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2018年山東青島中考滿分作文【真題回放】從以下兩題中任選一題,完成作文。(2)自命題作文有位作家曾說:“不管生活多么繁忙,讀書和聽音樂對(duì)我來說始終是極大的喜悅。唯獨(dú)這份真悅?cè)握l都奪不走。”相信你也有各種各樣的喜悅,這喜悅使生活多了趣味,讓心靈得以舒展,為人生增添亮色。根據(jù)你對(duì)上面這段話的理解,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟,自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。成長的喜悅小鳥在成長時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂的見證;花兒在成長時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂的見證;我們在成長時(shí),擁有許多快樂。匯聚起來,便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫時(shí),你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?漫畫一一滑稽的人物、有趣的語言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶?,F(xiàn)在,回想起來,便欣喜地發(fā)現(xiàn),成長中的我們,最初,就已得到快樂,而快樂的源泉便是那些漫畫,記憶中的漫畫。慢慢地我們成長為青少年,花季的我們已十幾歲了,卻感覺在慢慢地失去快樂??鞓窛u漸地被壓力和煩惱代替,嘴角好久,都沒上揚(yáng)過。是成長中的我們必然會(huì)慢慢失去快樂嗎?不,你錯(cuò)了,是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑?,?yán)肅的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂嗎?上完一節(jié)課后,覺得很累,在課間若能輕松一笑,也是成長中快樂的體驗(yàn)。對(duì)于我來說,成長中,最快樂的是在學(xué)校的每一天,上完課后,幾個(gè)人聚在一起,開開玩笑,講講笑話。每次我都覺得很開心、很快樂。這,便是我成長中的快樂。不得不承認(rèn),自己在成長中,因?yàn)閴毫μ罂捱^,但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有一天,真正長大成人了,我便可以自豪地說:“以前,我成長的時(shí)候,很開心!”驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長,煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí),學(xué)會(huì)用心尋找,放飛自己,成長中的我們依然是快樂的,歡聲笑語沒有斷過。成長的道路,該是怎樣的,應(yīng)該由自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,陣陣花香迎面撲來,鳥兒用歌聲譜成一首“快樂頌”……【名師點(diǎn)評(píng)】文章告訴我成長中雖然有憂郁、有煩惱,但是也有很多快樂,我們要明白自已想要的是什么,要善于發(fā)現(xiàn)成長中的快樂,不要因?yàn)閴毫Γ瑏G掉內(nèi)心深處的快樂。在成長的道路上,愿我們每個(gè)人都是快樂的!【名師解題】山東青島中考作文近幾年來一直采用二選一的命題形式。今年為一個(gè)命題作文,一個(gè)自命題作文。兩個(gè)命題的設(shè)計(jì),形式多樣,能照顧到所有的學(xué)生的寫作需要,給學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、展示才情提供了舞臺(tái);內(nèi)容上則從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)考生關(guān)注自我、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活,這體現(xiàn)了語文學(xué)科工具性和人文性的統(tǒng)一,也落實(shí)了學(xué)科核心素養(yǎng),很接地氣。預(yù)測2019年將繼續(xù)延續(xù)這種模式,并且命題作文記敘文的要求不會(huì)變化。備考的同學(xué)應(yīng)注意。那么,如何寫好這兩個(gè)命題呢?文題(2)為自命題作文。材料作立的形式,突破了前幾年始終是半命題作文的規(guī)律,體現(xiàn)出銜接高考命題、與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)勢。本命題材料內(nèi)容貼近生活,并且有反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞“喜悅”,所以考生把握起來還是比較輕松的?!跋矏偂睘椤坝淇?,高興”的意思。材料中借作家的話暗示了兩種喜悅,分別是“讀書”和“聽音樂”,考生在審題立意時(shí),可以選取這兩種,也可以撇開,寫自己富有個(gè)性的“喜悅”,體現(xiàn)“奪不走”、愉悅自己心靈的主旨?!局苿偌记伞咳绾螌憽案形蝾愔锌甲魑慕鼛啄陙恚锌甲魑拿}的形式越來越人文化。簡單地說,就是除了在命題內(nèi)容上切近考生自己的生活,寫真情實(shí)感外,還在寫作要求中明確提出“結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟”來寫作。那么,在寫作本題時(shí),我們該如何來突破這一問題呢?1.獨(dú)辟蹊徑,寫出個(gè)性考場作文,個(gè)性取勝。富有創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)辟蹊徑者,總會(huì)見到別人見不到的風(fēng)景,也自然能夠嬴取大多數(shù)考生不能嬴得的分?jǐn)?shù)。因此,要寫好感悟,考生必須在選材立意上下足功夫?!皹s譽(yù)”,如果僅是停留在獲得比賽的好成績、受到老師的表揚(yáng)等,立意難以出新,是很難贏得高分的。如果考生能深挖自己的生活,抓住自己“人無我有,人有我新”的特長來寫作,就容易出彩。如本題,大部分考生都把“榮譽(yù)”的主角定位在自己,有考生把主角定位在母親,說明“母親的白發(fā)也是一種榮譽(yù)”,展現(xiàn)母愛的偉大,就脫穎而出,獲得了好評(píng)。2.感悟生活,寫出理趣感受體驗(yàn)類作品,抒寫心曲是重點(diǎn)。很多考生考場作文只注重選材,不注意感悟體驗(yàn)的闡發(fā),或一敘到底、刻板平淡,或虛情假意、矯揉造作、蒼白喊叫,都顯示出寫作的幼稚,很難嬴得高分。文題“這也是一種榮譽(yù)”,在內(nèi)容上判斷,應(yīng)屬于情感認(rèn)知。這種認(rèn)知,是正向的,并不是能夠輕易達(dá)成。越是這樣,越能讓我們緣事生理,升華出思想感情的火花、生活哲理的閃光、人生意義的感悟。如有考生寫傷疤是一種痛苦,也是一種榮譽(yù),以爺爺身上的傷疤為突破口,感悟和平幸福生活來之不易,應(yīng)珍惜和把握,就很有理趣。這一類主題的作品,考生一定要深入生活,以多維的視角,展現(xiàn)對(duì)事件、對(duì)生活的看法,然后以議論抒情的筆調(diào),抒寫自己的感悟和體驗(yàn),讓讀者有“虧你想得出”的意念留于心頭。3.強(qiáng)化表達(dá),寫出精彩考場作文,文采能為你嬴得高分。這文采,表現(xiàn)在選材立意的超拔,表現(xiàn)在遣詞造句的精心,表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)謀篇的布局等等多方面。按時(shí)間順序,有時(shí)等同于流水賬,巧妙地變換一下推出的次序,就能在情節(jié)上掀起波瀾,跌宕起伏;敘述的語言,有時(shí)顯得平淡無味,巧妙地引用幾句名人名言,或巧構(gòu)排比,運(yùn)用修辭、短句等,就能使語言飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意。另外結(jié)構(gòu)上、文體上也都可以創(chuàng)新出彩,如一個(gè)睿智的題記、幾個(gè)精彩的小標(biāo)題。創(chuàng)新的表現(xiàn)形式,也能讓你從眾多的平鋪直敘文中脫穎而出,顯示出你寫作的功力?!八悸芬蛔兲斓貙挕?寫作中只要能打破常規(guī),走出人云亦云的窠白;多加積累,厚積薄發(fā),在寫作中融聚你的文采,相信你的作品一定能贏得閱卷者的青睞?!径嗖仕悸贰?.讀書的喜悅可以是“漫卷詩書喜欲狂”的興奮,也可以是“幽簾清寂在仙居””的悅。從這一角度立意,就是以讀書為話題。寫出你詩書過程中所獲得的喜悅。2.聽音樂的喜悅聽音樂,可以陶冶情操,消磨時(shí)光:可以放松心情,讓自己徜徉在恬靜與靜謐氛圍之中。從這一角度立意,就是要寫出你聽音樂的真悅感受,與大家分析你聽音樂的感受。3.幫助他人的喜悅送
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