2024屆上海市楊浦某中學(xué)高考語(yǔ)文倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析

2024屆上海市楊浦高級(jí)中學(xué)高考語(yǔ)文倒計(jì)時(shí)模擬卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

1、閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

為限擊肺炎疫情蔓延，武漢正參照非典時(shí)期北京“小湯山”模式，建設(shè)“火神山”“雷神山”兩座醫(yī)院，集中收

治新型冠狀病毒感染的肺炎患者。

醫(yī)院建設(shè)進(jìn)度如何了，現(xiàn)場(chǎng)是怎樣的場(chǎng)景呢……網(wǎng)友們都很關(guān)注，于是工地的建設(shè)直播火了。乖乖宅在家的網(wǎng)友

們圍觀工地建設(shè)，自稱監(jiān)工、包工頭，并欣慰于宅在家的日子找到了一份新工作——“云監(jiān)工”。而微博上，“網(wǎng)絡(luò)

包工頭”“無(wú)聊又睡不著看直播造醫(yī)院”等話題閱讀量皆已過(guò)億，足見(jiàn)這場(chǎng)直播的影響力。銃頭下，是現(xiàn)場(chǎng)4000余名

工人，近千臺(tái)大型機(jī)械24小時(shí)輪班搶選；屏幕外，是千萬(wàn)網(wǎng)友輪番的守候，一字一句的祝福與齊心協(xié)力抗擊疫情的信

心！

面對(duì)疫情，不斷爬升的數(shù)字、龐雜的新聞信息以及一些不攻自破的謠言，在所難免會(huì)讓人們積累一定的緊張情緒。

同時(shí)，日日宅在家中無(wú)所事事，更容易產(chǎn)生不良情緒。有實(shí)驗(yàn)表明，人在無(wú)能為力的環(huán)境里待久了，生理心理都會(huì)被

影響。這場(chǎng)慢直播的出現(xiàn)，讓全國(guó)網(wǎng)友直擊醫(yī)院建設(shè)進(jìn)度，并能夠互動(dòng)參與其中，大大稀釋了焦慮情緒。而“云監(jiān)工”

們由此也找到了又一個(gè)為武漢加油的方式。

與其說(shuō)是一場(chǎng)監(jiān)工，不若說(shuō)是千萬(wàn)人的守候與鼓勁。這些視頻內(nèi)容的真正價(jià)值在于：真實(shí)的視戰(zhàn)，更讓人明白分

秒必爭(zhēng)的不易；寒冬的堅(jiān)守，更能催生出積極樂(lè)觀的態(tài)度，凝聚力量。如果說(shuō)，此前在抗擊疫情中的部分極端做法隔

離了人們之間的溫情，這些最真實(shí)、感同身受的視頻，又將一片片孤島連結(jié)。雖不能至，心亦牽掛之。

（摘編自《千萬(wàn)網(wǎng)友“云監(jiān)工”：雖不能至，心牽掛之》，人民日?qǐng)?bào)，2020年1月30日）

材料二

春節(jié)期間，新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)人心。為有效抗擊新型冠狀病毒疫情，武漢參照北京小湯山醫(yī)院模式，開(kāi)

建火神山、雷神山專用于收治新型肺炎患者，為感染病人提供更好的集中治療。

通過(guò)5G實(shí)時(shí)直播，觀眾在第一時(shí)間獲知武漢“小湯山”的建設(shè)進(jìn)度。中國(guó)電信數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)電信與央視須特別

推出的《疫情二十四小時(shí)》在線高清直播服務(wù)同時(shí)在線觀看網(wǎng)民最高峰超過(guò)9000萬(wàn)人次，累計(jì)訪問(wèn)人數(shù)超過(guò)2億人次。

咪咕視頻工作人員告訴記者，中國(guó)移動(dòng)利用5G網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)咪咕視頻向人民日?qǐng)?bào)、新華社、央視新聞、第一財(cái)經(jīng)等

20家主流媒體實(shí)時(shí)直播火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)進(jìn)展情況，極至2月4日，累計(jì)觀看數(shù)已經(jīng)超過(guò)3億次。

記者從中國(guó)電信方面了解到，1月27日凌晨接到直播任務(wù)后，公司緊急開(kāi)通支持現(xiàn)場(chǎng)直播的互聯(lián)網(wǎng)專線?！霸票O(jiān)

工”項(xiàng)目基于5G網(wǎng)絡(luò)和天翼云平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)DICT智能視頻云平臺(tái)，提供穩(wěn)定清晰、高質(zhì)量的現(xiàn)場(chǎng)直播信號(hào)。

除了直播醫(yī)院建設(shè)情況，在此次疫情中，5G還應(yīng)用于遠(yuǎn)程會(huì)診、體溫篩查等多個(gè)場(chǎng)景。

（摘編自《數(shù)千萬(wàn)“云監(jiān)工”共同見(jiàn)證5G應(yīng)用逐步落地》，第一財(cái)經(jīng)，2020年2月5）

材料三

武漢火神山新型冠狀病毒感染肺炎專科醫(yī)院2月4日開(kāi)始正式接診斷型冠狀病毒感染的肺炎確診患者。這座只用

10天時(shí)間平地崛起的醫(yī)院，不僅全程吸引著國(guó)內(nèi)數(shù)千萬(wàn)網(wǎng)友擔(dān)當(dāng)“云監(jiān)工”，新華社在Facebook、Titter和YouTube

平臺(tái)對(duì)火神山醫(yī)院建設(shè)全程報(bào)道，更是讓無(wú)數(shù)外國(guó)網(wǎng)友震撼不已，扮紛贊嘆中國(guó)速度、中國(guó)力量，系列報(bào)道瀏覽量超

過(guò)3000萬(wàn)次，轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、評(píng)論超過(guò)200萬(wàn)次，成為海外社交媒體平臺(tái)近期受到持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)。醫(yī)院建成當(dāng)天，《中

國(guó)在武漢10天建成一家醫(yī)院抗擊疫情》文圖和視頻瀏覽量迅速突破1000萬(wàn)次，轉(zhuǎn)贊評(píng)超過(guò)100萬(wàn)。

（摘端自《火神山十日奇跡》，中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)，2020年2月6日）

材料四

據(jù)央視頻大數(shù)據(jù)分析，自1月27日8時(shí)至2月2日16時(shí)火神山、雷神山醫(yī)院慢直播的78萬(wàn)條評(píng)論中，最多留言

是“武漢加油！”

“云監(jiān)工”每天的“報(bào)到”“來(lái)了”“打卡”是例行公事?！把胍曨l”大數(shù)據(jù)抓取了有地域標(biāo)識(shí)的近7萬(wàn)網(wǎng)友留

言，山東、廣東、河南打卡“監(jiān)工”數(shù)量分列前三，占比分別達(dá)到8.99%,8.96%和7.17%。

在“云監(jiān)工”里有朝氣蓬勃的00后，有而立之年的90后，也有正處在事業(yè)上升期的80后。“央視頻”大數(shù)據(jù)抓

取了帶有年齡數(shù)據(jù)的留言發(fā)現(xiàn)00后“云監(jiān)工”占比竟然超過(guò)一半。（具體數(shù)據(jù)見(jiàn)圖表：不同年齡段評(píng)論占比）

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“叉醬剛剛開(kāi)過(guò)去了”“太厲害了，加油，小黃小藍(lán)小綠小紅叉醬歐尼醬白居易打卡”“我通過(guò)VR視頻看了，吳

三桂是一排樹(shù)，并不是三顆，請(qǐng)大家放心，并不會(huì)因?yàn)槿脴?shù)砍掉吳三桂”……直播上線不久，網(wǎng)友就給建設(shè)工地的

工程車起了各種各樣的愛(ài)稱。評(píng)論里看似各種異想天開(kāi)，實(shí)際是建設(shè)工地的工作人即沸滿的關(guān)心和加油。

數(shù)據(jù)顯示，在眾多提及工程車呢稱的留言中，“叉醬”提及率高居榜首，占比24.3%；“小黃”、“吳三桂”和

“嘔泥智”緊隨其后，提及率分別達(dá)到9.7%。9%和8.9%。（具體數(shù)據(jù)見(jiàn)圖表：工程車昵稱提及次數(shù)排行榜）

2月2日24時(shí)，武漢火神山醫(yī)院慢直播迎來(lái)了最后時(shí)刻，“夬視頻”慢直播累計(jì)觀看量已達(dá)8682萬(wàn)人次。

（摘編自《武漢火雷神山醫(yī)院“云監(jiān)工”直播情況》，IT之家，2020年2月4日）

1.下列對(duì)材料一、材料二的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A.“公監(jiān)工”不僅僅是一場(chǎng)監(jiān)工，更是千萬(wàn)人對(duì)醫(yī)院建設(shè)的支持以及戰(zhàn)勝疫情的決心。

B.本次“云監(jiān)工”大大緩解了普通群眾對(duì)此次疫情的焦慮情緒，“云監(jiān)工”們也因此找到了一個(gè)為武漢加油的方式。

C.本次抗擊新型冠狀病毒疫情的方方面面，都有著5G技術(shù)的強(qiáng)大支撐，觀眾可通過(guò)5G技術(shù)“云監(jiān)工”，醫(yī)生也可

通過(guò)5G技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診、體溫篩查及疫情確診等工作。

D.5G技術(shù)之所以能夠提供穩(wěn)定清晰、高質(zhì)量的現(xiàn)場(chǎng)直播信號(hào)，是因?yàn)橛辛擞芍袊?guó)電信提供支持的現(xiàn)場(chǎng)直播互聯(lián)網(wǎng)專

線及其5G網(wǎng)絡(luò)和云平臺(tái)。

2.下列關(guān)于材料三、材料四的相關(guān)敘述，正確的是

A.新華社在各大海外平臺(tái)對(duì)“火神山”、“雷神山”建設(shè)的全程報(bào)道，瀏覽量超過(guò)3000萬(wàn)次，轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、評(píng)論均

破200萬(wàn)次，成為海外社交媒體平臺(tái)近期受到最為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

B.據(jù)央視頓大數(shù)據(jù)分析，留言“武漢加油”成為了留言榜榜首，而每1=1“報(bào)到”“打卡”等成為了每位“云監(jiān)工”

在醫(yī)院建設(shè)期間的例行公事。

C.從年齡分布上看，00后占據(jù)了“云監(jiān)工”人數(shù)的半壁江山；而在地區(qū)分布上看，留言網(wǎng)友中，山東、廣東、河南

打卡的“監(jiān)工”數(shù)量分列前三。

D.由工程車昵稱提及排行榜可知，“叉醬”被提及的次數(shù)最多，“光武帝”提及次數(shù)較低，但不一定最低。

3.你對(duì)“云監(jiān)工”們?yōu)榻ㄔO(shè)工地的工程車起的“愛(ài)稱”有什么看法，為什么？

2、閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

扎染古稱扎綴、紋綴、央綴和染綴，是白族特有的傳統(tǒng)民間工藝產(chǎn)品。白族扎染歷史悠久，據(jù)《實(shí)儀錄》載：：“漢

年間有染綠色法，不知何人所造?！睆摹赌显t國(guó)傳》和《張勝溫畫卷》中人物的衣著服飾來(lái)看，早在一千多年前白族

先民就懂得了“染采紋秀”。特別在盛唐時(shí)期，扎染已在白族地區(qū)成為民間時(shí)尚，扎染制品也成了向皇帝進(jìn)獻(xiàn)的貢品。

白族扎染集文化、藝術(shù)為一體，其花形圖案以規(guī)則的幾何紋樣組成，布局嚴(yán)謹(jǐn)飽滿，多取材于動(dòng)、植物形象和歷代王

宮貴族的服飾圖案，充滿生活氣息。2006年云南白族扎染技藝被文化部列入《第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。

如今，白族扎染多次被評(píng)為云南省乃至中國(guó)優(yōu)秀工藝品，并作為特色旅游品遠(yuǎn)銷海外。

（金少萍《白族扎染工藝文化的傳承、保護(hù)與開(kāi)發(fā)》，2005,《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社會(huì)科學(xué)成）

材料二：

扎染的制作方法別具一格，古籍生動(dòng)地描述了古人制作扎染的工藝過(guò)程："“'擷'撮采線結(jié)之，而后染色。既

染，則解其結(jié)，凡結(jié)處皆原色，余則入染矣，其色斑斕?！痹疽话阋悦薨撞蓟蛎蘼榛旒彴撞紴樵?，主要染料來(lái)自

蒼山上生長(zhǎng)的蓼藍(lán)、板藍(lán)根、丈蒿等天然植物的藍(lán)靛溶液，尤其是板藍(lán)根。扎染最主要的兩道工序是扎花和浸染，用

紗、線、繩等工具，對(duì)織物進(jìn)行扎、縫、縛、緩、夾等多種彩式組合后染色。扎花的目的是使被扎結(jié)部分保持原色，

而未扎部分均勻受染，從而形成深淺不均、層次豐富的色暈和皺印。它既可以染成帶有規(guī)則紋樣的普通扎染織物；又

可以染出表現(xiàn)具象圖案的復(fù)雜構(gòu)圖及多種詢麗色彩的精美工藝品，稚拙古樸，新穎別致。扎染有一千多種變化技法，

各有特色。著名的“卷上較”，暈色豐富，變化自然，趣味無(wú)窮；更使人驚奇的是扎結(jié)每種花，即使有成千上萬(wàn)朵，

染出后卻不會(huì)有相同的出現(xiàn)。這種獨(dú)特的藝術(shù)效果，令機(jī)械印染工藝難以望其項(xiàng)背。

（摘編自《中國(guó)少數(shù)民族文化大辭典?西南地區(qū)卷》）

材料三：

白族扎染承載著白族千年來(lái)的理想和喜愛(ài)，尤其是白族婦女的心理狀態(tài)及其發(fā)展軌跡。因?yàn)樵菊叩牟煌?，她?/p>

的理想、心態(tài)，以及對(duì)自然的取舍，取舍后對(duì)圖案圖樣的設(shè)計(jì)處理也不可能完全相同，所以每一件扎染都不可能雷同，

都是一件件研究白族千年心理、理想的藝術(shù)珍品。

白族扎染的布料自古使用的是農(nóng)村婦女自織的土布，它的扎花是唯獨(dú)白族才有的、傳承了千百年的民族手工工藝，

它的浸染流程從染料的采擷、制作、浸染、漂晾都是白族獨(dú)有的制作法。因此白族扎染是白族民族性的一個(gè)載體，它

寄托著白族的民族理想和情趣，它是了解白族民族性的又一個(gè)靚麗窗口。就此意義上來(lái)說(shuō)，白族扎染不是一般意義上

的商品，而是一種特殊的商品，一種具有傳統(tǒng)文化價(jià)值和民族價(jià)值的商品。

白族扎染的底版全是掂藍(lán)色，先民們選擇這種色彩，決非偶然。藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，籃色的山，寧將而平和，

造就了世世代代在蒼山洱海生活的白族人民寧?kù)o平和的心理素質(zhì)，也造就了白族人民對(duì)籃色的特別喜愛(ài)。藍(lán)色成了白

族傳統(tǒng)審美意象的基調(diào)。藍(lán)底上起白花（花式、花樣、圖案、圖樣）是扎染的特色，這白色也決非偶然的選擇。洱海

碧波蕩漾，浪花綻放；天字蒼空浩渺，白云悠悠；沙鷗海鳥(niǎo)同浪花嬉戲，蒼山雪峰與長(zhǎng)空共舞，白云、白雪、浪花，

陶冶著白族人民的情操，喜白、愛(ài)白，以白為凈，以白為尚，以白為美，成了白族人民的又一傳統(tǒng)審美意象。以藍(lán)白

二色為主調(diào)的扎染藝術(shù)構(gòu)成了寧?kù)o、平和、寬容的世界，營(yíng)造出古樸的意蕊，給人以“青花瓷”般的淡雅美感。

（夏麗麗《扎染藝術(shù)的人文精神與設(shè)計(jì)傳承研究》，《浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào)》，2013）

1.下列對(duì)材料中“扎染”的相關(guān)理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.扎染是白族特有的傳統(tǒng)民間工藝產(chǎn)品，2006年列入首批國(guó)家級(jí)非遺名錄，這使白族扎染技藝享譽(yù)海內(nèi)外。

B.扎染的主要布料是農(nóng)村婦女自織的棉白布或棉麻混紡白布，最主要的染料來(lái)源是蒼山上生長(zhǎng)的板藍(lán)根。

C.扎染最主要的兩道工序是扎花和浸染，扎花是為了防染，故扎染的藝術(shù)性和價(jià)值主要取決于浸染這道工序。

D.扎染的扎花手藝和浸染流程都是白族獨(dú)有的工藝，承載著白族千年來(lái)的理想和喜愛(ài)，因此最能體現(xiàn)白族的民族性。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不走摩一項(xiàng)是（）

A.白族扎染的花形圖案以規(guī)則的幾何紋樣組成，多取材于動(dòng)、植物形象和歷代王宮貴族的服飾圖案，充滿生活氣息。

B.扎花的目的是使被扎結(jié)部分保持原色，而未扎部分在浸染時(shí)均勻受染，從而形成深淺不均、層次豐富的色暈和皺

印。

C.“卷上絞”是扎染的著名技法，它最令人嘆為觀止之處是扎結(jié)每種花即使有成千上萬(wàn)朵，染出后卻不會(huì)出現(xiàn)相同

的花。

D.全用鴕藍(lán)色為底版，在藍(lán)底上染出白色的花式、花樣、圖案、圖樣，這正是白族扎染獨(dú)有的特色，也是具有白族

價(jià)值的獨(dú)特商品。

3.根據(jù)上述材料，概括白族的另外兩個(gè)民族特色。。

①心靈手巧，多才多藝，善于創(chuàng)造；

②____________

③__________

3、閱讀下面一段文字，完成下列小題。

對(duì)話周小平：請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代

近來(lái)，一本名為“請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代”的書(shū)悄然熱銷，8月15日面世后，兩周內(nèi)，首印的2萬(wàn)冊(cè)就銷售一空，

出版社緊急加印。

早在2013年6月，一篇名為“請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代”的長(zhǎng)篇博文被網(wǎng)民廣為傳播。至今轉(zhuǎn)發(fā)量、訪問(wèn)量已超過(guò)

3000萬(wàn)次。該文針對(duì)網(wǎng)上一些不負(fù)費(fèi)任的言論、一些違背基本常識(shí)的謠言，通過(guò)大量的案例舉證一一批駁，洋溢著濃

濃的愛(ài)國(guó)心、民族情，體現(xiàn)了青年人的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。

這篇博文的作者就是周小平。看到博文受到網(wǎng)友關(guān)注，周小平?jīng)Q定將博客中的部分篇目以及十余篇首次發(fā)表的文

章集結(jié)成書(shū)，于是有了這本《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》。全書(shū)分“夢(mèng)想始發(fā)站”“追夢(mèng)赤子心”“帝國(guó)的驕傲”及“尾聲”

四個(gè)部分，從文化、素質(zhì)、工業(yè)、環(huán)保及物價(jià)等五個(gè)方面重新解讀了當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)象，被譽(yù)為“中國(guó)新銳觀察文集”。

記者：您能給我們講講這本書(shū)的主要內(nèi)容嗎？創(chuàng)作這本書(shū)的起因是什么？

周小平：我這本書(shū)的主要內(nèi)容，就是提供一些另外的角度，給年輕人看看外國(guó)不如中國(guó)的方面，看看中國(guó)幾十年

來(lái)真正的進(jìn)步和光明。中國(guó)人不應(yīng)妄自尊大，但更不應(yīng)妄自菲薄。在互聯(lián)網(wǎng)上，痛罵中國(guó)社會(huì)一片黑暗，同時(shí)吹捧西

方是天堂的帖子多如牛毛，但實(shí)際上這些看法是片面的。

這本書(shū)中的大多數(shù)案例，都是來(lái)自美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)（CNN）的官方網(wǎng)站、白宮官方網(wǎng)站，以及一些海外的紀(jì)錄片

等。熱愛(ài)中國(guó)并不需要刻意宣傳，只要還原事實(shí)就可以了。今天的中國(guó)在任何方面，都不怕和外國(guó)比。

我們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，目睹著翻天覆地的變革。這個(gè)特殊的時(shí)代賦予了我們必須完成的特殊使命：接

過(guò)父輩的旗幟，為我們這個(gè)飽受了百年污蔑的國(guó)家和民族正本清源。作為一名80后，我有責(zé)任告訴大家真相是什么，

我們?cè)撟鍪裁?，讓大家不辜?fù)這個(gè)時(shí)代，這就是我創(chuàng)作這本書(shū)的目的。

記者：您在書(shū)中用了大量生動(dòng)的案例，這些案例是否遭到過(guò)質(zhì)疑？

周小平：其中確實(shí)有一些案例被反駁了。但我的看法是，真理不應(yīng)低頭。我看過(guò)一篇反駁我的文章說(shuō)：“周小平

說(shuō)美國(guó)炸彈導(dǎo)致防空洞里的水被燒開(kāi)，把那些婦女兒童活活燙死了，科幻電影都不敢這樣拍啊，造謠不打草稿?！钡?/p>

實(shí)際上，這就是著名的“阿米里亞防空洞慘案”，被炸彈溫度燒開(kāi)的水是原來(lái)設(shè)計(jì)的消防系統(tǒng)噴出的水，設(shè)計(jì)這個(gè)炸

彈的美國(guó)工程師被良心折磨，至死都無(wú)法原諒自己。那篇反駁我的文章還說(shuō)：“周小平造謠稱，印度貧民窟約2平方

公里的地區(qū)居住著100萬(wàn)人口，居然可以這樣造謠司，人難道是螞蟻嗎？敢不敢這樣沒(méi)有常識(shí)？”但這個(gè)數(shù)據(jù)是印度

官方統(tǒng)計(jì)提供的，在國(guó)外紀(jì)錄片《國(guó)家地理頻道：真實(shí)的貧民窟》中就有詳細(xì)的描述和實(shí)地拍攝。

記者：這本書(shū)中體現(xiàn)了您什么樣的觀點(diǎn)？

周小平：我闡述了一個(gè)中國(guó)必然崛起的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)自方方面面的觀察，有軍事的、歷史的、文化的、經(jīng)濟(jì)

的。中國(guó)古話說(shuō)：月盈則虧，虧則盈。世界上沒(méi)有任何一個(gè)人、民族和國(guó)家可以繞開(kāi)這個(gè)規(guī)律，沒(méi)有不落的太陽(yáng)。當(dāng)

下美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退，美元霸權(quán)日益動(dòng)蕩。世界將迎來(lái)新時(shí)代，而未來(lái)是中國(guó)的時(shí)代。

這些內(nèi)容引發(fā)關(guān)注的原因，可能走由于這樣的聲音太少了。我未必是在這方面寫得敢好的人，主要是由于很多聲

音都是批評(píng)中國(guó)贊美西方，而反過(guò)來(lái)，批評(píng)西方認(rèn)同中國(guó)的聲音，大家就會(huì)覺(jué)得很新鮮。

我寫這本書(shū)的最大目的，是希望大家都要相信自己的國(guó)家，相信自己的民族，相信身邊的親朋好友，相信自己的

雙手，勇敢、自信地面對(duì)世界，從心理上做好當(dāng)新世紀(jì)強(qiáng)國(guó)人民的準(zhǔn)備。

（節(jié)選自2014年第十二期《時(shí)代郵刊》，祝丹妮、李苑《周小平：一位朝氣蓬勃80后的青春擔(dān)當(dāng)》）

（相關(guān)鏈接）

①草根網(wǎng)絡(luò)作家周小平（1981年4月出生，四川自貢人）和花千芳出席2014年10月15日的文已工作座談會(huì)，并

獲得總書(shū)記的鼓勵(lì)：“希望你們創(chuàng)作更多具有正能量的作品?！?/p>

2013年6月14日，周小平在新浪博客發(fā)表文章《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》。文章從年輕人的視角出發(fā)，對(duì)目前的社

會(huì)狀況進(jìn)行批評(píng)討論，指出“美國(guó)不是天堂，中國(guó)也不是地獄”，呼吁網(wǎng)民說(shuō)實(shí)話，客觀看待問(wèn)題，

②六十年彈指一揮間，中國(guó)已經(jīng)有六億人走向了小康。有許多和我一樣的農(nóng)村娃都變成了一個(gè)又一個(gè)城市里的新

青年，這種規(guī)模的滄桑巨變就已知的人類歷史而言，絕無(wú)僅有，如果這還不能證明我們的政治體制更優(yōu)秀，還不能證

明我們的民族和種族更優(yōu)秀，那請(qǐng)問(wèn)還有什么值得我們?nèi)バ叛觯?/p>

----周小平語(yǔ)錄

③中國(guó)的未來(lái)決定在我們每一個(gè)人的手上，我們今天用這雙手做下的一切，最終將累積而成我們這個(gè)民族的未來(lái)。

----周小平語(yǔ)錄

1.下列針對(duì)上述材料的理解，霞為津確的一項(xiàng)是（）

A.《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》之所以能熱銷，是因?yàn)樵摃?shū)作者周小平對(duì)一些社會(huì)上不負(fù)責(zé)任的言論，舉證批駁，洋溢著

濃濃的愛(ài)國(guó)心、民族情。

B.周小平寫這本書(shū)就是為了給年輕人提供一些另外的角度，看看中國(guó)幾十年來(lái)真正的進(jìn)步和光明，讓年輕人明白中

國(guó)人不應(yīng)妄自菲薄，但更不應(yīng)妄自尊大。

C.周小平的這本書(shū)雖然有些案例不夠真實(shí)，如印度貧民窟約2平方公里的地區(qū)居住著100萬(wàn)人口等，但整體是可信

的，真理不應(yīng)低頭。

D.周小平在這本書(shū)中要表達(dá)的觀點(diǎn)是：世界上沒(méi)有任何一個(gè)人、民族和國(guó)家可以繞開(kāi)“月盈則虧，月虧則盈”這個(gè)

規(guī)律。當(dāng)下美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退，而未來(lái)是中國(guó)的時(shí)代。

2.下列對(duì)材料內(nèi)容的分析，較為合理的兩項(xiàng)是（）（）

A.前三段交代了訪談的背景、被訪者的相關(guān)信息，并對(duì)被訪者的著作《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》做了簡(jiǎn)單介紹，從而

自然引出下文的訪談內(nèi)容。

B.周小平創(chuàng)作《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》的緣由是當(dāng)前的許多中國(guó)人不能客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)這個(gè)發(fā)生著翻天覆地變革的

時(shí)代，希望此書(shū)的出版能增強(qiáng)人們的民族自信心。

C.周小平在書(shū)中闡述了今天的中國(guó)已有六億人走向了小康，已經(jīng)崛起，屹立于世界的東方。

D.訪談的三個(gè)問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣，層層深入，條理清晰地表明了作者的觀點(diǎn)。

E.周小平著作《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》中的大多數(shù)案例均來(lái)自美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)（CNN）的官方網(wǎng)站、白宮官方網(wǎng)站，

以及一些海外的紀(jì)錄片等，包括著名的“阿米里亞防空洞慘案”。

3.本文的標(biāo)題“請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代”言簡(jiǎn)意賅，請(qǐng)結(jié)合材料及你的認(rèn)識(shí)談?wù)勗鯓硬拍懿还钾?fù)這個(gè)時(shí)代。

4、閱讀下面的文言文，完成文后各題。

說(shuō)難①

韓非子

凡說(shuō)之難：在知所說(shuō)之心，可以吾說(shuō)當(dāng)之。所說(shuō)出于為名高者也，而說(shuō)之?厚利，則見(jiàn)丁節(jié)而遇卑賤，必棄遠(yuǎn)矣。

所說(shuō)出于厚利者也，而說(shuō)之以名高，則見(jiàn)無(wú)心而遠(yuǎn)事情，必不收矣。所說(shuō)陰為厚利而羋■為名高者也，而說(shuō)之以名高，

則陽(yáng)收其身后實(shí)疏之；說(shuō)之以厚利，則陰用其言顯棄其身矣。此不可不察也。

夫事？密成，語(yǔ)以泄敗。未必其身泄之也，而語(yǔ)及所匿之事，如此者身危。

昔者鄭武公欲伐胡.故先以其女妻胡君以?shī)势湟?。理?wèn)于群臣：“吾欲用兵，誰(shuí)可伐者？”大夫關(guān)其思對(duì)日：“胡

可伐?！蔽涔髀局?，曰：“胡，兄弟之國(guó)也。子言伐之，何也？”胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡,

取之。

宋有富人，天雨，墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)。其家甚智其子，而

疑鄰人之父。

此三勺說(shuō)者皆當(dāng)矣，厚者為我，薄者見(jiàn)疑，則非知之難也，處知?jiǎng)t難也。此不可不察。

昔者彌子瑕有至于衛(wèi)君。衛(wèi)國(guó)之法：竊駕君車者罪刖。彌子瑕母病，人用往在告彌子，禰子矯寫君車以出。君聞

而賢之，曰：“孝哉！為母之故，忘其刖罪。”異日，與君游于果園，食桃而甘，不盡，以其半啖君。君日：“愛(ài)我

哉！忘其口味，以啖寡人?！奔皬涀由?ài)弛，得罪于君，君日：“是固L矯駕吾車，又蕓啖我以余桃?！惫蕪涀又?/p>

行未變于初也，而以前之所以見(jiàn)賢而后獲罪者，愛(ài)憎之變也。故有愛(ài)于主，則智當(dāng)而加親;有憎于主，則智不當(dāng)見(jiàn)罪

而加疏。故諫說(shuō)談?wù)撝浚豢刹徊鞇?ài)憎之主而后說(shuō)焉。

夫龍之為蟲(chóng)也，柔可狎而躺也；然其喉下有逆鱗徑尺，若人有嬰之者則必殺人。人主亦有逆鱗，說(shuō)者能無(wú)要人主

之逆舞，則幾矣。

（注）①選自韓非子《說(shuō)難》，有刪節(jié)。說(shuō)難（shu】ndn）:游說(shuō)進(jìn)言的困難。

1.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.則見(jiàn)下節(jié)而遇卑賤下節(jié)：節(jié)操低下

B.所說(shuō)陰為厚利而顯為名高者也顯：顯赫

C.人間往夜告彌子間：抄小路

D.柔可羿而騎也狎：戲弄

2.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）

A.而說(shuō)之以厚利夫事以密成，語(yǔ)以泄敗

B.則陽(yáng)收其身財(cái)實(shí)疏之武公怒而戮之

C.國(guó)問(wèn)于群臣我欲日之夢(mèng)吳越

D.厚者為戮，薄者見(jiàn)疑臣誠(chéng)恐?欺于王而負(fù)趙

3.下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.凡說(shuō)之難：在知所說(shuō)之心，可以吾說(shuō)當(dāng)之大凡游說(shuō)進(jìn)言的困難：在于了解進(jìn)說(shuō)對(duì)象的心理，以便讓自

己的說(shuō)法適合他

B.則非知之難也，處知?jiǎng)t難也那么不是了解情況有困難，而是處理所了解的情況很困難

C.是固嘗矯駕吾車，又嘗啖我以余桃這人原本就曾假托君命私自駕馭我的車子，又曾經(jīng)把吃剩的桃子

給我吃

D.故有愛(ài)于主，則智當(dāng)而加親所以對(duì)君主有愛(ài)時(shí)，就顯得智慧并且更加親近君主

4.將文中畫波浪線的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①其家甚智其子，而疑鄰人之父

②說(shuō)者能無(wú)嬰人主之逆鱗，則幾矣

5.第五段中“此二人說(shuō)者皆當(dāng)矣”，“二人”指的是和o

6.上文三個(gè)寓言故事對(duì)游說(shuō)進(jìn)言的人有何啟示？請(qǐng)選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)要概括，并加以評(píng)價(jià)。

5、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

寄李傀元錫

韋應(yīng)物

去年花里逢君別,今日花開(kāi)又一年。

世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠。

身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢。

用道欲來(lái)相問(wèn)訊,西樓望月幾回圓。

（注）這首詩(shī)是韋應(yīng)物晚年在滁州刺史任上的作品。韋應(yīng)物在滁州任職的一年里，對(duì)朝政紊亂、國(guó)家衰弱、民生凋敝，

極為憂慮。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.全詩(shī)塑造了一個(gè)有志而無(wú)奈、進(jìn)退兩難的官員形象，披露了一個(gè)官員的思想矛盾。

B.首聯(lián)點(diǎn)明分別的時(shí)間，“又”字說(shuō)明距上次分別已經(jīng)一年，強(qiáng)調(diào)了時(shí)間流逝之快。

C.頷聯(lián)寫自己的煩惱苦悶，“世事茫?！奔戎竾?guó)家的前途，也包含詩(shī)人個(gè)人的前途。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人感激友人李信的問(wèn)候，急切盼望友人的來(lái)訪的情感。

2.詩(shī)歌的頸聯(lián)備受贊揚(yáng)，范仲淹嘆為，“仁者之言”，朱熹盛稱“賢矣”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)頸聯(lián)的理解，

6、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，。（《詩(shī)經(jīng)?氓》）

（2）《詩(shī)》三百篇，o,不得通其道，故述往事，思來(lái)者。（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）

（3）故九萬(wàn)里，，：背負(fù)青天而莫之天闌者，而后乃今將圖南。（莊子《逍遙游》）

（4）恨相見(jiàn)得遲，o,恨不得倩疏林掛住斜暉。（王實(shí)甫《西廂記》）

（5）且爾言過(guò)矣。,,是誰(shuí)之過(guò)與？（《論語(yǔ)》）

7、從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。

①小吃是飲食文化中不可或缺的一部分，它可能承載著你的經(jīng)歷、記憶或情感。請(qǐng)你介紹一種北京小吃，與朋友共同

分享。

②不久前，《紅樓夢(mèng)》被網(wǎng)友稱為讀不下去的名著，這讓作家王蒙難以理解：“如果連這點(diǎn)累勁兒都沒(méi)有，我們的精神

生活就完蛋了，我們就都變成了懶漢、傻子。"你是否同意王蒙的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容闡述理由。要求

觀點(diǎn)鮮明，自圓其說(shuō)。

③請(qǐng)以“家”為題，寫一首詩(shī)或一段抒情文字。要求感情真摯、富有文采。

8、從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。

①家庭生活中一定有引發(fā)你關(guān)注的細(xì)節(jié)。請(qǐng)以一次家庭聊天作為背景，刻畫聊天場(chǎng)景以及你的心理狀態(tài)。150字左右。

②在疫情中奔赴一線有所作為的人，人們稱之為“逆行者”。請(qǐng)寫一段抒情文字，向這些“逆行者”致意。150字左

右O

③請(qǐng)從《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》及《老人與?！分腥芜x一部，就其中某個(gè)片段寫一段推薦閱讀的文字。

150字左右。

9、作文

人一旦喜愛(ài)某種東西達(dá)到狂熱癡迷的程度，其關(guān)注點(diǎn)就會(huì)集中在那東西上，不知不覺(jué)中把其他方面的信息都給忽

略了，從而失去了正常的判斷力。然而，一些了不起的成就也源于此。

對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

參考答案

1、1.C

2.D

3.示例:我覺(jué)得這樣做很有意義.原因如下:①為工程車起“愛(ài)稱”是對(duì)工地的建筑丁人的一種支持.也是對(duì)醫(yī)院建設(shè)

的一種支持；②這些愛(ài)稱給在家防疫的“云監(jiān)工”們提供了一個(gè)參與的窗口，既能讓網(wǎng)友們了解醫(yī)院的建設(shè)情況，又

能讓其放松心情；③“愛(ài)稱”象征著網(wǎng)友對(duì)國(guó)家防疫工作的一種無(wú)形的支持，象征著網(wǎng)友們對(duì)戰(zhàn)勝此次疫情的一種決

心。

【解析】

1.本題考查學(xué)生篩選整合文本信息、分析概括內(nèi)容要點(diǎn)能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題要求選

出“下列對(duì)材料一、材料二的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是“，然后瀏覽選項(xiàng)，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，做出

判斷。

C項(xiàng)，“醫(yī)生也可通過(guò)5G技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診、體溫篩查及疫情確診等工作”表述不準(zhǔn)確，材料二表述為，“除了直

播醫(yī)院建設(shè)情況，在此次疫情中，5G還應(yīng)用于遠(yuǎn)程會(huì)診、體溫篩查等多個(gè)場(chǎng)景”，可見(jiàn)，原文中并未提及“疫情確診”

工作可通過(guò)5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

故選C。

2.本題考查學(xué)生篩選整合文本信息、分析概括內(nèi)容要點(diǎn)能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題要求選

出“下列關(guān)于材料三、材料四的相關(guān)敘述，正確的是”，然后瀏覽選項(xiàng)，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，做出

判斷。

A項(xiàng)，”成為海外社交媒體平臺(tái)近期受到最為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題”說(shuō)法錯(cuò)誤，材料三表述為，“系列報(bào)道瀏覽量超過(guò)3000

萬(wàn)次，轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、評(píng)論超過(guò)200萬(wàn)次，成為海外社交媒體平臺(tái)近期受到持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)”，原文中所說(shuō)的是“成為

海外社交媒體平臺(tái)近期受到持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)”，而選項(xiàng)中改為了“最為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題”，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B項(xiàng)，“'打卡’等成為了每位‘N監(jiān)工'在醫(yī)院建設(shè)期間的例行公事”說(shuō)法不準(zhǔn)確，材料四表述為，“'3監(jiān)工'

每天的‘報(bào)到''來(lái)了''打卡'是例行公事”，原文中并未提及“每位”云監(jiān)工都進(jìn)行了每日打卡，此處過(guò)于絕對(duì);

C項(xiàng)，“而在地區(qū)分布上看，留言網(wǎng)友中，山東、廣東、河南打卡的'監(jiān)工'數(shù)量分列前三”說(shuō)法錯(cuò)誤，材料四表述

為，“'央視頻'大數(shù)據(jù)抓取了有地域標(biāo)識(shí)的近7萬(wàn)網(wǎng)友留言，山東、廣東、河南打卡'監(jiān)工'數(shù)量分列前三，占比

分別達(dá)到8.99%,8.96%和7.17%”,可見(jiàn)，材料指的是“有地域標(biāo)識(shí)的近7萬(wàn)網(wǎng)友留言”，而不是“留言網(wǎng)友”。

故選D。

3.本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題、提出自己的見(jiàn)解的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，本題要求

談?wù)剬?duì)“云監(jiān)工”們?yōu)榻ㄔO(shè)工地的工程車起的“愛(ài)稱”有什么看法，并說(shuō)明原因。要注意，探究題不是隨心所欲的探

究，而是立足文本的探究，在解讀文本時(shí)，不能斷章取義，必須依據(jù)文本的全部材料，且不可只孤立地去看一兩個(gè)材

料，特別要對(duì)材料中的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行解讀。

第一，表明看法，我覺(jué)得這樣做很有意義。

第二，分析原因?！爸辈ド暇€不久，網(wǎng)友就給建設(shè)工地的工程車起了各種各樣的愛(ài)稱。評(píng)論里看似各種異想天開(kāi)，實(shí)

際是建設(shè)工地的工作人即沸滿的關(guān)心和加油”，可見(jiàn)，為工程車起“愛(ài)稱”是對(duì)工地的建筑工人的一種支持，也是對(duì)

醫(yī)院建設(shè)的一種支持；“數(shù)據(jù)顯示，在眾多提及工程車呢稱的留言中，‘叉醬'提及率高居榜首，占比24.3%；'小

黃'、'吳三桂'和'嘔泥智'緊隨其后，提及率分別達(dá)到9.7%。9%和8.9%”，這些“愛(ài)稱”給在家防疫的“云監(jiān)工”

們提供了一個(gè)參與的窗口，既能讓網(wǎng)友們了解醫(yī)院的建設(shè)情況，又能讓其放松心情；另外，“愛(ài)稱”象征著網(wǎng)友對(duì)國(guó)

家防疫工作的一種無(wú)形的支持，象征著網(wǎng)友們對(duì)戰(zhàn)勝此次疫情的一種決心。

2、4.B

5.D

3.①崇尚自然，喜愛(ài)藍(lán)白二色，尤其以白為凈，以白為尚，以白為美；②具有寧?kù)o平和的心理素質(zhì)，追求寧

靜、平和、寬容的生活世界。

【解析】

4.本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部?jī)?nèi)容進(jìn)

行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、

句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。

A項(xiàng)，“扎染是白族特有的傳統(tǒng)民間工藝產(chǎn)品”與“白族扎染技藝享譽(yù)海內(nèi)外”間并沒(méi)有必然的因果關(guān)系；

C項(xiàng)，原文是“扎染最主要的兩道工序是扎花和浸染，用紗、線、繩等工具，對(duì)織物進(jìn)行扎、縫、博、綴、夾等多種

形式組合后染色。扎花的目的是使被扎結(jié)部分保持原色，而未扎部分均勻受染，從而形成深淺不均、層次豐富的色暈

和皺印”，扎染的藝術(shù)性和價(jià)值主要取決于扎花這道工序；

D項(xiàng)，“最能體現(xiàn)白族的民族性”表述錯(cuò)誤，原文是“白族扎染的布料自古使用的是農(nóng)村婦女自織的土布，它的扎花

是唯獨(dú)白族才有的、傳承了千百年的民族手工工藝，它的浸染流程從染料的采擷、制作、浸染、漂晾都是白族獨(dú)有的

制作法。因此白族扎染是白族民族性的一個(gè)載體，它寄托著白族的民族理想和情趣”。

故選Bo

5.本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)碓地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所

述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。

D項(xiàng)，“白色的花式，花樣、圖案、圖樣”不是染出來(lái)的，而是扎花工藝造成的，原文是“更使人悼奇的是扎結(jié)每種

花，即使有成千上萬(wàn)朵，染出后卻不會(huì)有相同的出現(xiàn)。這種獨(dú)特的藝術(shù)效果，令機(jī)械印染工藝難以望其項(xiàng)背”。

故選D。

3.本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：笫一步，找出題干中的關(guān)

鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。

結(jié)合“沙鷗海鳥(niǎo)同浪花嬉戲，蒼山雪峰與長(zhǎng)空共舞，白云、白雪、浪花，陶冶著白族人民的情操，喜白、愛(ài)白，以白

為凈，以白為尚，以白為美，成了白族人民的又一傳統(tǒng)審美意象”“藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，藍(lán)色的山，寧?kù)o而平和，

造就了世世代代在蒼山洱海生活的白族人民寧?kù)o平和的心理素質(zhì)，也造就了白族人民對(duì)藍(lán)色的特別喜愛(ài)”等句子可以

具體把握。

【點(diǎn)睛】

非連續(xù)性文本的解題方法：

4.梳理層次明要點(diǎn)。閱讀新聞?lì)惙沁B續(xù)性復(fù)合文本，首先，應(yīng)梳理文本的結(jié)構(gòu)，辨析清楚文本一共由幾部分組成；其

次，要根據(jù)材料的出處，從標(biāo)題要素入手，整體把握各則材料的大致內(nèi)容；最后，聚焦新聞中的導(dǎo)語(yǔ)、圖表中的數(shù)據(jù)、

報(bào)告中的結(jié)論、評(píng)論中的觀點(diǎn)等關(guān)鍵信息，多元組合，整體把握非連續(xù)性文本的核心要義。有些文段沒(méi)有明顯中心句,

必須對(duì)幾個(gè)互有關(guān)聯(lián)的句子進(jìn)行意義整合，進(jìn)而明確文本的主要觀點(diǎn)。

5.審清要求細(xì)作答。單選題一般是梳理結(jié)構(gòu)或句意理解，要看清題干是選擇正確的還是不正確的一項(xiàng)；多選題一般是

內(nèi)容概括或觀點(diǎn)分析與評(píng)價(jià)，要注意把非連續(xù)文本的相關(guān)內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來(lái)一一進(jìn)行比對(duì)；概括題的關(guān)鍵是審清題干的要

求，把握概括的對(duì)象、數(shù)量、范圍等要求，然后篩選有效信息進(jìn)行優(yōu)化組合。概括的基本方法有摘句法、連詞法、歸

并法。無(wú)論哪種方法，盡量利用文本中的相關(guān)詞句或數(shù)據(jù)作答。組合后的答案一定要用序號(hào)標(biāo)出，且分點(diǎn)對(duì)齊。

3、1.D

2.AB

3.①任何一個(gè)中國(guó)人都不要妄自菲薄，不要總是吹捧西方，從而做出對(duì)不起自己祖國(guó)的事情。②我們親眼目睹了中國(guó)

翻天覆地的變化，在這個(gè)特殊的時(shí)代，我們必須完成特殊的使命：為這個(gè)飽受百年污蔑的國(guó)家和民族正本清源，對(duì)目

前中國(guó)的社會(huì)狀況進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。③中國(guó)的未來(lái)決定在我們每一個(gè)人的手上，我們今天所做的一切，終將累積

而成我們這個(gè)民族的未來(lái)。我們要用自己的雙手，迎來(lái)中國(guó)嶄新的時(shí)代。

【解析】

1.此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)

容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。

A項(xiàng)，“是因?yàn)樵摃?shū)作者周小平對(duì)一些社會(huì)上不負(fù)責(zé)任的言論”錯(cuò)誤，“社會(huì)上”應(yīng)為“網(wǎng)上”。

B項(xiàng)，“讓年輕人明白中國(guó)人不應(yīng)妄自菲薄，但更不應(yīng)妄自尊大”錯(cuò)誤，“妄自菲薄”與“妄自尊大”位置應(yīng)互換。

C項(xiàng)，“有些案例不夠真實(shí)”錯(cuò)誤，印度平民窟的案例并非不真實(shí)。

故選D。

2.本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?/p>

在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意

結(jié)合語(yǔ)境。

C項(xiàng)，“已經(jīng)崛起”錯(cuò)誤，原文相關(guān)表述是“我闡述了一個(gè)中國(guó)必然崛起的觀點(diǎn)”，是對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)。

D項(xiàng)，“表明了作者的觀點(diǎn)”錯(cuò)誤，分析不準(zhǔn)確，訪談?wù)髟兊氖鞘茉L者的觀點(diǎn)。

E項(xiàng)，“周小平著作《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》中的大多數(shù)案例均來(lái)自……包括著名的‘阿米里亞防空洞慘案'”錯(cuò)誤,

無(wú)中生有，文中并未明確說(shuō)明“阿米里亞防空洞慘案”就出自以上網(wǎng)站或紀(jì)錄片。

故選AB.

3.此題考查個(gè)性化閱讀和創(chuàng)意解讀的能力。此類題目雖然有一定的開(kāi)放性，但答案必須以文本為依據(jù)，即不論從何角

度探究，歸根結(jié)底是基于對(duì)文本的準(zhǔn)確理解，從文本中提煉觀點(diǎn)，切不可空發(fā)議論。思路是：首先明確提出觀點(diǎn)，然

后結(jié)合文本內(nèi)容分層思考，分條作答。“中國(guó)人不應(yīng)妄自尊大，但更不應(yīng)妄自菲薄。在互聯(lián)網(wǎng)上，痛罵中國(guó)社會(huì)一片

黑暗，同時(shí)吹捧西方是天堂的帖子多如牛毛，但實(shí)際上這些看法是片面的”，即任何一個(gè)中國(guó)人都不要妄自菲薄，不

要總是吹捧西方，從而做出對(duì)不起自己祖國(guó)的事情；“我們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，目睹著翻天覆地的變革。這

個(gè)特殊的時(shí)代賦予了我們必須完成的特殊使命：接過(guò)父輩的旗幟，為我們這個(gè)飽受了百年污蔑的國(guó)家和民族正本清

源”，即我們親眼目睹了中國(guó)翻天覆地的變化，在這個(gè)特殊的時(shí)代，我們必須完成特殊的使命；“我寫這本書(shū)的最大

目的，是希望大家都要相信自己的國(guó)家，相信自己的民族，相信身邊的親朋好友，相信自己的雙手，勇敢、自信地面

對(duì)世界，從心理上做好當(dāng)新世紀(jì)強(qiáng)國(guó)人民的準(zhǔn)備”，即我們要用自己的雙手，迎來(lái)中國(guó)嶄新的時(shí)代，

【點(diǎn)睛】

篩選整合信息題的解題基本思路：①根據(jù)題目的要求把握篩選的標(biāo)準(zhǔn)；②按照篩選標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)信息材料的檢索區(qū)間；

③把主要信息進(jìn)行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時(shí)要加上自己理解的語(yǔ)句進(jìn)行串連

形成一個(gè)完整的意思。

4、1.B

2.D

3.D

4.①這家富人認(rèn)為兒子很聰明，卻對(duì)鄰居老人起了疑心②游說(shuō)進(jìn)言的人能不觸動(dòng)君主的逆鱗，就差不多（成功）了

5.關(guān)其思和鄰人之父

6.1相關(guān)啟示、觀點(diǎn)】；

鄭武公伐胡：進(jìn)言者要考慮自己的地位和處境，不要觸及聽(tīng)者所刻意隱匿之事。

智子疑鄰：進(jìn)言者要考慮自己的身份，要注意自己和聽(tīng)者關(guān)系的遠(yuǎn)近。

彌子瑕失寵：進(jìn)言者要注意聽(tīng)者的主觀愛(ài)憎，以及這種愛(ài)憎的前后變化。

【解析】

1.試題分析：題干要求選出“下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)“，這是考查文言實(shí)詞的意思和用法?？忌?/p>

應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，聯(lián)系課內(nèi)和成語(yǔ)來(lái)辨析。B項(xiàng)，“所說(shuō)陰為厚利而顯為名高者也”，“顯”理解為“顯

赫”錯(cuò)誤；從這句話的語(yǔ)境來(lái)看，“陰為厚利”和“顯為名高”結(jié)構(gòu)一致，故“陰”與“顯”兩詞的意思相關(guān)或相反,

“陰”意思是“暗中”，“顯”應(yīng)為“表面”。故選B。

2.試題分析：題干要求選出“下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組”，這是考查虛詞的意思和用法。考生

應(yīng)結(jié)合虛詞在句中的位置和前后詞語(yǔ)的詞性來(lái)辨析。D項(xiàng)，兩個(gè)“見(jiàn)”都表被動(dòng)。A項(xiàng)，第一個(gè)“以”，介詞，用；第

二個(gè)“以”，因?yàn)椤項(xiàng)，第一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折；第二個(gè)“而”表順承。C項(xiàng)，第一個(gè)“因”，于是就；第二個(gè)“因”

介詞，借助。故選D。

3.試題分析：題干要求選出“下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋，不正確的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生翻譯文言文的能力。D項(xiàng)，“故

有愛(ài)于主，則智當(dāng)而加親”，這句話的關(guān)鍵點(diǎn)如下：“于”表被動(dòng)，被君主寵愛(ài)；“智當(dāng)”，才智恰當(dāng)；“加親”，

更加親近。這句話的譯文是“所以被君主寵愛(ài)時(shí)，才智就顯得恰當(dāng)而更受親近”。選項(xiàng)不但把句式翻譯錯(cuò)誤，同時(shí)也

曲解了實(shí)詞。故選D。

4.試題分析：本題考查學(xué)生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和

固定句式、短語(yǔ)，然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。第一句中，“智”，形容詞

意動(dòng)，認(rèn)為聰明；“而”表轉(zhuǎn)折；“疑”，對(duì)……起了疑心。第二句中，“說(shuō)者”，游說(shuō)的人；“嬰”，動(dòng)詞，觸動(dòng);

“人主”，君主；“則”，就；“幾”，差不多。

點(diǎn)睛：文言文翻譯的技巧如下：字字落實(shí)；直譯為主，意譯為輔。要識(shí)別并重點(diǎn)譯好得分點(diǎn)，重要的文言實(shí)詞（尤其

是一詞多義和古今異義詞）；重要的文言虛詞（《考試說(shuō)明》中規(guī)定的18個(gè)虛詞）；文言句式（省略句、判斷句、被動(dòng)

句、倒裝句和固定句式）；文言特殊用法（通假字、互文句式、偏義復(fù)詞，特別是詞類活用）。要做到文從句順。綜上

所述，文言文翻譯的基本要求有三：一要字字落實(shí)，二要抓得分點(diǎn)，三要文從句順。這三點(diǎn)必須做到。

5.試題分析：題干問(wèn)的是“第五段中'此二人說(shuō)者皆當(dāng)矣'”要求指出這“二人”是誰(shuí)。先到第五段找到這句話，然

后到前面找出這兩個(gè)人。第三段和第四段講了兩件事，考生要到其中找出兩個(gè)“說(shuō)者”，且一個(gè)是“厚者為戮”，一

個(gè)是“薄者見(jiàn)疑”，前者是第三段中的“關(guān)其思”，因?yàn)榈谌握f(shuō)到“武公怒而戮之”；后者是第四段中的“鄰人之

父”，因?yàn)榈谒亩握f(shuō)的是“而疑鄰人之父”。

6.試題分析：題干問(wèn)的是“上文三個(gè)寓言故事對(duì)游說(shuō)進(jìn)言的人有何啟示？請(qǐng)選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)要概括，并加以評(píng)價(jià)”，

這是考查學(xué)生對(duì)文中事件做出評(píng)價(jià)。先概括文中三個(gè)寓言故事中人物的表現(xiàn)以及各自的結(jié)果，然后進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)。

第一件事是鄭武公伐胡，鄭武公的目的是“欲伐胡，故先以其女妻胡君以?shī)势湟狻?，而關(guān)其思也回答“胡”，他沒(méi)有

考慮自己的地位，直接把君主心中刻意隱匿的事情說(shuō)了出來(lái),；第二件事是智子疑鄰，鄰人之父忽略了自己和聽(tīng)者之間

關(guān)系的親疏；第三件事是彌子瑕失寵，他沒(méi)有注意聽(tīng)者的主觀愛(ài)憎忽略情緒的變化。

參考譯文：

大凡進(jìn)說(shuō)的困難：在于了解進(jìn)說(shuō)對(duì)象的心理，以便用我的說(shuō)法適應(yīng)他。進(jìn)說(shuō)對(duì)象想要追求美名豹，卻用厚利去說(shuō)

服他，就會(huì)顯得節(jié)操低下而得到卑賤待遇，必然受到拋棄和疏遠(yuǎn)。進(jìn)說(shuō)對(duì)象想要追求厚利的，卻用美名去說(shuō)服他，就

會(huì)顯得沒(méi)有心計(jì)而又脫離實(shí)際，必定不會(huì)被接受和錄用。進(jìn)說(shuō)對(duì)象暗地追求原利而表面追求美名的，用美名向他進(jìn)說(shuō)，

他就會(huì)表面上錄用而實(shí)際上疏遠(yuǎn)進(jìn)說(shuō)者；用厚利向他進(jìn)說(shuō)，他就會(huì)暗地采納進(jìn)說(shuō)者的主張而表面疏遠(yuǎn)進(jìn)說(shuō)者。這是不

能不明察的。

事情因保密而成功，談話因泄密而失敗。未必進(jìn)說(shuō)者本人泄露了機(jī)密，而是談話中觸及到君主心中隱匿的事，如

此就會(huì)身遭危險(xiǎn)。

從前鄭武公想討伐胡國(guó)，故意先把自己的女兒嫁給胡國(guó)君主來(lái)使他快樂(lè)。然后問(wèn)群臣：“我想用兵，哪個(gè)國(guó)家可

以討伐？”大夫關(guān)其思回答說(shuō)：“胡國(guó)可以討伐?！蔽涔l(fā)怒而殺了他，說(shuō)：“胡國(guó)是兄弟國(guó)家，你說(shuō)討伐它，是何

道理？”胡國(guó)君主聽(tīng)說(shuō)了，認(rèn)為鄭國(guó)和自己友好，于是不再防備鄭國(guó)。鄭國(guó)偷襲了胡國(guó)，攻占了它，

宋國(guó)有個(gè)富人，下雨把墻淋塌了，他兒子說(shuō)：“不修的話，必將有盜賊來(lái)偷?！编従拥睦先艘策@么說(shuō)。到了晚上,

果然有大量財(cái)物被竊。這家富人認(rèn)為兒子很聰明，卻對(duì)鄰居老人起了疑心。

關(guān)其思和這位老人的話都恰當(dāng)，而重的被殺，輕的被懷疑；那么，不是了解情況有困難，而是處理所了解的情況

很困難。因此，繞朝的話本是對(duì)的，但他在晉國(guó)被看成圣人，在秦國(guó)卻遭殺害，這是不可不注意的，

從前彌子瑕曾受到衛(wèi)國(guó)國(guó)君的寵信。衛(wèi)國(guó)法令規(guī)定，私自駕馭國(guó)君車子的，論罪要處以刖刑。彌子瑕母親病了，

有人抄近路連夜通知彌子瑕，彌子瑕假托君命駕馭君車而出。衛(wèi)君聽(tīng)說(shuō)后，卻認(rèn)為他德行好，說(shuō)：“真孝順?。榱?/p>

母親的緣故，忘了自己會(huì)犯別罪?！绷硪惶?，他和衛(wèi)君在果園游覽，吃桃子覺(jué)得甜，沒(méi)有吃完，就把剩下的半個(gè)給衛(wèi)

君吃。衛(wèi)君說(shuō)：“多么愛(ài)我啊！不顧自己口味來(lái)給我吃?！钡鹊綇涀予ι?ài)弛時(shí)，得罪了衛(wèi)君，衛(wèi)君說(shuō)：“這人本

來(lái)就曾假托君命私自駕馭我的車子，又曾經(jīng)把吃剩的桃子給我吃。”所以，雖然彌子瑕的行為和當(dāng)初并沒(méi)兩樣，但先

前稱賢、后來(lái)獲罪的原因，是衛(wèi)君的愛(ài)憎有了變化。所以被君主寵愛(ài)時(shí)，才智就顯得恰當(dāng)而更受親近；被君主憎惡時(shí),

才智就顯得不恰當(dāng)，遭到譴責(zé)而更被疏遠(yuǎn)。所以諫說(shuō)談?wù)摰娜瞬豢刹徊炜淳鞯膼?ài)憎，然后進(jìn)說(shuō)。

龍作為一種動(dòng)物，馴服時(shí)可以戲弄著駙它；但它喉下有一尺來(lái)長(zhǎng)的逆鱗，假使有人動(dòng)它的話，就一定會(huì)受到傷害。

君主也有逆鱗，進(jìn)說(shuō)者能不觸動(dòng)君主的逆鱗，就差不多了。

5、1.D

2.①頸聯(lián)是心理描寫，具體寫出了詩(shī)人內(nèi)心的矛盾和痛苦。多病的身軀讓詩(shī)人想歸隱田園，但想到轄境內(nèi)還有流亡的

災(zāi)民，又充滿了對(duì)朝廷的愧疚之情，觸動(dòng)了他匡世濟(jì)民之心，流露出進(jìn)退兩難的苦悶。

②頸聯(lián)真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)清廉正直、忠于職守、憂國(guó)憂民的官員形象。這些評(píng)論都是從思想性著眼的，贊美的是韋應(yīng)

物的思想品格。

【解析】

1.本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的能力。各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時(shí)首先要注意

了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)詞的寫作背景，逐句翻譯詩(shī)句，然后把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟

作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案，

D項(xiàng)，“尾聯(lián)直抒胸臆……”錯(cuò)誤，尾聯(lián)以景結(jié)情，“西樓望月”，借月光來(lái)傳遞互相關(guān)照之情，盼望對(duì)方來(lái)訪；“幾

回圓“，寄托盼望朋友團(tuán)圓的拳拳之心。

故選D。

2.此題考查鑒賞詩(shī)歌句子的能力。煉句是詩(shī)歌鑒賞的高頻考點(diǎn)，所煉之句往往是在該詩(shī)中最富有表現(xiàn)力的句子。答題

時(shí)，先要釋句，然后指明手法，最后分析表達(dá)效果；分析表達(dá)效果時(shí)要將句子放回到詩(shī)中，體會(huì)其表情達(dá)意上的妙處。

翻譯：去年那花開(kāi)時(shí)節(jié)我們依依惜別，如今花開(kāi)時(shí)節(jié)我們分別已一年。世事渺茫自我的命運(yùn)怎能預(yù)料，只有黯然的春

愁讓我孤枕難眠。多病的身軀讓我想歸隱田園間，看著流亡的百姓愧對(duì)國(guó)家俸祿。早聽(tīng)說(shuō)你將要來(lái)此地與我相見(jiàn)，我

到西樓眺望幾度看到明月圓?！都睦钇гa》是唐代詩(shī)人韋應(yīng)物的作品。此詩(shī)描述了詩(shī)人與友人分別之后的思念。開(kāi)首

二句即景生情，花開(kāi)花落，引起對(duì)茫茫世事的感嘆。接著直抒情懷，寫因多病而想辭官歸田，反映內(nèi)心的矛盾?！耙?/p>

有流亡愧俸錢”，不僅是仁人自嘆未能盡責(zé)，也流露進(jìn)退兩難的苦悶。結(jié)尾道出寄詩(shī)的用意，是極需友情的慰勉，渴

望和友人暢敘。這首詩(shī)的思想境界較高，尤其是“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”兩句，自宋代以來(lái)，甚受贊揚(yáng)。

從思想性著眼，贊美的韋應(yīng)物的思想品格。詩(shī)人親身接觸到人民生活情況，對(duì)朝政紊亂、軍閥囂張、國(guó)家衰弱、民生

凋敝，有了更具體的認(rèn)識(shí)，深為感慨，嚴(yán)重憂慮。但也反映出這詩(shī)的中間兩聯(lián)，在封建時(shí)代確有較高的典型性和較強(qiáng)

的現(xiàn)實(shí)性。事實(shí)上也正如此，詩(shī)人能夠?qū)懗鲞@樣真實(shí)、典型、動(dòng)人的詩(shī)句，正由于他有較高的思想境界和較深的生活

體驗(yàn)。

【點(diǎn)睛】

詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有

內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)

言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤，此題的兩

個(gè)選項(xiàng)分別為手法和情感錯(cuò)誤。

6、匪我愆期秋以為期大底圣賢發(fā)憤之所為作也此人皆意有所郁結(jié)則風(fēng)斯在下矣而后乃今培風(fēng)

怨歸去得疾柳絲長(zhǎng)玉騁難系虎兄出于神龜玉毀于梗中

【解析】

此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于直接性默寫，要求

學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“匪”“愆”“培”“弱”"虎

兄”“柳”“毀”“梗”的書(shū)寫。

【點(diǎn)睛】

本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素，即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言警句之類；所謂“名篇”，是

指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見(jiàn)的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍，意

思是所要考的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及

所涉及到的名句名篇。

7、（1）驢打滾是北京傳統(tǒng)小吃，香甜的面裹著豆餡兒，在豆面里一滾，還真與名字契合。相傳慈禧太后吃了之后大家

贊善并問(wèn)其名稱，上菜的太監(jiān)送來(lái)途中見(jiàn)一驢在地上打滾，塵土飛揚(yáng)，便脫口而出“驢打滾”。這驢打滾香甜軟糯，

令人回味，小時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)吃驢打滾不能生氣，否則會(huì)黏在胃里，可吃過(guò)如此美味之后誰(shuí)會(huì)生氣？朋友，當(dāng)你來(lái)北京時(shí),

咱們一起去品嘗正宗的驢打滾吧！

（2）我覺(jué)著王蒙說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。《紅樓夢(mèng)》這樣的千古奇書(shū)，不用心，不沉下去，還真讀不下去。讀紅樓，和讀什么史海

鉤沉，玄幻修真，那不可同日而語(yǔ)好嗎？而且，相信喜愛(ài)紅樓的人，也無(wú)意和這些作品去比對(duì)。私以為，四大名著里

面，紅樓在文學(xué)造詣，中華文化傳承上，意義要大于其他三部巨著。紅樓中的一顰一笑，一枯一榮，不正是千百年中

華文化浸淫的中國(guó)人，包括現(xiàn)世的你我的寫照么？懂的人自然懂，但是，若不喜歡，若自己讀不下去，可不可以心存

敬畏？而不是去諷刺別人，甚至去質(zhì)疑紅樓不知所云？就連爾等這樣的質(zhì)疑，作者在寫就的時(shí)候居然都預(yù)見(jiàn)到…都云

作者癡，誰(shuí)解其中味？所以，自己不想讀，但請(qǐng)不要褻瀆。

（3）家是一盞橘色的燈光，不管多晚，總會(huì)為你點(diǎn)亮；家是八仙桌上熱氣騰騰的家常菜，不管多遠(yuǎn)，總會(huì)吸引著在外

奔波的游子尋回家的方向；家亦是一封又一封跨越大洋大洲的信件，總在向遠(yuǎn)方的人兒訴說(shuō)著不盡的思念。不論距離，

有多麼遙遠(yuǎn)，不變的是那么濃濃的思念和對(duì)故土深深的眷戀。家是一根線，將血脈相連，將距離跨越，將隔閡磨滅，

引領(lǐng)著一代代國(guó)人，走向明天。

【解析】

（1）本題考查微寫作的語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用能力。首先要有鮮明的主題；其次，要有清晰的條理，在注重展示單項(xiàng)能力的基

礎(chǔ)上處理好點(diǎn)面、詳略的關(guān)系，避免“雜亂無(wú)章”；最后，語(yǔ)言要精練，杜絕廢話。注意體裁特點(diǎn)，描寫性的小作文

往往要求描繪一個(gè)特定的場(chǎng)景、描寫人物的某個(gè)生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場(chǎng)景或人物生活片

段，從而產(chǎn)生“特寫鏡頭”般的效果，體現(xiàn)“精彩”二字。結(jié)構(gòu)完整。老北京小吃十三絕包括豆面糕、艾窩窩、糖卷

果、姜絲排叉、糖耳朵、面茶、瞰子麻花、蛤蟆吐蜜、焦圈、糖火燒、豌豆黃、炒肝、奶油炸糕。驢打滾又稱豆面糕,

是北京小吃中的古老品種之一，它的原料是用黃米面加水蒸熟，和面時(shí)稍多加水和軟些。另將黃豆炒熟后，軋成粉面。

制作時(shí)將蒸熟發(fā)黃米面外面沾上黃豆粉面搟成片，然后抹上赤豆沙餡（也可用紅糖）卷起來(lái)，切成100克左右的小塊，

撒上白糖就成了。制作時(shí)要求餡卷得均勻，層次分明，外表呈黃色，特點(diǎn)是香、甜、粘，有濃郁的黃豆粉香味兒。

（2）本題考查微寫作的能力。微寫作高效快速成文的關(guān)鍵；1.全面審清題意，明確題目中的各項(xiàng)要求，如寫作范圍、

文體、主題、篇幅等。2.把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，領(lǐng)悟內(nèi)涵。這

樣才能使作文立意準(zhǔn)、立意高。3,內(nèi)容要精練。此題要求針對(duì)王蒙的觀點(diǎn)談?wù)撟约旱目捶ǎ獯饡r(shí)，能