2024-2025學(xué)年新教材高中生物第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課堂作業(yè)含解析新人教版必修2

PAGE7-第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)A組基礎(chǔ)題組一、單選題1．加熱殺死的S型細(xì)菌能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。這個(gè)事實(shí)能證明(C)A．S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)和DNA的結(jié)構(gòu)都很穩(wěn)定B．S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)特殊穩(wěn)定C．S型細(xì)菌的DNA結(jié)構(gòu)比蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D．任何條件都不能破壞S型細(xì)菌DNA的結(jié)構(gòu)[解析]加熱殺死的S型細(xì)菌仍能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，說明S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)雖然失去了活性，但DNA仍具有生物活性，說明S型細(xì)菌的DNA結(jié)構(gòu)比蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。2．(2024·棗莊三中高一第一次學(xué)情調(diào)查)科學(xué)家格里菲思和艾弗里所做的肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)是為了(C)A．證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，RNA也有遺傳的作用B．篩選肺炎鏈球菌的藥物C．證明DNA是生物的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D．證明DNA的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)[解析]肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)只證明白DNA是遺傳物質(zhì)，沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，也沒有證明RNA有遺傳的作用，A錯(cuò)誤；肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中沒有涉及藥物的運(yùn)用故沒有篩選肺炎雙球菌的藥物，B錯(cuò)誤；艾弗里所做的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明DNA是生物的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C正確；肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)無法證明DNA的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)，只能證明DNA的基本單位核苷酸不是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。3．(2024·河北承德第一中學(xué)高一下學(xué)期網(wǎng)課測(cè)試)用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是(B)A．35S B．32PC．35S和32P D．35S和32P都不進(jìn)入[解析]據(jù)分析可知：噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌中，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外。因此，用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的試驗(yàn)，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的有32P。故選B。4．下圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程試驗(yàn)，試驗(yàn)表明這種病原體(A)A．寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過RNA遺傳B．可單獨(dú)生存，通過蛋白質(zhì)遺傳C．寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過蛋白質(zhì)遺傳D．可單獨(dú)生存，通過RNA遺傳[解析]分析題圖可知這種病原體由RNA和蛋白質(zhì)組成，應(yīng)為RNA病毒，其只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)利用細(xì)胞內(nèi)的養(yǎng)分及環(huán)境條件才能表現(xiàn)誕生命現(xiàn)象；由圖解可知，該生物的RNA能將親代病毒的特征遺傳給后代，而蛋白質(zhì)不能，所以RNA是這種病原體的遺傳物質(zhì)。5．關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是(D)A．T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素B．T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D．T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖[解析]核酸中不含硫元素，故A錯(cuò)誤。T2噬菌體不能寄生在酵母菌細(xì)胞中，故B錯(cuò)誤。任何生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA其中的一種，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，故C錯(cuò)誤。T2噬菌體作為病毒，只能利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行增殖，D正確。6．(2024·甘肅省天水市第一中學(xué)高一期末)下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，哪一項(xiàng)是正確的(D)A．細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是RNAB．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC．噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)證明白DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA[解析]細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A項(xiàng)錯(cuò)誤；真核生物與原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒只含有一種核酸：DNA或RNA，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，D項(xiàng)正確。二、非選擇題7．(2024·河北承德第一中學(xué)高一下學(xué)期網(wǎng)課測(cè)試)依據(jù)所學(xué)學(xué)問，回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)有關(guān)的問題。(1)赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了聞名的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)，下圖是試驗(yàn)的部分步驟：寫出上述試驗(yàn)的部分操作過程，第一步，用__35S__標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請(qǐng)簡要說明步驟：__先將大腸桿菌置于含35S標(biāo)記的培育基中進(jìn)行培育，再用噬菌體侵染已標(biāo)記的大腸桿菌__。其次步：上述標(biāo)記的噬菌體與沒有標(biāo)記過的大腸桿菌混合第三步：保溫肯定時(shí)間后，攪拌，離心。攪拌的目的是__使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與細(xì)菌分別__，離心的目的是__讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒__。(2)噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼須要__C__。A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸B．噬菌體的DNA及其氨基酸C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸(3)上述試驗(yàn)中，不能用15N來標(biāo)記菌體DNA或蛋白質(zhì)，理由是__DNA和蛋白質(zhì)中均含有N元素__。[解析](1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中，采納的方法是同位素標(biāo)記法，即用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)。由于噬菌體是病毒，不能在培育基中獨(dú)立生存，因此為了獲得含35S的噬菌體，應(yīng)先將大腸桿菌在含35S的培育基上培育，再用噬菌體去侵染該大腸桿菌。試驗(yàn)中攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與細(xì)菌分別，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒。(2)噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，合成新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料和酶來自細(xì)菌，模板來自噬菌體，A錯(cuò)誤；模板來自噬菌體，氨基酸原料來自細(xì)菌，B錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，所以指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、氨基酸原料和酶，由細(xì)菌供應(yīng)，C正確；指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，氨基酸原料來自細(xì)菌，D錯(cuò)誤。故選C。(3)上述試驗(yàn)中，不能用15N來標(biāo)記噬菌體DNA，理由是DNA和蛋白質(zhì)中均有N元素。B組實(shí)力題組一、單選題1．在20世紀(jì)30年頭以前，大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)，直到1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)供應(yīng)了強(qiáng)有力的證據(jù)，人們才確信DNA是遺傳物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(C)A．蛋白質(zhì)被認(rèn)為是遺傳物質(zhì)的緣由之一是蛋白質(zhì)中氨基酸排列依次多種多樣B．人們對(duì)于蛋白質(zhì)分子組成的相識(shí)早于對(duì)脫氧核糖核酸分子組成的相識(shí)C．格里菲思以確鑿的試驗(yàn)證據(jù)，向遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)的觀點(diǎn)提出了挑戰(zhàn)D．赫爾希和蔡斯的試驗(yàn)不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)[解析]蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列依次多種多樣，與生物體遺傳信息的多樣性相符，是人們認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的緣由之一，A正確；在人們相識(shí)到DNA分子是由脫氧核苷酸構(gòu)成的之前，人們已經(jīng)相識(shí)到蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的，B正確；格里菲思的肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)并沒有說明DNA是轉(zhuǎn)化因子，通過確鑿的試驗(yàn)證據(jù)向遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)的觀點(diǎn)提出挑戰(zhàn)的是美國科學(xué)家艾弗里，C錯(cuò)誤；赫爾希和蔡斯的試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D正確。故選C。2．(2024·河北承德第一中學(xué)高一下學(xué)期網(wǎng)課測(cè)試)某人在瓊脂固體培育基上利用肺炎鏈球菌做了一系列試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列說法中正確的是(D)A．該試驗(yàn)是格里菲思進(jìn)行的試驗(yàn)B．該試驗(yàn)證明白S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)C．1、2、3組試驗(yàn)是該試驗(yàn)的比照組，培育基上能長出R型菌落的是1D．第3組與第4組比照說明白S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌[解析]該試驗(yàn)是艾弗里進(jìn)行的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，A錯(cuò)誤；該試驗(yàn)證明白S型菌體內(nèi)的DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳改變的物質(zhì)，B錯(cuò)誤；1、2、3組試驗(yàn)是該試驗(yàn)的比照組，培育基上能長出R型菌落的是1和4，C錯(cuò)誤；第3組沒有細(xì)菌出現(xiàn)，第4組加入了S型死細(xì)菌和R型活細(xì)菌，則出現(xiàn)了S型活細(xì)菌和R型活細(xì)菌，兩者比照說明白S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌，D正確，所以選D。3．(2024·河北省保定市易縣中學(xué)高一月考)下列有關(guān)探究DNA是遺傳物質(zhì)試驗(yàn)的敘述正確的是(D)A．格里菲思在小鼠體內(nèi)通過肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)B．艾弗里分別提取S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)，通過R型細(xì)菌的體外培育證明白DNA是主要的遺傳物質(zhì)C．赫爾希、蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明白DNA是遺傳物質(zhì)D．艾弗里和赫爾希、蔡斯的試驗(yàn)思路都是將DNA和蛋白質(zhì)分開，干脆地、單獨(dú)地去視察各自的作用[解析]格里菲思的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但沒有詳細(xì)證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；艾弗里通過提純、分別S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)、DNA、多糖等物質(zhì)證明DNA是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；赫爾希和蔡斯用放射性同位素35S標(biāo)記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì)，并用放射性同位素32P標(biāo)記了另一部分噬菌體的DNA，然后，用被標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染細(xì)菌，證明白DNA是遺傳物質(zhì)，而選項(xiàng)中沒有指明是分成兩組，C錯(cuò)誤；艾弗里、赫爾希等人的試驗(yàn)方法不同，但是最關(guān)鍵的試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是相同的，將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)視察其作用，D正確。故選D。4．(2024·海南高考)下列試驗(yàn)及結(jié)果中，能作為干脆證據(jù)說明“核糖核酸是遺傳物質(zhì)”的是(B)A．紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1為紅花，F(xiàn)2中紅花︰白花＝3︰1B．病毒甲的RNA與病毒乙的蛋白質(zhì)混合后感染煙草只能得到病毒甲C．加熱殺死的S型肺炎雙(鏈)球菌與R型活菌混合培育后可分別出S型活菌D．用放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體外殼蛋白，在子代噬菌體中檢測(cè)不到放射性[解析]紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1為紅花，F(xiàn)2中紅花︰白花＝3︰1，并不能干脆證明核酸是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；病毒甲的RNA與病毒乙的蛋白質(zhì)混合后感染煙草只能得到病毒甲，可證明RNA(核糖核酸)是遺傳物質(zhì)，B正確；加熱殺死的S型肺炎鏈球菌與R型活菌混合培育后可分別出S型活菌，只能證明加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”，并不能證明該轉(zhuǎn)化因子是何種物質(zhì)，C錯(cuò)誤；用放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體外殼蛋白，在子代噬菌體中檢測(cè)不到放射性，由于外殼蛋白沒有進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，不能證明遺傳物質(zhì)是何種成分，D錯(cuò)誤。二、不定項(xiàng)選擇題5．(2024·河北省保定市易縣中學(xué)高一月考)下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”試驗(yàn)的部分過程示意圖，以探究噬菌體的遺傳物質(zhì)。圖中親代噬菌體用32P標(biāo)記，被侵染的大腸桿菌未被標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯(cuò)誤的是(BCD)A．要達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康?，還要設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的試驗(yàn)B．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后，子代噬菌體多數(shù)具有放射性C．保溫時(shí)間盡量延長會(huì)提高噬菌體侵染大腸桿菌的勝利率，使上清液中放射性的比例下降D．用含32P的無機(jī)培育基培育噬菌體，得到含32P標(biāo)記的噬菌體[解析]S元素是噬菌體蛋白質(zhì)的標(biāo)記元素，所以須要設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的試驗(yàn)探究蛋白質(zhì)的作用，A正確；32P標(biāo)記噬菌體的DNA，由于DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，新合成的DNA都不含放射性，所以子代噬菌體只有少數(shù)具有放射性，B錯(cuò)誤；保溫時(shí)間盡量延長會(huì)使子代噬菌體從細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)釋放出來，影響試驗(yàn)結(jié)果，C錯(cuò)誤；噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以不能將一般噬菌體放在含32P的培育基中培育，D錯(cuò)誤。故選BCD。6．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探究經(jīng)典試驗(yàn)的說法，正確的是(CD)A．格里菲思試驗(yàn)中死亡小鼠體內(nèi)均可發(fā)覺R型細(xì)菌和S型細(xì)菌B．加熱處理的S型細(xì)菌不能導(dǎo)致小鼠死亡的緣由是DNA結(jié)構(gòu)遭破壞而失活C．用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒感染煙草細(xì)胞后，得到的子代病毒只有少部分有放射性D．32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后，保溫時(shí)間過短會(huì)使離心后上清液中出現(xiàn)放射性[解析]格里菲思所做的“肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)”有四組，其中有一組是用活的S型細(xì)菌感染小鼠，則小鼠死亡后其體內(nèi)只有S型細(xì)菌，A錯(cuò)誤；加熱處理的S型細(xì)菌與活的R型細(xì)菌混合能導(dǎo)致小鼠死亡，而只有加熱處理的S型細(xì)菌不能導(dǎo)致小鼠死亡，其緣由是蛋白質(zhì)變性導(dǎo)致S型細(xì)菌死亡，DNA熱穩(wěn)定性較高，加熱處理不會(huì)使DNA結(jié)構(gòu)遭破壞而失活，B錯(cuò)誤；用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒感染煙草細(xì)胞后，得到的子代病毒只有少部分有放射性，C正確；被32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后，若保溫時(shí)間過短，部分噬菌體未侵染到大腸桿菌內(nèi)，經(jīng)離心后出現(xiàn)在上清液中，會(huì)導(dǎo)致離心后上清液中出現(xiàn)放射性，D正確。三、非選擇題7．如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的試驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題：(1)依據(jù)上述試驗(yàn)對(duì)下列問題進(jìn)行分析：錐形瓶中的培育液用來培育__大腸桿菌__，其內(nèi)的養(yǎng)分成分中是否含有32P？__不含有__。(2)本試驗(yàn)須要進(jìn)行攪拌和離心，攪拌的目的是__使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分別__，離心的目的是__讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的大腸桿菌__。(3)對(duì)下列可能出現(xiàn)的試驗(yàn)誤差進(jìn)行分析：①測(cè)定發(fā)覺，在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的緣由是培育時(shí)間較短，有部分噬菌體__沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培育液中__。②當(dāng)接種噬菌體后培育時(shí)間過長，發(fā)覺在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的緣由是復(fù)制增殖后的噬菌體__從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來__。(4)赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，參照如圖被標(biāo)記部位分別是__①②__(填數(shù)字編號(hào))。[解析](1)圖中錐形瓶中的培育液用于培育大腸桿菌，用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，錐形瓶內(nèi)的養(yǎng)分成分中不能含有32P；(2)本試