南開學(xué)校初一班家長會

--南開學(xué)校初一(1)班家長會愛孩子的一切，不止是成績！

尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女健康成長是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！怎樣看待孩子的考試分?jǐn)?shù)？如何加強(qiáng)與孩子交流？你們對學(xué)校、老師有什么建議和要求？讓我們一起共同尋找解決以上問題的方法．02為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。01召開這次家長會的目的:科任教師寄語－我們一直在努力我們用人格來影響學(xué)生01我們用知識來啟迪學(xué)生02我們用愛心來關(guān)懷學(xué)生03班級簡介班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮創(chuàng)新全班共有學(xué)生37名,其中女生22名,男生15名。管理理念:學(xué)習(xí)與做人并重知識與能力并重班級簡介老師愛崗敬業(yè)，積極上進(jìn)。學(xué)生聰明活潑。學(xué)生思維敏捷，接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)中互相競爭，互相幫助，逐步形成互幫互助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。熱愛集體，關(guān)心集體，關(guān)鍵時刻集體利益至上。根據(jù)學(xué)校德育計劃穩(wěn)步推進(jìn)常規(guī)管理，班級工作步入正軌，學(xué)生自我管理能力初步形成。管理措施尊重人格，關(guān)愛心靈。重視德、智、體育結(jié)合，培養(yǎng)健全人格。嚴(yán)而不厲，寬而不松。關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣。01020403班級榮譽(yù)榜01體操比賽三等獎軍事訓(xùn)練先進(jìn)班集體獲1、3、6、9、10周文明班集體稱號，十月份文明班集體流動紅旗。推普周朗誦比賽優(yōu)勝獎（歐陽煒弋）020304積極參與板報編輯、選材、制作的同學(xué)有：肖雅琦歐陽煒弋張叢笑羅莞戴佩娟葉紫琪李雅萍劉敬珊陳鳳儀等踴躍參與學(xué)生會競選的同學(xué)01張叢笑歐陽煒弋肖雅琦02林素怡甘霖葉紫琪03王倩雯王振威劉振雄光榮榜“慶祝教師節(jié)”英語賀卡制作比賽01二等獎：陳曉瑩三等獎：黃燕玲“迎奧運(yùn)·慶國慶”手抄報比賽02一等獎：張晴二等獎：黃燕玲03三等獎：王莉水濂文學(xué)社作品入選黃燕玲陳宇馳葉嘉琪葉紫琪04管理之星01老師的得力助手02張叢笑歐陽煒弋林素怡劉敬珊肖雅琦黃燕玲鄧智杰陳宇馳03優(yōu)秀值周干部張叢笑林素怡陳鳳儀鄧智杰葉嘉琪張晴歐陽煒弋羅莞羅雨青陳宇馳劉敬珊嚴(yán)熙杰01老師的得力助手02李雅萍李穎詩趙云超林素怡張敉林嚴(yán)熙杰易博凱張晴文明之星0102羅雨青陳宇馳羅莞黃燕玲王振威陳鳳儀劉振雄伍加檸01勤奮之星02鄧智杰葉紫琪肖雅琦劉敬珊甘霖張叢笑閔凱歐陽煒弋文體之星010203奧賽培訓(xùn)積極分子01數(shù)學(xué)：甘霖張敉林王振威陳宇馳02王悅聰趙云超伍加檸劉敬珊03羅雨青孫依嘉陳鳳儀張叢笑04英語：羅雨青黃燕玲袁倩伍加檸05王莉?qū)O依嘉閔凱陳曉瑩戴佩娟06歐陽煒弋林素怡李穎詩張叢笑07羅莞鄧智杰嚴(yán)熙杰張晴葉嘉琪08期中考試總分優(yōu)勝獎羅雨青陳宇馳羅莞閔凱王振威黃燕玲林素怡陳鳳儀張叢笑袁倩伍加檸劉振雄孫依嘉王莉王悅聰01表揚(yáng)02語文優(yōu)勝獎黃燕玲羅莞戴佩娟歐陽煒弋羅雨青李遠(yuǎn)山葉紫琪數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎羅雨青羅莞陳宇馳孫依嘉甘霖陳鳳儀陸潤盈閔凱羅雨青陳曉瑩羅莞李遠(yuǎn)山嚴(yán)熙杰孫依嘉肖雅琪表揚(yáng)英語單科優(yōu)勝獎?wù)蝺?yōu)勝獎01.歐陽煒弋01.羅雨青01.王振威01.李穎詩01.黃燕玲01.表揚(yáng)01.歷史優(yōu)勝獎01.袁倩01.陳卓敏01.羅雨青01.林素怡01.劉振雄01.王振威01.羅莞01.表揚(yáng)地理優(yōu)勝獎羅雨青王振威陳宇馳閔凱陳鳳儀孫依嘉朱鵬飛李雅萍易博凱生物優(yōu)勝獎陳宇馳甘霖王振威伍加檸張敉林王悅聰語數(shù)外三科總分進(jìn)步獎01閔凱（↑26）02鄧智杰（↑19）03李遠(yuǎn)山（↑19）04王倩文（↑17）05羅莞（↑14）06王莉(↑14)07戴佩娟（↑13）08肖雅琦（↑10）態(tài)度決定一切。部分學(xué)生態(tài)度不端正，目標(biāo)不明確，注意力不集中，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)和主動。習(xí)慣決定成績。上課分神、不會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)影響學(xué)習(xí)效率；粗心大意、字跡潦草影響學(xué)習(xí)效果。杜絕偏科現(xiàn)象。男生：閔凱王振威朱鵬飛甘霖女生：張晴葉紫琪歐陽煒弋李穎詩010302透過成績看問題下階段工作措施加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和主動學(xué)習(xí)成才的欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時間觀念，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)行“日日清、周周清”的制度。結(jié)對幫扶：文理科有優(yōu)勢的同學(xué)互幫互助；學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法互利互補(bǔ)。開展學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)入初一，科目增多，容量變大，需要理解運(yùn)用的成份增多；小學(xué)老師助學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對老師的依賴性大；中學(xué)老師開始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后學(xué)生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使一些小學(xué)時懶惰、毅力差的學(xué)生會產(chǎn)生無所適從和厭學(xué)的感覺。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法就顯得尤為重要。教師要從聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強(qiáng)化。No.1如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。No.2——著名教育家蘇霍姆林斯基家長代表發(fā)言家庭教育建議父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力，不要脫離實(shí)際地給孩子施加壓力。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。盡量表揚(yáng)孩子，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，家長要做好孩子的表率。既要孩子成才，更要孩子成人。不以成績論英雄，要科學(xué)的分析子女的成績檔案。成績與思想好、能力強(qiáng)不一定成正比關(guān)系?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。所以要關(guān)注孩子的全方位的發(fā)展（品德修養(yǎng)、心理健康、人際關(guān)系與團(tuán)隊意識、意志能力、興趣特長等）。015+2=0，要關(guān)注孩子的周末安排和思想狀態(tài)。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。02智商+情商=成功換位思考；親子活動平等溝通；寬容耐心補(bǔ)充：關(guān)注孩子的青春期心理初中生已經(jīng)到了人生的第二次斷乳期----心理斷乳期。青春期的心理特征：自我意識覺醒，獨(dú)立性和成人感增強(qiáng),容易產(chǎn)生逆反心理;情感豐富但不穩(wěn)定,容易沖動;性發(fā)育加速,性意識萌動.這時因少與家長和老師交流，最容易患上情感缺失癥,情感缺失之后:性格暴躁或孤僻，情緒不穩(wěn)，易交結(jié)不良朋友或早戀,尋找其它寄托(迷戀網(wǎng)絡(luò)、游戲）。3241讓孩子說父母聽，切忌父母說孩子聽