專題02：詞語（成語）-2020-2021學年八年級語文下冊期末專題復習（部編版）（解析版）

專題02詞語（成語）

（選詞填空1-25成語運用26-50）

1.依次填入下面句子橫線處的詞語，正確的一項是（）

那聲音大概是橫笛，,,使我的心也_______,然而又起來，覺得要和他

在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

A.悠揚宛轉(zhuǎn)愉快自失消失

B.宛轉(zhuǎn)悠揚沉靜自失彌散

C.悠揚宛轉(zhuǎn)沉靜自失消失

D.宛轉(zhuǎn)悠揚愉快自失彌散

【答案】B

【解析】本題要結(jié)合詞語的意思來分析。第三個空，“沉靜”指安靜、寂靜，沒有一點動靜，用來形容

景物以及人，“愉快”指高興。橫笛的悅耳聲音，使原本迫切想到戲臺看戲的“我”的心靜下來，所以此處

應(yīng)該用“沉靜”，鎖定BC。第五個空，“彌散”指的是煙霧、氣味等向四周擴散，分散開，''消失”指事物逐

漸減少以至沒有?！皬浬ⅰ备洗颂幷Z境。故選B。

2.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語，正確的一項是（）

季節(jié)上的隆冬將盡，但_____還將在此駐防三兩個月，遠不是秋高氣爽時節(jié)的,這一個

的季節(jié)里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中尊榮。

A.嚴寒明媚風云變幻一現(xiàn)

B.寒冷嫵媚風云變幻一睹

C.嚴寒嫵媚風起云涌一現(xiàn)

D.寒冷明媚風起云涌一睹

【答案】A

【解析】“秋高氣爽時節(jié)"應(yīng)用"明媚"，“一現(xiàn)"意思是“出現(xiàn)"，“一睹”是“看見”，結(jié)合語

境可知應(yīng)為“一現(xiàn)”。故正確答案為A項，然后驗證答案。

3.下列依次填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是的流蘇;亂蛙一樣,是的腳步;火花一樣，

是的瞳仁;斗虎一樣，是的風姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的

舞蹈哇一一安塞腰鼓！

A.飛動蹦跳閃耀強健

B.飛揚蹦跳閃射強健

C.飛動跳躍閃射強壯

D.飛揚跳躍閃耀強壯

【答案】B

【解析】近義詞辨析題,應(yīng)根據(jù)詞義的細微差別,結(jié)合語境和詞語的搭配選出答案。前兩個空備選詞語

詞義接近，不好判斷，我們可以比較后兩空的詞語。閃耀：閃爍;光彩耀眼。閃射：閃耀;放射（光芒）。根據(jù)句

意，應(yīng)選“閃射”。強健:強壯健康。強壯：（身體）結(jié)實，有力氣。根據(jù)句意，應(yīng)選“強健”。

4.結(jié)合語境，在文段中橫線處分別填入關(guān)聯(lián)詞語和成語，全部正確的一項是（）

車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像（）。

壺口瀑布①從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕，②由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯

視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進

去......我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，③的濤聲，

什么也聽不見，什么也看不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒。

A.①不僅②而且③振聾發(fā)腿

B.①不是②而是③振聾發(fā)腕

C.①不僅②而且③震耳欲聾

D.①不是②而是③震耳欲聾

【答案】D

【解析】前兩個空：分析語意可知，這是一個選擇復句，否定了“從高處落下，人們仰觀垂空的水幕”，

肯定了“由平地向更低的溝里跌去”，所以應(yīng)用“不是”“而是”。

第三空：振聾發(fā)胰：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。震耳欲篷：形容聲音很大，

耳朵都快震聾了。這里是用來形容“濤聲”，所以應(yīng)用“震耳欲登"。故選D。

5.在下面文段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）

冰雪融化，草木萌發(fā)，燕子①然歸來不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育

果實的時期。到了秋天。果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中②地落下來。北雁南飛，活躍在

田間草際的昆蟲也都③聲匿跡.

A.①偏②籟籟③銷

B.①翩②簌簌③銷

C.①偏②簌簌③消

D.①翩②籟籟③消

【答案】B

【解析】翩然：形容動作輕松迅速的樣子。簌簌：擬聲詞。銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。故

選Bo

6.依次填入下列句中橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?

①黃土高原上，出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！

②觀眾的心也_____變成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。

③每一個舞姿都使人在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

④當它戛然而止的時候，世界出奇的,以至使人感到對她十分陌生了。

A,爆突然顫抖寂靜

B.演驀然顫抖恬靜

C.爆驀然顫栗寂靜

D.演突然顫栗恬靜

【答案】C

【解析】答此類題需先將所給詞語逐一瀏覽，就詞義與詞性做到全面掌握?？傊袛嗾_答案要從

多角度去考慮，把語境、語法、常識、固定搭配等有機地結(jié)合起來綜合考慮是做好選詞填空題的最佳方法。

選詞填空一定要觀察語境，然后斟酌詞義，選擇后再通觀一遍。如“爆”字與下文的“火烈”相照應(yīng)?！盀l

抖”是因為緊張或害怕，與語境不符，所以用“顫栗”。“恬靜”有閑適之意，與語境不符，所以選“寂靜”。

根據(jù)排除法，答案選C項。

7.依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①所有陸地都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。

②在過去的9年里，科學家們對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休。

③如果你把溫度升得足夠高，就使這種變化加快。

④似乎可以肯定地說，斯石英也_______出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。

A.似乎常?？煽隙?/p>

B.似乎一直可應(yīng)該

C.幾乎常?？赡軕?yīng)該

D.幾乎一直可能

【答案】B

【解析】似乎：大多數(shù)情況下為副詞，表示揣測，有仿佛、好像的意思。幾乎：①將近于；接近于；

②差點兒（兒化）?？铸垥r期的生活環(huán)境離現(xiàn)在太遠，只能推測，不能確定，故用“似乎”。常常：指時常，

經(jīng)常。表示行為、動作發(fā)生的次數(shù)多，而且時間相隔不久。一直：始終。對新觀點爭論的頻率，用“一直”

沒有時間間斷，能表示科學家們致力于研究的不懈精神，而“常常”有時間間斷?？桑涸试S?？赡埽海ǜ保?/p>

也許；或（表示對情況的估計）。根據(jù)原文可知，此處是肯定的意思，故應(yīng)是“可二應(yīng)該：情理上必然或必

須如此?？隙ǎ海ǜ保┮欢?；無疑問。句中有一個“似乎”表明這種情況是猜測，而“肯定”是非常確信，

故應(yīng)是“應(yīng)該”。故選B。

8.依次填人下列橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是（）

①利奧波德在威斯康星州的沙鄉(xiāng)農(nóng)場對大雁的生活習性進行了長期而細致的。

②“不待千年成琥珀，直疑六月凍瓊漿?！睂⒁活w冰糖放入溫水中，看它緩緩,忍不住想要

感謝它的發(fā)明者——遂寧人鄒和尚穿越千年為我們帶來的絲絲甘甜。

③臨仙閣在涪江邊上，聽春鳥啾啾，嗅蓮香陣陣，看秋葉簌簌，感冬陽暖……

④憲法作為我國的根本大法，是公民_______—的保障書，是治國安邦的總章程。

A.觀察熔化樹立權(quán)力B.觀測溶化矗立權(quán)力

C.觀察溶化矗立權(quán)利D.觀測熔化樹立權(quán)利

【答案】C

【解析】①觀察：仔細察看（事物或現(xiàn)象）；觀測；觀察并測量（天文、地理、氣象、方向等）。對于

“大雁的生活習性”應(yīng)該用“觀察”：②熔化：指固體吸收熱量而變?yōu)橐后w的過程。溶化：固體在液體中

化開。結(jié)合語境”將一顆冰糖放入溫水中”，應(yīng)填“溶化”；③矗立：高聳地立著；樹立：建立；建樹。

結(jié)合對象“臨仙閣”，應(yīng)該用“矗立”；④權(quán)利：指公民或法人依法在政治、經(jīng)濟、文化各方面所享有的

權(quán)力和利益。權(quán)力：政治上的強制力量。結(jié)合語境，憲法保障的應(yīng)該是公民的“權(quán)利”。故選C。

9.給下列句子選詞填空，正確的一項是（）

（1）手抓黃土我不放,緊緊兒在心窩上。

（2）幾回回夢里回延安,雙手定寶塔山。

（3）滿心話登時說不出來,一頭在親人懷……

A.靠抱撲B.貼摟靠

C.靠繞扎D.貼摟撲

【答案】I）

【解析】通讀各句可知,三處橫線上都應(yīng)填動詞,答題時注意動詞所表示的動作行為的差別,結(jié)合語境做

出搭配?！百N”的動作逼真，寫出了詩人見到延安的一方土地時的激動情景，“靠”則表達不出這種情感。“摟”

字寫盡了詩人對延安的懷念之情，“抱”“繞”則相對平淡?！皳洹币詿o聲的動作傳達迫切、強烈的感情，更

為生動。

10.依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）地球上某些地方的巖石在被破壞，同時它們又被陸續(xù)搬運到低洼的地方起來，開始

了重新生成巖石的過程。

（2）有時候,在粗糙的巖石上著的巖層,它里面的物質(zhì)顆粒卻逐漸變細了，這是什么道理

呢？

（3）許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起,被泥沙緊緊包裹住,沒有毀滅消失,而讓別的礦物

質(zhì)了它的遺體,保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造。

A.堆積覆蓋填充B.沉積堆積覆蓋

C.堆積沉積填充D.沉積覆蓋填充

【答案】A

【解析】堆積：（事物）成堆地聚集。沉積:水流、風等流體在流速減慢時，所挾帶的沙石、泥土等沉淀堆

積起來。覆蓋:遮蓋。填充:填補（某個空間）。根據(jù)句意，（D句應(yīng)選“堆積”而非“沉積”，（2）句應(yīng)選“覆

蓋”，（3）句應(yīng)選“填充”。故答案選句

11.根據(jù)語境選詞填空。

（1）5年過去了，在這期間，整個世界分崩離析。所幸，奧林匹克主義并沒有成為這場（劫難

浩劫）的犧牲品，而是無所畏懼、無可（指正指摘）地挺了過來。

（2）奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所（推薦推崇）。

（3）當它為燦爛陽光所（縈繞環(huán)繞），為音樂所振奮,或被嵌入圓柱式大廳時,會是怎樣的情

景。

【答案】（1）浩劫指摘（2）推崇（3）縈繞

【解析】（1）劫難:災難;災禍。浩劫:大災難。“整個世界分崩離析”是一場大災難，因此第一個空填

“浩劫”。指正:指出錯誤，使之改正。指摘:挑出錯誤，加以批評。文中是指出奧林匹克主義錯誤，并未強調(diào)

“改正”，所以，第二個空填“指摘”。（2）推薦:把好的人或事物向人或組織介紹，希望任用或接受。推崇:十

分推重。由語境來看，應(yīng)選“推崇”而非“推薦”。⑶縈繞:縈回，即回旋往復；曲折環(huán)繞。環(huán)繞:圍繞。注意

搭配習慣，“縈繞”更符合語境。

12.填入括號中的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

良久，我們終于（）至％眼前的（）色彩以及它們的無窮（）便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的

一切。

A.感悟絢爛變幻B.領(lǐng)悟絢麗變換

C.感悟絢麗變幻D.領(lǐng)悟絢爛變換

【答案】C

【解析】解答此題，要注意分析近義詞之間的細微差別。“感悟”側(cè)重于有感觸，而“領(lǐng)悟”側(cè)重于明

白道理。結(jié)合語境分析，第一個括號應(yīng)填“感悟”。“絢麗”“絢爛”的基本意思一致,前者突出美麗，后者

強調(diào)燦爛。結(jié)合語境分析，第二個括號應(yīng)填'‘絢麗"?！白儞Q”是指事物的形式或內(nèi)容由一種變?yōu)榱硪环N；“變

幻”指無規(guī)則地改變。結(jié)合語境分析，第三個括號應(yīng)填“變幻”。故選C。

13.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

我們的身體和心靈，比我們的理性要—得多，理性接納了的，被理性—掉的，身體和心靈都悉數(shù)收

藏，而且原汁原味原質(zhì)。假如你能勘探你身體內(nèi)部的江河湖海和崇山峻嶺，你將驚異它浩瀚的—和收臧，

而藏得最深，保鮮保真最好的，正是那一脈脈、一束束、一道道目光。

A.精密遺漏沉積B.精確過濾沉積

C.精確遺漏沉淀D.精密過濾沉淀

【答案】B

【解析】（1）精密：精確周密。精確：極準確，非常正確。第一空是突出“我們的身體和心靈”比“我

們的理性”“精確”的多，選用“精確”。

（2）遺漏：意思是應(yīng)該列入或處理卻因疏忽而沒有列入或處理。過濾：通過持殊裝置將流體提純凈化

的過程。根據(jù)語境，應(yīng)是“過濾”掉。

（3）沉積：主要指懸浮在液體中的固體顆粒的連續(xù)沉降。水流中所夾帶的巖石、砂礫、泥土等在河床

和海灣等低洼地帶沉淀、淤積；也指這樣沉下來的物質(zhì)形成沖積層或自然的堆積物。沉淀：從溶液中分離

出的沉淀物；把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層?！昂棋迸c“沉淀”不搭配，選用“沉積”。

14.線上依次填入所給詞語，最合適的一項是（）

空氣和水中的酸類，了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風還不斷地、吹拂著它，造成了許

多奇形怪狀的石頭。雨水落到河湖里，到地下，都對巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不

斷地著岸上的石壁。

A.破壞沖擊滲入沖刷

B.腐蝕沖擊進入沖刷

C.腐蝕沖刷滲入沖擊

D.破壞沖刷進入沖擊

【答案】C

【解析】閱讀題干，第一空前后文的意思是“空氣和水的酸類”致使巖石受損，酸類的破壞發(fā)生了化

學變化，所以第一個空應(yīng)該是“腐蝕”，所以排除A、D.再看第二空，“沖擊”的意思是沖撞碰擊?！皼_

刷”的意思是水流沖擊，使土石流失或剝蝕?！皼_刷”比“沖擊”多一層腐蝕的意思，所以“沖刷”更恰

當，這樣又排除了B,只剩下C。

15.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

校園藝術(shù)節(jié)開幕式上，校長首先致辭：“藝術(shù)就像藍天上舞動的云霞，時而潔白如雪，時而五彩繽紛,

時而柔曼，時而輝煌熱烈……藝術(shù)可以讓人生充滿詩意，時時處處我們的

生活。讓我們從熱愛藝術(shù)開始，熱愛生活吧！”熱情洋溢的講話深深了在場的每一個人。

A.輕快點綴感慨B.輕盈連綴感慨

C.輕盈點綴感染D.輕快連綴感染

【答案】C

【解析】“輕盈”相較于“輕快”更能體現(xiàn)事物“輕”的特點，符合第一空；連綴：聯(lián)結(jié)的意思。點

綴：襯托，裝飾，使更美好的意思，后者符合第二空；感慨：心靈受到某種感觸而慨嘆。感染：通過語言

文字或其他形式引起別人相同的思想感情。后者符合第三空。

16.下文括號內(nèi)依次填入詞語正確的一項是（）

春天的雨，（）而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，（）而猛烈，為生命敲響熱

烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風，（）而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，（）而溫厚，為莊稼

帶來多情的呵護。

A.細膩涼爽迅疾慈祥

B.涼爽迅疾慈祥細膩

C.細膩迅疾涼爽慈祥

D.涼爽細膩慈祥迅疾

【答案】C

【解析】根據(jù)語境和詞語之間的搭配來分析作答。

17.依次填入下列句子中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊唤M是（）

①對歷史人物，不能簡單地以過去的道德觀念來。

②那一年他以同等申請了研究生招生全國統(tǒng)一考試。

③如智力不集中，可令讀數(shù)學，蓋演題須。

A.判別學歷全神貫注

B.判別學歷吹毛求疵

C.評判學力吹毛求疵

D.評判學力全神貫注

【答案】D

【解析】⑴判別：根據(jù)不同點加以區(qū)分，辨別是非；察覺出或辨別出容易與鄰近或其他事物相混淆的

某事物。評判：判定勝負或優(yōu)劣的定論、判斷、意見，評論性的評價或判斷。語境中所針對的是“歷史人

物”，方式是“以過去的道德觀念”，所以選“評判”。⑵學歷：指曾在學校結(jié)業(yè)或畢業(yè)之后得到的一紙

文憑。學力：指學習能力和知識水平的簡稱。這里的語境強調(diào)的是能力，所以選“學力”。⑶全神貫注：

全部精神集中在一點上，形容精力高度集中。褒義詞。吹毛求疵：吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別

人的缺點，尋找差錯。貶義詞。根據(jù)語境選“全神貫注”。所以選1）。

18.選出依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

經(jīng)典從來不是舊紙堆里的過往云煙，宛如長者的諄諄叮哼，在每一個時代都有可以落腳的

現(xiàn)實意義，讓人常讀常新，。經(jīng)典的意義，在于它經(jīng)得起時光的打磨、歲月的，歷久

彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對它仰望的人們。

A.而是耳目一新滌蕩虔誠

B.就是獲益匪淺洗禮真誠

C.就是耳目一新滌蕩真誠

D.而是獲益匪淺洗禮虔誠

【答案】D

【解析】“不是……而是……”表示并列的復句關(guān)系。而不是……就是……表示選擇關(guān)系，語境表達

的正是并列關(guān)系。耳目一新，聽到的、看到的都跟以前不一樣，感到很新鮮。前文已經(jīng)說常讀常新，所以

不能用耳目一新。獲益匪淺，形容受到很大的益處和啟迪。滌蕩，洗滌，清除。洗禮，比喻鍛煉和考驗。

真誠，真實誠懇；沒有一點兒虛假。虔誠，恭敬而有誠意。比真誠更進一步，顯然，人們對經(jīng)典抱有的態(tài)

度當然是虔誠的。

19.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

每個人都應(yīng)該學會為自己鼓掌。在這個世界上，你是一種的存在。懂得為自己鼓掌，才能

在生命的樂章中奏出自己的。為自己鼓掌，并不是唯我獨尊地,也不是傲視一切地孤芳

自賞，_____一__一__種醒悟，一種境界，一種推動自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動力。

A.獨特音符妄自菲薄但是

B.獨自詩篇狂放不羈而是

C.獨特音符狂放不羈而是

D.獨自詩篇妄自菲薄但是

【答案】C

【解析】獨特，獨有的，特殊的。語境強調(diào)的是“你”的存在的獨有與特殊性。與“奏出”搭配的只

能是音符?？穹挪涣b，任性豪放，不受約束。形容性格豪爽，蔑視世俗禮法。與唯我獨尊搭配得當。妄自

菲薄，過分看不起自己。形容自卑心理。顯然與語境不合。所以選C項。

20.依次填入下面橫線處的詞語，續(xù)恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

勞動教育的重要性不言而喻。于學生而言，家庭是勞動教育的重要。從疊被子、打掃衛(wèi)生到洗

衣做飯，千萬不要小瞧這些身邊的生活,它們看似瑣碎，卻是孩子們自我的第一道門檻。

獨立自主處理事務(wù)的能力和品性，也就從這一伸手一彎腰、一根線一粒米的家務(wù)瑣事中，得到了和

激勵。

A.場地技能鍛煉培訓

B.場所技術(shù)訓練培養(yǎng)

C.場地技術(shù)訓練培訓1

D.場所技能鍛煉培養(yǎng)

【答案】I）

【解析】場地，空地，多指供文娛體育活動或施工、試驗等用的地方。場所，活動的處所。家庭顯然

不是空地，所以選場所。技能，掌握和運用專門技術(shù)的能力；技術(shù)，技藝；法術(shù)。知識技能和操作技巧。

孩子們在生活中掌握的當然是技能，是一種能力。鍛煉，指在實際斗爭中經(jīng)受考驗，增長才干。符合語境。

培訓，培養(yǎng)和訓練（技術(shù)工人、專業(yè)人才等。不合語境。培養(yǎng)，按照一定目的長期地教育和訓練使成長。

21.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、________重大風險、解決重大矛盾，迫切需

要迎難而上、挺身而出的擔當精神。

②當_______的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機中

的微熹，則彌足珍貴。

③加快實施教育扶貧工程，讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育，貧困代際傳遞。

A.抵制喧嚷阻撓B.抵制喧囂阻撓

C.抵御喧嚷阻斷D.抵御喧囂阻斷

【答案】D

【解析】抵御，抵抗防御。抵制，抵抗，阻止，不讓消極或錯誤的事物侵入或發(fā)生作用。針對重大風

險，應(yīng)該是含有防御之意。喧囂，聲音大而嘈雜；吵鬧。多指環(huán)境的嘈雜。喧嚷，（好些人）大聲地叫或說。

與現(xiàn)代社會搭配的當然應(yīng)該用喧囂。阻斷，由于阻止而中斷［某事的］進程或進展。語境中指中斷貧困傳遞，

所以用阻斷。

22.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

每個時代都有屬于它自己的新詞語，有些被時光的河流所,有些則下來，與生動

了平穩(wěn)的語言之湖，更能新時代的觀念與行動方式。

A.沖散沉淀豐富貼合

B.沖刷沉淀豐富適合

C.沖散沉沒豐厚貼合

D.沖刷沉沒豐厚適合

【答案】A

【解析】沖散：受沖擊而分離散開。沖刷：水流沖擊，使土石流失或剝蝕。根據(jù)“每個時代都有屬于

它自己的新詞語，有些被時光的河流”的提示，第一空選“沖散”恰當。沉淀：從溶液中分離出的沉淀物。

沉沒：沉下淹沒。根據(jù)“些被時光的河流所沖散”的提示，第二空選“沉淀”恰當。豐富：使變得數(shù)量多、

范圍大。豐厚：指密而厚。根據(jù)“平穩(wěn)的語言之湖”的提示，地三空選“豐富”恰當。貼合：貼切吻合。

適合：適用，恰當。根據(jù)“新時代的觀念與行動方式”的提示，最后一空填“貼合”恰當。故選A。

23.選出填入下面語段橫線處的詞語鬟愴學的一項（）

“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲?！边@無疑是對字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求，我

們的周邊，文字，有文字的地方就必然著字體，字體影響著人們的視覺觀感，從某種角度而

言，我們對其進行解讀的同時，在認識我們自己。

A.回顧俯拾皆是伴隨也是

B.環(huán)顧無處不在伴隨就是

C.回顧無處不在跟隨就是

D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是

【答案】B

【解析】回顧：回過頭看，回想過去。環(huán)顧：觀察四周。根據(jù)“我們的周邊”的提示，第一空選“環(huán)

顧”恰當。無處不在：無論什么地方都有，形容數(shù)量之多，和存在的范圍極大。俯拾皆是：只要低下頭來

撿取，到處都是。形容多而易得。根據(jù)“文字”的提示，第二空選“無處不在”恰當。伴隨：伴同。跟隨：

指隨從在后面。根據(jù)“字體”的提示，第三空選“伴隨”恰當?！拔覀儗ζ溥M行解讀的同時”和“在認識

我們自己”是指同一事物的另一方面，用“就是"連接恰當。故選B。

24.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯。"春天，有一只風箏，就能滿足一個孩子所有的快樂。

高天上的風箏，舞步.，伴著風兒輕點足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看一的風箏漸漸高

去?？吹镁昧?，有一種感覺;是風箏在飛，也是自己在飛。

A.只要翩翩搖曳油然而生

B.如果翩翩搖擺不期而至

C.只要姍姍搖擺不期而至

D.如果姍姍搖曳油然而生

【答案】A

【解析】結(jié)合語境，舞步用“麒麟”搭配更恰當；搖曳，輕輕地擺蕩，形容東西在風中輕輕擺動的樣

子，風箏在風中放飛，用“搖曳”更合適。

25.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人的從容，一

種終于停止向周圍申訴求告的,一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的,一種無須聲張

的厚實,一種并不一—_的高度,0

A.和顏悅色大氣超脫險峻

B.察言觀色大氣淡漠陡峭

C.和顏悅色大度淡漠陡峭

D.察言觀色大度超脫險峻

【答案】B

【解析】考查對詞語的辨析與運用。（1）和顏悅色：臉色和藹喜悅。形容和善可親。察言觀色：觀察

別人的說話或臉色。多指揣摸別人的心意。含貶義?！安煅杂^色”符合第一空的語境。

（2）大氣：很多人用來指心胸寬廣。大度：意思是形容人氣量大，能容人。第二空“停止向周圍申訴

求告”是形容人的胸懷，選用“大氣”。

（3）超脫：超群脫俗，不局限于傳統(tǒng)、常規(guī)；超出以外，不被其困擾。淡漠：對身邊的人和事物的在

意度不高，把一切看的很淡。第三空“偏激”修飾“超脫”不合適，選用“淡漠”。

（4）險峻：陡峭險惡。陡峭：指山勢高而陡峻?“險峻”與“高度”不搭配，選用“陡峭”。

26.下列加點成語使用不正確的一項是（）

A.九曲連外的黃河，有著母親一樣寬廣的胸懷；大浪東流的長江，有著父親一樣雄渾的氣魄。

B.看到黃河：瀉萬丈，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。

C.突然，一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻大軍治淮落落整齊有序地向草叢行進，像是去參加一場戰(zhàn)爭。

D.《白夜追兇》主打硬漢派畫風，側(cè)重在縝密發(fā)展的劇情中放大對人性的研磨，潘粵明撲朔建塔的演

技更是將一對性格完全相反的雙胞胎演得十分逼真。

【答案】D.

【解析】“撲朔迷離”形容事物錯綜復雜，難以辨別，不能用來形容演技。

27.下面句子中加點的詞語使用不正確的一項是（）

A.歷代的國畫創(chuàng)作者更是不惜筆墨描繪孽饞箏飛的美妙春景。

B.寒冬臘月，屋外一片摹草連不，大興西瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。

C.在風雪載途的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市文明的源本源垮。

D.每年暑假，有關(guān)部門都會加大對游泳池衛(wèi)生的管理力度，變化一年比一年大，閆加喜始。

【答案】D

【解析】周而復始，周：環(huán)繞一圈。復：又，再。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。此題與“變化一年比一

年大”的語境不符。

28.下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）

A.一打開門，發(fā)覺門外庭院深深，窗外荏香”垮，陽光傾灑進來，如同仙境一般美麗。

B.如果我們再不注重保護動物，過不了多久好多動物就會像恐龍一樣第個眩期了。

C.而越是胸無文化的干部，也就越目宅-「切，他們大多脫離群眾，而且還必然粗俗淺薄。

D.改革開放30年，故鄉(xiāng)的模樣就全變了，真是凈植可年，怎能不讓我感慨萬千呢！

【答案】D

【解析】?？菔癄€：海水干涸、石頭腐爛。形容歷時久遠。比喻堅定的意志永遠不變。用在此處不符

合語境，此處可用“日新月異”。

29.下列句中加點成語運用不正確的一項是（）

A.過年了，家家戶戶喜氣洋洋，里可結(jié)彩。

B.我對于△情世故，一竅不通，請多加指教。

C.老人從局長的位置上退下來后，很少在公眾場合露面，偶爾出門時也是木模木樣，不事張揚。

D.當它曷俗顧止的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。

【答案】C

【解析】A.張燈結(jié)彩：張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。B.人情世故：為人處世的道理。C.

大模大樣：形容傲慢、滿不在乎的樣子。用在此處，不合語境。D.戛然而止：聲音突然中止。

30.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他是我的莫逆之交，今天他有困難，我豈能迪手旁現(xiàn)？

B.恐懼是人類工作和休息的天敵，面對它，人類要學會用勇氣來性辱祖對。

C.青少年要有不迷信權(quán)威的意識，只要是正確的，就要敢于堅持，就要罩回年掌。

D.一年四季，春夏秋冬，月加夏始。

【答案】C

【解析】A.袖手旁觀：意思是把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助

別人。使用正確。

B.針鋒相對：比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。使用正確。

C.強詞奪理：指無理強辯，明明沒理硬說有理。含貶義，與語境不符，使用錯誤。

D.周而復始：意思是轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。使用正確。故選C。

31.下列各句中，加點成語使用錯誤的一項是（）

A.這群游客在見到了“奇峰三千，秀水八百”的張家界美景后，激動之情敬干亨壽。

B.想當年離開家鄉(xiāng)時，父母曾耳強兩命，教會我許多為人處世的道理。

C.面對那些撲剪述序的案情，神探福爾摩斯總能抽絲剝繭，揭開真相，其過人的智慧令人嘆服。

D.小明的叔叔熱愛閱讀，喜愛藝術(shù)，閑暇之余寫寫文章，偶有發(fā)表，真是附唐風淮。

【答案】D

【解析】A.溢于言表：超出言語以外，指某種思想感情雖未說明卻能使人體會出來。符合語境，使用

正確；

B.耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。符合語境，

使用正確：

C.撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。符合語境，使用正確；

D.附庸風雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。色彩不當，使用有

誤；故選Do

32.下列加點的成語使用謂逐的一項是（）

A.為了研究核彈，鄧稼先從此便在公開場合策序?qū)懢砹恕?/p>

B.我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，釉手率那是不能得到知識的。

C.《雖有佳肴》中強調(diào)教與學相獨相感。

D.我們說話、做事都應(yīng)老老實實，不要用拳陽通。

【答案】B

【解析】A.銷聲匿跡：意思是不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)；選項正確；

B.袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看，比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人：使用語境錯

誤；

C.相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可；選項正確；

D.陽奉陰違：指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背；選項正確；故選B。

33.下面句子中加點的成語使用有誤的一項是（）

A.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣轡不可福。

B.此刻倒霉跡象紛至彎來，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。

C.潭水映照雪山，真讓人耳哆個談啊。

D.隊伍分散開去，緝緋下維，前后長達一英里左右.

【答案】B

【解析】B項“紛至沓來”指紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，這里應(yīng)用“接踵而至”。

34.下面這段文字中，詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

走進長沙，品味生活，你可以漫步西園北里的麻石步道，聆聽百年名校的朗朗書聲。任憑一種不可名

狀的親切感涌上心頭；也可以太平老街，感受沉淀的斑駁時光，在歲月中找尋自己的足跡；還可

以信步賈誼故居，瀏覽大師之作，感嘆他的文不加點，才華橫溢當然，你可以靜坐杜甫江閣，迎著湘江夜

風，品清茶，聽湘曲，你也可以與三五好友,閑庭散步，一起享受各種樂趣。

A.徜徉推推操操B.彷徨前呼后擁

C.徜徉前呼后擁D.彷徨推推揉操

【答案】C

【解析】徜徉：〈書〉閑游；安閑自在地步行。彷徨：走來走去猶豫不決，不知該往哪個方向去。結(jié)合

語境，應(yīng)選用“徜徉”；

推推操操：意思是粗暴地、接連不斷地猛推。含貶義。不適合語言環(huán)境，前呼后擁：前面有人吆喝開

路，后面有人圍著保護。舊時形容官員出行，隨從的人很多。在此段文字中指沿湘江閑庭散步的朋友關(guān)系

密切，談興正濃，其中的朋友攀談時時而在前，時而在后。適合語境。

35.下列成語使用正確的一項是（）

A.作為辯手的他，在反駁對方觀點時，旁征博引，霞可守理，贏得了臺下的陣陣掌聲。

B.隨著指揮的手落下，悠揚的樂曲突然事然頂止，而觀眾們?nèi)匀怀两诿烂畹囊魳分小?/p>

C.回憶童年時光，老家門前的小河川源不息，人們在河邊洗衣、洗菜。

D.江南的暮春，孽■饞事飛,一年四季中最美的季節(jié)如期而至。

【答案】D

【解析】A.強詞奪理：本來沒有理，硬說成有理。含貶義，不合語境；

B.戛然而止：形容聲音突然中止。與詞語前面的“突然”重復；

C.川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。不可形容真正的河流；

D.草長鶯飛：形容江南暮春的景色。使用正確；故選D。

36.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我國政府有堅定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。

B.生長在一個擁有良好家風的家庭里，父親教育我們，凡有客上門，都不能有絲毫尊饅。

C.這本偵探小說的開頭引人入勝，但隨著案情的發(fā)展，很多情節(jié)前后矛盾，不能日||再諛了.

D.老師告訴我們一個道理：生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳交融，陰糊相域。

【答案】A

【解析】A.追溯：比喻探索事物的由來，也指回顧過去的人和事。不合語境，使用不當；

B.怠慢：淡漠，不恭敬。符合語境，使用正確；

C.自圓其說：指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。符合語境，使用正確；

D.相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。符合語境，使用正確；

故選Ao

37.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.改革開放四十幾年來，深圳經(jīng)濟發(fā)展日新月異，高樓林立，美麗迷人，走在大街小巷，簡直讓人嘆

為啰生

B.這幅畫原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補，簡直是方本無縫，一點痕跡都看不出來。

C.她多么希望能有一個人與她一起探察這些人生的奧秘呵。

D.父親嚴厲凈誠說，要正正派派做人。

【答案】C

【解析】A.嘆為觀止：意為贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。使用正確；

B.天衣無縫：意思是比喻事物周密完善，找不出破綻或漏洞。使用正確；

C.探察：意思是探究審察；考察：察訪?！疤讲臁迸c“奧秘”不搭配，改為“探討”；

D.告誡：指警告勸誡。使用正確；故選C。

38.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.5月11日，珠海市初高中全面復學，校園里又喧曙起來。

B.她踏上了赴武漢抗疫的征程，父親的叮嚀還蒙級在耳畔。

C.楊教授為人謙遜，不慕名利，目室二切，深受學生愛戴。

D.香山湖公園二期于“五一”期間開放，游覽的人紛至省來。

【答案】C

【解析】A.喧騰：喧鬧沸騰，形容聲音雜亂。符合語境，使用正確。

B.縈繞：意思是盤旋往復；往復纏繞。常比喻聲音在什么東西旁邊旋轉(zhuǎn)、回復。與語境相合，使用正

確。

C.目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。褒貶不當，使用錯誤。

D.紛至沓來：形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。多用于來指人。與語境相合，使用正確。選C。

39.填入下面句子中橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中，無數(shù)英雄兒女獻出了生命，但中國人民,不屈不撓，取得

了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

A.前仆后繼B.勇往直前C.前赴后繼D.發(fā)奮圖強

【答案】A

【解析】勇往直前：勇敢地一直向前進。發(fā)奮圖強：意思是下定決心，努力追求進步。這兩個詞語與

“在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中”的語境不符。本題正確答案為“前仆后繼”，干擾項是“前赴后繼”。

它們是形近成語，相異的語素是“仆”與“赴”?！捌汀笔堑瓜?、犧牲的意思，“前仆后繼”是指前面的人倒

下了，后面的人繼續(xù)跟上，形容英勇奮斗不怕犧牲；“赴”是奔赴、上去的意思，“前赴后繼”是前面的人

沖上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進，連續(xù)不斷。根據(jù)“無數(shù)英雄兒女獻出了生命”，橫線處應(yīng)填“前

仆后繼”。

40.下列句子中加點成語便用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.盡管他已經(jīng)畢業(yè)兩年，但校園的一草一木至今還清楚地舊臣李民

B.電視臺的編導精心策劃，把幾個旅游類節(jié)目辦得繪申繪色，深受好評。

C.濟南軌道交通R3線順利通車，離不開城鐵建設(shè)者們不所不為的工作態(tài)度。

D.學習和復習，是用以掌握知識和鞏固知識的兩個方面，二者趙例相感。

【答案】D

【解析】A.歷歷在目：指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。與“清楚”

重復，使用錯誤。

B.繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。適用對象錯誤。

C.無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。褒貶誤用。

D.相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。與語境相合，使用正確。故選D。

41.下列句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這是一塊令人驚詫不已的未知領(lǐng)域，它可以引導你進入名喇耳頭的奇妙樂園。

B.大的方面，他洞若觀火、目室1切；小的方面，他體察入微、深入細致。

C.他雖是風燭殘年、行將甑木之人，但內(nèi)心扔保有一份赤子之心。

D.自從他太太離家后，他一天比一天衣冠不整，不修邊幅。

【答案】B

【解析】A.名副其實：名聲或稱謂（號）與實際一致、相符合。用在句中形容樂園奇妙，正確：

B.目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。貶義詞，用在句中感情色彩不正確；

C.行將就木：指人臨近死亡，快要進棺材了。與“風燭殘年”連用，形容他年紀大，正確；

D.不修邊幅：隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。與前面“衣冠不整”搭配使用，

正確；故選B。

42.加點詞語使用不正確的一項是（）

A.這支樂曲，旋律急促，氣勢宏偉，當推向高潮時，又戛然叫【,匕讓人回味無窮！

B.春天來了，小樹林里鳥語花香；冬天來了，一切都第?用您了，讓人感到有些凄涼。

C.這部傳記小說，雖然擺在書架上，卻根本不△回浮。

D.在這些日子里，他不咳不刻都被“抗疫”一線的最美逆行者們感動著。

【答案】D

【解析】A.戛然而止：形容聲音突然終止。使用正確；

B.銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。使用正確；

C.無人問津：比喻沒有人來探問、嘗試或購買。使用正確；

D.無時無刻：沒有時刻。語境使用不當，應(yīng)該和“不”連用；故選D。

43.下列句子加點成語使用不正確的一項是（）

A.如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么米衣無縫。

B.莊子一直厲行簡單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些避遢與不修邊帽。

C.近年來，我國很多城市的住房價格一漲再漲，令購房者不能不嘆為那比。

D.由于環(huán)境受到嚴重污染，這個曾經(jīng)游人如織的著名風景區(qū)，已經(jīng)無人㈣浮了。

【答案】C

【解析】“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點，與此處的語境不符。

【點睛】本題考查學生對■具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時

的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等

方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、

自相矛盾、不合語境等。

44.下列各句中的成語使用不正確的一項是（）

A.置身于貂蟬湖公園，攀登在貴清山臺階，暢游在渭河源景區(qū)，一切都是那么差不勝收。

B.她從小就養(yǎng)成了自以為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院要別人照顧，也依然歐軍氣便，盛氣凌人。

C.這篇文章沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人蓑棗;舉。

D.鐘南山院士說：“武漢是英雄的城市”，在這次戰(zhàn)役中的確不發(fā)眾掣。

【答案】C

【解析】A.美不勝收：美好的東西太多，一時間看不過來，使用正確；

B.頤指氣使：不說話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來示意，指有權(quán)勢的人隨意支使人的傲慢神氣，使

用正確；

C.莫衷一是：各有各的意見、說法，不能得出一致的結(jié)論，使用錯誤；

D.不負眾望：為人所信服，很爭氣，不辜負大家的期望，使