云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

zi

han

tuō

jiāo

(

)

(

)

(

)

(

)

chí

yán

dǎo

hǎo

dǎi

chóu

xiè

(

)

(

)

(

)

(

)評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。

半(

)三(

)

(

)不自(

)

躍躍(

)(

)

手(

)腳(

)

(

)(

)勃勃

出(

)劃(

)

(1)剛開始學(xué)劃船時(shí),我掌握不住方向,有點(diǎn)兒_____________。

(2)一聽到這個(gè)消息,我高興得不能自已,眼淚____________________地流下來(lái)。2).讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

去年12月,四百公里之外的中國(guó)空間站的航天員給我們中小學(xué)生帶來(lái)不同xúncháng(

)的太空科普課很受同學(xué)們歡迎。同學(xué)們看得jīnjīnyǒuwèi(

),誰(shuí)都無(wú)法jùjué(

)課堂上令人nányǐzhìxìn(

)的新奇樂趣?!疤鞂m課堂”讓我們?cè)谥R(shí)的diàntáng(

)漫步,qǐdí(

)我們的智慧,激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣。3).看拼音,寫詞語(yǔ)。

夏日的límínɡ(

),ǒuěr(

)會(huì)看到一只白鷺yōuxián(

)地在水邊捕食,一點(diǎn)也不顯ɡūdú(

)。yèmùjiànɡlín(

),kùrè(

)散去,螢火蟲漫天飛舞,讓人yìnɡjiēbùxiá(

),如此詩(shī)情畫意的美景,如同一幅幅鑲在jìnɡxiá(

)中的畫,讓人著迷,叫人xīnkuànɡshényí(

)。4).【點(diǎn)滴畫面】下面是一位同學(xué)在日記里的所學(xué)、所想,你能補(bǔ)全嗎?

(1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不少流傳至今的名言警句中都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。關(guān)于做人,《論語(yǔ)》中的“_______________”告訴我們君子和小人為人的不同;《朱子語(yǔ)類》中的“__________________”告誡人們要有羞恥之心,不該做的事情不能做。

(2)中華古典中蘊(yùn)含著很多的道理和智慧,《自相矛盾》中“夫不可陷之盾___________,______________”告訴我們說話做事要前后一致,不要自相矛盾;《楊氏之子》中楊氏子針對(duì)孔君平的一句“________________”,他回答“____________________”,充滿了智慧。

(3)中華詩(shī)詞中更是蘊(yùn)含著不同時(shí)代詩(shī)人的家國(guó)情懷,唐朝王昌齡在《從軍行》中贊將士們只要邊患還在就絕不還鄉(xiāng),他們立下了“___________________”的誓言;宋代陸游的“________________________”表達(dá)了盼望宋朝能夠盡快收復(fù)中原,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的心情。唐代杜甫在《聞官軍收河南河北》中寫道“__________________________”,表達(dá)了收復(fù)失地的喜悅以及希望回到故鄉(xiāng)的迫切感情。5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)中國(guó)詩(shī)詞博大精深。詩(shī)詞能敘事,林杰說:“家家乞巧望秋月,_____________?!痹?shī)詞能繪景,王之渙說:“白日依山盡,_____________?!痹?shī)詞能抒情,林升說:“暖風(fēng)熏得游人醉,_____________?!痹?shī)詞能言志,陸游說:“_____________,家祭無(wú)忘告乃翁?!?/p>

(2)看到食堂里貼的名言“_____________,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,_____________”,我明白了勤儉節(jié)約的重要性。

(3)《長(zhǎng)相思》中,寫詞人因風(fēng)雪交加而難以入眠,點(diǎn)明思鄉(xiāng)之情的句子是:_____________。

(4)本學(xué)期,我不僅被《搭石》中鄉(xiāng)親們______________的美好品質(zhì)感動(dòng),還從《父愛之舟》所講述的平凡小事中感受到__________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).8.下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最合適(

)牛頓又做了許多次實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的都是這種情景。①1665年的一天,英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。②他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。③當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí),這束光折射在墻上,映出了一條漂亮的七色光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,同天上的彩虹完全一樣。④于是他斷定,明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。A.①之前B.①~②之間C.②~③之間D.③~④之間2).6.在同學(xué)們書寫的鄭州歷史名人作品中,行款布局不規(guī)范的一項(xiàng)是(

)A.B.C.3).下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.是是,墨兄神機(jī)妙算,堪稱在世華佗。B.弱冠之年,他就已經(jīng)成為了國(guó)家隊(duì)的主力球員,展現(xiàn)了出色的技術(shù)和天賦。C.長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,讓她失去了自我奮斗的動(dòng)力。D.老師一針見血地指出了我們失敗的原因。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照下面的例子,把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。

例:一只狼看見小羊在河邊飲水,想找借口把他吃掉。狼指責(zé)小羊把水弄臟了,小羊說自己在下游,不可能弄臟上游的水。狼又說小羊去年罵過他,小羊說那時(shí)自己還沒有出生。狼惱羞成怒地說:“即使你辯解得再好,我也不會(huì)放過你?!庇谑牵桶研⊙虺粤?。

仿寫:狼來(lái)到小溪邊,看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊,就故意找碴兒,說:“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?”小羊吃了一驚,溫和地說:“我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?您站在上游,水是從您那兒流到我這兒來(lái)的,不是從我這兒流到您那兒去的?!崩菤鉀_沖地說:“就算這樣吧,你也還是個(gè)壞家伙!我聽說,去年你在背地里說我的壞話!可憐的小羊喊道:“啊,親愛的狼先生,那是不可能的,去年我還沒有出生??!”狼不想再爭(zhēng)辯了,齜著牙,逼近小羊,大聲嚷道:“你這個(gè)壞蛋!說我壞話的不是你,就是你爸爸,反正都一樣?!闭f著就往小羊身上撲去,吃掉了小羊。

牛郎織女初次見面的情節(jié):_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把恰當(dāng)詞語(yǔ)連線。

欣賞

小魚清澈的

印象

送到

石頭美麗的

溪水

尋找

野花舒適的

花草

扒開

遠(yuǎn)方羔好的

?;?).黃金搭檔(將詞語(yǔ)與合適的解釋連線)。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)老黃鸝說:“這是卷葉蟲?!?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,張開黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:“這是什么呀?真好吃!”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲,飛了回來(lái)。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來(lái)。2).給下列句子排序,并把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)讀書應(yīng)采用精讀與泛讀相結(jié)合的方法。

(

)因此這兩種讀書方法,不但不可以偏廢,還應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合。

(

)如果對(duì)可以泛讀的,采用精讀的方法。

(

)又會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能得到一點(diǎn)兒收獲。

(

)可能會(huì)對(duì)必須精讀的東西囫圇吞棗

(

)如果對(duì)應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法。

(

)讀后只有浮光掠影的印象。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。說法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。()

2.《牧場(chǎng)之國(guó)》一文,作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法,向我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)獨(dú)特、美麗的風(fēng)光。()

3.將一年定為365天,并規(guī)定每年12個(gè)月,一個(gè)月30天,剩余5天作為節(jié)日的是中國(guó)的孔子。()

4.《威尼斯的小艇》一文,通過描寫小艇在水面上靈活穿梭,體現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)詞從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。_____________,____________。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整

2.讀著最后兩句,我仿佛看到這樣的畫面:__________。(釋義)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)

在主題為“愛”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,我們感受到“愛,無(wú)處不在”。圍繞這一主題,你想到了哪些人、事、景、物,請(qǐng)選擇一個(gè)內(nèi)容結(jié)合你的親身經(jīng)歷寫下來(lái)。注意把能體現(xiàn)出“愛”的重點(diǎn)內(nèi)容寫具體。

要求:(1)題目自擬。(2)文從字順,內(nèi)容具體,表達(dá)真實(shí)情感。(3)書寫端正、規(guī)范、整潔,力求美觀,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。時(shí)事新聞

1.仔細(xì)觀察上圖五種航天器,其中對(duì)“月”探索的是__________、________、__________;對(duì)“火星”探索的是__________;對(duì)“太陽(yáng)”探索的是______________;

2.仔細(xì)觀察“‘嫦娥’五號(hào)月球探測(cè)器”圖片,你能想到_________(四字詞語(yǔ))形容月球的表面。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).圈出加點(diǎn)字的正確讀音。

府?。╠ǐ

zhǐ)衰(shāi

shuāi)老

執(zhí)拗(ào

niù)

游隼(sǔn

zhǔn)

勉強(qiáng)(qiáng

qiǎng)

削(xiāo

xuē)弱2).為加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,在下面畫上“——”。

(1)按照二尺左右的間(jiànjian)隔,在小溪里橫(hénghèng)著擺上一排,讓人們從上面踏著過去,這就是搭石。

(2)等對(duì)方過了河,兩人再說上幾句家常話,才相背(bēibèi)而行。

(3)藺相如以國(guó)家利益為重,不與廉頗爭(zhēng)在朝廷上的位次,廉頗幡然醒悟后,負(fù)荊請(qǐng)罪,形成了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論