解析過程：77.答案：A,B,D解析過程：78.答案：B,C解析過程：79.答案：A,B,C,E解析過程：80.答案：A,D解析過程：81.答案：A,B,C解析過程：82.答案：D,E解析過程：83.答案：A,B解析過程：84.答案：A,B,C,D解析過程：85.答案：A,B,C解析過程：86.答案：C,D解析過程：87.答案：A,B解析過程：88.答案：A,B,C,E解析過程：89.答案：A,D解析過程：90.答案：A,D解析過程：91.答案：A,B解析過程：92.答案：B,C解析過程：三判斷題(共48題，總分值48分)93.答案：F解析過程：94.答案：F解析過程：95.答案：T解析過程：96.答案：F解析過程：97.答案：T解析過程：98.答案：F解析過程：99.答案：T解析過程：100.答案：F解析過程：101.答案：T解析過程：102.答案：T解析過程：103.答案：T解析過程：104.答案：T解析過程：105.答案：T解析過程：106.答案：F解析過程：107.答案：F解析過程：108.答案：F解析過程：109.答案：T解析過程：110.答案：F解析過程：111.答案：T解析過程：112.答案：F解析過程：113.答案：T解析過程：114.答案：F解析過程：115.答案：T解析過程：116.答案：F解析過程：117.答案：T解析過程：118.答案：T解析過程：119.答案：F解析過程：120.答案：F解析過程：121.答案：T解析過程：122.答案：T解析過程：123.答案：T解析過程：124.答案：F解析過程：125.答案：F解析過程：126.答案：F解析過程：127.答案：F解析過程：128.答案：T解析過程：129.答案：T解析過程：130.答案：F解析過程：131.答案：F解析過程：132.答案：T解析過程：133.答案：F解析過程：134.答案：F解析過程：135.答案：T解析過程：136.答案：T解析過程：137.答案：F解析過程：138.答案：F解析過程：139.答案：T解析過程：140.答案：T解析過程：四簡答題(共5題，總分值5分)141.答案：（1）強烈的抒情性。抒情性是詩歌最突出的區(qū)別于其他文學(xué)樣式的基本特征。（2）高度的概括性。詩的概括性主要指詩在有限的篇幅中表現(xiàn)出豐富的內(nèi)容，同時又做到了簡約凝煉，以少勝多，富有精煉之美。（3）豐富的想象性。雖然一切文學(xué)體裁都離不開藝術(shù)想象，但是一般說來，詩歌的想象更豐富、更自由、更奇特。（4）獨特的音樂美。詩歌的音樂美是由“詩樂舞”同源的歷史淵源造成的。解析過程：142.答案：文學(xué)功能即指文學(xué)對社會產(chǎn)生的影響和對人的精神世界所發(fā)揮的作用。根據(jù)人的心靈是由理智、意志、情感三個方面組成，把文學(xué)功能分為審美認(rèn)識功能、審美教育功能、審美娛樂功能三個方面。文學(xué)以其生動、具體的藝術(shù)形象，給人們以歷史和現(xiàn)實生活的知識，增強人們對自然、社會、人生及自我的了解，從而擴大視野，增廣閱歷，發(fā)展智能，這就是文學(xué)的審美認(rèn)識功能。文學(xué)審美教育功能，是指文學(xué)通過所反映的生活內(nèi)容及其所滲透于其中的是非判斷和愛憎傾向，對人們的政治覺悟、道德意識及精神品格的提升作用。審美娛樂功能是指文學(xué)作品能通過生動的形象，優(yōu)美的意境，健康的趣味，使人產(chǎn)生感覺的快適和情緒的激動，獲得精神上的愉悅和美的享受，從而對讀者起到陶冶性情，提升精神境界的作用。審美娛樂既是文學(xué)的目的，又是實現(xiàn)文學(xué)目的的手段。說它是目的，因為文學(xué)本身就能使人快樂；說它是手段，因為只有通過它才能實現(xiàn)文學(xué)的認(rèn)識、教育和其他目的。解析過程：143.答案：我們每個人都有愛美的天性，但每個人的藝術(shù)愛好和欣賞水平又是多種多樣的，于是就有了欣賞的差異性，即藝術(shù)的“偏愛”現(xiàn)象。欣賞的差異性是客觀存在的，產(chǎn)生這種差異性的原因主要在于：第一，欣賞者主觀條件的差異性造成了文學(xué)欣賞的差異性。第二，民族的差異造成了文學(xué)欣賞的差異性。第三，時代的差異造成了文學(xué)欣賞的差異性。第四，階級差異性造成文學(xué)欣賞差異性。還有，作品內(nèi)涵的豐富性和復(fù)雜性，也是造成欣賞差異性的重要原因。解析過程：144.答案：（1）從對象出發(fā)――實事求是原則。（2）顧及全篇全人――整體性原則。（3）從科學(xué)的態(tài)度出發(fā)――堅持百家爭鳴。如何堅持整體性原則呢?第一，把作品當(dāng)作內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的有機整體。第二，顧及全人全篇，做到知人論世。第三，把握批評對象的總傾向和整體價值。解析過程：145.答案：情節(jié)是人物行動構(gòu)成的一系列事件，它離不開人物，而人物總是具有自己獨特的性格，所以情節(jié)與人物性格在文學(xué)作品中是水乳交融的。在文學(xué)作品中，情節(jié)與人物性格更是相互影響、相互作用、彼此推動。一方面，情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史。隨著情節(jié)的展開與發(fā)展，人物的性格開始出現(xiàn)、形成、成熟以至于歷經(jīng)種種變化。另一方面，情節(jié)的發(fā)展也離不開人物性格，性格是情節(jié)發(fā)展的邏輯基礎(chǔ)與動力。優(yōu)秀的作品往往是嚴(yán)格遵循人物性格的內(nèi)在發(fā)展邏輯來虛構(gòu)情節(jié)。解析過程：五論述題(共3題，總分值3分)146.答案：作家素養(yǎng)是文學(xué)創(chuàng)作的主體條件，它是作家在文學(xué)實踐中其生理、心智定向發(fā)展的必然結(jié)果。從人類與文學(xué)的關(guān)系來看，作家是文學(xué)產(chǎn)生的人類學(xué)前提，是文學(xué)生成過程的直接操縱者，因此文學(xué)創(chuàng)作是作為作家的人主宰著整個活動的過程，其素養(yǎng)條件直接決定了作品的生成與優(yōu)劣。一個作家的素養(yǎng)突出地表現(xiàn)為生活經(jīng)驗、藝術(shù)修養(yǎng)和審美心理結(jié)構(gòu)等三個層面。（2分）（1）生活經(jīng)驗。生活經(jīng)驗主要是指作家的生活經(jīng)歷以及對生活的感受和體驗。文學(xué)創(chuàng)作雖然不是作家個人生活的照搬，但是，由于文學(xué)和生活之間的密切聯(lián)系，作家的生活經(jīng)驗必然成為其創(chuàng)作的基礎(chǔ)。從大量的作家傳記資料中我們可以了解到，很多作家的創(chuàng)作都與其個人的生活經(jīng)歷和生活經(jīng)驗有關(guān)。尤其是作家早期生活——童年、少年時代的經(jīng)歷對他們的創(chuàng)作會產(chǎn)生非常重要影響。因為童年的經(jīng)歷更容易內(nèi)化在作家的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中并長久地影響著他以后對人對事的感情