2024年全球教育技術大會：20以內(nèi)加減法課件展示

2024年全球教育技術大會：20以內(nèi)加減法課件展示匯報時間：2024-11-13匯報人：目錄加減法基礎概念引入逐步掌握20以內(nèi)加減法技巧趣味互動提高計算能力實際應用鞏固所學知識拓展延伸挑戰(zhàn)更高難度題目總結回顧與展望未來學習方向加減法基礎概念引入01學習1-20的數(shù)字符號，理解每個數(shù)字代表的數(shù)量含義。數(shù)字符號認知通過具體實物展示，幫助學生建立數(shù)字與數(shù)量之間的直觀聯(lián)系。數(shù)量與實物對應進行1-20以內(nèi)的數(shù)數(shù)練習，加深對數(shù)字順序和數(shù)量的理解。數(shù)數(shù)練習數(shù)字與數(shù)量對應關系010203加法含義及示例講解加法概念引入解釋加法的含義，即兩個或多個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。加法符號認知學習加法符號“+”，并理解其在算式中的作用。加法示例講解通過具體示例，如“3+5=8”，演示加法運算的過程和結果。加法練習設計簡單的加法題目，讓學生進行練習，鞏固加法運算能力。減法概念引入解釋減法的含義，即從一個數(shù)中去掉另一個數(shù)的運算。減法符號認知學習減法符號“-”，并理解其在算式中的作用。減法示例講解通過具體示例，如“8-5=3”，演示減法運算的過程和結果。減法練習設計簡單的減法題目，讓學生進行練習，鞏固減法運算能力。減法含義及示例講解購物場景模擬購物過程，讓學生運用加減法計算商品總價和找零等。生活中加減法應用場景01時間管理通過時間加減的示例，幫助學生理解時間單位之間的換算關系。02分數(shù)與小數(shù)應用引入分數(shù)和小數(shù)的概念，并展示它們在加減法中的應用場景。03游戲與競技設計富含加減法的游戲和競技活動，提高學生的學習興趣和實踐能力。04逐步掌握20以內(nèi)加減法技巧02基礎口算能力提升通過大量的10以內(nèi)加減法口算練習，幫助學生熟練掌握基本運算技巧，提高計算速度和準確性。培養(yǎng)數(shù)感口算練習有助于培養(yǎng)學生對數(shù)字的敏感度，為后續(xù)的湊十法和借十法學習打下基礎。10以內(nèi)加減法口算練習分步進行湊十運算湊十法的實際應用教授學生如何將一個加數(shù)分解成兩個數(shù)，其中一個數(shù)與另一個加數(shù)湊成10，從而簡化計算過程。通過實際問題的解決，讓學生體驗湊十法的便捷性，培養(yǎng)靈活運用湊十法的能力。理解湊十法原理：通過實例演示和講解，使學生理解湊十法的基本原理和步驟，能夠運用湊十法解決簡單的加法問題。湊十法學習與應用訓練學生從較大數(shù)中借出10來與另一個較小的加數(shù)相加，再用所得的和與10的差來減去剩余的數(shù)，從而得出結果。掌握借十法的運算技巧通過大量練習，使學生能夠熟練運用借十法解決20以內(nèi)的減法問題。借十法的基本原理：向?qū)W生介紹借十法的基本概念和運算步驟，通過例題演示借十法的具體應用。借十法的實踐運用借十法學習與應用VS通過綜合練習，進一步鞏固學生對20以內(nèi)加減法的掌握，提高運算速度和準確性。引導學生總結加減法運算的規(guī)律和方法，形成系統(tǒng)的知識體系。解決實際問題培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力，如購物結算、時間計算等場景中的應用。提升學生的數(shù)學素養(yǎng)和邏輯思維能力，為后續(xù)學習打下堅實基礎。鞏固基礎運算技巧20以內(nèi)加減法綜合練習趣味互動提高計算能力03尋寶游戲設計包含加減法元素的尋寶游戲，讓學生在尋找寶藏的過程中，運用加減法解決問題，從而激發(fā)學習興趣。數(shù)字猜謎通過設計有趣的數(shù)字謎題，讓學生在猜測過程中鍛煉加減法的運用能力，同時增加對數(shù)學學習的興趣。數(shù)字接龍利用數(shù)字接龍的方式，讓學生依次代表一個數(shù)字，通過加減法運算，使數(shù)字能夠連續(xù)下去，既鍛煉了計算能力，又增強了團隊協(xié)作能力。數(shù)字游戲激發(fā)興趣將學生分成若干小組，進行加減法競賽，通過比賽的形式激發(fā)學生的競爭意識，同時提高計算能力。團隊挑戰(zhàn)賽在規(guī)定時間內(nèi)，讓學生完成一定數(shù)量的加減法題目，正確率最高的小組獲勝，這種方式可以鍛煉學生的反應速度和準確性。限時答題賽鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，運用不同的加減法算法解決問題，評選出最具創(chuàng)意和實用性的算法，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。創(chuàng)意算法賽小組競賽培養(yǎng)競爭意識制作數(shù)字卡片利用轉(zhuǎn)盤的形式，讓學生隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤進行加減法運算，增加了學習的趣味性和互動性。制作加減法轉(zhuǎn)盤創(chuàng)意教具設計鼓勵學生發(fā)揮想象力，設計具有創(chuàng)意的加減法教具，如可拼接的加減法模型等，讓學生在動手制作的過程中深入理解加減法的原理。讓學生親手制作數(shù)字卡片，通過擺放卡片進行加減法練習，既鍛煉了學生的動手能力，又增強了學生對數(shù)字的感知和理解。動手制作加減法教具家長參與親子共學活動家庭數(shù)學晚會組織家庭數(shù)學晚會，邀請家長和學生一起參加，通過設置各種加減法游戲和競賽，增進親子關系的同時提高學生的計算能力。親子共學計劃家長反饋機制制定親子共學計劃，鼓勵家長和學生一起進行加減法的學習和練習，通過互相監(jiān)督和鼓勵，提高學生的學習積極性和效果。建立家長反饋機制，及時了解學生在家的學習情況，針對問題進行個性化的輔導和幫助，從而全面提高學生的加減法能力。實際應用鞏固所學知識04模擬購物環(huán)境創(chuàng)建一個模擬的購物環(huán)境，讓學生扮演顧客和收銀員的角色，通過購買商品并計算總價來實踐加減法。真實案例分析互動式學習購物場景中運用加減法引入真實的購物案例，例如超市的打折活動或網(wǎng)購的滿減優(yōu)惠，指導學生分析如何運用加減法來選擇更優(yōu)惠的購物方案。利用互動教學軟件或在線購物平臺，讓學生在虛擬的購物場景中實時進行加減法運算，提高計算的準確性和速度。生活實例引入選取生活中的實際問題，如家庭預算、時間規(guī)劃等，引導學生分析并運用加減法來解決問題。小組討論與分享組織學生進行小組討論，分享彼此解決問題的思路和方法，拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。教師點評與指導教師對學生的解決方案進行點評，指出優(yōu)點和不足，并提供改進建議，幫助學生提升解決實際問題的能力。解決實際問題案例分析題目交流與討論組織學生進行題目交流，相互解答并討論各自編制的題目，激發(fā)學生的思維火花。優(yōu)秀題目評選與展示評選出優(yōu)秀的學生自編題目，并在課堂上進行展示和講解，提高學生的自信心和表達能力。自主命題與解答鼓勵學生自編加減法應用題，并嘗試運用所學知識進行解答，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力。自編應用題培養(yǎng)創(chuàng)新思維知識點梳理引導學生對所學的加減法知識進行梳理和總結，形成清晰的知識脈絡?？偨Y回顧與自我評價報告學習成果展示組織學生進行學習成果展示，分享各自在加減法學習中的收獲和進步。自我評價與反思指導學生撰寫自我評價報告，反思自己的學習過程和成果，明確下一步的學習目標和計劃。拓展延伸挑戰(zhàn)更高難度題目05實時反饋與糾正利用教育技術手段，實時檢測學生的答題情況，及時給予反饋和糾正，幫助學生掌握正確的運算方法。逐步引入連加連減概念通過具體例題，向?qū)W生展示如何進行連加連減運算，幫助學生理解運算順序和規(guī)則。多樣化題型練習設計不同難度的連加連減題目，包括填空、選擇、計算等，供學生進行針對性練習。嘗試進行連加連減運算使用具體的物品，如小球、糖果等，進行簡單的乘法和除法演示，幫助學生形成直觀的印象。借助實物進行乘除演示通過生活中的實際例子，如購物、分配等，講解乘法和除法的應用場景，激發(fā)學生的學習興趣。創(chuàng)設情境講解乘除應用引導學生學習乘法和除法的口訣，如乘法表、除法豎式等，幫助學生建立基本的乘除運算能力。初步掌握乘除口訣探索簡單乘除概念引入邏輯推理題目練習引入圖形變換和組合的概念，設計相關題目供學生練習，提高學生的空間想象和操作能力。圖形變換與組合題目創(chuàng)意性解決問題題目鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計獨特的解決方案來解決一些實際問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。設計包含邏輯推理元素的題目，如找規(guī)律、填數(shù)字等，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。邏輯思維題目訓練01推薦優(yōu)質(zhì)在線學習平臺向?qū)W生推薦一些優(yōu)質(zhì)的在線學習平臺，如可汗學院、慕課網(wǎng)等，供學生自主選擇學習內(nèi)容。引導學生利用搜索引擎查找資料教會學生如何使用搜索引擎來查找學習資料，提高學生的信息檢索能力。鼓勵學生參加線上學習社區(qū)介紹一些線上學習社區(qū)，鼓勵學生加入并參與討論，拓寬學生的學習視野和交際圈子。鼓勵自主尋找學習資源0203總結回顧與展望未來學習方向06理解加法和減法的基本含義，掌握數(shù)字之間的運算關系。加減法基礎概念學習并掌握20以內(nèi)加減法的各種運算方法和技巧，提高計算速度和準確性。運算方法與技巧通過解決實際問題，鞏固加減法的應用，提升解決問題的能力。實際問題應用關鍵知識點總結回顧分享在學習加減法過程中遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及如何克服這些困難的經(jīng)驗。學習過程中的挑戰(zhàn)與克服倡導同學間的互助合作，分享學習資源和經(jīng)驗，共同進步?；ブ献髋c共同進步認識到加減法在數(shù)學學習和實際生活中的重要性，激發(fā)學習興趣。學習加減法的重要性分享學習心得和體會通過大量練習和鞏固，提高20以內(nèi)加減法的運算速度。提高運算速度將加減法應用到更廣泛的實際問題中，提升解決問題的能力。拓展應用