中考物理總復(fù)習(xí)《熟悉而陌生的力、力與運動》專項測試卷附答案

第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《熟悉而陌生的力、力與運動》專項測試卷附答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________題號一二三四總分累分人得分說明:共四大題23小題,滿分70分,物理與化學(xué)的作答時間共120分鐘。中考對接點考向1牛頓第一定律慣性(10年10考)

考向2二力平衡(10年10考)

考向3力的認(rèn)識(10年2考)

考向4力的示意圖(10年5考)

考向5重力與質(zhì)量關(guān)系的計算(10年7考)

考向6力的測量原理與彈簧測力計(10年4考)

考向7滑動摩擦力的影響因素(10年2考)

考查形式:分析物體的受力情況、二力平衡條件是考查的重點,本單元的考點較多,為中考的重點考查內(nèi)容之一。一、填空題(每小題2分,共20分)1.捏面人也稱面塑是一種制作簡單但藝術(shù)性很高的傳統(tǒng)民間工藝品。如圖,藝人將面團(tuán)在手心里搓、捏、揉、撥、點眼、開口,制成各式各樣的人物形象,說明力可以改變物體的。

2.2023年全國皮劃艇靜水春季冠軍賽于3月28日在富陽水上運動中心舉辦,比賽時運動員向后劃水,皮劃艇向前運動,說明力的作用是的。

3.輪滑初學(xué)者在轉(zhuǎn)彎的時候,總是成半蹲姿勢,主要目的是降低增加穩(wěn)定性,減少摔倒的次數(shù)。

4.毛筆字是指按傳統(tǒng)法度書寫的字,書法是線條造型藝術(shù)。如圖,用毛筆在紙張上書寫“一”時,毛筆筆尖受到的摩擦力方向水平向。

5.如圖所示,小球從A點由靜止釋放,擺到最低點B點時,若此時所有力都消失,則小球?qū)ⅰ?/p>

6.如圖所示,用細(xì)線拴一塊橡皮甩起來,使橡皮繞手做勻速圓周運動,此時橡皮處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。

7.如圖所示物塊沿固定斜面勻速下滑,請畫出物塊的受力示意圖。8.如圖所示,粗糙水平面上一木箱重200N,當(dāng)用100N的水平推力推木箱時,木箱恰能做勻速直線運動,此時木箱受到合力為N。

9.如圖所示,甲、乙兩物體的重力分別為3N和8N,物體乙恰好水平向右做勻速直線運動。如果要使物體乙水平向左做勻速直線運動,則需給乙施加一個水平向左的拉力F=N(不計繩重、滑輪間的摩擦)。

10.如圖甲所示,物體受水平拉力F的作用在同一水平地面上運動,物體的運動情況如圖乙所示。若第7s時,水平拉力為10N,則從第5s時,物體受到的摩擦力為N。二、選擇題(每小題2分,共14分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)11.如圖所示的實例,目的是增大摩擦的是()A.輪滑鞋裝有滾輪B.氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸C.在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸上安裝滾珠軸承D.運動鞋底有凹凸的花紋12.關(guān)于彈簧測力計的使用方法,下列說法正確的是()A.彈簧測力計只能測量重力B.測量前水平方向校零后就可以測量重力C.測量時彈簧伸長方向要與所測力的方向垂直D.所測的力不能超出彈簧測力計的量程13.很多交通事故都是超速、超載、疲勞駕駛、酒駕等造成的,對家庭、社會造成巨大傷害。下列說法錯誤的是()A.超速的小汽車慣性不變B.超載的大貨車慣性大C.疲勞駕駛會延長駕駛員的反應(yīng)時間D.酒駕會導(dǎo)致小汽車所受摩擦力變小14.圖為機(jī)場內(nèi)正在勻速運行的傳送帶俯視示意圖。某時刻行李箱運動到圖中乙位置時,關(guān)于其受力情況說法正確的是()A.行李箱只受重力作用B.行李箱受到重力和支持力C.行李箱受到重力和支持力、摩擦力D.行李箱受力平衡15.關(guān)于運動和力,下列說法正確的是()A.力是維持運動的原因B.物體受力平衡時一定處于勻速直線運動狀態(tài)C.物體不受力時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.做變速直線運動的物體,一定受到非平衡力的作用16.如圖甲所示,A、B兩物塊疊放在水平桌面上,對B施加水平向右的拉力F,使A和B一起向右做勻速直線運動。其中A、B的受力示意圖如圖乙所示,下列說法正確的是()A.F1與F2是一對平衡力B.F2與F3是一對相互作用力C.F1與GA是一對平衡力D.F與f是一對相互作用力17.如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置,開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),然后釋放小球,下列說法正確的是()A.從A到B的過程,小球一直做加速運動B.從A到B的過程,小球先加速后減速C.在O點時,小球的速度最小D.在B點時,小球處于平衡狀態(tài)三、實驗題(第18小題4分,第19小題4分,第20小題8分,共16分)18.在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,小明依次將毛巾、棉布分別鋪在平滑的木板上,如圖所示。(1)實驗時,讓小車分別從斜面頂端滑下,比較小車在水平面上滑行的距離,運用的物理方法是。

(2)比較三次實驗發(fā)現(xiàn):小車滑行距離最遠(yuǎn)的是木板。進(jìn)一步推理可得:若水平面絕對光滑,則運動的小車在水平面上將做運動。

19.探究二力平衡條件時,某同學(xué)做了如圖所示的實驗。(1)要探究處于二力平衡的兩個力大小相等,應(yīng)該選圖。

(2)在圖丙中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度,放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡,這說明處于平衡的兩個力要。

20.如圖所示,這是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。實驗器材有一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。(1)實驗中,沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動,圖甲中木塊受到的滑動摩擦力大小為N。

(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出:滑動摩擦力大小與有關(guān)。

(3)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實驗,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。

(4)在交流討論的環(huán)節(jié)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難使木塊做勻速直線運動,于是同學(xué)們設(shè)計出圖丁測量摩擦力,這樣做的好處是。

四、計算與推導(dǎo)題(第21小題6分,第22小題6分,第23小題8分,共20分;解答要有必要的公式和過程)21.世界上最小的鳥是蜂鳥,最大的鳥是鴕鳥。已知某只蜂鳥所受的重力是0.02N,某只鴕鳥的質(zhì)量是這只蜂鳥的1.0×105倍,g取10N/kg。(1)這只蜂鳥的質(zhì)量是多少?(2)這只鴕鳥受到的重力是多少?22.某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,彈簧原長為6cm,探究拉力與彈簧伸長量的關(guān)系。下表是他實驗時記錄的數(shù)據(jù),實驗時拉力始終未超過彈簧的彈性限度,彈簧很輕,自身質(zhì)量不計。彈簧受到的拉力F/N012345彈簧的長度L/cm6.07.08.09.010.011.0(1)求拉力F與彈簧長度L的關(guān)系式。(2)當(dāng)彈簧長度是13.5cm時,求此時該彈簧所受的拉力。(3)該彈簧在彈性限度承受的最大拉力為15N,求該彈簧的最大長度。23.質(zhì)量為2000kg的汽車在平直的公路上從A地行駛到B地,汽車在前2min內(nèi)做加速運動,之后做勻速直線運動,10min到達(dá)B地,行駛速度與時間的關(guān)系如圖所示。汽車勻速直線行駛時所受滑動摩擦力為車重的110,g(1)汽車在2~10min運動的路程;(2)汽車在0~2min內(nèi)受到的滑動摩擦力;(3)汽車勻速直線行駛時的牽引力。參考答案1.形狀2.相互3.重心4.左5.做勻速直線運動6.非平衡7.如圖所示:8.09.610.1011.D12.D13.D14.C15.D16.C17.B18.(1)轉(zhuǎn)化法(或轉(zhuǎn)換法)(2)勻速直線評分標(biāo)準(zhǔn):每空2分,共4分19.(1)甲、乙(2)作用在同一條直線上評分標(biāo)準(zhǔn):每空2分,共4分20.(1)4.2(2)壓力的大小(3)乙(4)不用勻速拉動木板,且便于讀數(shù)評分標(biāo)準(zhǔn):每空2分,共8分21.解:(1)蜂鳥的質(zhì)量:m蜂鳥=G蜂鳥g=0.02N10N/kg=2×10-3(2)鴕鳥的質(zhì)量:m鴕鳥=1.0×105m蜂鳥=2×10-3kg×1.0×105=200kg鴕鳥受到的重力:G鴕鳥=m鴕鳥g=200kg×10N/kg=2000N(3分)22.解:(1)由數(shù)據(jù)可知彈簧所受的拉力每增加1N,伸長量就增加1cm,所以有F=1N/cm×(L-6cm);(2分)(2)當(dāng)彈簧的長度為13.5cm時,彈簧所受拉力為F=1N/cm×(L-6cm)=1N/cm×(13.5cm-6cm)=7.5N;(2分)(3)當(dāng)F=15N時,代入(1)中關(guān)系式可得15N=1N/cm×(L'-6cm),解得L'=21cm。所以該彈簧的最大長度為21cm。(2分)23.解:(1)由圖可知,汽車在2min~10min勻速行駛時的速度為25m/s汽車勻速行駛的路程:s2=v2t2=25m/s×(10-2