八年級上冊聲、熱期末專題復(fù)習(xí)

八上聲、熱期末專題復(fù)習(xí)1.（(2019·徐）)機(jī)械手表放在耳朵附近，聽到表針走動的聲音較??；把一個氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊，聽到表針走動的聲音較大．這兩種情況聲音的主要差別是A.音調(diào)， B.響， C.音色， D.頻率2．高速公路通過村莊密集區(qū)時，安裝玻璃隔音板，能降噪20分貝左右。下列說法中正確的是A．隔音板能降低噪聲的音調(diào)B．分貝是表示聲音強(qiáng)弱等級的單位C．利用隔音板是從“防止噪聲產(chǎn)生”方面控制噪聲D．利用隔音板是從“防止噪聲進(jìn)入耳朵”方面控制噪聲3．（2019·臨沂）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.只要物體振動，人就能聽見聲音B.教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的C.分辨出合奏中的各種樂器主要是依據(jù)音調(diào)的不同D.劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的4．（2019·眉山）2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法中正確的是（）A.地球表面上的水可汽化成水蒸氣B.水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴C.小冰晶在降落過程中，液化成雨水D.河面上的水凝華成冰，封住了河道5．（2019·長春）水結(jié)冰的過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化B．凝固C．液體D．凝華6.（2019·襄陽)下列現(xiàn)象或過程中由于熔化而形成的是A.滴水成冰 B.秋天清晨樹葉上的露珠C.隆冬清晨植物葉片上的霜 D.冰雪消融7．有關(guān)聲音的說法，正確的是A．聲音可以在真空中傳播B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的C．聲音的傳播不需要時間D．聲音在傳播過程中音調(diào)逐漸降低8．某電視臺舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目：眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺上演唱自己從未唱過的歌，觀眾只憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手．由于歌手故意將自己的聲音進(jìn)行了“包裝”，觀眾猜測的難度較大．節(jié)目中，觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因?yàn)橛^眾熟悉歌手唱歌時發(fā)出的聲音的A．音調(diào)B．頻率C．響度D．音色9．一個同學(xué)遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的（）來判斷A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同10．如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是喇叭喇叭氣孔雙簧哨子A．用不同力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色D．嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音11．請你細(xì)心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是A．足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B．居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲C．歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲D．車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是A．一切發(fā)聲體都在振動B．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/sC．教室周圍植樹可以減弱噪聲D．看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度13．冷天在浴室里洗熱水澡時，浴室鏡面“模糊”的原因是A．水發(fā)生汽化B．水蒸氣發(fā)生液化C．水發(fā)生凝固D．水蒸氣發(fā)生凝華14．炎炎夏日，考場如火．細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地在教室地面上灑了些水，不一會兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺．對于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識，下列說法中正確的是A．利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量， B．利用了水的沸騰、吸收熱量C．利用了水的汽化，放出熱量， D．利用了水的液化，吸收熱量15．如圖是某種物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像．該圖像描述的過程可能是A．蠟的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固16．下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說法正確的是A．霜的形成是一種升華現(xiàn)象B．晶體熔化時吸收熱量，溫度升高C．衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象D．燒開水時冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的17．對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化D．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小——升華18．如圖所示，是水的循環(huán)示意圖。請補(bǔ)充完成圖中（1）________、（2）________兩次所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況。水蒸氣水水蒸氣水冰液化放熱凝華放熱升華吸熱熔化吸熱（2）（1）19．老師講課的聲音是由聲帶＿＿＿＿產(chǎn)生的，并通過＿＿＿＿傳入我們耳中的。20．如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的＿＿＿不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的＿＿＿不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）21．人民生活水平有了提高，汽車也悄然進(jìn)入了千家萬戶。我們聽見馬路上汽車的鳴笛聲是通過＿＿＿＿傳來的。在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校等單位附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志，禁止鳴笛是在＿＿＿＿處減弱噪聲。22．如圖是一支水銀體溫計(jì)，它是利用水銀的_____________性質(zhì)制成的。該體溫計(jì)此時的讀數(shù)是__________℃。23．物理興趣小組進(jìn)行“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．（1）需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計(jì)；D．鐵圈和石棉網(wǎng)．裝置如圖甲所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母）＿＿＿＿．（2）燒杯上加紙板蓋的目的是＿＿＿＿．（3）甲、乙兩同學(xué)用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，在相同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，分別用質(zhì)量為m甲和m乙的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，分析圖像可知，m甲＿＿＿＿m乙，實(shí)驗(yàn)時的大氣壓＿＿＿（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（4）實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)，水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”的形成是＿＿＿＿現(xiàn)象（填一物態(tài)變化），需要＿＿＿＿（選填“吸熱”或“放熱”）．甲乙甲乙甲乙時間/min溫度/℃3690980石棉網(wǎng)紙板24．在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)時所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的＿＿性質(zhì)制成的。（2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應(yīng)選用＿＿（填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是＿＿＿℃，熔化過程經(jīng)歷了＿＿＿min。（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過程中溫度＿＿＿，但要繼續(xù)＿＿＿熱。答案1.B2．B3．B4．A5．B6.D7．B8．D9．C10．D11．B12．B13．B14．A15．B16．D17．D18．