專題02細(xì)胞的能量利用與供應(yīng)（分層練）

專題02細(xì)胞的能量利用與供應(yīng)1．（2023·金華十?！ぢ?lián)考）下列有關(guān)細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是（

）A．細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量B．蛋白質(zhì)的合成需要消耗ATP，蛋白質(zhì)的水解可產(chǎn)生ATPC．光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成D．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，是因?yàn)橛袡C(jī)物中的大部分能量以熱能的形式散失【答案】C【解析】A、ATP是直接的能源物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供的，但GTP、CTP等也能直接提供能量，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)生物合成需要消耗ATP，而蛋白質(zhì)水解只需要酶，不產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；C、光下葉肉細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成，C正確；D、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP少的原因是有機(jī)物的氧化分解不徹底，其中很多能量?jī)?chǔ)存在乳酸或酒精等有機(jī)物中沒(méi)有釋放出來(lái)，D錯(cuò)誤。故選C。2．（2023·稽陽(yáng)·聯(lián)考）二氧化錳和過(guò)氧化氫酶都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣。下表為某興趣小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)結(jié)果。下列敘述正確的是（

）試管反應(yīng)物加入物質(zhì)反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（10s）13ml2%H2O2溶液二氧化錳少許室溫少量氣泡23ml2%H2O2溶液馬鈴薯勻漿適量室溫大量氣泡33ml2%H2O2溶液人新鮮唾液適量室溫沒(méi)有氣泡A．若置于60℃條件下，試管2產(chǎn)生的氣泡明顯多于試管1B．在40℃條件下，試管2在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)10s和100s時(shí)酶的活性相同C．試管3沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明唾液中沒(méi)有具有活性的酶D．若其他條件相同，改用馬鈴薯切片，則試管2產(chǎn)生的氣泡會(huì)明顯減少【答案】D【解析】A、60℃已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于過(guò)氧化氫酶的最適溫度，酶幾乎失活。而試管1中的無(wú)機(jī)催化劑仍然能催化過(guò)氧化氫的分解，60℃條件下，試管1比試管2反應(yīng)速率快，產(chǎn)生氣泡更多，A錯(cuò)；B、酶促反應(yīng)過(guò)程中，底物與酶作用部位結(jié)合，酶的構(gòu)象發(fā)生變化，活性也隨之改變，反應(yīng)結(jié)束時(shí)，酶的作用位點(diǎn)上不再含有底物基團(tuán)，酶的構(gòu)象恢復(fù)，其活性恢復(fù)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行100s時(shí)，3ml2%的過(guò)氧化氫已分解完，所以試管2在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)10s和100s時(shí)酶的活性不同，B錯(cuò)；C、酶具有專一性，淀粉酶不能催化過(guò)氧化氫的分解，所以試管3沒(méi)有氣泡。唾液中沒(méi)有過(guò)氧化氫酶，但有有活性的唾液淀粉酶，C錯(cuò)；D、馬鈴薯切片中，還有一些過(guò)氧化氫酶在細(xì)胞中沒(méi)有釋放出來(lái)，比馬鈴薯勻漿中的過(guò)氧化氫酶少得多。酶的數(shù)量減少，過(guò)氧化氫的分解速率減慢。所以其他條件相同時(shí)，改用馬鈴薯切片，試管2產(chǎn)生的氣泡會(huì)明顯減少，D正確。故選D。3．（2023·金華11月·統(tǒng)考一模）科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究一種蛋白酶在不同條件下的催化效率。在最適溫度下測(cè)定蛋白質(zhì)水解率，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．該蛋白酶不是溶酶體中的酸性水解酶B．待蛋白質(zhì)完全水解后測(cè)定蛋白質(zhì)水解率C．反應(yīng)體系中加入ATP可提高蛋白質(zhì)水解率D．若升高反應(yīng)體系中的溫度，a點(diǎn)向下移動(dòng)【答案】B【解析】A、該蛋白質(zhì)降解途徑的最適pH為8.0時(shí)呈堿性，如果該酶是溶酶體中的酸性水解酶則會(huì)失活，所以該酶不是溶酶體中的酸性水解酶，A正確；B、該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH和是否加ATP，因變量是蛋白質(zhì)水解率，應(yīng)在反應(yīng)一段相同時(shí)間后測(cè)蛋白質(zhì)水解率，不可待蛋白質(zhì)完全水解后測(cè)定蛋白質(zhì)水解率，B錯(cuò)誤；C、通常情況下只在細(xì)胞內(nèi)才存在ATP，由圖a知，有ATP存在時(shí)與沒(méi)有ATP存在時(shí)的水解率相差非常大，由此說(shuō)明該蛋白質(zhì)的水解方式為ATP依賴型，反應(yīng)體系中加入ATP可提高蛋白質(zhì)水解率，C錯(cuò)誤；D、本實(shí)驗(yàn)為最適溫度下測(cè)定蛋白質(zhì)水解率，若升高反應(yīng)體系中的溫度，酶的活性會(huì)下降，a點(diǎn)向下移動(dòng)，D正確。故選B。4．（2023·天域全國(guó)名?！ぢ?lián)考）某同學(xué)利用圖1、圖2所示裝置探究酶的有關(guān)特性。下列相關(guān)敘述正確的是（

）

A．濾紙浸泡后需使多余研磨液流盡，目的是防止過(guò)氧化氫酶過(guò)多導(dǎo)致反應(yīng)速度過(guò)快B．需待各組反應(yīng)完全后測(cè)量量筒中的氣體量C．若將裝置中水溫調(diào)高至90℃，因?yàn)镠2O2受熱分解，反應(yīng)速率會(huì)加快D．該裝置可用于探究酶的用量對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響【答案】D【解析】A、使浸泡后濾紙中多余研磨液流盡，目的是將過(guò)氧化氫酶固定在濾紙上，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需檢測(cè)各組產(chǎn)生氣體的速度，而不是待各組反應(yīng)完全后測(cè)量量筒中的氣體量，因?yàn)榉磻?yīng)完成后氣體產(chǎn)生的總量是相同的，無(wú)法做出判斷，B錯(cuò)誤；C、若將裝置中水溫調(diào)高至90℃，酶會(huì)失活，則反應(yīng)速率會(huì)減慢，C錯(cuò)誤；D、該裝置可通過(guò)改變?yōu)V紙片的多少來(lái)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，可用于探究酶的用量對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，D正確。故選D。5．（2023·寧波十?！ぢ?lián)考）下列關(guān)于酶的特性及其影響因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（）A．低溫主要通過(guò)改變淀粉酶的氨基酸組成，導(dǎo)致酶變性失活B．蛋白酶可破壞蔗糖酶中的肽鍵，加入雙縮脲試劑后不會(huì)變色C．“酶的催化效率”實(shí)驗(yàn)中，若以熟馬鈴薯塊莖代替生馬鈴薯塊莖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同D．“探究pH對(duì)過(guò)氧化氧酶的影響”實(shí)驗(yàn)中，分別加入不同pH的緩沖液后再加入底物【答案】D【解析】A、低溫不改變酶的空間結(jié)構(gòu)及氨基酸的排列順序，因此低溫不會(huì)改變淀粉酶的氨基酸組成，不會(huì)導(dǎo)致酶變性失活，A錯(cuò)誤；B、蔗糖酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，可被蛋白酶分解，使肽鍵斷裂，但蛋白酶本質(zhì)為蛋白質(zhì)，含有肽鍵，而雙縮脲試劑檢測(cè)的是肽鍵，因此加入雙縮脲試劑后會(huì)變色，B錯(cuò)誤；C、熟馬鈴薯塊莖的酶已失活，沒(méi)有催化能力，所以不能以熟馬鈴薯塊莖代替生馬鈴薯塊莖，即實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，C錯(cuò)誤；D、“探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響”實(shí)驗(yàn)中，先分別加入不同pH的緩沖液，后再加入底物，以保證酶和底物混合時(shí)pH為預(yù)設(shè)的pH，D正確。故選D。6．（2023·Z20名校聯(lián)盟·聯(lián)考）下列有關(guān)ATP和酶的敘述，正確的是（）A．酶的活性可用單位時(shí)間內(nèi)單位量的酶催化多少底物反應(yīng)來(lái)表示B．ATP在相關(guān)酶的催化下脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后可形成腺苷C．酶與底物結(jié)合時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生不可逆的改變D．淀粉在人體消化道中水解需要酶的催化并合成大量ATP【答案】A【解析】A、酶的活性可用單位時(shí)間內(nèi)單位量的酶催化多少底物反應(yīng)來(lái)表示，其活性越高，催化底物越多，A正確；B、ATP在相關(guān)酶的催化下脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后可形成腺嘌呤核糖核苷酸，脫去3個(gè)磷酸基團(tuán)后可形成腺苷，B錯(cuò)誤；C、酶作為催化劑，反應(yīng)前后，其本質(zhì)和數(shù)量不變，酶與底物結(jié)合時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生可逆的改變，C錯(cuò)誤；D、淀粉在人體消化道中水解需要酶的催化，但不會(huì)合成ATP，D錯(cuò)誤。7．（2023·金華·統(tǒng)考一模）為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某研究小組利用圖中a、b、c、d裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．若探究厭氧呼吸可選擇的裝置及連接順序?yàn)閐→bB．若探究需氧呼吸可選擇的裝置及連接順序?yàn)閏→b→a→bC．可在b瓶中加入酸性重鉻酸鉀用于檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精D．不能通過(guò)裝置中的b瓶是否變渾濁來(lái)判斷呼吸方式【答案】C【解析】A、厭氧呼吸不消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，故若探究厭氧呼吸可選擇的裝置及連接順序?yàn)閐→b（檢測(cè)二氧化碳），A正確；B、需氧呼吸需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，故若探究需氧呼吸可選擇的裝置及連接順序?yàn)閏（除去空氣中的二氧化碳）→b（檢測(cè)空氣中的二氧化碳是否除凈）→a→b（檢測(cè)二氧化碳），B正確；C、檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精，鑒定酒精時(shí)，應(yīng)從d瓶中定時(shí)取少許培養(yǎng)液，加入酸性重鉻酸鉀溶液，觀察顏色變化來(lái)判斷有無(wú)酒精產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、需氧呼吸和厭氧呼吸都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，從而使澄清石灰水變混濁，故不能通過(guò)裝置中的b瓶是否變渾濁來(lái)判斷呼吸方式，D正確。故選C。8．（2023·寧波鎮(zhèn)海中學(xué)·?？迹┠惩瑢W(xué)用下圖裝置探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．甲中的葡萄糖溶液可為酵母菌的生長(zhǎng)繁殖提供碳源和能源，濃度越高越好B．若乙瓶溶液由藍(lán)色變成綠色再變成黃色，則說(shuō)明酵母菌產(chǎn)生了CO2C．取甲瓶中的溶液加入到酸性重鉻酸鉀溶液中，溶液由橙色變?yōu)榛揖G色則說(shuō)明酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生了酒精D．為創(chuàng)設(shè)無(wú)氧條件，可滴加菜籽油覆蓋溶液形成油脂層【答案】A【解析】A、甲中的葡萄糖溶液可為酵母菌的生長(zhǎng)繁殖提供碳源和能源，但濃度越過(guò)高會(huì)使酵母菌過(guò)度失水死亡或抑制其正常的生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、可使用溴麝香草酚藍(lán)水浴液檢測(cè)CO2，若乙瓶溶液由藍(lán)色變成綠色再變成黃色，則說(shuō)明酵母菌產(chǎn)生了CO2，B正確；C、橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)變成灰綠色，取甲瓶中的溶液加入到酸性重鉻酸鉀溶液中，溶液由橙色變?yōu)榛揖G色則說(shuō)明酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生了酒精，C正確；D、為創(chuàng)設(shè)無(wú)氧條件，可滴加菜籽油覆蓋溶液形成油脂層，避免空氣的氧氣溶于培養(yǎng)液，D正確。故選A。9．（2023·杭州寧波4地·聯(lián)考）人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，同時(shí)存在需氧呼吸和厭氧呼吸。下列敘述正確的是（

）A．這兩種呼吸產(chǎn)生的氫，前者都是還原氧氣，后者是還原丙酮酸B．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需能量主要來(lái)自厭氧呼吸提供C．這兩種呼吸類型的每個(gè)階段都能產(chǎn)生ATPD．這兩種呼吸第一階段相同，第二階段都有二氧化碳放出【答案】A【解析】A、需氧呼吸在第一、二階段產(chǎn)生氫，均在第三階段與O2反應(yīng)生成水；厭氧呼吸第一階段產(chǎn)生氫，在第二階段與丙酮酸反應(yīng)生成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化成乳酸，A正確；B、因?yàn)閰捬鹾粑辉诘谝浑A段釋放少量能量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足劇烈運(yùn)動(dòng)需要，所以能量主要來(lái)自需氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、無(wú)論是分解成酒精和二氧化碳，還是轉(zhuǎn)化成乳酸，厭氧呼吸都只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP，而需氧呼吸三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；D、這兩種呼吸第一階段相同，需氧呼吸第二階段需二氧化碳放出，厭氧呼吸第二階段可能只產(chǎn)生乳酸，不一定產(chǎn)生二氧化碳，D錯(cuò)誤。故選A。10．（2023·創(chuàng)新致遠(yuǎn)協(xié)作體·適應(yīng)性考試）如圖為細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是（

）A．①過(guò)程葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失B．②過(guò)程產(chǎn)生的乙醇不是丙酮酸直接被氫還原而形成C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)消耗的大量能量主要由③過(guò)程提供D．酒駕司機(jī)呼出的過(guò)量酒精是人體細(xì)胞內(nèi)①②過(guò)程產(chǎn)生【答案】B【解析】A、①過(guò)程是細(xì)胞呼吸的第一階段，該過(guò)程葡萄糖分解為丙酮酸和[H]，葡萄糖中的能量大部分轉(zhuǎn)移到丙酮酸中，A錯(cuò)誤；B、②過(guò)程丙酮酸先經(jīng)過(guò)脫去二氧化碳反應(yīng)形成乙醛，乙醛再被NADH還原為乙醇，B正確；C、人體劇烈運(yùn)用時(shí)消耗的能量主要由有氧呼吸提供，而圖中的③是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不會(huì)產(chǎn)生酒精，即不會(huì)發(fā)生圖中的②過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選B。11．（2023·金華十?！そy(tǒng)考）水稻和油菜均為我國(guó)重要的農(nóng)作物，水稻屬于陽(yáng)生植物，油菜屬于陰生植物?？蒲泄ぷ髡咴跍囟取⑺志m宜的條件下，測(cè)得兩種農(nóng)作物光合速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強(qiáng)度變化的曲線如圖所示，下列敘述正確的是（

）

A．若向土壤中適當(dāng)施加氮肥，甲植物的a點(diǎn)左移B．光照強(qiáng)度大于b時(shí)，限制水稻P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，水稻和油菜的凈光合速率相等D．若每日光照12小時(shí)，光照強(qiáng)度為b，油菜和水稻均能生長(zhǎng)【答案】A【詳解】A、據(jù)圖可知，a點(diǎn)光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)為1，對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)，若向土壤中適當(dāng)施加氮肥，光合作用增大，達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)需要的光照強(qiáng)度變小，故一段時(shí)間后a點(diǎn)左移，A正確；B、陽(yáng)生植物的光飽和點(diǎn)大于陰生植物的，甲是陰生植物，乙是陽(yáng)生植物，即甲是油菜，乙是水稻，光照強(qiáng)度在b點(diǎn)之后，限制水稻(A)P/R值增大的主要外界因素仍然是光照強(qiáng)度，在d點(diǎn)之后，限制其P/R值增大的主要外界因素才是CO2，B錯(cuò)誤；C、陰生植物的呼吸速率比陽(yáng)生植物的呼吸速率更低，光強(qiáng)為c時(shí)，二者的P/R值相同，但呼吸速率不一定相同，故水稻和油菜的凈光合速率不一定相同，C錯(cuò)誤；D、一晝夜有機(jī)物的積累量為光照時(shí)間×光合作用強(qiáng)度24×呼吸作用強(qiáng)度，若若每日光照12小時(shí)，光合作用強(qiáng)度=2×呼吸作用強(qiáng)度，一晝夜有機(jī)物的積累量為0，光照強(qiáng)度為b，油菜的光合速率與呼吸速率的比值（P/R）大于2，植物積累有機(jī)物的量大于0，植物能生長(zhǎng)，而水稻的光合速率與呼吸速率的比值（P/R）小于2，植物積累有機(jī)物的量小于0，植物不能生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選A。12．（2023·杭州·統(tǒng)考期中）以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（

）

A．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B．光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C．溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等【答案】A【解析】AC、光合作用制造的有機(jī)物的量=凈光合作用量+呼吸作用量，從圖中可以看出：25℃時(shí)，總光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量約等于2.30+3.75=6.05；30℃時(shí)為3.00+3.50=6.50；35℃時(shí)為3.50+3.00=6.50；因此圖中35℃與30℃的光合作用制造的有機(jī)物的量相等，溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量先上升后不變，A正確、C錯(cuò)誤；B、植物積累的有機(jī)物量等于凈光合作用量，圖中a表示凈光合作用量，光照相同時(shí)間，在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多(a曲線最大值對(duì)應(yīng)溫度為20℃），B錯(cuò)誤；D、根據(jù)分析可知，兩曲線的交點(diǎn)表示此時(shí)凈光合速率和呼吸速率相等，即表示光合作用積累的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等，D錯(cuò)誤。故選A。13．（2023·金華11月·統(tǒng)考一模）某科研小組利用長(zhǎng)勢(shì)相同的辣椒幼苗探究低溫環(huán)境下噴灑脫落酸（ABA）對(duì)植株光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)包括3種處理，甲組：低溫（15℃/8℃）10d+150+ABA葉面噴灑處理；乙組：低溫（15℃/8℃）10d：丙組：常溫（30℃/22℃）10d。處理結(jié)束后將植株分別移栽到適宜條件下培養(yǎng)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)，凈光合速率以CO2吸收量為指標(biāo)?；卮鹣铝袉?wèn)題：組別葉綠素相對(duì)含量?jī)艄夂纤俾剩ā1）磷元素的含量（）胞間CO2濃度（）氣孔導(dǎo)度（）葉根莖甲26.798.473.062.392.512450.40乙21.515.252.521.541.742300.32丙30.3312.813.592.782.873100.59注：①表中數(shù)據(jù)均已達(dá)到顯著差異②（15℃/8℃）10d是指晝溫15℃下處理12h，夜溫8℃下處理12h，共處理10天(1)葉綠素分布在；乙組葉肉細(xì)胞平均五碳糖含量（填“高于”、“低于”或“等于”）丙組。據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，低溫處理導(dǎo)致辣椒植株凈光合速率降低的原因有：①低溫導(dǎo)致葉綠素含量下降（該實(shí)驗(yàn)因變量），限制了光反應(yīng)速率（機(jī)理）；②；③（②③參考①?gòu)囊蜃兞亢蜋C(jī)理兩個(gè)角度回答）。(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（填“能”或“不能”）初步判斷ABA可提高低溫下辣椒植株氣孔導(dǎo)度，原因是。(3)根尖細(xì)胞吸收的磷元素可用于ATP、和的合成，進(jìn)而支持光合作用的進(jìn)行。(4)若要進(jìn)一步研究常溫處理辣椒幼苗的真正光合速率，應(yīng)該選擇表中組幼苗的凈光合速率數(shù)據(jù)。另需選該組幼苗在相同條件下遮光處理，測(cè)得10min內(nèi)CO2釋放量為A，則該組幼苗的真正光合速率可以表示為。【答案】(1)葉綠體類囊體膜上低于低溫導(dǎo)致胞間CO2或氣孔導(dǎo)度下降限制了碳反應(yīng)速率低溫導(dǎo)致植株對(duì)磷的吸收變?nèi)鯊亩拗屏斯夥磻?yīng)/碳反應(yīng)速率(2)能甲組氣孔導(dǎo)度比乙組高(3)NADPH光合膜(4)丙A/600+12.81【解析】（1）葉綠素分布在葉綠體類囊體膜上，乙組葉肉細(xì)胞平均五碳糖含量低于丙組，因?yàn)楸M的凈光合速率強(qiáng)，胞間二氧化碳濃度和氣孔導(dǎo)度都大。低溫處理導(dǎo)致辣椒植株凈光合速率降低的原因有：①低溫導(dǎo)致葉綠素含量下降（該實(shí)驗(yàn)因變量），限制了光反應(yīng)速率（機(jī)理）；②低溫導(dǎo)致胞間CO2或氣孔導(dǎo)度下降限制了碳反應(yīng)速率；③低溫導(dǎo)致植株對(duì)磷的吸收變?nèi)鯊亩拗屏斯夥磻?yīng)/碳反應(yīng)速率。（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能初步判斷ABA可提高低溫下辣椒植株氣孔導(dǎo)度，原因是甲組氣孔導(dǎo)度比乙組高，而甲組葉面噴灑了ABA。（3）根尖細(xì)胞吸收的磷元素可用于ATP、光合膜等含P的物質(zhì)的合成，進(jìn)而支持光合作用的進(jìn)行。（4）若要進(jìn)一步研究常溫處理辣椒幼苗的真正光合速率，應(yīng)該選擇表中丙組幼苗的凈光合速率數(shù)據(jù)。另需選該組幼苗在相同條件下遮光處理，測(cè)得10min內(nèi)CO2釋放量為Aμmol?m2，則該組幼苗的真正光合速率為凈光合速率與呼吸速率之和即12.81（凈光合速率）+A/（10×60）（呼吸速率）=A/600+12.81。1．（生命觀念）螢火蟲(chóng)尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶，在熒光素酶的作用下，熒光素接受ATP提供的能量后被激活。激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。下列敘述正確的是（

）A．螢火蟲(chóng)只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)合成ATP，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡B．ATP可使熒光素磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)改變，所以熒光素發(fā)熒光是一種吸能反應(yīng)C．熒光素酶為熒光素的氧化提供能量，熒光素釋放的光能用于合成ATPD．熒光素激活的過(guò)程發(fā)生了ATP水解，ATP的水解可以降低激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活化能【答案】B【解析】A、螢火蟲(chóng)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都可以合成ATP，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡，A錯(cuò)誤；B、熒光素激活的過(guò)程發(fā)生了ATP水解，釋放的磷酸基團(tuán)使熒光素磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)改變，活性改變，屬于吸能反應(yīng)，B正確；C、酶可以降低反應(yīng)的活化能，不能提供能量，C錯(cuò)誤；D、熒光素激活的過(guò)程發(fā)生了ATP水解，不能降低降低激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯(cuò)誤。故選B。2．（生命觀念、科學(xué)思維）自主神經(jīng)系統(tǒng)可釋放ATP，參與對(duì)血管、心肌、膀胱﹑腸平滑肌的調(diào)節(jié)，在痛覺(jué)傳入中具有重要作用。P2X和P2Y是ATP的受體，ATP與P2X結(jié)合后引起下一神經(jīng)元興奮；P2Y可與多種G蛋白偶聯(lián)，ATP與P2Y結(jié)合后，偶聯(lián)的Gs蛋白可引起下一神經(jīng)元興奮，偶聯(lián)的Gi蛋白則引起下一神經(jīng)元抑制。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．ATP可作為神經(jīng)遞質(zhì)，在神經(jīng)元的高爾基體中合成B．P2X作為受體可將ATP的信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)C．ATP與P2X結(jié)合后產(chǎn)生的興奮性效應(yīng)主要是某離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入膜內(nèi)所致D．ATP對(duì)突觸后神經(jīng)元的調(diào)節(jié)效應(yīng)僅取決于G蛋白類型【答案】B【解析】A、ATP在自主神經(jīng)系統(tǒng)中作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體合成，高爾基體不能合成ATP，A錯(cuò)誤；B、P2X作為受體與ATP結(jié)合，引起下一神經(jīng)元的興奮，可將ATP傳導(dǎo)的化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，B正確；C、ATP與P2X結(jié)合后引起突觸后神經(jīng)元興奮，主要是膜外大量Na+內(nèi)流所致，該運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；D、ATP對(duì)突觸后神經(jīng)元的調(diào)節(jié)效應(yīng)不僅取決于G蛋白類型，還取決于ATP的受體，D錯(cuò)誤。故選B。3．（科學(xué)思維、科學(xué)探究）某興趣小組進(jìn)行了某些因素對(duì)纖維素酶活性影響的探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)自變量是乙醇濃度B．可用單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量表示各組纖維素酶活性C．乙醇可能是影響了酶的空間結(jié)構(gòu)從而影響酶的活性D．鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能升高【答案】C【解析】A、是否加鐵離子也屬于自變量，A錯(cuò)誤；B、單位時(shí)間內(nèi)單位質(zhì)量的酶底物的消耗量表示纖維素酶活性，B錯(cuò)誤；C、從圖中信息可知，隨著乙醇濃度的增大，纖維素酶的活性逐漸降低，可見(jiàn)乙醇對(duì)纖維素酶的活性有抑制作用，可能是乙醇影響了酶的空間結(jié)構(gòu)從而影響酶的活性，C正確；D、由圖可知，加入鐵離子后的酶活性高于未加入的，故鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能降低，D錯(cuò)誤。故選C。4．（科學(xué)思維、科學(xué)探究）赤霉素（GA3）可以影響蘋(píng)果試管苗α淀粉酶活性。某實(shí)驗(yàn)小組研究GA3對(duì)柱型蘋(píng)果和普通型蘋(píng)果中α淀粉酶活性的影響，所得的結(jié)果（處理時(shí)間均為15天）如圖所示。下列敘述正確的是（）

A．GA3對(duì)兩種蘋(píng)果試管苗α淀粉酶活性的影響與其濃度無(wú)關(guān)B．在本實(shí)驗(yàn)所使用的GA3濃度范圍內(nèi)，2.0mg·L1是GA3促進(jìn)柱型蘋(píng)果試管苗α淀粉酶活性的最適濃度C．相同GA3濃度條件下，普通型蘋(píng)果的α淀粉酶活性低于柱型蘋(píng)果D．GA3對(duì)兩種蘋(píng)果試管苗α淀粉酶活性的影響與處理時(shí)間無(wú)關(guān)【答案】B【解析】A、據(jù)題圖分析可知，兩種蘋(píng)果試管苗α淀粉酶活性均與GA3的濃度有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、分析曲線可知，2.0mg/L時(shí)，柱型蘋(píng)果a淀粉酶活性最高，因此2．0mg·L－1是GA3促進(jìn)柱型蘋(píng)果試管苗α淀粉酶活性的最適濃度，B正確；C、據(jù)題圖可知，GA3濃度在0．5～1．5mg·L－1時(shí)，普通型蘋(píng)果的α淀粉酶活性高于柱型蘋(píng)果，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)中處理時(shí)間均為15天，即處理時(shí)間為無(wú)關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)中自變量為GA3濃度和蘋(píng)果種類，但蘋(píng)果的成熟度不同，可能會(huì)導(dǎo)致蘋(píng)果中α淀粉酶活性變化，故GA3對(duì)兩種蘋(píng)果試管苗α淀粉酶活性的影響可能與處理時(shí)間有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選B。5．（科學(xué)思維、科學(xué)探究）探究酵母菌的呼吸方式，能幫助我們更好地了解有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中所用試劑與其作用的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（

）A．植物油——?jiǎng)?chuàng)造無(wú)氧環(huán)境B．10%NaOH溶液——吸收CO?C．5%酸性重鉻酸鉀溶液——檢測(cè)是否有CO?產(chǎn)生D．5%葡萄糖溶液提供酵母菌生長(zhǎng)繁殖所需要的物質(zhì)與能量【答案】C【解析】A、植物油可以隔絕空氣，故植物油可以覆蓋溶液形成油脂層以創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境，A正確；B、10%NaOH溶液可吸收CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，B正確；C、檢測(cè)酒精的產(chǎn)生可以用橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應(yīng)，由橙黃色變成灰綠色，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖可以提供微生物所需的物質(zhì)與能量，5%葡萄糖溶液提供酵母菌生長(zhǎng)繁殖所需要的物質(zhì)與能量，D正確。故選C。6．（科學(xué)思維）O2在維持生命活動(dòng)方面的重要性是不可替代的。下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)與O2有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．有氧呼吸中[H]與O2結(jié)合的場(chǎng)所是線粒體B．儲(chǔ)藏果蔬時(shí)往往需要降低O2含量以減少有機(jī)物消耗C．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的同時(shí)必定伴隨O2的消耗D．光合作用中O2產(chǎn)生的同時(shí)伴隨著類囊體內(nèi)H+濃度的改變【答案】C【解析】A、有氧呼吸第三階段[H]（NADH）與O2結(jié)合生成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，A正確；B、儲(chǔ)藏果蔬一般在零上低溫、低氧，一定濃度二氧化碳的條件下儲(chǔ)存，B正確；C、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2可以是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸不消耗氧氣，C錯(cuò)誤；D、光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生水的光解，產(chǎn)生O2與H+，發(fā)生在類囊體內(nèi)，D正確；7．（科學(xué)思維、科學(xué)探究）癌細(xì)胞在氧供應(yīng)充分的條件下也主要依賴厭氧呼吸獲取能量，此現(xiàn)象稱為“瓦氏效應(yīng)”。下列敘述正確的是（）A．癌細(xì)胞中丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸B．癌細(xì)胞中葡萄糖不徹底的氧化分解發(fā)生在線粒體C．瓦氏效應(yīng)導(dǎo)致癌細(xì)胞能量供應(yīng)不足影響生長(zhǎng)D．瓦氏效應(yīng)產(chǎn)生的中間產(chǎn)物可為癌細(xì)胞代謝提供原料【答案】D【解析】A、丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被NADH還原為乳酸，A錯(cuò)誤B、癌細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)氧呼吸，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此癌細(xì)胞中的葡萄糖主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不徹底的氧化分解，B錯(cuò)誤；C、瓦氏效應(yīng)是癌細(xì)胞對(duì)缺氧環(huán)境的適應(yīng)，使其能夠在缺氧的環(huán)境下生存和增殖，C錯(cuò)誤；D、瓦氏效應(yīng)產(chǎn)生的中間產(chǎn)物如丙酮酸、五碳糖等，可以為DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成等癌細(xì)胞代謝提供原料，D正確。故選D。8．（科學(xué)思維、科學(xué)探究）如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對(duì)值的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，有氧呼吸受抑制B．Q點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸C．若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，此時(shí)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等D．氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度，更有利于水果的運(yùn)輸【答案】B【解析】A、圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，無(wú)氧呼吸受抑制，A錯(cuò)誤；B、Q點(diǎn)不吸收氧氣，說(shuō)明只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；P點(diǎn)O2吸收量等于CO2生成量，說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸，B正確；C、若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，根據(jù)反應(yīng)式可知此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1∶3，C錯(cuò)誤；D、圖中Q點(diǎn)時(shí)二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最高，即無(wú)氧呼吸最強(qiáng)，此時(shí)水果重量減少最多，酒精生成量多，不利于水果的運(yùn)輸，圖中R點(diǎn)時(shí)二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低，則有機(jī)物的分解量最少，即呼吸作用最弱，該點(diǎn)氧對(duì)應(yīng)濃度，更有利于蔬菜、水果的運(yùn)輸和儲(chǔ)存，D錯(cuò)誤。故選B。9．（科學(xué)思維、科學(xué)探究）胞間連絲是相鄰細(xì)胞之間穿過(guò)細(xì)胞壁的細(xì)胞質(zhì)通道。葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的蔗糖運(yùn)輸?shù)胶Y管有兩種方式：一是依次通過(guò)相鄰細(xì)胞之間的胞間連絲向篩管集中；二是先轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外空間，再由轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白SU運(yùn)入篩管。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，支持某種植物“存在兩種運(yùn)輸方式”的是（

）A．葉片吸收14CO?后，放射性蔗糖很快出現(xiàn)在篩管附近的細(xì)胞外空間B．用少量蔗糖跨膜運(yùn)輸抑制劑處理葉片，蔗糖進(jìn)入篩管的速率降低C．將不能通過(guò)細(xì)胞膜的熒光物質(zhì)注入到葉肉細(xì)胞，篩管中出現(xiàn)熒光D．與野生型相比，SU基因敲除個(gè)體的葉肉細(xì)胞中積累更多的蔗糖和淀粉【答案】B【解析】A、葉片吸收14CO2后，放射性蔗糖很快出現(xiàn)在篩管附近的細(xì)胞外空間，說(shuō)明蔗糖可以通過(guò)細(xì)胞外空間運(yùn)輸，但不能說(shuō)明蔗糖通過(guò)胞間連絲運(yùn)輸，不能支持某種植物“存在兩種運(yùn)輸方式”，A錯(cuò)誤；B、用少量蔗糖“跨膜運(yùn)輸抑制劑”處理葉片，蔗糖進(jìn)入篩管的速率降低，但不為0，即蔗糖通過(guò)“跨膜運(yùn)輸”進(jìn)入篩管的途徑受阻，同時(shí)說(shuō)明存在其他途徑，B正確；C、將不能通過(guò)細(xì)胞膜的熒光物質(zhì)注入到葉肉細(xì)胞，篩管中出現(xiàn)熒光，蔗糖可能通過(guò)胞間連絲進(jìn)入篩管，不能支持某種植物“存在兩種運(yùn)輸方式”，C錯(cuò)誤；D、與野生型相比，SU基因敲除個(gè)體的葉肉細(xì)胞中積累更多的蔗糖和淀粉，說(shuō)明轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白SU是將葉肉細(xì)胞中的蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)篩管中的重要途徑，不能說(shuō)明某種植物“存在兩種運(yùn)輸方式”，D錯(cuò)誤。故選B。10．（科學(xué)思維、科學(xué)探究）德國(guó)科學(xué)家瓦爾堡設(shè)法把光合作用的光反應(yīng)、碳反應(yīng)分開(kāi)研究，他的辦法是在人工光源“間歇光”下測(cè)定光合作用?？蒲腥藛T重新設(shè)計(jì)瓦爾堡的實(shí)驗(yàn)：分離出某植物的葉綠體，讓葉綠體交替接受5秒光照、5秒黑暗處理，持續(xù)進(jìn)行20分鐘，并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化，部分實(shí)驗(yàn)記錄如下圖所示。下列分析正確的是（

）A．a(chǎn)c段為光反應(yīng)階段，ce段為碳反應(yīng)階段B．S1、S3可分別表示光反應(yīng)釋放的O2總量與碳反應(yīng)吸收的CO2總量，且S1=S3C．由O2的釋放速率和CO2的吸收速率推測(cè)，光反應(yīng)速率與碳反應(yīng)速率始終相等D．與“間歇光”20分鐘相比，持續(xù)光照20分鐘處理的葉綠體有機(jī)物合成總量更多【答案】D【解析】A、光反應(yīng)階段需要光照，碳反應(yīng)階段有光無(wú)光都可以進(jìn)行，ac段既有光反應(yīng)也有暗反應(yīng)，ce段在黑暗開(kāi)始之前也有光反應(yīng)，黑暗開(kāi)始之后，只有暗反應(yīng)，沒(méi)有光反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、虛線表示O2的釋放速率的變化，實(shí)線表示CO2吸收速率的變化，在一個(gè)光周期內(nèi)，二者從開(kāi)始的0經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反應(yīng)以后又變?yōu)?，結(jié)合光合作用的總反應(yīng)式來(lái)看，在一個(gè)光周期內(nèi)釋放的O2總量與暗反應(yīng)吸收的CO2總量是相等的，S1+S2=S2+S3，所以S1=S3，但是S1不能代表光合作用釋放O2的總量，S3也不能代表暗反應(yīng)吸收的CO2總量，B錯(cuò)誤；C、從圖中開(kāi)始光照的點(diǎn)來(lái)看，O2的釋放速率明顯大于CO2吸收速率，也就是碳反應(yīng)速率限制了光反應(yīng)的速率，所以才會(huì)導(dǎo)致O2的釋放速率下降，C錯(cuò)誤；D、從一個(gè)光周期來(lái)看，“間歇光”在一個(gè)光周期內(nèi)光反應(yīng)的產(chǎn)物恰好能被暗反應(yīng)利用，如果用面積來(lái)表示，恰好是S1+S2或S2+S3，如果是持續(xù)光照，那么光反應(yīng)與碳反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)速率保持相等，也就是圖中的cd段，把cd段延長(zhǎng)以后能看出，持續(xù)光照20分鐘葉綠體釋放氧氣的總量明顯大于“間歇光”，即前者葉綠體有機(jī)物合成總量更多，D正確。故選D。11．（科學(xué)思維、科學(xué)探究）為提高日光溫室越冬番茄生長(zhǎng)和果實(shí)品質(zhì)，科研工作者采用紅藍(lán)復(fù)合光的LED燈對(duì)番茄進(jìn)行了補(bǔ)光研究，持續(xù)補(bǔ)光一定天數(shù)后，測(cè)定得到了如下表所示數(shù)據(jù)。光合速率μmol/（m2·s）維生素C含量（mg/100g）葉綠素含量（mg/g）株高（cm）單果重（g）單株產(chǎn)量（g）果實(shí)可溶性糖含量（mg/g）不補(bǔ)光組31.3239.932.34125.04160.461203.4318.52補(bǔ)光組35.51*41.782.78*136.13*182.87*1554.42*21.52*注：*表示與對(duì)照組存在顯著差異下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．紅藍(lán)復(fù)合光補(bǔ)光可顯著增加番茄植株葉綠素含量B．補(bǔ)光組番茄植株在光合作用過(guò)程中合成的ATP顯著多于不補(bǔ)光組C．補(bǔ)光提升了光合作用光反應(yīng)速率，有利于碳反應(yīng)中的三碳酸還原為三碳糖D．補(bǔ)光提升了光反應(yīng)速率，對(duì)二氧化碳固定速率不會(huì)產(chǎn)生明顯影響【答案】D【解析】AB、由表可知，補(bǔ)光組葉綠素含量顯著高于不補(bǔ)光組，因此補(bǔ)光組提升了光合作用光反應(yīng)速率，使光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH增加，AB正確；CD、補(bǔ)光使光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH增加，提升了光合作用光反應(yīng)速率，從而加快暗反應(yīng)C3的還原，因此有利于碳反應(yīng)三碳酸還原為三碳糖，同時(shí)也加快了二氧化碳的固定，C正確，D錯(cuò)誤。故選D。12．（生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究）金銀花不僅是一味重要的中藥材，而且具有很高的觀賞價(jià)值。為提高金銀花產(chǎn)量，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)3個(gè)品種的金銀花凈光合速率的日變化進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖1所示；圖2表示其葉肉細(xì)胞中光合作用部分過(guò)程示意圖，光系統(tǒng)I（P680）和光系統(tǒng)Ⅱ（P700）是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復(fù)合體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖1所示時(shí)間19時(shí)紅花金銀花葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有三個(gè)品種金銀花在12時(shí)左右均出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，為緩解"光合午休”現(xiàn)象，宜采取的措施是(2)P680和P700鑲嵌在葉綠體的上，其上的色素可利用95%乙醇提取、用法分離。若研磨時(shí)未加碳酸鈣，則濾紙條上色素帶的變化是(3)葉肉細(xì)胞內(nèi)將三碳糖轉(zhuǎn)化為淀粉的過(guò)程發(fā)生在圖2的側(cè)。(4)研究表明：金銀花“光合午休”現(xiàn)象還與葉片中的D1蛋白含量密切相關(guān)（D1蛋白是調(diào)節(jié)光系統(tǒng)Ⅱ活性的關(guān)鍵蛋白質(zhì)）。強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致D1蛋白含量下降，而水楊酸（SA）能減小D1蛋白含量下降的幅度。下面是某同學(xué)以紅花金銀花為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此結(jié)論的思路，請(qǐng)將該方案進(jìn)行完善。①將生長(zhǎng)狀況一致的紅花金銀花均分成3組，編號(hào)A、B、C；②分別在強(qiáng)光照、三種條件下培養(yǎng)，其他條件保持相同且適宜；③一段時(shí)間后，檢測(cè)各組的含量，并比較得出結(jié)論。④預(yù)期結(jié)果：三組D1蛋白的含量從大到小依次是（用各組編號(hào)表示）。【答案】(1)細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）、葉綠體（基粒）、線粒體適當(dāng)遮陰或適當(dāng)降溫(2)類囊體膜紙層析距離點(diǎn)樣處最近的兩條色素帶變淺變窄或缺失（或“葉綠素a和葉綠素b缺失或減少”）(3)A(4)強(qiáng)光+水楊酸

適宜光照（若互換位置④調(diào)整B>C>A）D1蛋白C>B>A【解析】（1）圖1所示時(shí)間19時(shí)內(nèi)紅花金銀花的凈光合速率大于零，說(shuō)明此時(shí)葉肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）、線粒體（基質(zhì)、內(nèi)膜）、葉綠體（類囊體薄膜）。光合午休產(chǎn)生的原因是光照太強(qiáng)導(dǎo)致溫度過(guò)高使得氣孔關(guān)閉所致，所以可以通過(guò)適當(dāng)遮陰或適當(dāng)降溫的方法緩解“光合午休”現(xiàn)象。（2）P680和P700是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復(fù)合體，進(jìn)行光反應(yīng)，則分布在類囊體薄膜上，其上的色素可利用95%乙醇提取。由于不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快，所以可用紙層析法分離色素。若研磨時(shí)未加碳酸鈣（保護(hù)葉綠素），則濾紙條上色素帶的變化是距離點(diǎn)樣處最近的兩條色素帶變淺變窄或缺失（或“葉綠素a和葉綠素b缺失或減少”）。（3）光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP和NADPH可用于暗反應(yīng)，結(jié)合圖2，ATP和NADPH在A側(cè)，故葉肉細(xì)胞內(nèi)將三碳糖轉(zhuǎn)化為淀粉的過(guò)程（暗反應(yīng)）發(fā)生在圖2的A側(cè)（葉綠體基質(zhì)中）。（4）探究金銀花“光合午休”現(xiàn)象與葉片中的D1蛋白含量密切相關(guān)，在步驟②中，采用控制變量法，分別在強(qiáng)光照、強(qiáng)光照加水楊酸處理、適宜光照三種條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后，檢測(cè)各組D1蛋白的含量，并比較得出結(jié)論。故：②步驟為分別在強(qiáng)光照、強(qiáng)光照加水楊酸處理、適宜光照三種條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜。④預(yù)期結(jié)果：由于強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致D1蛋白含量下降，而水楊酸（SA）能減小D1蛋白含量下降的幅度，所以三組D1蛋白的含量從大到小依次是C>B>A（若②步驟互換位置則調(diào)整B>C>A）。1.（2023年6月·浙江高考真題）為探究酶的催化效率，某同學(xué)采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組、處理及結(jié)果如下表所示下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.

H2O2分解生成O2導(dǎo)致壓強(qiáng)改變B.

從甲中溶液與乙中溶液混合時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)C.

250s時(shí)I組和Ⅲ組反應(yīng)已結(jié)束而Ⅱ組仍在進(jìn)行D.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶的催化作用具有高效性【答案】C【解析】A、H2O2分解產(chǎn)物是H2O和O2，其中O2屬于氣體，會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)改變，A正確；B、據(jù)表分析可知，甲中溶液酶或無(wú)機(jī)催化劑等，乙中是底物，應(yīng)從甲中溶液與乙中溶液混合時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，B正確；C、三組中的H2O2溶液均為2ml，則最終產(chǎn)生的相對(duì)壓強(qiáng)應(yīng)相同，據(jù)表可知，250s之前（200s）I組反應(yīng)已結(jié)束，但I(xiàn)I組和III組壓強(qiáng)仍未達(dá)到I組的終止壓強(qiáng)10.0，故250s時(shí)Ⅱ組和Ⅲ組反應(yīng)仍在進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、酶的高效性是指與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，對(duì)比I、II組可知，在相同時(shí)間內(nèi)I組（含過(guò)氧化氫酶）相對(duì)壓強(qiáng)變化更快，說(shuō)明酶的催化作用具有高效性，D正確。故選C。2.（2023年1月·浙江高考真題）某同學(xué)研究某因素對(duì)酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下：己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性喪失50%；己糖激酶溶液中加入過(guò)量底物后置于45℃水浴12min，酶活性僅喪失3%。該同學(xué)研究的因素是（）A.溫度 B.底物 C.反應(yīng)時(shí)間 D.酶量【答案】B【解析】A、由題干可知，兩組實(shí)驗(yàn)的溫度都為45℃，所以研究的因素不是溫度，A錯(cuò)誤；B、由題干分析，己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性喪失50%；己糖激酶溶液中加入過(guò)量底物后置于45℃水浴12min，酶活性僅喪失3%。這兩組實(shí)驗(yàn)的不同條件在于是否加入底物。所以研究的因素是底物，B正確；C、由題干可知，兩組實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)時(shí)間均為12min，所以研究的因素不是反應(yīng)時(shí)間，C錯(cuò)誤；D、由題干可知，兩組實(shí)驗(yàn)的酶量一致，所以研究的因素不是酶量，D錯(cuò)誤。故選B。3.

（2023年6月·浙江高考真題）小曲白酒的釀造過(guò)程中，酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。關(guān)于酵母菌的呼吸作用，下列敘述正確的是（）A.

有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的[H]不與O2結(jié)合B.

有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行，無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C.

有氧呼吸有熱能的釋放，無(wú)氧呼吸沒(méi)有熱能的釋放D.

有氧呼吸需要酶催化，無(wú)氧呼吸不需要酶催化【答案】A

【解析】A、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在第三階段與O2結(jié)合生成水，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的[H]不與O2結(jié)合，A正確；B、有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二和第三階段分別在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行，無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中釋放的能量均大多以熱能散失，但無(wú)氧呼吸是不徹底的氧化分解過(guò)程，大部分能量存留在酒精，C錯(cuò)誤；D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程都需要酶的催化，只是酶的種類不同，D錯(cuò)誤。故選A。4.（2023年1月·浙江高考真題）為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實(shí)驗(yàn)的自變量B.酵母菌可利用的氧氣量是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量C.可選用酒精和CO2生成量作為因變量的檢測(cè)指標(biāo)D.不同方式的細(xì)胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等【答案】C【解析】A、酵母菌用量和葡萄糖溶液是無(wú)關(guān)變量，A錯(cuò)誤；B、氧氣的有無(wú)是自變量，B錯(cuò)誤；C、有氧呼吸不產(chǎn)生酒精，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2且比值為1:1，因此可選用酒精和CO2生成量作為因變量的檢測(cè)指標(biāo)，C正確；D、等量的葡萄糖有氧呼吸氧化分解徹底，釋放能量多；無(wú)氧呼吸氧化分解不徹底，大部分能量還儲(chǔ)存在酒精中，釋放能量少，D錯(cuò)誤。故選C。5．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）植物可通過(guò)呼吸代謝途徑的改變來(lái)適應(yīng)缺氧環(huán)境。在無(wú)氧條件下，某種植物幼苗的根細(xì)胞經(jīng)呼吸作用釋放CO2的速率隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．在時(shí)間a之前，植物根細(xì)胞無(wú)CO2釋放，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸B．a(chǎn)~b時(shí)間內(nèi)植物根細(xì)胞存在經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的過(guò)程C．每分子葡萄糖經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精時(shí)生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時(shí)的多D．植物根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程不需要消耗ATP【答案】C【解析】A、植物進(jìn)行有氧呼吸或無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精時(shí)都有二氧化碳釋放，圖示在時(shí)間a之前，植物根細(xì)胞無(wú)CO2釋放，分析題意可知，植物可通過(guò)呼吸代謝途徑的改變來(lái)適應(yīng)缺氧環(huán)境，據(jù)此推知在時(shí)間a之前，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A正確；B、a階段無(wú)二氧化碳產(chǎn)生，b階段二氧化碳釋放較多，a~b時(shí)間內(nèi)植物根細(xì)胞存在經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的過(guò)程，是植物通過(guò)呼吸途徑改變來(lái)適應(yīng)缺氧環(huán)境的體現(xiàn)，B正確；C、無(wú)論是產(chǎn)生酒精還是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸，都只在第一階段釋放少量能量，第二階段無(wú)能量釋放，故每分子葡萄糖經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精時(shí)生成的ATP和產(chǎn)生乳酸時(shí)相同，C錯(cuò)誤；D、酒精跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，該過(guò)程不需要消耗ATP，D正確。故選C。6．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）植物葉片中的色素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要作用。下列有關(guān)葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．氮元素和鎂元素是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素B．葉綠素和類胡蘿卜素存在于葉綠體中類囊體的薄膜上C．用不同波長(zhǎng)的光照射類胡蘿卜素溶液，其吸收光譜在藍(lán)紫光區(qū)有吸收峰D．葉綠體中的色素在層析液中的溶解度越高，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得越慢【答案】D【解析】A、葉綠素的元素組成是C、H、O、N、Mg，氮元素和鎂元素是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素，A正確；B、光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體的薄膜，需要光合色素吸收光能，葉綠素和類胡蘿卜素存在于葉綠體中類囊體的薄膜上，B正確；C、類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，用不同波長(zhǎng)的光照射類胡蘿卜素溶液，其吸收光譜在藍(lán)紫光區(qū)有吸收峰，C正確；D、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度越高，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得越快，D錯(cuò)誤。故選D。7．（2023·山東·高考真題）水淹時(shí)，玉米根細(xì)胞由于較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行無(wú)氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會(huì)引起細(xì)胞酸中毒。細(xì)胞可通過(guò)將無(wú)氧呼吸過(guò)程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細(xì)胞酸中毒。下列說(shuō)法正確的是（

）A．正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．檢測(cè)到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成C．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足D．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)消耗的[H]增多以緩解酸中毒【答案】B【解析】A、玉米根細(xì)胞由于較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行無(wú)氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)至液泡需要消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，逆濃度梯度，液泡中H+濃度高，正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、玉米根部短時(shí)間水淹，根部氧氣含量少，部分根細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2，檢測(cè)到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成，B正確；C、轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)，無(wú)ATP的產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)消耗的[H]與丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑時(shí)消耗的[H]含量相同，D錯(cuò)誤。故選B。8．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）中國(guó)制茶工藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。紅茶制作包括萎凋、揉捻、發(fā)酵、高溫干燥等工序，其間多酚氧化酶催化茶多酚生成適量茶黃素是紅茶風(fēng)味形成的關(guān)鍵。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．揉捻能破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)使多酚氧化酶與茶多酚接觸B．發(fā)酵時(shí)保持適宜的溫度以維持多酚氧化酶的活性C．發(fā)酵時(shí)有機(jī)酸含量增加不會(huì)影響多酚氧化酶活性D．高溫滅活多酚氧化酶以防止過(guò)度氧化影響茶品質(zhì)【答案】C【解析】A、紅茶制作時(shí)揉捻能破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使其釋放的多酚氧化酶與茶多酚接觸，A正確；B、發(fā)酵過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是酶促反應(yīng)過(guò)程，需要將溫度設(shè)置在酶的最適溫度下，使多酚氧化酶保持最大活性，才能獲得更多的茶黃素，B正確；C、酶的作用條件較溫和，發(fā)酵時(shí)有機(jī)酸含量增加會(huì)降低多酚氧化酶的活性，C錯(cuò)誤；D、高溫條件會(huì)使多酚氧化酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活，以防止過(guò)度氧化影響茶品質(zhì)，D正確。故選C。9．（2023·山西·統(tǒng)考高考真題）我國(guó)勞動(dòng)人民在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，積累了豐富的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中應(yīng)用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。①低溫儲(chǔ)存，即果實(shí)、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放②春化處理，即對(duì)某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行適度低溫處理③風(fēng)干儲(chǔ)藏，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當(dāng)風(fēng)干處理后儲(chǔ)藏④光周期處理，即在作物生長(zhǎng)的某一時(shí)期控制每天光照和黑暗的相對(duì)時(shí)長(zhǎng)⑤合理密植，即栽種作物時(shí)做到密度適當(dāng)，行距、株距合理⑥間作種植，即同一生長(zhǎng)期內(nèi)，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物關(guān)于這些措施，下列說(shuō)法合理的是（

）A．措施②④分別反映了低溫和晝夜長(zhǎng)短與作物開(kāi)花的關(guān)系B．措施③⑤的主要目的是降低有機(jī)物的消耗C．措施②⑤⑥的主要目的是促進(jìn)作物的光合作用D．措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強(qiáng)度【答案】A【解析】A、措施②春化處理是為了促進(jìn)花芽形成，反映了低溫與作物開(kāi)花的關(guān)系，④光周期處理，反映了晝夜長(zhǎng)短與作物開(kāi)花的關(guān)系，A正確；B、措施③風(fēng)干儲(chǔ)藏可以減少自由水，從而減弱細(xì)胞呼吸，降低有機(jī)物的消耗，⑤合理密植的主要目的是提高能量利用率，促進(jìn)光合作用，B錯(cuò)誤；C、措施②春化處理是為了促進(jìn)花芽形成，⑤⑥的主要目的是促進(jìn)作物的光合作用，C錯(cuò)誤；D、措施①③的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強(qiáng)度，④光周期處理，目的是促進(jìn)或抑制植物開(kāi)花，D錯(cuò)誤。故選A。10．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）為探究環(huán)境污染物A對(duì)斑馬魚(yú)生理的影響，研究者用不同濃度的污染物A溶液處理斑馬魚(yú)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)結(jié)果分析，下列敘述正確的是（）A物質(zhì)濃度（μg·L1）指標(biāo)01050100①肝臟糖原含量（mg·g1）25．0±0．612．1±0．712．0±0．711．1±0．2②肝臟丙酮酸含量（nmol·g1）23．6±0．717．5±0．215．7±0．28．8±0．4③血液中胰高血糖素含量（mIU·mg·prot1）43．6±1．787．2±1．8109．1±3．0120．0±2．1A．由②可知機(jī)體無(wú)氧呼吸減慢，有氧呼吸加快B．由①可知機(jī)體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率加快C．①②表明肝臟沒(méi)有足夠的丙酮酸來(lái)轉(zhuǎn)化成葡萄糖D．③表明機(jī)體生成的葡萄糖增多，血糖濃度持續(xù)升高【答案】D【解析】A、有氧呼吸第一階段和無(wú)氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸，故無(wú)法判斷有氧呼吸和無(wú)氧呼吸快慢，A錯(cuò)誤；B、由①可知，隨著A物質(zhì)濃度增大，肝臟糖原含量逐漸減小，葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率減慢，B錯(cuò)誤；C、①中肝糖原含量減小，②中丙酮酸減少，細(xì)胞呼吸減弱，葡萄糖分解為丙酮酸減少，C錯(cuò)誤；D、③中血液中胰高血糖素含量增多，通過(guò)增加肝糖原分解等使血糖濃度持續(xù)升高，D正確。故選D。11．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）在游泳過(guò)程中，參與呼吸作用并在線粒體內(nèi)膜上作為反應(yīng)物的是（

）A．還原型輔酶Ⅰ B．丙酮酸C．氧化型輔酶Ⅰ D．二氧化碳【答案】A【解析】游泳過(guò)程中主要以有氧呼吸提供能量，有氧呼吸的第一階段和第二階段都產(chǎn)生了[H]，這兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]在第三階段經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，這里的[H]是一種簡(jiǎn)化的表示方式，實(shí)際上指的是還原型輔酶Ⅰ，A正確。故選A。12．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強(qiáng)度體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對(duì)量。對(duì)這一結(jié)果正確的理解是（）A．低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，主要利用脂肪酸供能B．中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，主要供能物質(zhì)是血糖C．高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，糖類中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TPD．肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量【答案】A【解析】A、由圖可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較低時(shí)，主要利用脂肪酸供能，A正確；B、由圖可知，中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，主要供能物質(zhì)是肌糖原，其次是脂肪酸，B錯(cuò)誤；C、高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，糖類中的能量大部分以熱能的形式散失，少部分轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP，C錯(cuò)誤；D、高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，肌糖原在有氧條件和無(wú)氧條件均能氧化分解提供能量，D錯(cuò)誤。故選A。13．（2023·山東·高考真題）水淹時(shí)，玉米根細(xì)胞由于較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行無(wú)氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會(huì)引起細(xì)胞酸中毒。細(xì)胞可通過(guò)將無(wú)氧呼吸過(guò)程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細(xì)胞酸中毒。下列說(shuō)法正確的是（

）A．正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．檢測(cè)到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成C．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足D．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)消耗的[H]增多以緩解酸中毒【答案】B【解析】A、玉米根細(xì)胞由于較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行無(wú)氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)至液泡需要消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，逆濃度梯度，液泡中H+濃度高，正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、玉米根部短時(shí)間水淹，根部氧氣含量少，部分根細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2，檢測(cè)到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成，B正確；C、轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)，無(wú)ATP的產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)消耗的[H]與丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑時(shí)消耗的[H]含量相同，D錯(cuò)誤。故選B。14．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）快速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)會(huì)積累較高濃度的乳酸。研究發(fā)現(xiàn)，乳酸與鋅離子結(jié)合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導(dǎo)致蛋白乙的SUMO化修飾加強(qiáng)，進(jìn)而加快有絲分裂后期的進(jìn)程。下列敘述正確的是（）A．乳酸可以促進(jìn)DNA的復(fù)制B．較高濃度乳酸可以抑制細(xì)胞的有絲分裂C．癌細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸在線粒體中產(chǎn)生大量乳酸D．敲除蛋白甲基因可升高細(xì)胞內(nèi)蛋白乙的SUMO化水平【答案】D【解析】A、根據(jù)題目信息可知乳酸與鋅離子結(jié)合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導(dǎo)致蛋白乙的SUMO化修飾加強(qiáng)，進(jìn)而加快有絲分裂后期的進(jìn)程，乳酸不能促進(jìn)DNA復(fù)制，能促進(jìn)有絲分裂后期，A錯(cuò)誤；B、乳酸能促進(jìn)有絲分裂后期，進(jìn)而促進(jìn)分裂，B錯(cuò)誤；C、無(wú)氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不發(fā)生在線粒體，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題目信息，甲活性下降導(dǎo)致蛋白乙的SUMO化修飾加強(qiáng)，故敲除蛋白甲基因可升高細(xì)胞內(nèi)蛋白乙的SUMO化水平，D正確。故選D。15．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．呼吸作用變強(qiáng)，消耗大量養(yǎng)分B．光合作用強(qiáng)度減弱，有機(jī)物合成減少C．蒸騰作用增強(qiáng)，植物易失水發(fā)生萎蔫D．葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADH和ATP減少【答案】D【解析】A、高溫使呼吸酶的活性增強(qiáng)，呼吸作用變強(qiáng)，消耗大量養(yǎng)分，A正確；B、高溫使氣孔導(dǎo)度變小，光合作用強(qiáng)度減弱，有機(jī)物合成減少，B正確；C、高溫使作物蒸騰作用增強(qiáng)，植物易失水發(fā)生萎蔫，C正確；D、高溫使作物葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADPH和ATP減少，D錯(cuò)誤。故選D。16．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）植物光合作用的光反應(yīng)依賴類囊體膜上PSⅠ和PSⅡ光復(fù)合體，PSⅡ光復(fù)合體含有光合色素，能吸收光能，并分解水。研究發(fā)現(xiàn)，PSⅡ光復(fù)合體上的蛋白質(zhì)LHCⅡ，通過(guò)與PSⅡ結(jié)合或分離來(lái)增強(qiáng)或減弱對(duì)光能的捕獲（如圖所示）。LHCⅡ與PSⅡ的分離依賴LHC蛋白激酶的催化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．葉肉細(xì)胞內(nèi)LHC蛋白激酶活性下降，PSIⅡ光復(fù)合體對(duì)光能的捕獲增強(qiáng)B．Mg2+含量減少會(huì)導(dǎo)致PSⅡ光復(fù)合體對(duì)光能的捕獲減弱C．弱光下LHCⅡ與PSⅡ結(jié)合，不利于對(duì)光能的捕獲D．PSⅡ光復(fù)合體分解水可以產(chǎn)生H+、電子和O2【答案】C【解析】A、葉肉細(xì)胞內(nèi)LHC蛋白激酶活性下降，LHCⅡ與PSⅡ分離減少，PSIⅡ光復(fù)合體對(duì)光能的捕獲增強(qiáng)，A正確；B、Mg2+是葉綠素的組成成分，其含量減少會(huì)導(dǎo)致PSⅡ光復(fù)合體上的葉綠素含量減少，導(dǎo)致對(duì)光能的捕獲減弱，B正確；C、弱光下LHCⅡ與PSⅡ結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)光能的捕獲，C錯(cuò)誤；D、PSⅡ光復(fù)合體能吸收光能，并分解水，水的光解產(chǎn)生H+、電子和O2，D正確。故選C。17．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）在兩種光照強(qiáng)度下，不同溫度對(duì)某植物CO2吸收速率的影響如圖。對(duì)此圖理解錯(cuò)誤的是（）A．在低光強(qiáng)下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B．在高光強(qiáng)下，M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)C．在圖中兩個(gè)CP點(diǎn)處，植物均不能進(jìn)行光合作用D．圖中M點(diǎn)處光合速率與呼吸速率的差值最大【答案】C【解析】A、CO2吸收速率代表凈光合速率，低光強(qiáng)下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升，需要從外界吸收的CO2減少，A正確；B、在高光強(qiáng)下，M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高主要原因是光合酶的活性增強(qiáng)，B正確；C、CP點(diǎn)代表呼吸速率等于光合速率，植物可以進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；D、圖中M點(diǎn)處CO2吸收速率最大，即凈光合速率最大，也就是光合速率與呼吸速率的差值最大，D正確。故選C。二、選擇題組（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）閱讀下列材料，完成下面小題。小曲白酒清香純正，以大米、大麥、小麥等為原料，以小曲為發(fā)酵劑釀造而成。小曲中所含的微生物主要有好氧型微生物霉菌、兼性厭氧型微生物酵母菌，還有乳酸菌、醋酸菌等細(xì)菌。釀酒的原理主要是酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精。傳統(tǒng)釀造工藝流程如圖所示。18．小曲白酒的釀造過(guò)程中，酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。關(guān)于酵母菌的呼吸作用，下列敘述正確的是（）A．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的[H]不與O2結(jié)合B．有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行，無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．有氧呼吸有熱能的釋放，無(wú)氧呼吸沒(méi)有熱能的釋放D．有氧呼吸需要酶催化，無(wú)氧呼吸不需要酶催化19．關(guān)于小曲白酒的釀造過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．糖化主要是利用霉菌將淀粉水解為葡萄糖B．發(fā)酵液樣品的蒸餾產(chǎn)物有無(wú)酒精，可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)C．若釀造過(guò)程中酒變酸，則發(fā)酵壇密封不嚴(yán)D．蒸熟并攤晾的原料加入糟醅，立即密封可高效進(jìn)行酒精發(fā)酵【答案】18．A19．D【解析】18．A、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在第三階段與O2結(jié)合生成水，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的[H]不與O2結(jié)合，A正確；B、有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二和第三階段分別在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行，無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中釋放的能量均大多以熱能散失，但無(wú)氧呼吸是不徹底的氧化分解過(guò)程，大部分能量存留在酒精，C錯(cuò)誤；D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程都需要酶的催化，只是酶的種類不同，D錯(cuò)誤。故選A。19．A、由于釀酒酵母不能直接利用淀粉發(fā)酵產(chǎn)生酒精（乙醇），故糖化過(guò)程主要是利用霉菌分泌的淀粉酶將淀粉分解為葡萄糖，以供發(fā)酵利用，A正確；B、發(fā)酵液樣品的蒸餾產(chǎn)物有無(wú)酒精，可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)，若存在酒精，則酒精與酸性的重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色，B正確；C、釀造過(guò)程中應(yīng)在無(wú)氧條件下進(jìn)行，若密封不嚴(yán)，會(huì)導(dǎo)致醋酸菌在有氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生醋酸而使酒變酸，C正確；D、蒸熟并攤晾的原料需要冷卻后才可加入糟醅，以免殺死菌種，且需要在有氧條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，讓酵母菌大量繁殖，此后再密封進(jìn)行酒精發(fā)酵，D錯(cuò)誤。故選D。三、非選擇題20.（2023年6月·浙江高考真題）植物工廠是一種新興的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，可人工控制光照、溫度、CO2濃度等因素。不同光質(zhì)配比對(duì)生菜幼苗體內(nèi)的葉綠素含量和氮含量的影響如圖甲所示，不同光質(zhì)配比對(duì)生菜幼苗干重的影響如圖乙所示。分組如下：CK組（白光）、A組（紅光：藍(lán)光=1：2）、B組（紅光：藍(lán)光=3：2）、C組（紅光：藍(lán)光=2：1），每組輸出的功率相同?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）光為生菜的光合作用提供______，又能調(diào)控生菜的形態(tài)建成。生菜吸收營(yíng)養(yǎng)液中含氮的離子滿足其對(duì)氮元素需求，若營(yíng)養(yǎng)液中的離子濃度過(guò)高，根細(xì)胞會(huì)因______作用失水造成生菜萎蔫。（2）由圖乙可知，A、B、C組的干重都比CK組高，原因是______。由圖甲、圖乙可知，選用紅、藍(lán)光配比為_(kāi)_____，最有利于生菜產(chǎn)量的提高，原因是______。（3）進(jìn)一步探究在不同溫度條件下，增施CO2對(duì)生菜光合速率的影響，結(jié)果如圖丙所示。由圖可知，在25℃時(shí)，提高CO2濃度對(duì)提高生菜光合速率的效果最佳，判斷依據(jù)是______。植物工廠利用秸稈發(fā)酵生產(chǎn)沼氣，冬天可燃燒沼氣以提高CO2濃度，還可以______，使光合速率進(jìn)一步提高，從農(nóng)業(yè)生態(tài)工程角度分析，優(yōu)點(diǎn)還有______?！敬鸢浮浚?）①.能量②