2024-2025學(xué)年新教材高中生物第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)課堂達(dá)標(biāo)含解析新人教版選擇性必修1

PAGE2-第4節(jié)環(huán)境因素參加調(diào)整植物的生命活動(dòng)1．下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述，正確的是 (C)A．在根部“3→4”的運(yùn)輸不須要消耗ATPB．生長素對2處和6處的作用相同C．兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖D．兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素“低濃度促進(jìn)，高濃度抑制”的特點(diǎn)解析：根部生長素“3→4”的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，所以須要消耗ATP；2處的生長素濃度大于1處，6處的生長素濃度大于5處，但2處的生長受到抑制，6處的生長受到促進(jìn)，體現(xiàn)了根對生長素的敏感性大于莖；莖的背地生長中只有促進(jìn)作用沒有抑制作用，所以不能體現(xiàn)生長素作用的特點(diǎn)。2．下列有關(guān)溫度參加調(diào)整植物生長發(fā)育的說法，錯(cuò)誤的是 (D)A．樹木的年輪與季節(jié)的溫度改變有干脆關(guān)系B．有的植物需經(jīng)過春化作用才能開花C．植物分布的地域性很大程度上就是由溫度確定的D．植物的生長發(fā)育完全由激素限制解析：環(huán)境因素參加調(diào)整植物的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。3．生長在溫帶和亞熱帶地區(qū)的樹木，在它們樹干的橫切面上，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┠贻啞Ｒ粋€(gè)年輪內(nèi)的木材特點(diǎn)是 (A)A．春材到秋材，質(zhì)地由疏松到致密，顏色由淺到深B．春材到秋材，質(zhì)地由致密到疏松，顏色由深到淺C．秋材到春材，質(zhì)地由致密到疏松，顏色由深到淺D．秋材到春材，質(zhì)地由疏松到致密，顏色由淺到深解析：生長在溫帶地區(qū)和亞熱帶地區(qū)的樹木，在它們的樹干橫切面上，經(jīng)常可以看到一些同心環(huán)帶，人們稱作年輪。年輪是由于形成層細(xì)胞的分裂活動(dòng)受氣溫改變的影響而形成的。春天氣溫上升，養(yǎng)分物質(zhì)足夠，形成層細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快，所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大，細(xì)胞壁薄，因此，木材的質(zhì)地疏松，顏色較淺，這樣的木材叫作春材。秋天，氣溫降低，養(yǎng)分物質(zhì)削減，形成層細(xì)胞的分裂活動(dòng)減慢，所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體小，細(xì)胞壁厚，因此，木材質(zhì)地致密，顏色較深，這樣的木材叫作秋材。一個(gè)年輪包括當(dāng)年的春材和當(dāng)年的秋材，它代表了一年當(dāng)中所形成的木材。同一年的春材與秋材之間，顏色是漸漸轉(zhuǎn)變的，中間沒有明顯的界限，共同構(gòu)成一個(gè)環(huán)帶，即年輪。4．下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)整的敘述，錯(cuò)誤的是 (B)A．不同的植物激素間具有協(xié)同或相互抗衡的作用關(guān)系B．全部的植物種子萌發(fā)都須要光C．光、重力和溫度等因素對植物生長發(fā)育也具有調(diào)整作用D．植物正常生命活動(dòng)是多種激素共同調(diào)控的結(jié)果解析：不同的植物激素間具有協(xié)同或相互抗衡的作用關(guān)系。比如生長素、赤霉素(GA)、細(xì)胞分裂素(CTK)有協(xié)同作用，促使植物生長；而乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，抑制植物生長，A正確。洋蔥、番茄的種子萌發(fā)，受光的抑制，B錯(cuò)誤；植物在生長發(fā)育的過程中，都會(huì)受到環(huán)境中多種因素的調(diào)整作用，如光、重力、溫度等，C正確。植物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是多種激素共同調(diào)控的結(jié)果，D正確。5．(不定項(xiàng))下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)整的敘述，正確的是 (ABC)A．調(diào)整植物生命活動(dòng)的激素不是孤立起作用的，而是相互作用、共同調(diào)整的B．植物生命活動(dòng)的調(diào)整從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果C．在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的植物彎向窗外生長，有利于植物進(jìn)行光合作用D．光照、溫度等因素通過影響植物激素的作用影響植物的生命活動(dòng)解析：調(diào)整植物生命活動(dòng)的激素不是孤立起作用的，而是相互作用、共同調(diào)整的，A正確；植物生命活動(dòng)的調(diào)整從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，B正確；在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的植物由于受到單側(cè)光的影響使其彎向窗外生長，這有利于植物接受更多的光照進(jìn)行光合作用，進(jìn)而促進(jìn)生長，C正確；光照、溫度等因素可以干脆影響細(xì)胞代謝來影響植物的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。6．植物的生長離不開光，光能調(diào)整植物的生長發(fā)育。請回答下列問題：(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為__化學(xué)能__儲(chǔ)存在有機(jī)物中，在黑暗條件下生長的植物幼苗表現(xiàn)出各種黃化特征，如葉片呈黃白色，而在光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色，說明光可以__誘導(dǎo)植物合成葉綠素(或促進(jìn)葉綠體的發(fā)育)__。(2)大多數(shù)植物的向光性是由植物體內(nèi)的__生長素分布不勻稱__造成的。已知擬南芥的向光性生長受藍(lán)光的調(diào)整，隱花色素是細(xì)胞的藍(lán)光受體。請以野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗為材料，設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證隱花色素的作用，要求簡要寫出試驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。試驗(yàn)思路：__將野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗置于黑暗環(huán)境中，并視察生長狀況；用藍(lán)光持續(xù)單側(cè)照耀兩組幼苗，一段時(shí)間后視察兩組幼苗的生長狀況__。預(yù)期結(jié)果：__藍(lán)光單側(cè)照耀前，野生型擬南芥幼苗直立生長，照耀后，野生型擬南芥幼苗向光彎曲生長；藍(lán)光單側(cè)照耀前后，隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗均不向光彎曲__。結(jié)論：__隱花色素是細(xì)胞的藍(lán)光受體__。解析：(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。黑暗中生長的幼苗表現(xiàn)出各種黃化特征，正常光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色，說明光可以誘導(dǎo)植物合成葉綠素(或促進(jìn)葉綠體的發(fā)育)。(2)大多數(shù)植物的向光性是由植物體內(nèi)的生長素分布不勻稱造成的。設(shè)計(jì)試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證隱花色素是植株內(nèi)的藍(lán)光受體，用藍(lán)光處理前，幼苗需放置