六年級數(shù)學(xué)上冊 第1講：分小四則混合運(yùn)算（學(xué)生版）（人教版）_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第1講：分小四則混合運(yùn)算（學(xué)生版）（人教版）_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第1講：分小四則混合運(yùn)算（學(xué)生版）（人教版）_第3頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第1講：分小四則混合運(yùn)算（學(xué)生版）（人教版）_第4頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第1講：分小四則混合運(yùn)算（學(xué)生版）（人教版）_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一講分小四則混合運(yùn)算一、數(shù)的互化1.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：2.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：3.分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)與無限循環(huán)小數(shù)的條件：4.小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：5.百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：6.分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)：7.百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：二、數(shù)的整除1.把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，通常用。2.求幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的方法是：3.求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法是：4.成為互質(zhì)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)：

三、約分和通分1.約分的方法：2.通分的方法：四、性質(zhì)和規(guī)律1.商不變的規(guī)律2.小數(shù)的性質(zhì)3.小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)5.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系五、運(yùn)算的意義1.整數(shù)四則運(yùn)算2.小數(shù)四則運(yùn)算3.分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算4.運(yùn)算定律5.運(yùn)算法則6.運(yùn)算順序例1：計(jì)算：例2：計(jì)算：例3：計(jì)算：例4：解關(guān)于x的方程：例5.已知，那么□＝________。例6.計(jì)算例7.計(jì)算：A1.2.3.4.5.2005×97.75＋4010×1.1256.37×1111＋7777×9B7.199×208－198×2098.35×67－34×689.10.11.12×3434－34×121212.20182018×1998－19981998×201813.14.C15.16.17.18.19.20.1.計(jì)算：2.計(jì)算：3.計(jì)算：4.計(jì)算：5.計(jì)算：6.計(jì)算：1.31×43－31＋58×312.3.4.56×78＋13×83＋27×78＋83×95.6.7.199+99×998.7.63×9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論