河南省部分名校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省部分名校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考考試時間：75分鐘；試卷滿分：100分；考查范圍：必修一、遺傳規(guī)律、選擇性必修三一、單項選擇題：每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時間的光照，結(jié)果如表所示：實驗組別光照時間（s）放射性物質(zhì)分布12大量3－磷酸甘油酸（三碳化合物）22012種磷酸化糖類360除上述12種酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等根據(jù)實驗結(jié)果分析，下列敘述錯誤的是（）A.本實驗最終證明了碳在光合作用中的循環(huán)途徑，即卡爾文循環(huán)B.每組光照后，需立即處理小球藻使酶失活才能測定放射性物質(zhì)分布C.小球藻中CO2的消耗是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行的D.實驗結(jié)果說明光合作用產(chǎn)物除糖類外還有其他有機物【答案】C【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物?！驹斀狻緼、卡爾文通過追蹤檢測14C標(biāo)記的二氧化碳最終探明了二氧化碳中的碳在光合這一過程中轉(zhuǎn)化成有機物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑，根據(jù)實驗結(jié)果可知本實驗最終證明了碳在光合作用中的循環(huán)途徑，即卡爾文循環(huán)，A正確；B、由題意可知用的是同位素標(biāo)記法探究二氧化碳中的碳元素的去向，而物質(zhì)在體內(nèi)會在酶的作用下進行代謝，要準(zhǔn)確測出碳的去向就需要將小球藻進出處理使酶失活測定放射性物質(zhì)分布，B正確；C、小球藻中CO2的消耗是在葉綠體基質(zhì)中進行的，C錯誤；D、表格中的數(shù)據(jù)說明光合作用除了產(chǎn)生的有糖類外還有氨基酸、有機酸等其它有機物，D正確。故選C。2.某實驗小組利用漏斗滲透裝置進行了如下實驗，不考慮胭脂紅對實驗的影響。下列相關(guān)敘述正確的是（）組別漏斗內(nèi)溶液漏斗外溶液30min后漏斗內(nèi)液面甲清水＋胭脂紅（微量）30%蔗糖溶液下降乙30%蔗糖溶液+胭脂紅（微量）清水上升丙30%蔗糖溶液+胭脂紅（微量）30%蔗糖溶液–A.甲、乙兩組實驗屬于對照實驗，自變量為漏斗內(nèi)溶液種類B.乙組實驗中的蔗糖溶液為水分子進入漏斗的過程提供了能量C.由題可推測，由于丙組實驗無水分子進出漏斗內(nèi)外，因此液面高度保持不變D.若將丙組實驗漏斗外溶液替換為30%的葡萄糖溶液，則漏斗內(nèi)液面會下降【答案】D【分析】滲透作用指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象?；蛩肿訌乃畡莞叩囊环酵ㄟ^半透膜向水勢低的一方移動的現(xiàn)象。【詳解】A、甲、乙兩組實驗的自變量有漏斗內(nèi)和漏斗外的溶液種類，沒有遵循單一變量原則，不能稱為對照實驗，A錯誤；B、乙組實驗中，半透膜兩側(cè)的濃度差會使水分子進入漏斗內(nèi)，蔗糖溶液不能為水分子提供能量，B錯誤；C、丙組實驗半透膜兩側(cè)無濃度差，水分子進出平衡，液面高度保持不變，C錯誤；D、若將丙組實驗中的漏斗外溶液替換為30%的葡萄糖溶液，由于葡萄糖分子量小，因此同質(zhì)量下其分子數(shù)較多，致使漏斗外溶液的滲透壓高于漏斗內(nèi)溶液的，故漏斗內(nèi)液面會下降，D正確。故選D。3.下列關(guān)于組成生物體元素及化合物的敘述，正確的是A.ATP、磷脂、酶、脫氧核糖都含有的組成元素是C、H、0、N、PB.蛋白質(zhì)徹底水解得到的是氨基酸，核酸徹底水解得到的是核苷酸C.糖原、核酸、抗體與酶等生物大分子都以碳鏈為基本骨架D.變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)【答案】C【分析】一、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA。二、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，核苷酸是組成核酸的基本單位?！驹斀狻棵撗鹾颂呛械慕M成元素是C、H、O，A錯誤；核酸徹底水解得到五碳糖（脫氧核糖或核糖）、磷酸和含氮堿基，B錯誤；糖原、核酸、抗體與酶等生物大分子都以碳鏈為基本骨架，C正確；蛋白質(zhì)變性是空間結(jié)構(gòu)改變，但肽鍵不水解，仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D錯誤。故選C。4.無論原核生物還是真核生物，細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的NADH都通過氧化還原連鎖反應(yīng)逐步傳遞，最終與氧結(jié)合生成水，該過程逐步釋放的能量可驅(qū)動ATP生成。上述包含多種氧化還原組分的傳遞鏈稱為氧化呼吸鏈（如下圖）。下列有關(guān)該氧化呼吸鏈的分析，正確的是（）A.NADH均來自丙酮酸的分解過程B.膜蛋白F0-F1既有運輸功能，又有催化功能C.靜止的膜蛋白利于其發(fā)揮功能D.H+從M側(cè)到N側(cè)的跨膜運輸方式為主動運輸【答案】B【分析】一、主動運輸需要載體蛋白并消耗能量，協(xié)助擴散需要載體蛋白但不消耗能量；二、真核細(xì)胞葡萄糖在細(xì)胞溶膠中分解為丙酮酸，丙酮酸在線粒體中被徹底氧化分解，釋放大量能量?！驹斀狻緼、有氧呼吸中NADH除來自丙酮酸的分解過程外，還來自于有氧呼吸第一階段葡萄糖的分解，A錯誤；B、據(jù)圖可知，膜蛋白F0-F1既能運輸H+，又催化ATP的合成，B正確；C、膜的流動性是細(xì)胞進行正常生命活動的必要條件，運動的膜蛋白才利于其發(fā)揮功能，C錯誤；D、H+從M側(cè)到N側(cè)的跨膜運輸生成ATP，不消耗ATP，需要膜蛋白F0-F1的協(xié)助，故其方式為協(xié)助擴散，D錯誤。故選B。5.將植物幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中，經(jīng)不同措施處理后測定根吸收水分和礦質(zhì)元素的量，結(jié)果如表所示：組別處理措施處理一段時間后的結(jié)果甲剪去大部分葉吸收鉀和鎂的量稍微減少，吸水量明顯減少乙注射呼吸抑制劑吸水量保持不變，但吸收鉀和鎂的量明顯減少丙在培養(yǎng)液中加大鉀肥量吸水量明顯減少，吸收鉀的量沒有增加丁適當(dāng)升高溫度吸水量、吸收鉀和鎂的量均有所增加以下分析錯誤的是：（）A.該實驗的研究目的可能是研究植物的根吸收礦質(zhì)元素與吸收水分的關(guān)系B.實驗結(jié)果說明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個關(guān)系密切的過程C.實驗結(jié)果說明升高溫度可能影響了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)D.該實驗的研究目的可能是研究植物的根吸收礦質(zhì)元素的影響因素【答案】B【分析】據(jù)表可知，實驗甲中，剪去大部分葉對水分的吸收影響較大，因為葉片的蒸騰作用是水分吸收的動力；乙實驗中，注射呼吸抑制劑，是呼吸作用減弱，導(dǎo)致能量供應(yīng)減少，主動運輸方式將減弱，因此鉀離子吸收減少；丙實驗中，在培養(yǎng)液中增加鉀肥，導(dǎo)致外液溶液濃度增加，水分吸收為自由擴散，濃度差減少，吸收速率減慢;實驗丁中，適當(dāng)升溫提高呼吸速率，同時也能影響相關(guān)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，吸水量、吸收鉀和鎂的量均有所增加?！驹斀狻緼、四組實驗記錄的結(jié)果是吸收鉀和鎂的量以及吸水量的差異，所以該實驗的研究目的可能是研究植物的根吸收礦質(zhì)元素與吸收水分的關(guān)系，A正確；B、從四組實驗記錄的結(jié)果可以看出，吸收鉀和鎂的量與吸水量的變化是不同步的,所以實驗結(jié)果說明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個獨立的過程，B錯誤；C、丁組適當(dāng)升高溫度，吸水量、吸收鉀和鎂的量都增加，可能是由于溫度改變了載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)，提高了其活性，C正確；D、四組實驗分別進行了不同的處理措施，改變了植物幼苗生長的環(huán)境，所以該實驗的研究目的可能是研究植物的根吸收礦質(zhì)元素的影響因素，D正確。故選B。6.隨光照強度的變化，葉綠體的分布位置也會發(fā)生改變，稱為葉綠體定位。下圖為小青同學(xué)先弱光后強光照射某植物觀察到的葉綠體定位情況。箭頭所指為同一個葉綠體。箭頭所指葉綠體的實際移動方向及葉肉細(xì)胞中與葉綠體的移動相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.順時針中心體 B.順時針紡錘絲C.逆時針細(xì)胞骨架 D.逆時針囊泡【答案】C【分析】細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細(xì)胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細(xì)胞骨架在細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞物質(zhì)運輸、細(xì)胞壁合成等許多生命活動中都具有非常重要的作用?！驹斀狻坑蓤D可知，弱光條件下，葉綠體會匯集到細(xì)胞頂面，能最大限度的吸收光能，保證高效率的光合作用，而強光條件下，葉綠體移動到細(xì)胞兩側(cè)，以避免強光的傷害，箭頭所指葉綠體的實際移動方向為逆時針；葉綠體是一種動態(tài)的細(xì)胞器，隨光照強度的變化，其分布和位置會發(fā)生改變，該過程稱為葉綠體定位，細(xì)胞骨架與細(xì)胞運動、分類、分化以及物質(zhì)的運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)，推測葉綠體定位需要借助細(xì)胞骨架進行，C正確，ABD錯誤。故選C。7.在凋亡誘導(dǎo)因子與細(xì)胞膜受體結(jié)合后，通過細(xì)胞內(nèi)信號傳導(dǎo)激活凋亡相關(guān)基因，細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵因子Dnase酶和Caspase酶被激活，Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相關(guān)蛋白質(zhì)形成不同長度的多肽，導(dǎo)致細(xì)胞裂解形成凋亡小體，被吞噬細(xì)胞吞噬清除。下列分析錯誤的是（）A.Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果B.癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)改變，可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動凋亡程序C.細(xì)胞在衰老過程中才能表達(dá)固有的凋亡相關(guān)基因D.吞噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中水解酶分解【答案】C【分析】細(xì)胞凋亡過程受基因控制，通過凋亡基因的表達(dá)，使細(xì)胞發(fā)生程序性死亡，它是一種主動的細(xì)胞死亡過程，對生物的生長發(fā)育起重要作用；首先凋亡誘導(dǎo)因子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，發(fā)出凋亡信息，激活細(xì)胞中的凋亡基因，執(zhí)行細(xì)胞凋亡，凋亡細(xì)胞最后變成小泡被吞噬細(xì)胞吞噬，并在細(xì)胞內(nèi)完成分解?！驹斀狻緼、Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果，即細(xì)胞分化的結(jié)果，A正確；B、癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)改變，糖蛋白減少，可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動凋亡程序，進而無限繁殖，B正確；C、凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中的不同時期選擇性表達(dá)，C錯誤；D、吞噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬凋亡小體后與溶酶體發(fā)生融合，通過溶酶體中水解酶分解，D正確。故選C。8.在保證細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜質(zhì)量變化的關(guān)系如圖。若將處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.蘿卜條的質(zhì)量將會增加B.蘿卜細(xì)胞滲透壓會減小C.當(dāng)達(dá)到滲透平衡時水分子不會進出細(xì)胞D.處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液后溶液中蔗糖對水的吸引力增強【答案】C【詳解】分析：滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。植物細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)層可以看作是半透膜，動物細(xì)胞的細(xì)胞膜可以看作是半透膜，所以都可以發(fā)生滲透吸水；據(jù)圖分析可知，在b濃度時細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度增大，轉(zhuǎn)移至a濃度溶液中，由于a濃度小于b濃度，所以細(xì)胞會從外界溶液吸收水分，導(dǎo)致蘿卜條的質(zhì)量增大。詳解：根據(jù)以上分析已知，將處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中，細(xì)胞會從a溶液吸水，所以蘿卜條的質(zhì)量將會增加，A正確；由于蘿卜細(xì)胞吸收了水分，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低，所以滲透壓會降低，B正確；當(dāng)達(dá)到滲透平衡時，水分子仍在進出細(xì)胞，只是進出達(dá)到了動態(tài)平衡，C錯誤；處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液后，由于溶液中的水分進入了蘿卜細(xì)胞，所以蔗糖溶液的濃度升高，吸水能力增強，D正確。9.抗體一藥物偶聯(lián)物（ADC）是具有較大發(fā)展前景的抗癌藥物之一，它通過將藥物與單克隆抗體結(jié)合，實現(xiàn)了對腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。下列說法錯誤的是（）A.分泌單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞具有快速、大量增殖的能力B.ADC中的抗體在治療中起到了對腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷作用C.抑制癌細(xì)胞增殖的藥物也可與單克隆抗體結(jié)合構(gòu)建ADCD.ADC具有靶點清楚、毒副作用小等一系列優(yōu)點【答案】B【分析】單克隆抗體制備過程：用特定的抗原免疫，從小鼠的脾中得到能產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞→誘導(dǎo)與培養(yǎng)好的骨髓瘤細(xì)胞融合→用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選：在該培養(yǎng)基上，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長→對選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞→將抗體檢測呈陽性的雜交瘤細(xì)胞在體外大規(guī)模培養(yǎng)或者注射小鼠腹腔中增殖→從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取大量的單克隆抗體?！驹斀狻緼、生物體內(nèi)的漿細(xì)胞雖能分泌特定抗體，但不具備大量增殖的能力，科學(xué)家通過制備雜交瘤細(xì)胞使分泌抗體和快速、大量增殖的能力集中在一個細(xì)胞上（如果把一種B淋巴細(xì)胞與能在體外大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞融合，所得到的融合細(xì)胞就可大量增殖，產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體），A正確；B、ADC中的抗體在治療中起到了靶向運輸作用，藥物起到了殺傷作用，兩者結(jié)合形成的偶聯(lián)物實現(xiàn)了對腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷作用，B錯誤；C、只要是能對癌細(xì)胞的生長、增殖和代謝等活動起抑制作用的藥物，都可與單克隆抗體結(jié)合構(gòu)建ADC，C正確；D、ADC能夠協(xié)同發(fā)揮抗體特異性識別作用和藥物對癌細(xì)胞的殺傷作用，因此它在臨床上具有靶點清楚、毒副作用小等優(yōu)點，D正確。故選B。10.地衣由真菌菌絲包裹著綠藻或藍(lán)藻細(xì)胞構(gòu)成，藻類為地衣制造有機物，菌絲可為藻類提供水分和無機鹽。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.真菌與綠藻或藍(lán)藻之間具有互利共生關(guān)系B.綠藻和藍(lán)藻細(xì)胞中都無葉綠體，但有光合色素C.真菌、綠藻和藍(lán)藻細(xì)胞中都有兩種核酸D.地衣的藻細(xì)胞中的元素可以來自真菌和空氣【答案】B【分析】真菌和綠藻都是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，真核生物跟原核生物的區(qū)別是是否有以核膜為界限的細(xì)胞核?！驹斀狻緼、藻細(xì)胞進行光合作用為地衣制造有機養(yǎng)分，而菌絲則可以為藻類提供水分和無機鹽進行光合作用，可見真菌與綠藻或藍(lán)藻之間具有互利共生關(guān)系，A正確；B、綠藻屬于真核生物，其細(xì)胞中有葉綠體，B錯誤；C、真菌、綠藻和藍(lán)藻細(xì)胞中都有兩種核酸，且遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；D、地衣的藻細(xì)胞中的元素可以來自真菌和空氣，D正確。故選B。11.下列有關(guān)國槐和月季的敘述中，不合理的是（）A.分生區(qū)細(xì)胞分裂時形成紡錘體B.原生質(zhì)層不含色素的細(xì)胞為無色細(xì)胞C.花瓣細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解葡萄糖D.除葉肉細(xì)胞以外，其他細(xì)胞的生物膜上也可以合成ATP【答案】B【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞

雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞

單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞

單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細(xì)胞

單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、分生區(qū)細(xì)胞分裂時，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，A正確；B、原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，原生質(zhì)層不含色素的細(xì)胞不一定為無色細(xì)胞，如洋蔥鱗片葉有紫色的大液泡，液泡中含色素，B錯誤；C、花瓣細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解葡萄糖，形成丙酮酸，C正確；D、除葉肉細(xì)胞以外，其他細(xì)胞如根尖分生區(qū)的線粒體內(nèi)膜上也可以通過有氧呼吸合成ATP，D正確。故選B。12.β-珠蛋白是動物血紅蛋白的重要組成成分，采用具有四環(huán)素抗性基因的質(zhì)粒作為運載體，能使大腸桿菌生產(chǎn)出人的β-珠蛋白。下列敘述正確的是（）A.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌發(fā)酵產(chǎn)生的人β-珠蛋白屬于其初生代謝產(chǎn)物B.人β-珠蛋白基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)需要大腸桿菌提供RNA聚合酶等C.導(dǎo)入動物β-珠蛋白基因的大腸桿菌可直接生產(chǎn)出有活性的β-珠蛋白D.四環(huán)素抗性基因中不能有限制酶的識別位點以防止其被破壞而失去作用【答案】B【分析】基因表達(dá)載體包括啟動子、目的基因（β珠蛋白基因）、標(biāo)記基因（抗四環(huán)素基因）、終止子等?？顾沫h(huán)素基因是標(biāo)記基因，用于篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，因此受體細(xì)胞（大腸桿菌）不能含有四環(huán)素抗性基因，導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能抗四環(huán)素，因此可以用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β珠蛋白編碼序列的大腸桿菌?！驹斀狻緼、初級代謝產(chǎn)物是指微生物通過代謝活動產(chǎn)生的、自身生長和繁殖所必需的物質(zhì)如氨基酸、核苷酸、多糖、脂類等。轉(zhuǎn)基因大腸桿菌發(fā)酵產(chǎn)生的人β-珠蛋白不是該生物不可或缺的，屬于次生代謝產(chǎn)物，A產(chǎn)物；B、人β-珠蛋白基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，需要需要大腸桿菌提供RNA聚合酶等，B正確；C、導(dǎo)入動物β-珠蛋白基因的大腸桿菌，因為沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對胰島素進行加工修飾，所以不能直接生產(chǎn)出有活性的β-珠蛋白，C錯誤；D、標(biāo)記基因中可以有限制酶的識別位點，為了防止標(biāo)記基因被破壞而失去作用，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，使用的限制酶應(yīng)該不具有識別標(biāo)記基因中的限制酶的識別位點的能力，D錯誤。故選B。13.由于人類的活動，郊狼的生存受到了嚴(yán)重威脅，野生郊狼的數(shù)量不斷減少，瀕臨滅絕。科研人員利用下圖所示流程培育出郊狼乙，該培育郊狼乙的流程中涉及多項生物技術(shù)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.獲取郊狼供體細(xì)胞的過程無需在無菌無毒環(huán)境中進行B.該流程可得出郊狼體細(xì)胞的細(xì)胞核和重組細(xì)胞具有全能性C.將胚胎植入代孕家犬后，通常代孕家犬需要進行同期發(fā)情處理D.郊狼乙的遺傳物質(zhì)與代孕家犬不同，與郊狼甲的完全相同【答案】B【分析】動物細(xì)胞核移植技術(shù)是將動物一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中，使這個重新組合的細(xì)胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術(shù)?！驹斀狻緼、獲取郊狼供體細(xì)胞的過程需用到動物細(xì)胞培養(yǎng)，而動物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌、無毒環(huán)境，A錯誤；B、由郊狼甲克隆出郊狼乙，可得出郊狼體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，郊狼乙是由重組細(xì)胞發(fā)育而來，也可得出重組細(xì)胞也具有全能性，B正確；C、將胚胎植入代孕家犬前，需進行同期發(fā)情處理，C錯誤；D、圖中是供體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合，故郊狼乙的遺傳物質(zhì)來自家犬和郊狼甲，D錯誤。故選B。14.科研人員研究了溫度對人工種植的蒲公英光合作用與呼吸作用的影響，其他條件相同且適宜，實驗結(jié)果如下圖所示：據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A.在光照條件下，30℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率比25℃環(huán)境中小B.晝夜時間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長的最適溫度是25℃C.P點時，葉表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D.一直處于光照條件下，P點時蒲公英無法正常生長發(fā)育【答案】C【分析】圖中自變量為溫度，本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響。在讀曲線時，要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量，即凈光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有機物的消耗量，也代表呼吸作用強度。【詳解】A、實際光合速率等于凈光合速率加上呼吸速率，30℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率為6.5mg/h，25℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率為3.75+2.25=6.0mg/h，A錯誤；B、晝夜時間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長的最適溫度是20℃，B錯誤；C、P點時，凈光合速率大于0，蒲公英既進行光合作用，又進行呼吸作用，但表皮細(xì)胞沒有葉綠體，所以表皮細(xì)胞只進行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C正確；D、一直處于光照條件下，P點時蒲公英凈光合速率大于0，蒲公英能正常生長發(fā)育，D錯誤。故選C。15.某同學(xué)進行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗時，將觀察到的某個細(xì)胞原生質(zhì)體大小變化情況繪制成了如圖曲線（原生質(zhì)體的初始大小相對值記為1）。下列敘述正確的是（）A.B~C段，由于失水過多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡B.C~D段，水分子都只是從細(xì)胞外進入細(xì)胞內(nèi)C.D~E段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度D.E時液泡的顏色比A時淺【答案】D【分析】分析題圖：A～C細(xì)胞的相對值減小，說明細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；C～D段，細(xì)胞的相對值增大，說明細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；D～E段，細(xì)胞的相對值大于細(xì)胞的初始值，說明細(xì)胞因吸水而導(dǎo)致其含水量比初始時多，但是由于細(xì)胞壁的存在使得細(xì)胞的體積不能無限增加?！驹斀狻緼、根據(jù)C～D段細(xì)胞大小的相對值變化可知，在C～D段細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原，說明細(xì)胞此時保持活性，據(jù)此可推測B～C段，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但細(xì)胞并未死亡，A錯誤；B、根據(jù)題意可知，C～D段，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，說明水分子從細(xì)胞外進入細(xì)胞內(nèi)的速率大于從細(xì)胞內(nèi)向外自由擴散的速率，B錯誤；C、D～E段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度，細(xì)胞的相對值不再變化，但大于細(xì)胞初始狀態(tài)，說明細(xì)胞先吸水，體積有所增大，但細(xì)胞壁的存在限制了細(xì)胞體積無限增大，所以外界溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度，C錯誤；D、E時細(xì)胞的相對值大于A時細(xì)胞的初始大小，說明細(xì)胞吸水，則液泡的顏色比A時淺，細(xì)胞無論是發(fā)生質(zhì)壁分離還是復(fù)原過程中，水分子跨膜運輸都是雙向的，D正確。故選D。16.金魚有一種獨特的生存技能，即在嚴(yán)重缺氧的環(huán)境中生存較長時間。下圖表示金魚缺氧狀態(tài)下，細(xì)胞中部分代謝途徑，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.②過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的“物質(zhì)X”是丙酮酸B.過程②③⑤均有能量釋放，大部分能量用于合成ATPC.過程③⑤無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)的場所不同D.若給肌細(xì)胞提供18O標(biāo)記的O2，不會在CO2中檢測到18O【答案】A【分析】有氧呼吸分為三個階段，第一、第二階段會產(chǎn)生少量能量，少量能量里邊大部分以熱能形式散失，少部分用于合成ATP，第三階段會產(chǎn)生大量能量，大量能量里邊大部分以熱能形式散失，少部分用于合成ATP；無氧呼吸分為兩個階段，第一階段產(chǎn)生少量能量，第二階段沒有能量的產(chǎn)生?！驹斀狻緼、②過程為葡萄糖分解成丙酮酸的過程，不管是有氧呼吸還是無氧呼吸，場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、過程③⑤不合成ATP，B錯誤；C、過程③⑤無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為酶不同，C錯誤；D、有氧條件下，肌細(xì)胞也可以進行有氧呼吸，若給肌細(xì)胞提供18O標(biāo)記的O2，則產(chǎn)生的水含有18O，含有18O的水參與有氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生的CO2中能檢測到18O，D錯誤。故選A。17.下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述，正確的是（）A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C.為獲得10ml提取液，研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D.層析完畢后迅速記錄結(jié)果，發(fā)現(xiàn)藍(lán)綠色色素帶窄于橙黃色色素帶【答案】B【詳解】A.CaCO3可防止酸破壞葉綠素，所以可在研磨前加入少許CaCO3，A錯誤；B.即使菜中葉剪碎不夠充分，也不明顯影響研磨，且色素含量并沒有減少，所以仍可提取出4種光合作用色素，B正確；C.由于乙醇易揮發(fā)，為了獲得10ml提取液，需要在研磨時應(yīng)加入多于10mL乙醇，C錯誤；D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會因色素分解而消失，但不會隨層析液揮發(fā)而消失，D錯誤。故選B。18.雅禮中學(xué)某學(xué)習(xí)興趣小組為了研究PH對過氧化氫酶活性的影響，設(shè)計了如下實驗，根據(jù)表格選擇下列敘述中正確的一項試管①②③④加入試劑H2O2溶液2mLH2O2溶液2mLH2O2溶液2mLH2O2溶液2mLpH3456加入催化劑加入已調(diào)節(jié)為相應(yīng)pH的等量鮮肝研磨液衛(wèi)生香復(fù)燃程度＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋A.據(jù)表可知，當(dāng)酶所在環(huán)境的pH由3升高到6時，其活性逐漸增大B.該小組根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，過氧化氫酶的最適pH在6左右C.需加入對照組才能得知試管①內(nèi)的過氧化氫酶是否有活性D.該實驗充分說明了酶具有高效性【答案】C【分析】根據(jù)實驗?zāi)康摹把芯縋H對過氧化氫酶活性的影響”分析：四組實驗中，PH依次增大，衛(wèi)生香復(fù)燃程度也依次增強，如果存在對照組則可說明過氧化氫酶的活性隨PH從3升至6的過程中在逐漸增大；但是結(jié)果沒有出現(xiàn)最大的峰值，還是不能據(jù)此判斷該酶的最適PH?！驹斀狻緼、根據(jù)前面的分析可知，由于整個實驗缺少不含過氧化氫酶的對照組，所以還不能得到“酶所在環(huán)境的pH由3升高到6時，過氧化氫酶活性逐漸增大”的結(jié)論，A錯誤；B、由于實驗中四組的結(jié)果沒有出現(xiàn)峰值，所以不能判斷過氧化氫酶的最適pH是否在6左右，B錯誤；C、為了實驗設(shè)計的科學(xué)性，需要在實驗中設(shè)置不含過氧化氫酶的對照組，這樣才能判斷過氧化氫酶在PH=3時是否有活性，C正確；D、酶具有高效性是通過酶和無機催化劑催化同一底物進行比較得到的，而本實驗沒有設(shè)置無機催化劑催化過氧化氫的實驗組，所以不能證明酶是否具有高效性，D錯誤。故選C。19.科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實驗室中成功培育出的“微型人腦”，已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨立思考。下列敘述錯誤的是（）A.在培育微型人腦過程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)B.“微型人腦”中有幼嫩的細(xì)胞，也有衰老的細(xì)胞C.培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞凋亡，說明其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.若培育過程中出現(xiàn)“不死性細(xì)胞”，可能與基因突變有關(guān)【答案】C【分析】細(xì)胞的生命歷程都要經(jīng)過未分化、分化、生長、成熟、衰老和死亡幾個階段。衰老死亡的細(xì)胞被機體的免疫系統(tǒng)清除，同時新生的細(xì)胞也不斷從相應(yīng)的組織器官生成，以彌補衰老死亡的細(xì)胞。細(xì)胞衰老死亡與新生細(xì)胞生長的動態(tài)平衡時維持機體正常生命活動的基礎(chǔ)。細(xì)胞衰老是指細(xì)胞在執(zhí)行生命活動過程中，隨著時間的推移，細(xì)胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過程?！驹斀狻緼、干細(xì)胞分裂分化形成微型人腦，過程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)，A正確；B、細(xì)胞衰老是細(xì)胞的正?，F(xiàn)象，“微型人腦”中有幼嫩的細(xì)胞，也有衰老的細(xì)胞，B正確；C、細(xì)胞凋亡是基因主動控制的生命歷程，培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞凋亡，不能說明其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，C錯誤；D、若培育過程中出現(xiàn)“不死性細(xì)胞”，細(xì)胞可能發(fā)生了癌變，可能與基因突變有關(guān)，D正確。故選C。20.下圖表示某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因控制。相關(guān)敘述，正確的是（）A.控制該二倍體植物花瓣顏色的基因型共有9種，表現(xiàn)型有3種B.基因型為BB的個體突變成Bb，其表現(xiàn)型可能不發(fā)生改變C.基因型為aaBB和Aabb的個體雜交，F(xiàn)1中紅色個體的比例為5/8D.基因A轉(zhuǎn)錄得到的mRNA只能同時與1個核糖體結(jié)合【答案】B【分析】由題意可知，該二倍體植物的花色受兩對等位基因控制，由于兩對等位基因位于非同源染色體上，因此遵循自由組合定律；由題圖可知，A_Bb表現(xiàn)為紅色，A_BB表現(xiàn)為粉紅色，A_bb表現(xiàn)為紫色，aaB_、aabb表現(xiàn)為白色?！驹斀狻緼、該二倍體植物的花色受兩對等位基因控制，控制該二倍體植物花瓣顏色的基因型共有9種，表現(xiàn)型有紅色、粉紅色、紫色和白色共4種，A錯誤；B、據(jù)圖分析可知，基因型aaBB、aaBb均表現(xiàn)為白色，故基因型為BB的個體突變成Bb，其表現(xiàn)型可能不發(fā)生改變，B正確；C、基因型為aaBB和Aabb的個體雜交，F(xiàn)1中紅色（A-Bb）個體的比例為1/2×1=1/2，C錯誤；D、基因A轉(zhuǎn)錄得到的mRNA可相繼結(jié)合多個核糖體，同時完成多條肽鏈的合成，D錯誤。故選B。二、不定項選擇題：每小題3分，共15分。每小題至少有一個選項符合題意，全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯的得0分。21.MIC是指藥敏試驗中某種抗生素對測試菌的最低抑制濃度。某研究小組將含有相同濃度抗生素Ⅰ～Ⅳ的四個大小相同的紙片分別貼在長滿測試菌的瓊脂平板上，進行藥敏試驗以了解病原微生物對四種抗生素的敏感程度，用于指導(dǎo)臨床合理選用抗生素。圖1為實驗器材，圖2為實驗結(jié)果。下列說法正確的是（）A.為獲得長滿測試菌的瓊脂平板，需要使用圖1中工具①②③B.圖2中抑菌圈越大，說明該測試菌對相應(yīng)抗生素的抗性越強C.圖2抑菌圈中出現(xiàn)菌落的原因可能是病原菌中出現(xiàn)了能抗抗生素Ⅳ的突變株D.圖2中抗生素Ⅰ的抑菌圈比抗生素Ⅲ的小，所以抗生素Ⅰ的MIC小于抗生素Ⅲ的MIC【答案】AC【分析】一、微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。二、分析題圖：抑菌圈越大，對抗生素的抗性越強，則對抗生素Ⅳ的抗性最強，但其中出現(xiàn)了菌落，可能是發(fā)生了突變?！驹斀狻緼、為獲得長滿測試菌的瓊脂平板，需要采用稀釋涂布平板法，該方法需要使用圖1中①酒精燈（操作需要在酒精燈火焰旁進行）、②涂布器（接種工具）和③培養(yǎng)基，A正確；B、圖2中抑菌圈越大，說明該測試菌對相應(yīng)抗生素的抗性越弱，B錯誤；C、圖2抑菌圈中出現(xiàn)菌落的原因可能是病原菌中出現(xiàn)了能抗抗生素Ⅳ的突變株，故能在含有抗生素Ⅳ的培養(yǎng)基上生長，C正確；D、MIC是指藥敏試驗中某種抗生素對測試菌的最低抑制濃度，圖2中相同濃度抗生素Ⅰ～Ⅳ的四個大小相同的紙片，抗生素Ⅰ的抑菌圈比抗生素Ⅲ的小，所以抗生素Ⅰ的MIC大于于抗生素Ⅲ的MIC，D錯誤。故選AC。22.研究發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞在清水中容易漲破與其細(xì)胞膜上的水通道蛋白（CHIP28）密切相關(guān)。為進一步研究該水通道蛋白的功能及影響因素，科研人員對脂質(zhì)體做了不同的處理，并比較脂質(zhì)體在清水中漲破的時間，實驗結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（）組別處理實驗結(jié)果甲不含CHIP28的脂質(zhì)體破裂所需時間較長乙插入CHIP28的脂質(zhì)體短時間內(nèi)膨脹破裂丙插入CHIP28的脂質(zhì)體+Hg2+破裂所需時間較長丁插入CHIP28的脂質(zhì)體+Hg2++物質(zhì)X短時間內(nèi)膨脹破裂注：脂質(zhì)體為人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)A.乙組的自變量處理利用了“加法原理”B.CHIP28提高了水分子自由擴散和協(xié)助擴散的速率C.Hg2+可能對CHIP28的功能具有抑制作用D.物質(zhì)X可能與恢復(fù)CHIP28的空間結(jié)構(gòu)及功能相關(guān)【答案】ACD【分析】物質(zhì)的跨膜運輸有三種方式：（1）自由擴散：特點是由高濃度向低濃度運輸，不需要載體且不消耗能量，如水、甘油、二氧化碳的跨膜運輸；（2）協(xié)助擴散：特點是由高濃度向低濃度運輸，需要蛋白質(zhì)的協(xié)助，但不消耗能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；（3）主動運輸：特點是由低濃度向高濃度運輸，需要載體且消耗能量，如小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖的跨膜運輸?shù)?。【詳解】A、分析表格中甲、乙兩組處理可知，甲、乙兩組的區(qū)別在于有無水通道蛋白CHIP28，乙組的自變量處理利用了“加法原理”，A正確；B、有水通道蛋白的乙組脂質(zhì)體膨脹破裂所花時間短于沒有無水通道蛋白CHIP28的甲組，說明加入水通道蛋白CHIP28后，水分子進入脂質(zhì)體的速率越快，即甲、乙兩組實驗結(jié)果說明水通道蛋白CHIP28有運輸水分子的作用，提高了協(xié)助擴散的速率，B錯誤；C、乙、丙兩組的區(qū)別在于Hg2+的有無，丙組加了Hg2+，破裂所需時間長于乙組，說明Hg2+對水通道蛋白CHIP28的功能有抑制作用，C正確；D、丙、丁兩組的區(qū)別在于物質(zhì)X的有無，丁組加了物質(zhì)X，破裂所需時間短于丙組，說明物質(zhì)X可能與恢復(fù)水通道蛋白CHIP28的空間結(jié)構(gòu)及功能有關(guān)，D正確。故選ACD。23.CO2濃度的增加會對植物的光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料，分別進行三種不同的實驗處理，甲組提供大氣CO2濃度（375μmol·mol-1），乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境（750μmol·mol-1），丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d，測定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應(yīng)，選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（）A.隨著CO2濃度的增加，作物的光合作用速率始終成正相關(guān)B.在CO2濃度倍增時，光合作用速率并未倍增，此時限制光合作用速率增加的因素可能是固定CO2的酶的活性不夠高、有機物在葉綠體中積累較多等C.丙組的光合作用速率比甲組低，可能是因為作物長期處于高濃度的CO2環(huán)境中而降低了固定CO2的酶的活性D.該實驗自變量僅是CO2濃度，因變量是光合作用速率【答案】BC【分析】據(jù)圖分析可知，甲組和乙組之間進行比較可知，CO2濃度升高有利于光合作用；甲組和丙組比較可知，作物長期處于高CO2濃度條件下有可能會使固定CO2的酶的活性降低或者是數(shù)量減少。【詳解】A、只有在一定范圍內(nèi)的CO2濃度的增加，作物的光合作用速率才成正相關(guān)，A錯誤；B、固定CO2的酶的活性不夠高，則固定CO2的量就少，光合作用速率低或者有機物生光合作用過程中的生成物，生成物積累過多會抑制反應(yīng)的進行，故限制光合作用速率增加的因素可能是固定CO2的酶的活性不夠高、有機物在葉綠體中積累較多等，B正確；C、由圖可以看出，丙組的光合作用速率比甲組低，推測可能是作物長期處于高CO2濃度環(huán)境引起固定CO2的酶的活性降低，并非由氣孔導(dǎo)度的降低引起的，C正確；D、該實驗自變量是CO2濃度和作物的種類，因變量是光合作用速率，D錯誤。故選BC。24.下圖表示植物細(xì)胞光合作用及淀粉與蔗糖合成的調(diào)節(jié)過程，a-d表示物質(zhì)。酶A是淀粉合成關(guān)鍵酶，其活性受葉綠體基質(zhì)中磷酸丙糖與Pi的比值調(diào)節(jié)，比值越大活性越強。磷酸轉(zhuǎn)運體是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)，夜間細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Pi濃度較高，促進磷酸轉(zhuǎn)運體順濃度將Pi從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運入葉綠體，同時將磷酸丙糖運出葉綠體。下列判斷正確的是（）A.a、b分別代表ATP與ADP，光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能B.植物從黑暗中轉(zhuǎn)入適宜光照環(huán)境后，葉綠體內(nèi)c含量上升，d含量下降C.磷酸轉(zhuǎn)運體活性高可促進蔗糖合成，從而降低暗反應(yīng)中CO2固定速率D.白天葉綠體中淀粉合成較活躍，夜晚細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中蔗糖合成較活躍【答案】D【分析】由圖可知，a代表ADP和Pi，b代表ATP，c代表C3，d代表C5，【詳解】A、由圖可知，a在類囊體薄膜上反應(yīng)，代表ADP和Pi，b在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中參與暗反應(yīng)，代表ATP，A錯誤；B、由圖可知，d接受CO2參與反應(yīng)，代表C5，生成了c，所以c代表C3，光合作用產(chǎn)生的ATP和NADPH用于暗反應(yīng)階段C3的還原，植物從黑暗中轉(zhuǎn)入適宜光照環(huán)境，則葉綠體中[H]和ATP減少，導(dǎo)致C3含量減少，C5含量增加，B錯誤；C、由題干信息可知:磷酸轉(zhuǎn)運體活性高，可促進磷酸丙糖轉(zhuǎn)運出葉綠體，用于合成蔗糖，從而提高暗反應(yīng)中CO2的固定速率，C錯誤；D、由題干信息可知：夜間細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Pi濃度較高，促進磷酸轉(zhuǎn)運體順濃度將Pi從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運入葉綠體，同時將磷酸丙糖運出葉綠體，促進蔗糖合成，即夜間細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中蔗糖合成較活躍，而白天葉綠體中淀粉合成較活躍，D正確。故選D。25.正常情況下，線粒體內(nèi)膜上［H］的氧化與ATP合成相偶聯(lián)。研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)CCP作為解偶聯(lián)劑能作用于線粒體內(nèi)膜，使得線粒體內(nèi)膜上釋放的能量不變，但合成的ATP減少；抗霉素A是呼吸鏈抑制劑，能完全阻止線粒體耗氧。下列敘述錯誤的是（）A.加入FCCP后，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量更多的以熱能形式散失B.加入抗霉素A，細(xì)胞只能進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2C.加入FCCP后，細(xì)胞正常生命活動所需的葡萄糖量增加D.FCCP和抗霉素A均作用于線粒體內(nèi)膜且作用機理相同【答案】BD【分析】有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中：1分子C6H12O6被分解為2分子C3H4O3和少量的[H]，釋放少量能量；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行，C3H4O3和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成CO2和[H]，釋放少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩個階段產(chǎn)生的[H]和O2發(fā)生反應(yīng)生成H2O并釋放大量的能量?！驹斀狻緼、FCCP作為解偶聯(lián)劑使線粒體合成的ATP減少，則釋放的能量主要以熱能形式散失，則加入FCCP后，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量更多的以熱能形式散失，A正確；B、加入抗霉素A，完全阻止線粒體耗氧，細(xì)胞只能進行無氧呼吸，但動物細(xì)胞無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，不能產(chǎn)生酒精和CO2，B錯誤；C、加入FCCP后，細(xì)胞呼吸釋放的能量，主要以熱能形式散失，則細(xì)胞需要消耗更多的葡萄糖產(chǎn)生ATP，供生命活動，所以細(xì)胞正常生命活動所需的葡萄糖量增加，C正確；D、FCCP作為解偶聯(lián)劑能作用于線粒體內(nèi)膜，抗霉素A是呼吸鏈抑制劑，能完全阻止線粒體耗氧，所以FCCP和抗霉素A均作用于線粒體內(nèi)膜，但作用機理不相同，D錯誤。故選BD。三、非選擇題：共45分。26.合適的施氮量和種植密度有利于水稻高效利用光能，充分利用地力，從而獲得高產(chǎn)。某實驗室對此進行了相關(guān)研究，其中施氮量與種植密度對齊穗期水稻葉綠素含量影響的結(jié)果如圖所示。回答下列問題：（1）N是構(gòu)成水稻細(xì)胞的重要元素，由N構(gòu)成的無機鹽在水稻細(xì)胞中主要以______的形式存在。水稻吸收的N可用于光反應(yīng)中某些原料的合成，利用這些原料合成的物質(zhì)在C3還原時的作用是______。（2）據(jù)圖分析，施氮量是否越多越有利于提高齊穗期水稻的葉綠素含量？依據(jù)是______。（3）實驗室進一步進行實驗，測定了施氮量與種植密度對孕穗期水稻凈光合速率的影響，結(jié)果如表所示。凈光合速率//（μmol·m-2·s-1）種植密度/（cm2·株-1）M1M2M3施氮量N136.0437.5032.32N234.0233.8929.32N328.5228.5928.60結(jié)合圖、表信息分析，在相同的種植密度下，齊穗期和孕穗期所需要的最適施氮量______（填“相同”或“不同”）。水稻種植所需要的最適種植密度是______cm2·株-1?！敬鸢浮浚?）①.離子②.作為還原劑和提供能量（2）否，N3組含氮量高于N2組，但是M1、M2、M3種植密度下的葉綠素含量低于N2組（3）①.不同②.13.3×20【分析】題圖分析：結(jié)合圖示可知，該實驗的自變量為施氮量和種植密度，因變量為葉綠素相對含量。根據(jù)實驗結(jié)果可知，N2組施氮量條件下，不同種植密度下都是葉綠素含量最高，其次為N3組，N1組不施氮處理，葉綠素含量最低?！拘?詳解】無機鹽在水稻細(xì)胞中主要以離子形式存在。與光合作用有關(guān)的含氮物質(zhì)有ATP、NADPH、光合色素和酶等。因此水稻吸收的N可用于光反應(yīng)中ATP、NADPH、光合色素和酶等原料的合成，其中利用這些原料合成的物質(zhì)ATP、NADPH在C3還原時的作用是作為還原劑和提供能量?！拘?詳解】根圖可知，含氮量為N2時，M1、M2、M3種植密度下的葉綠素含量最高，而N3組含氮量最高，但是M1、M2、M3種植密度下的葉綠素含量低于N2組，因此施氮量并不是越多越有利于提高齊穗期水稻的葉綠素含量?！拘?詳解】分析圖表中信息可知，在相同的種植密度下，齊穗期在含氮量為N2時，相同的種植密度下葉綠素含量最高，故所需要的最適施氮量為N2，而孕穗期在含氮量為N1時，相同的種植密度下凈光合速率最高，故孕穗期所需要的最適施氮量為N1，因此齊穗期和孕穗期所需要的最適施氮量不同，該研究的意義在于在水稻的種植時可以根據(jù)水稻的生長發(fā)育的規(guī)律合理施肥，進而避免肥料的浪費。分析圖表可知，水稻種植密度為M213.3×20cm2·株-1時，葉綠素含量最高，凈光合速率也最高，因此水稻種植所需要的最適種植密度是13.3×20cm2·株-1。27.根據(jù)光合作用碳同化的最初光合產(chǎn)物不同，把高等植物分成兩類：C3植物和C4植物。C3植物葉片中的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，維管束鞘以外的葉肉細(xì)胞排列疏松，含有葉綠體；C4植物中構(gòu)成維管束鞘的細(xì)胞比較大，里面含有沒有基粒的葉綠體，葉肉細(xì)胞含有正常的葉綠體。如圖為C4植物（玉米）的暗反應(yīng)和光呼吸原理示意圖。Rubisco酶是一個雙功能酶，在有光且CO2濃度高時進行光合作用：在有光且O2濃度高時，進行光呼吸。（1）CO2/O2比值不同時，Rubisco酶催化代謝方向不同可說明______（注：從反應(yīng)物和酶的活性位點分析）。晴朗夏季中午C4植物與C3植物相比，光呼吸較弱的是______。（2）為提高水稻產(chǎn)量，科學(xué)家將玉米的羧化酶基因與PPDK酶（催化CO2初級受體PEP的生成）基因?qū)胨竞?，轉(zhuǎn)雙基因水稻凈光合速率在高光強下增大。欲探究此現(xiàn)象是兩個基因的疊加效果還是單一基因的作用效果，用轉(zhuǎn)基因水稻、PEP酶抑制劑、PPDK酶抑制劑、蒸餾水等為材料，設(shè)計探究實驗，寫出簡要實驗思路：______。（不要求寫出操作方法、預(yù)期結(jié)果、結(jié)論）【答案】（1）①.Rubisco酶的底物CO2與O2競爭該酶的同一活性位點②.C4（2）在高光照強度下，分別對轉(zhuǎn)雙基因水稻用等量蒸餾水、PEP酶抑制劑、PPDK酶抑制劑、PEP酶抑制劑和PPDK酶抑制劑處理，其他條件相同且適宜，一段時間后，測定四組轉(zhuǎn)雙基因水稻的凈光合速率【分析】光合作用的過程：①光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體薄膜）：水的光解產(chǎn)生還原氫與O2，以及ATP的形成；②暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和還原氫的作用下還原生成糖類等有機物。【小問1詳解】如圖所示在光合作用中Rubisco酶的作用是催化CO2與C5反應(yīng)生成C3；Rubisco酶既能催化О2和C5反應(yīng)，也能催化CO2與C5反應(yīng)，說明Rubisco酶的底物CO2與O2競爭該酶的同一活性位點；在CO2與O2濃度的比值不同時，兩者發(fā)生競爭性抑制作用，使得催化的反應(yīng)向不同方向進行。晴朗的夏季中午，氣溫較高，氣孔關(guān)閉后玉米（C4植物）可依靠PEP酶固定較多的CO2，使維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中CO2的濃度較高，有利于光合作用進行，同時抑制光呼吸?！拘?詳解】探究在高光照強度下，轉(zhuǎn)雙基因水稻凈光合速率的增大是兩個基因的疊加效果，還是單一基因的作用效果，實驗的自變量是轉(zhuǎn)基因產(chǎn)物的數(shù)量，因變量是雙轉(zhuǎn)基因的凈光合速率，實驗思路是：在高光照強度下，分別對轉(zhuǎn)雙基因水稻用等量蒸餾水、PEP酶抑制劑、PPDK酶抑制劑、PEP酶抑制劑和PPDK酶抑制劑處理，其中蒸餾水作為對照組，其他三組是實驗組，其他條件相同且適宜，一段時間后，測定四組轉(zhuǎn)雙基因水稻的凈光合速率。28.細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期（M期），根據(jù)DNA合成情況，分裂間期又分為G1期、S期和G2期。為了保證細(xì)胞周期的正常運轉(zhuǎn)，細(xì)胞自身存在著一系列監(jiān)控系統(tǒng)（檢驗點），對細(xì)胞周期的過程是否發(fā)生異常加以檢測，部分檢驗點如圖所示。只有當(dāng)相應(yīng)的過程正常完成，細(xì)胞周期才能進入下一個階段運行。請據(jù)圖回答下列問題：（1）與G1期細(xì)胞相比，G2期細(xì)胞中染色體及核DNA數(shù)量的變化是______。（2）圖中檢驗點1、2和3的作用在于檢驗DNA分子是否損傷和修復(fù)是否完成復(fù)制：檢驗發(fā)生分離的染色體是否正確到達(dá)細(xì)胞兩極，從而決定胞質(zhì)是否分裂的檢驗點是______。（3）細(xì)胞癌變與細(xì)胞周期調(diào)控異常有關(guān)，癌細(xì)胞的主要特征是______。有些癌癥采用放射性治療效果較好，放療前用藥物使癌細(xì)胞同步化，治療效果會更好。誘導(dǎo)細(xì)胞同步化的方法主要有兩種：DNA合成阻斷法、分裂中期阻斷法。前者可用藥物特異性抑制DNA合成，主要激活檢驗點2，將癌細(xì)胞阻滯在S期：后者可用秋水仙堿抑制______的形成，主要激活檢驗點______，使癌細(xì)胞停滯于中期?！敬鸢浮浚?）染色體數(shù)不變，核DNA數(shù)加倍（2）檢驗點5（3）①.細(xì)胞無限增殖②.紡錘體③.4【分析】一、分裂間期包括G1期、S期和G2期，細(xì)胞進入G1期后，各種與DNA復(fù)制有關(guān)的酶在G1期明顯增加，動物細(xì)胞的2個中心粒也彼此分離并開始復(fù)制；S期主要完成DNA的復(fù)制和組蛋白合成；在G2期，中心粒完成復(fù)制而形成兩對中心粒，微管蛋白以及一些與細(xì)胞分裂有關(guān)的物質(zhì)也在此時期大量合成。二、題圖分析，圖中細(xì)胞周期中的檢驗點有五個，檢驗點1主要檢驗DNA是否損傷，細(xì)胞外環(huán)境是否適宜，細(xì)胞體積是否足夠大；檢驗點2主要檢查DNA復(fù)制是否完成；檢驗點3主要是檢驗DNA是否損傷，細(xì)胞體積是否足夠大；檢驗點4主要檢驗紡錘體組裝完成，著絲粒是否正確連接到紡錘體上；檢驗點5主要檢驗發(fā)生分離的染色體是否正確到達(dá)細(xì)胞兩極?！拘?詳解】G2期細(xì)胞已完成DNA復(fù)制和組蛋白合成，該時期的細(xì)胞中與G1期相比，每條染色體含有兩條染色單體，每個染色單體含有一個DNA，染色體數(shù)目不變，DNA加倍?！拘?詳解】圖中檢驗點1、2和3依次處在間期