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開題報告學生信息姓名學號專業(yè)20春行政管理分校聯(lián)系電話郵箱指導教師信息姓名萬小娟學歷職稱高級講師工作單位論文開題信息畢業(yè)設(shè)計(論文)題目(需與指導交流系統(tǒng)審核通過的選題一致):N公司員工培訓問題與完善對策研究研究目的與意義:(應(yīng)闡明畢業(yè)設(shè)計/論文的選題的背景,選題的理論意義與實踐意義等)一、論文的選題背景在當代社會,隨著人們的素質(zhì)水平上升,人們對社會經(jīng)濟增長起到很大的作用,甚至比資本和勞動的總和所起的作用還大,而人的知識才能基本上是投資的產(chǎn)物。從這個結(jié)論得出;培訓是提升公司員工水平的重要方法,也是人力資源管理部門的較為主要的工作,在很大程度上映射了一個公司的人力資源部門的發(fā)展前景。當一家公司具有成熟員工體系的公司招聘的時候首先需要招聘的是擁有相對于公司來說合適的人才,以及對公司現(xiàn)有員工進行培訓。對比之下,很多發(fā)達國家企業(yè)內(nèi)部通過許多探索和實踐,他們已經(jīng)有了走在我們前面的思想和機制。許多國外的公司經(jīng)過發(fā)展如今已經(jīng)擁有了自己的培訓體系用于為公司培養(yǎng)人才,但我國大部分企業(yè)并不具備完善的培訓體系,由于不完善的機制是的培訓的效果不能達到最大化,經(jīng)常收到各種制約和限制。同時,在不同的公司也存在著不同的五花八門的問題。甚至有的公司沒有意識到員工培訓的重要性、在培訓管理上做的不到位,為了培訓而培訓、假把式的現(xiàn)象層出不窮。應(yīng)該把人力資源視為一種可持續(xù)發(fā)展且發(fā)展前景一片光明的資源,而不是視為一種無回報或低回報的資源人力資源的投入成本與物質(zhì)投資的成本差別不大甚至比物質(zhì)投資更低,但它帶來的經(jīng)濟效益會遠遠超出人們的想象。如何在嚴峻的市場條件下保特長期發(fā)展的競爭優(yōu)勢,穩(wěn)定持續(xù)擴張。二、選題的意義(一)理論意義釋放企業(yè)人力資本的潛力。企業(yè)對員工實施的培訓,可以提高員工的工作適應(yīng)能力,改善員工的工作態(tài)度,增強員工對企業(yè)的責任感和對企業(yè)文化的歸屬感。拓展知識儲備,拓展工作領(lǐng)域,增加工作信心和工作熱情,從而有效激發(fā)員工的工作潛能。與此同時,通過本文的研究,可以進一步豐富人力資源管理和培訓管理的理論研究。(二)實踐意義對企業(yè)而言,員工培訓的直接目的是培養(yǎng)員工的專業(yè)能力,使其更能勝任當前和未來的日常工作。在能力培訓方面,傳統(tǒng)培訓偏向于基本技能與高級技能,但未來的工作需要更多的知識型員工,培訓員工學習和分享知識,并利用這些知識提高公司的競爭力或服務(wù)能力。同時,培訓可以提高員工的工作效率能夠使南洋公司在培訓方面更加完善,促使公司培訓更加優(yōu)質(zhì)的員工,有效提高了員工職業(yè)能力和素質(zhì),促進公司的長遠發(fā)展。本文通過應(yīng)用定量研究的方法,分析了南洋公司員工培訓存在的問題,為南洋公司解決員工培訓問題提供參考。員工培訓是本研究很重要的一個觀念,在一定程度上就彌補了對該問題研究的不足,豐富了南洋公司員工培訓的研究內(nèi)容。同時,研究員工培訓問題能夠為同行業(yè)公司的員工培訓提供一定的借鑒作用。計劃閱讀的參考文獻:(應(yīng)列出不少于8篇開題階段所用到的參考資料,并寫明文獻的出處、期號等)[1]張乙喆.我國中小企業(yè)員工培訓存在問題及對策研究[J].商場現(xiàn)代化,2019(01):90-91.[2]龍云蘭.小微企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策[J].大眾標準化,2021(04):176-178.[3]吳曉媛.淺談企業(yè)員工培訓的策略[J].人力資源,2021(01):92-93.[4]吳丹.H公司員工培訓問題研究[D].沈陽大學,2021.[5]張紅.公司員工培訓體系研究――以TH公司為例[J].大眾標準化,2020(20):115-116.[6]葉珂源.員工福利體系下的職業(yè)培訓體系建設(shè)探究[J].大眾標準化,2020(12):92-93.[7]來潔雯.華為×研究所軟件開發(fā)部員工培訓體系的評估與優(yōu)化[J].大眾標準化,2020(44):185-186.[8]成靜.關(guān)于加強石油企業(yè)員工培訓工作的研究[J].山西農(nóng)經(jīng),2021(24):164-165.[9]汲曉冬.戰(zhàn)略視角下的員工培訓分析[J].人力資源,2021(10):140-141.[10]秦增旺.ZK物業(yè)管理公司人員流失分析及對策研究[D].河北大學,2017.[11]智達.GH物業(yè)管理公司基層員工流失問題調(diào)研報告[D].大連理工大學,2018.[12]蔡文祥.基于激勵理論的物業(yè)公司基層員工流失問題研究[D].廣東外語外貿(mào)大學,2020.[13]招數(shù)考,朱志勇.物業(yè)公司基層員工流失原因及對策[J].智庫時代,2019(06)[14]史文婷.企業(yè)激勵核心員工問題探討——以榮盛物業(yè)管理公司為例[J].現(xiàn)代商業(yè),2018(8).[15]陳小芳,鄧富康.ZM物業(yè)管理公司基層員工工作滿意度分析[J].陰山學刊(自然科學版),2017(06).研究內(nèi)容與研究方法(應(yīng)闡明畢業(yè)設(shè)計/論文的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題;同時,若論文采用較為特殊的研究方法,也請在此處進行說明)一、論文的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題本文以南洋公司的員工培訓為研究對象,以員工培訓相關(guān)理論概念為支撐,采用了文獻資料法,利用中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)平臺等,以“員工培訓”為關(guān)鍵詞,對近十年的相關(guān)文獻進行了檢索,通過整理歸納,分析出對論文寫作有用的知識,為寫作奠定一定的基礎(chǔ)。然后采用問卷調(diào)查法,結(jié)合網(wǎng)上該公司基本信息,了解到該公司員工培訓的現(xiàn)狀,并根據(jù)調(diào)查內(nèi)容總結(jié)其存在的問題,如培訓時間規(guī)劃不合理、培訓針對性差、缺乏專業(yè)的培訓師隊伍以及員工培訓激勵程度不夠,并對員工培訓存在的問題提出相應(yīng)的對策,如合理安排培訓時間、設(shè)計多種形式的有針對性的培訓、建立專業(yè)性培訓師隊伍以及建立培訓激勵制度,這樣可以完善該公司員工培訓的現(xiàn)狀,促進公司良好的發(fā)展。二、研究方法(一)文獻研究法。文獻研究方法主要指文獻的收集、鑒定和整理,以及通過文獻研究形成對事實的科學認識的方法。根據(jù)本文的研究目的,收集和查閱了近年來國內(nèi)外關(guān)于員工培訓的各種文獻以及書籍和論文。通過對各類文獻,包括專著、論文、期刊、網(wǎng)站信息等成果的研究、分析和比較,不僅拓寬了研究視野,也拓展了信息量,為論文的開展提供了堅實的理論知識基礎(chǔ)。(二)實地調(diào)查法。實地調(diào)查法是相對于案頭調(diào)研而言的,是對在實地進行市場調(diào)研活動的統(tǒng)稱。如何做好該公司員工培訓的規(guī)劃和實施的深入和系統(tǒng),需要運用到實地調(diào)查法,首先得確定研究對象并對其進行深入的調(diào)查,當然,調(diào)查法有很多種形式,在面對員工培訓我是選擇使用常見的問卷
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