期末備考策略+專項訓(xùn)練 三 病句和標(biāo)點的辨析與運用-2023-2024學(xué)年五年級語文上冊 統(tǒng)編版

專項三病句和標(biāo)點的辨析與運用備考策略一、病句辨析與修改。1.語感法。辨析句子正誤，首先得認(rèn)真閱讀，認(rèn)真考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否全都等。憑借語感，往往可以發(fā)覺一些句子的毛病。2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。3.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查同枝葉相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。4.聚焦法。對于句中消滅的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)格外留意，尤其是成對消滅的詞語，先檢查有無濫用、錯用或搭配不當(dāng)?shù)拿。倏捶志浯涡蚴欠窈侠怼?.結(jié)構(gòu)分析法。結(jié)構(gòu)分析法，顧名思義就是對句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)句子成分，從而確定句子是否在語法上消滅問題。結(jié)構(gòu)分析法主要從主干和修飾語兩個方面對病句進(jìn)行辨識，是推斷病句的根本，也是最重要的方法。6.詞語標(biāo)識法。在一個句子中往往有一些標(biāo)識性的詞語，這些詞語通常是語病的癥結(jié)所在。例如：兩面詞能否、是否、好壞、得失、成敗、凹凸、有沒有等并列詞和、與、同、及、以及、跟等否定詞不、不再、沒有、否認(rèn)、避開、忌、防止等代詞這、那、他、此、彼等介詞通過、經(jīng)過、由于、對、對于、在等二、標(biāo)點符號辨析與運用。標(biāo)點符號的使用具有肯定的綜合性，學(xué)校階段主要考查同學(xué)對常見標(biāo)點符號的用法及其作用的把握狀況。因此，解答此類試題時要做到：1.精確?????把握常見標(biāo)點符號的用法和作用。2.在正確感知句意、段意的基礎(chǔ)上，弄清句與句之間的關(guān)系，以便精確?????推斷、合理使用標(biāo)點符號。3.認(rèn)真審讀題干，精確?????捕獲有關(guān)標(biāo)點的考查信息，揣摩命題者的設(shè)計意圖和規(guī)律。4.平常要總結(jié)、積累標(biāo)點符號使用的特點，并運用它們?nèi)ソ鉀Q相關(guān)的問題，還要留意在語境中精確?????把握各種標(biāo)點符號的使用方法。專項訓(xùn)練一、病句辨析與修改。1.下列句子有語病的一句是（）。A.他在潔白的墻上畫了一條魚。B.他辦事武斷，我們都很佩服他。C.龔自珍是清代有名的詩人。D.同學(xué)們要遵守交通規(guī)章，避開發(fā)生交通事故。2.下列句子沒有語病的一項是（）。A.信任，往往制造出奇特的境界。B.我們姐弟幾個都很興奮，買種，播種，翻地，澆水，沒過幾個月，竟然收獲了。C.半決賽就被淘汰出局，我還有何面貌再見教練？D.這幾年，清潔機器人漸漸進(jìn)入尋常百姓家。3.下列句子沒有語病的一項是（）。A.冀中平原上的人民雖然堅持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人。B.星期一上午，全校師生和班主任都參與了升旗儀式。C.聽了抗疫英雄的事跡報告，感動得很多同學(xué)熱淚盈眶。D.《中國詩詞大會》電視節(jié)目播出后，在社會上產(chǎn)生了極大的影響。4.下列句子沒有語病的一項是（）。A.幾聲鳥鳴打破了安靜的環(huán)境。B.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。D.近幾年，他記錄下來的文字大約有六百頁左右。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.鋼琴、小提琴都能表演出美麗?動聽的樂曲。B.經(jīng)過老師的教育，使他生疏到了自己的錯誤。C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。D.李叔叔口若懸河、滔滔不絕地敘述著自己野外生存的經(jīng)受。6.下列句子，哪一項表達(dá)有語??？（）A.《少年中國說》是梁啟超先生寫的。B.我們要英勇地處理和面對校內(nèi)欺凌大事。C.經(jīng)過老師的急躁講解，我明白了這道題的正確做法。D.在全市人民的共同努力下，福鼎市的衛(wèi)生和交通都有了很大的改善。7.下列句子中沒有語病的一項是（）。A.在“一帶一路”的推動過程中，中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。B.通過語文實踐活動，使我們開闊了視野，增加了力量。C.我看到孩子們絢爛的笑臉和動聽的歌聲。D.“雙減”政策的實施，能夠有效減輕同學(xué)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。8.下面這段文字，其中修改意見不正確的一項是（）。①2018年10月24日，在浩瀚的大海上，宏偉壯闊的港珠澳大橋正式通車。②駕車從香港到珠海、澳門的時間大約1小時左右。③港珠澳大橋的秀麗、秀麗，世人有目共睹，但它背后自強不息的故事，卻廣為人知。A.①句中“宏偉壯闊”改為“波瀾壯闊”B.②句中刪去“大約”或“左右”C.③句中“秀麗”改為“壯麗”D.③中句“廣為人知”改為“鮮為人知”9.下列各句中沒有語病的一項是（）。A.經(jīng)過大家的掛念，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。B.我們不僅要在課堂上閱讀，還要在課外大量閱讀。C.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就會有保障。D.我們聽著小鳥的歡叫和小草的芳香，感受著陽光的暖和。10.以下句子中沒有語病的一項（）。A.《西游記》是中國古典文學(xué)四大名著。B.雖然太陽離地球太遠(yuǎn)，但是看上去只有盤子那么打。C.讀了《慈母情深》后，我們被宏大的母愛感動了。D.我們記錄并觀看了教育電視臺有關(guān)變色龍的節(jié)目。11.下列句子沒有語病的一項是（）。A.北碚的春天是個秀麗的城市。B.看完電影《長津湖》，使我深受教育。C.能否學(xué)業(yè)有成，關(guān)鍵在于我們是否刻苦學(xué)習(xí)。D.我們從梁曉聲的《慈母情深》中體現(xiàn)出母愛的膚淺與宏大。12.下列句子沒有語病的一項是（）。A.經(jīng)過努力，同學(xué)們普遍的成果提高了。B.每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。C.我們明確和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。D.天安門廣場上飄揚著五顏六色的紅旗。13.下列句子沒有語病的是（）。A.我肯定要改正不好的缺點。B.我們發(fā)覺并解決了學(xué)習(xí)中存在的問題。C.張老師講完故事，教室里響起了激烈的掌聲。D.學(xué)習(xí)了《父愛之舟》這篇課文后，受到了深刻的教育。14.下列句子中沒有語病的一項是（）。A.母親對我的悉心教育，使我從小形成堅強與忍讓的性格。B.誰能否認(rèn)李時珍沒有對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)呢？C.央視《典籍里的中國》節(jié)目播出后，在社會上引起了極大的贊揚。D.今年多個城市消滅氣候特別現(xiàn)象，抗旱形勢嚴(yán)峻，大家必需提前支配和爭辯。15.下列句子中，有語病的一項是（）。A.閱讀課外書可以增長學(xué)問，提高寫作水平。B.通過語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增加了力量。C.良好的心態(tài)是我們在競賽中取得成功的重要因素。D.不能連續(xù)留在書店看書，我感到格外圓滿。16.下列句子沒有語病的一項是（）。A.搭石，原本就是自然?石塊，踩上去難免會活動。B.只有前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進(jìn)水里。C.人們走搭石不能搶路，也不能允許突然止步。D.小溪的流水往年不斷。17.下列句子沒有語病的一項是（）。A.人生始于天真的童年，經(jīng)受青澀的少年，走向成熟的中年，最終抵達(dá)心如止水的老年。B.老師用和氣的語氣和慈祥的目光凝視著我們。C.歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。18.請你運用學(xué)到的評改作文的方法，進(jìn)行兩處評點，再修改畫線句子中的一處標(biāo)點錯誤，一處表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)精確?????的地方。有的齒鯨能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇狠地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒撕咬，很快就吃掉了。有一種號稱海中之虎的虎鯨，經(jīng)常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。二、標(biāo)點符號的辨析與運用。1.下列句子中頓號和逗號使用完全正確的一項是（）。A.我們已經(jīng)實現(xiàn)了原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的放射、回收。B.這翻滾的麥浪、這清清的河水、這大雁的唱，使年輕人深膚淺醉了。C.我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育有了很大進(jìn)展。2.下列標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.我們姐弟幾個都很興奮，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，竟然收獲了。B.洞里經(jīng)常預(yù)備著開水、干糧、杯子、燈火，在里面住上三五天不成問題。C.浙江的越劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中都帶來了新劇目。D.毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。3.下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）。A.要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費、宿費、學(xué)雜費，書本費都也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。B.松鼠面容清秀、眼睛發(fā)光、身體強健、四肢輕快、討人寵愛。C.樹變得吵鬧了，大的、小的、花的、黑的，處處都是鳥聲，處處都是鳥影。D.除了圓明三園，還有很多小園，分布在圓明三園的東、西、南三面。4.標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.圓明園中很多景物都是仿照各地名勝建筑的，如安瀾園，獅子林，平湖秋月。B.讀書有三到，謂心到、眼到、口到。C.白鷺的外形，增之一分則嫌長；減之一分則嫌短；素之一忽則嫌白；黛之一忽則嫌黑。D.賣玩意兒的不少，彩色的紙風(fēng)車，布老虎，泥人，竹制的花蛇……5.下列句子標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）。A.只要一個人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開?！盉.我們坐在沙灘上，掬著沙，瞧那光輝……正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。C.“都從老家？”將軍納悶：“就近的海島上有土，不也行嗎？”6.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.我始終想買一本我夢寐以求的長篇小說——《草房子》。B.不速之客——隕石，真是自己送上門來的《自然?史書》啊！C.“我不明白，”父親并不退讓“莫非世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”D.這里的野花總是那么絢爛：紅，黃，藍(lán)，紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷。7.下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）。A.洞里經(jīng)常預(yù)備著開水，干糧，被子，燈火，在里面住上個三五天不成問題。B.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有親密的關(guān)系。C.賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……D.我第一次讀《三國演義》，讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下了。8.下列標(biāo)點符號使用正確的一句是（）。A.此外，還有很多小園，分布在圓明園的東、西、南、三面。B.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，都和太陽有親密的關(guān)系。C.桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我、我不讓你、都開滿了花趕趟兒。D.毽子越做越講究，黑雞毛，白雞毛，蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院飛。9.下列句子中標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.圓明園中有蓬島瑤臺、武陵春色、平湖秋月等景物。B.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類、穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有關(guān)。C.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生寵愛之心。10.下面句子中的標(biāo)點符號使用不正確的是（）。A.他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。B.瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍寶似的圓圓的白點。C.后來，哥哥的伴侶們送了我?guī)變孕?，《劉胡蘭小傳》、《卓婭和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》……只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。D.我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……10.讀下面的句子，選擇標(biāo)點符號正確的一項是（）。它由圓明園□綺春園和長春園組成□所以叫圓明三園□此外□還有很多小園□分布在圓明園東□西□南三面□眾星拱月般環(huán)繞在圓明園四周□A.，，。，，、、，。B.、，。，，、、，。C.，，。，，，，，。D.、，。，，，，，。12.下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）。A.大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。B.毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種顏色的毽子滿院子飛。C.此外，還有很多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園四周。12.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.弟弟是個大懶人，他的房間經(jīng)?！吧?、香、味”俱全。B.《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》是我國四大古典名著。C.“我怎么會把您喝的水弄臟呢？”小羊吃驚地說：“您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的?！?。D.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類、穿的棉、毛、麻、絲，都和太陽有親密的關(guān)系。13.下列句子中標(biāo)點符號運用有誤的一項是（）。A.將軍一愣，不明白隊長說的什么意思？B.隊長不知說什么好：“大家的……”C.將軍彎腰細(xì)看：好家伙，小小一塊菜地，菜的種類還挺多。D.這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。15.下列句子中頓號使用不正確的一項是（）。A.上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。B.這里樹少、草少、土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。C.洞里經(jīng)常預(yù)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住個三五天不成問題。D.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生寵愛之心。16.下列句子中標(biāo)點使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必需脫鞋挽褲。B.在寬敞平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通。C.大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。D.有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。17.下列句子中頓號使用不正確的一項是（）。A.毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛、各種顏色的毽子滿院子飛。B.沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。C.這次會演中，浙江的越劇、安徽的黃梅戲和河南的豫劇都帶來了新劇目。D.圓明三園的東、西、南三面還有很多小園，眾星拱月般環(huán)繞在四周。18.下列句子中，標(biāo)點符號的用法不是全對的一項是（）。A.色素的協(xié)作，身材的大小，一切都很適宜。B.縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。C.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。D.圓明園保藏著最貴重的歷史文物：上自先秦時代的青銅利器，下至唐，宋，元，明，清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。19.下面句子標(biāo)點符號使用有誤的一項是：（）A.老師或許有三十一、二歲的樣子。B.昨天、今日、明天，每一天都是奇特的。C.那山川、河流、樹木、房屋，全都蓋上了一層白茫茫的厚雪。D.年夜飯菜肴的取名喜慶吉利，有年年有余、金玉滿堂、一品丸子、獅子頭、佛跳墻等。20.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）。A.此外，還有很多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園四周。B.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅微綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生寵愛之心。C.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。D.七點、七點一刻、七點半，父親還沒有回來。21.下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）。A.它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。B.這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。C.毽子越做越講究，有黑雞毛，白雞毛，蘆花雞毛等。各種顏色的鍵子滿院子飛。D.實在運不走的，就任意破壞、毀掉。22.標(biāo)點運用錯誤的一項是（）。A.“費奧多羅夫！……你馬上從教室里出去！……”B.船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二”！C.伴侶笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識字差！”D.“知道啦！知道啦！”她興奮地說。23.“這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時?！本渥又衅普厶柕淖饔檬牵ǎ?。A.表示解釋說明B.表示遞進(jìn)C.表示轉(zhuǎn)折24.給下列句子中的引號選擇正確的用法。A.表示直接引用B.表示著重強調(diào)C.表示特定稱謂（1）“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。＿＿＿＿（2）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。＿＿＿＿（3）這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。＿＿＿＿25.選擇下列句中省略號的作用。（填序號）①表示說話的斷斷續(xù)續(xù)②表示列舉同類事物③表示內(nèi)容的省略④表示語意未盡（1）褐色的口罩上方，一對眼神疲乏的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……（）（2）“我……要錢……”（）（3）賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……（）（4）我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……（）26.寫出下列句子中破折號的作用。A.解釋說明B.聲音延長C.話題突然轉(zhuǎn)變（1）“賣——扇子啦！”（）（2）我始終想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。（）（3）“怎么，你們都走啦？難得來一趟，自由拘束地洗個澡，也不多玩一會?！パ?！我的衣裳哪兒去了？誰瞧見我的衣裳了？”（）27.給下列句子加標(biāo)點。它由圓明園＿＿綺春園和長春園組成＿＿所以也叫圓明三園＿＿此外＿＿還有很多小園＿＿分布在圓明園東＿＿西＿＿南三面＿＿眾星拱月般環(huán)