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第2頁簡介：實習報告主要是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期進行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。本內(nèi)容已經(jīng)過第3頁孜孜不倦的教導(dǎo)下，終于熟悉電子病歷系統(tǒng)，問病史，寫病歷，查房，寫病程，見病有消化性潰瘍、急性胰腺炎、肝硬化在實習分泌科、血液內(nèi)科、心內(nèi)科的實習任務(wù)，熟練掌握臨床一重又一重對血液內(nèi)科醫(yī)生的考驗，如何緩解患者的病痛?如何拯救一顆絕望的心?我的帶教老師，一線醫(yī)生兼住院老總，忙不完的活，停不下的腳步，卻依然焦頭爛耳的時候，我能做到像老師這般始終如一的服務(wù)嗎?在老師心中是不是堅的心靈。了急促的呼救聲，病人上廁所暈倒在地,心臟驟?！o士,醫(yī)生,主任,第一時間沖到了現(xiàn)場,迅速展開搶救,就地躺下病人,胸外按壓,吸氧,上心電監(jiān)護儀,推注腎上腺素……患者家屬在病房外撕心裂肺的痛哭,充斥著整層病房,明媚的早晨卻如第4頁此沉重,揪著每個人的心,似乎籠罩著一層層白色恐怖,讓人將欲窒息……患者是一名老年男性,入院診斷為急性廣泛性前壁心肌梗死,推入CCU,搶救依然進行中,胸外按壓持續(xù)了兩個多小時……依然沒有聽到任何心音,患者的瞳孔在慢慢散大……第一次胸外按壓,注視著監(jiān)護儀上的數(shù)值，頻率、深度，都很認真地做著，多想看到病人眼睛可以眨巴一下，讓我知道他是有回應(yīng)我的努力的,多想他可以有回應(yīng)……但是他的眼睛依然沒有眨巴,對光反射也在消失,按壓到了后面,心靈受到的那種沖擊,真的無法繼續(xù)進行下去,換了按壓助手,我離開了病房,我怕會哭出聲來……10點32分,搶救結(jié)束,搶救失敗,心電圖報告呈現(xiàn)一條條的直線……CCU門外守候,依然是痛哭流涕的家屬,一陣哭聲一陣揪心，我們已經(jīng)盡力了……生命可以很堅強,一如天使般降臨的新生兒,生命也會很脆弱,一如隨時離開的老人,珍惜,珍惜,請珍惜。無論如何,要更第5頁仰之情油然而生。獲有以下幾個方面：任，協(xié)助治療計劃的正常進行，達到事半功第6頁容不得半點差池。校園中的嘻哈不能帶到社會中來，該嚴謹?shù)臅r候絕不能含糊，會的希望……臨床實習，是一個不斷學(xué)習的過程，時刻反思自己的差距和不足，活到老，動向老師提出申請，在老師指導(dǎo)下積極多進行實踐，進一步提高間相對充

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