2023年全省技工院校英語教師現(xiàn)場教學設計競賽評分標準_第1頁
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文檔簡介

附件12023年全省技工院校英語教師現(xiàn)場教學設計競賽評分標準教學設計（80分）項目要求滿分設計思路符合“工學一體化”學習理念、技工院校英語教學規(guī)律。10分學習背景學習內容明確、闡述清晰，來源于工作生產實踐；課型定位合理、準確；學情分析準確、全面、真實。10分學習目標目標全面合理、具體準確，符合學生需求、工學一體化要求。10分學習重點難點學習重點明確、突出；難點客觀、合理。10分學習策略學習策略科學、適切。10分學習過程學習活動與學習目標相關；學習活動契合“工學一體化”要求、符合學生需求；學習步驟清晰、連貫，邏輯科學；學習時間安排合理。20分學習評價評價方法恰當、高效。10分教學課件（20分）課件科學性內容科學、正確、規(guī)范；契合“工學一體化”理念。5分課件教育性知識點、技能點邏輯清晰，充分激發(fā)學習興趣。10分課件技術性使用優(yōu)質信息技術，操作簡便、快捷，契合教學需求。5分合計100分

附件2各設區(qū)市入圍省級決賽名額分配表序號地區(qū)入圍省級決賽名額1杭州42寧波33溫州24湖州25嘉興36紹興37金華38衢州29舟山110臺州211麗水2合計27

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