第一單元長(zhǎng)度單位素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷2023-2024學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)3_第1頁
第一單元長(zhǎng)度單位素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷2023-2024學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)3_第2頁
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………20232024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)同步高效課堂系列第一單元長(zhǎng)度單位素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷(考試時(shí)間:60分鐘;滿分:102分;測(cè)試日期:2023年)學(xué)校:班級(jí):姓名:成績(jī):注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確,卷面整潔。3.測(cè)試范圍:第一單元。卷面(2分)。我能做到書寫工整,格式正確,卷面整潔?!镜谝徊糠帧恐R(shí)·鞏固(42分)一、用心思考,認(rèn)真填空。(每空1分,共32分)1.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。

一根回形針長(zhǎng)約3()

書本封面寬約15()

衣柜高約2()

沙發(fā)長(zhǎng)約4()2.在括號(hào)里填上“米”或“厘米”。書桌高大約70();學(xué)校的跑道長(zhǎng)200();椰子樹高約5();鉛筆長(zhǎng)約24()。3.下面各圖中,是線段的在下面括號(hào)內(nèi)畫“√”,不是線段的畫“×”。()

()

()

()4.(如圖)回形針長(zhǎng)()厘米。釘子長(zhǎng)()厘米。5.?dāng)?shù)一數(shù),下面圖形分別是由幾條線段圍成的?

()條()條()條6.(本題2分)我會(huì)看,我會(huì)估。(1)繩子大約有()個(gè)那么長(zhǎng)。(2)繩子大約有()個(gè)那么長(zhǎng)。7.在括號(hào)里填“>”“<”或“=”。8厘米()8米

3米()3厘米80厘米()1米

90厘米()9米8.單位換算。(1)1米=()厘米(2)300厘米=()米(3)4米=()厘米(4)800厘米=()米9.一支鉛筆大約長(zhǎng)20(),大約()支鉛筆連起來長(zhǎng)1米;食指大約寬()厘米。10.量一支粉筆的長(zhǎng)度,先把尺子的()刻度對(duì)準(zhǔn)粉筆的左端,再看粉筆的右端正好對(duì)著刻度“11”,那么這支粉筆的長(zhǎng)度就是()厘米。二、仔細(xì)推敲,判斷正誤。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫X,每題1分,共5分)11.測(cè)量大樹的身高可以用厘米作單位,也可以用米作單位。()12.“0”刻度破損的直尺不能使用。()13.小狗的身高是50米。()14.學(xué)校操場(chǎng)的旗桿高13厘米。()15.90厘米比2米長(zhǎng)。()三、反復(fù)比較,合理選擇。(將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi),每題1分,共5分)16.下面的圖形中,(

)是線段。A. B. C.17.要知道教室有多寬,應(yīng)該用(

)來量最合適。A.三角尺 B.米尺 C.卷尺18.以下物品中,最接近1米的是(

)。A.文具盒的長(zhǎng)度 B.電視機(jī)的長(zhǎng)度 C.?dāng)?shù)學(xué)書的厚度19.測(cè)量樓房的高度時(shí),一般用(

)作單位。A.厘米 B.米 C.拃20.比5厘米長(zhǎng)1米的是(

)。A.6厘米 B.6米 C.1米5厘米【第二部分】計(jì)算·效率(12分)四、看清題目,巧思妙算。(共12分)21.(本題8分)計(jì)算。3厘米+7厘米=()厘米

30厘米+70厘米=()米8米+29米=()米

20厘米+1米=()厘米60厘米-20厘米=()厘米

1米-60厘米=()厘米36厘米-5厘米=()厘米

1米-50厘米=()厘米22.(本題4分)看圖列式。(厘米)【第三部分】實(shí)踐·應(yīng)用(32分)五、實(shí)踐操作,探索創(chuàng)新。(共8分)23.(本題4分)一支鉛筆長(zhǎng)12厘米,畫一條比這支鉛筆短7厘米的線段,并標(biāo)出長(zhǎng)度。24.(本題4分)在距離右邊2厘米處畫一個(gè);在距離左邊4厘米處畫一個(gè)。六、活學(xué)活用,解決問題。(共24分)25.(本題6分)先量一量,再說說蝸牛從哪條路回家最近?26.(本題6分)(1)和一共長(zhǎng)多少厘米?(厘米)(2)比長(zhǎng)多少厘米?(厘米)27.(本題6分)下面圖中有多少條線段?

28.(本題6分)把兩根長(zhǎng)為5米的木板接起來,捆在一起的部分為1米,接好后的木板長(zhǎng)為多少米?【第四部分】思維·探究(14分)七、思維創(chuàng)新,實(shí)踐探究。(共14分)29.(本題7分)在下面的線段上距離▲2厘米處畫一個(gè)

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