2022教育干部培訓(xùn)參考心得體會5篇

教育干部培訓(xùn)參考心得體會5篇教育干部培訓(xùn)心得體會(1)八月十八號早上我醒得特別早，五點(diǎn)就起來了，由于校長通知我從十八號到二十號要進(jìn)展三天的全縣教育干部培訓(xùn)。我特別激動，我喜愛如此的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由于往常在黃岡、武漢進(jìn)展的校長培訓(xùn)讓我收獲頗豐，從中不僅接受了新思想，新理念，而且學(xué)到了新方法，回來后不管是對我的教學(xué)工作，依然對我的學(xué)校分管工作都起到了積極的推進(jìn)作用。今年暑假我開場還為沒有培訓(xùn)而感到遺憾，這下好了，因而七點(diǎn)多一點(diǎn)我就到了培訓(xùn)地點(diǎn)。一拿到培訓(xùn)安排我就認(rèn)真看起來，上面安排專家所講的課題都是一些敏感征詢題，同時也是學(xué)校開展的關(guān)鍵征詢題。我想我得好好學(xué)學(xué)，年輕人多學(xué)點(diǎn)終歸是有好處的，再說如今都提建立學(xué)習(xí)型社會，作為老師更應(yīng)主動學(xué)習(xí)才能習(xí)慣社會開展的需要，因而面對教育局領(lǐng)導(dǎo)精心安排的這次培訓(xùn)。我們不僅要能理解而且一定要抓住時機(jī)好好學(xué)。通過最近三天的認(rèn)真學(xué)習(xí)我們感受特別受啟發(fā)、收獲特別大。一是看到了希望，加強(qiáng)了決心。說實(shí)在話最近幾年老師的情緒都比擬低落，積極性不高，尤其是農(nóng)村老師。由于相對而言農(nóng)村教育資源短缺，條件落后。盡管跟過去比有了特別大的改善，但大多數(shù)老師都只作橫向比擬而特別少作縱向比擬。如我們班主任根本上不再為收不齊學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，也不用為惡劣天氣而提心吊膽，校園不僅凈化而且綠化美化，工作環(huán)境大大改善。國家對教育征詢題的處理是逐步的，先處理校園建立和學(xué)生征詢題，認(rèn)真想一想也是合情合理的。作為老師這個素養(yǎng)相對較高人群來說應(yīng)該接受。國家不是不幫老師處理征詢題而是把老師征詢題放在后面處理而已。十八號上午的開班典禮讓我們真切的感遭到縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我們英山教育的注重，其中段縣長的講話淺顯易明白，深化淺出的總結(jié)了英山教育在過去所獲得的成績和存在的征詢題，最重要的是對英山教育提出了殷切的希望和要求，同時也說明了縣四大家領(lǐng)導(dǎo)對教育開展的注重和支持。特別是鼓舞人心。讓我們看到了英山教育的希望。接下來湖北師范學(xué)院的郭教授又認(rèn)確實(shí)幫我們解讀了最近公布的將來十年教育開展的《規(guī)劃綱要》。.看看溫總理為此一次又一次召開座談會，一次一次修正。充分結(jié)合中國的國情，作出了最大努力。從中不難看出將來十年教育將得到更好的開展時機(jī)，老師的工作環(huán)境將進(jìn)一步改善，老師的地位將進(jìn)一步提升。這關(guān)于低谷中的教育如打了一針強(qiáng)心劑，讓我們看到了希望加強(qiáng)了決心。為此我們要堅持下去，同時不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升本人工作才能以習(xí)慣將來教育開展的需要。二是接受了新思想，新理念，開闊了眼界，提高了認(rèn)識。我從參加工作至今不斷在農(nóng)村，至今已有十四年了。盡管我認(rèn)為本人是一個工作特別努力的人，但由于缺少學(xué)習(xí)我有時總感受缺少方向感，走了不少彎路。因而我認(rèn)為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來昵?我想最好的方式確實(shí)是名師指點(diǎn)。其中一是靠如此的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是靠本人制造時機(jī)。但如此的時機(jī)要比本人制造時機(jī)容易得多，因而我們一定要好好珍惜。十八號下午王文教授講的老師的五心修煉對我們來說不只是一堂課,更像是一次心理疏導(dǎo)和心理按摩..它處理了我們在工作中遇到的特別多心理征詢題,為我們在將來帶著愉快的心情開展工作提供強(qiáng)大的心理支持。十九號上午汪教授講的素養(yǎng)教育背景下的教育觀念改變更是讓我們明白什么是素養(yǎng)教育。盡管往常我聽說過這名詞，但特別淺薄。通過教授的講解，我感受豁然活潑，我進(jìn)一步相信本人前幾年提出的老師不應(yīng)只關(guān)注幾個學(xué)生而應(yīng)關(guān)懷每個學(xué)生理念的正確性。它與素養(yǎng)教育倡導(dǎo)的的促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧開展是吻合的。當(dāng)天下午柳娟秀教授談的學(xué)校教職工職業(yè)開展前程與治理開展策略討論更是讓我有特別大收獲。作為一名學(xué)校的治理干部確實(shí)應(yīng)該積極討論治理的方法，我們總是認(rèn)為由于目前老師待遇不好，因而教職工治理難，但是老師隊伍畢竟是一支高素養(yǎng)的隊伍，他們都有本人的理想，不會為了一點(diǎn)利益而折腰，學(xué)校治理者假如結(jié)合每個老師的特點(diǎn)，幫他們謀劃其職業(yè)開展前程給他們以希望，讓他們找到努力的方向，我想大多數(shù)人是能接受的。教職工才能在得到承認(rèn)的同時學(xué)校將構(gòu)成合力。學(xué)校也一定會創(chuàng)始新場面，教育干部培訓(xùn)心得體會(2)學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生干部的素養(yǎng)、才能，專門安排了一系列的學(xué)生干部培訓(xùn)活動。其中包括開班儀式、根本規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、檔案治理、活動與宣傳、活動部門的討論小組等等。這一系列的學(xué)習(xí)，教會了我們許多有用的知識和技能。下面我談?wù)劚救诉@段時間學(xué)習(xí)的體會。1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的根底?！包h的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線。當(dāng)今社會，在全面推進(jìn)小康社會建立中，共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建立、組織建立、作風(fēng)建立、制度建立及反腐倡廉建立五個方面，把我黨建立成為馬克思主義的執(zhí)政黨，同時必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于考慮，勤于研究，才能不會被新時代所拋棄。2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要理解社會開展趨勢，順應(yīng)開展潮流;要明確人生的目的，在明確目的的前提下發(fā)覺本人的價值。其次是實(shí)現(xiàn)價值觀，實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值是統(tǒng)一的。每個人在實(shí)現(xiàn)社會價值的同時才能實(shí)現(xiàn)個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把開展社會價值放到第一位。3、后備干部要從實(shí)踐中成長起來。任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生確實(shí)是在實(shí)踐中成長起來的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過，“要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實(shí)踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作才能，從工作出發(fā)學(xué)會發(fā)覺征詢題、勤于考慮、處理征詢題。同時，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民效勞，要為村民辦實(shí)事、辦好事。努力提高本人的工作水平，再上一個新臺階，為本人以后的工作打下堅實(shí)的根底。這次培訓(xùn)盡管時間不長，但給我的啟發(fā)特別大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認(rèn)識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點(diǎn)滴中鍛煉本人，磨練本人擅長觀察四周的人與事，尊重別人、謙虛學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。身為后備干部我更應(yīng)該留意本人的言行舉止。我在我村平安科工作，平安科作為窗口科室，主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到謙虛學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請教，毛澤東同志說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛是一個人應(yīng)當(dāng)具備的最根本的素養(yǎng)，我更應(yīng)該抱著“不恥下征詢”的態(tài)度去學(xué)習(xí)，及時找出本人缺乏;同時還要依照本身的特點(diǎn)開展本人。要有一顆包容心，包容別人、調(diào)和矛盾、制造和諧，防止在窗口效勞中出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養(yǎng)等，爭取早日成為一名合格的后備干部。教育干部培訓(xùn)心得體會(3)一、教育任重道遠(yuǎn)記得郭玉紅校長在在講座過程中說過如此的話：“每個小孩在學(xué)校班級里可能只是幾十分之一，然而在一個家庭中幾乎確實(shí)是百分之百!”這句話讓我深化地感到教育任重道遠(yuǎn)!這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的老師要真正做到熱愛每一個殘疾學(xué)生，尊重每一個殘疾學(xué)生，要公平公正地對待每一個殘疾學(xué)生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾小孩，相反，還應(yīng)該把更多的關(guān)愛送給這些小孩。要從真正意義上表達(dá)教育的公平性、老師的愛心與責(zé)任感。二、加強(qiáng)校園文化建立我堅信，良好的校園文化會讓學(xué)生受益終生。學(xué)習(xí)期間，我一面認(rèn)真聽、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。特別是張樹云老先生的報告，讓我感受玉田深沉的文化底蘊(yùn)。文化是無形的，構(gòu)成良好的學(xué)校文化是學(xué)校治理的最高境地。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并詳細(xì)表達(dá)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。人民大學(xué)附屬小學(xué)之因而營建了合適學(xué)生開展的教育環(huán)境，是在關(guān)注校園物質(zhì)文化建立的同時，更關(guān)注了校園精神文化建立，構(gòu)成了本人的校園文化特色，并浸透于學(xué)校的教學(xué)、科研、治理、生活及各種校園活動等方面，成了老師成長學(xué)生成才的內(nèi)在需要。因而，我們應(yīng)該加強(qiáng)校園文化建立，構(gòu)成本人學(xué)校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學(xué)校更具美感，讓教育充滿制造、讓員工特別和諧?？偠灾?，我們的校園文化建立確實(shí)是要在科學(xué)開展觀指導(dǎo)下，以全面貫徹黨的教育方針施行素養(yǎng)教育為主旨，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以師生為主體，以建立優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為核心。以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建立充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色、具有傳承性的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的成長、老師水平的提高和學(xué)校的開展、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧開展氣氛，使校園成為師生健康成長的樂園。三、要打造和諧團(tuán)隊從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長和宋志原經(jīng)理以及他們帶著的團(tuán)隊身上，我真切地見識到了他們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底的深沉，以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和先進(jìn)的治理思想。假如說某些思想是頓悟的結(jié)果，那么沒有扎實(shí)的理論根底、深沉的文化底蘊(yùn)，“悟”將從何處而來!假如說某些藝術(shù)來自于靈感，那么沒有對教育實(shí)踐的不斷的總結(jié)和提升，“感”又從哪里生成!他們之因而獲得今天令人仰慕的成確實(shí)是由于他們的博學(xué)。傾聽宋志原的報告，內(nèi)心有一種慚愧的的感受，作為一名老師，一名教育工作者，學(xué)習(xí)是太有必要了。因而，我本身一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個終身學(xué)習(xí)的典范。同時，不僅本人要努力學(xué)習(xí)，還要帶動校級領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師一起學(xué)習(xí)，逐步構(gòu)成特教團(tuán)隊學(xué)習(xí)的濃重氣氛，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)共同的愿望，把玉田的特別教育辦得更好。借用張玉華老局長的話：首先,校長要敬畏職責(zé)，不懈追求，樹立職業(yè)責(zé)任感，要求我們仰望星空，腳踏實(shí)地;其次,要樹立鍥而不舍的精神，順利時意氣風(fēng)發(fā)地干，逆境時，用反作用力也要干……看到那些小孩，那些家長，我們沒有理由不干好!第三，教育變的是要求，不變的是精神?？傊?，正如孫桂生局長所說：培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，是考慮，是交流。此次學(xué)習(xí)讓我大開眼界，收獲頗豐?；匦：?，我要把學(xué)到東西與學(xué)校實(shí)情相結(jié)合，并付諸行動。相信，通過不斷的實(shí)踐、反思，不僅能讓本人快速成長，更會讓學(xué)校、老師、學(xué)生長久受益。教育干部培訓(xùn)心得體會(4)20XX年，我局干部教育培訓(xùn)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深化貫徹《20xx-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改良培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為全局工作順利推進(jìn)提供了有力的人才保證和智力支持?，F(xiàn)就一年來全局干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。一、根本情況20XX年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務(wù)，精心組織施行業(yè)務(wù)知識講座、廉政黨課、黨風(fēng)廉政教育、消防平安知識講座、“十八大精神”學(xué)習(xí)活動，積極參與省、市、縣組織的《招投標(biāo)施行條例》培訓(xùn)、“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理”培訓(xùn)、“群眾觀念和群眾工作才能”培訓(xùn)、政府采購專管員培訓(xùn)、公務(wù)員骨干培訓(xùn)。全年共開展、參與各類培訓(xùn)活動18次，參與人數(shù)達(dá)312人次，是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師，5名招標(biāo)師，2名會計師，專技人員比例到達(dá)了50%以上。二、主要做法1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。樹立以人為本、效勞大局和全員培訓(xùn)的理念，嚴(yán)格遵照以人為本、因人施教的原則，堅持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍，圍繞全縣“領(lǐng)跑中西部、進(jìn)軍前十強(qiáng)”的目的，把提高各級干部效勞科學(xué)開展、推進(jìn)中心工作的才能作為干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷加大黨員干部在經(jīng)濟(jì)、社會、文化、科技、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性、多樣性和實(shí)效性，使廣大黨員干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。2、建立長效性的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。高度注重黨員干部教育培訓(xùn)工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長任組長，黨組人員為成員的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，定期研究培訓(xùn)工作，履行協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。制定出臺了《長沙縣招標(biāo)采購局學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《長沙縣招標(biāo)采購局年度培訓(xùn)計劃》，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和綜合治理。二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)、加大投入。在全局厲行節(jié)省、經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，堅持優(yōu)先預(yù)算安排干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)，保證培訓(xùn)工作的正常開展，獎勵通過專業(yè)考試和職稱的干部，充分調(diào)動干部參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。三是把健全制度、強(qiáng)化考核。積極創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織，建立干部教育培訓(xùn)責(zé)任目的考核制度，堅持干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成情況列入全局績效考核，以考促學(xué)，營建良好的學(xué)習(xí)氣氛。3、構(gòu)筑全方位的干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一是堅持開展“每月一課”。采納干部授課、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈敏多樣的方式，緊跟時代步伐，及時更新觀念，先后組織了招標(biāo)采購知識征詢答、政府采購業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、招標(biāo)信息與招標(biāo)工作學(xué)習(xí)、財務(wù)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政教育、十八大精神學(xué)習(xí)等活動10次，全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。二是積極參加各類培訓(xùn)。先后積極選派35名政治素養(yǎng)好、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和開展?jié)摿Φ母刹?，推薦參加上級部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了干部的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作才能。三是主動搭建學(xué)習(xí)平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開設(shè)宣傳專欄，連載招標(biāo)采購知識征詢答23期，促使參與招標(biāo)采購的主體可以熟知法律法規(guī)并依法辦事。開展普法宣傳共計2230人次，3月宣傳《招投標(biāo)法施行條例》200人次;20xx年6月29日適逢《中華人民共和國政府采購法》公布十周年，結(jié)合財政局通過懸掛橫幅、展出展板、連載報道、現(xiàn)場征詢等方式進(jìn)展廣泛的法制宣傳，達(dá)2000人次。建立新聞發(fā)言人制度，開通政務(wù)微博，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)言論引導(dǎo)，及時更新宣傳櫥窗和電子屏，完善網(wǎng)站信息審核以標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布流程，局網(wǎng)站治理和更新情況排名前列。四是大力推進(jìn)專業(yè)教育。積極鼓舞和支持廣大干部報考招標(biāo)師、建造師、工程師、會計師等專業(yè)考試，對通過考試、成績優(yōu)秀者給予一定物質(zhì)獎勵，全面提高干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平。三、存在征詢題和下步打算今年我局的干部教育培訓(xùn)工作盡管獲得了一定的成績，但仍然存在一些差距和征詢題，主要表如今：一是部分干部學(xué)習(xí)主動性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，對具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)得不夠，對工作中遇到的新情況、新征詢題缺乏深層次的分析才能。二是培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式有待改良。干部培訓(xùn)的普遍性需求和不同級別、不同層次、不同崗位的特別要求結(jié)合不嚴(yán)密，理論教育方式方法陳舊單調(diào)，專業(yè)培訓(xùn)精細(xì)化、個性化水平不高等。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深度有待加強(qiáng)。有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動、交流，培訓(xùn)采納聽課灌輸?shù)姆绞剑慌嘤?xùn)者難以深化考慮，獲得較深體會。20XX年，我們將嚴(yán)格按照黨的十八大的要求和上級統(tǒng)一部署，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)歷，開辟創(chuàng)新，加大培訓(xùn)力度，實(shí)在提高全局干部隊伍整體素養(yǎng)，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)開展發(fā)揮積極的作用。1、進(jìn)一步夯實(shí)培訓(xùn)根底。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，著重抓緊抓實(shí)干部教育培訓(xùn)，制定計劃，定期總結(jié)，把干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處，實(shí)在處理干部培訓(xùn)不平衡的征詢題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，建立學(xué)風(fēng)建立督查制度，把學(xué)風(fēng)情況納入干部培訓(xùn)考核評價體系，作為衡量干部作風(fēng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建立獲得新成效，充分調(diào)動干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性。2、進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容。以強(qiáng)化理論武裝為重點(diǎn)，提高思想政治素養(yǎng)。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的道路方針政策和國家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實(shí)踐和珍貴經(jīng)歷啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)美化干部的心靈，引導(dǎo)干部時時刻刻講黨性、重品行、作表率，加強(qiáng)憂患認(rèn)識，實(shí)在做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。以才能培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高處理實(shí)際征詢題的才能。重點(diǎn)提高各級干部精確運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，推開工作創(chuàng)新開展的本領(lǐng)，貫徹黨的道路方針政策，結(jié)合實(shí)際制造性地開展工作的本領(lǐng)，運(yùn)用掌握的知識、經(jīng)歷分析處理現(xiàn)實(shí)征詢題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、創(chuàng)始新場面的本領(lǐng)。3.進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式。加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性，充分聽取干部對培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等方面的意見建議，并以此為依照合理安排教育培訓(xùn)。改良方法，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。推進(jìn)培訓(xùn)重點(diǎn)由知識培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、才能訓(xùn)練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場教學(xué)、情景模仿、案例研討、互動式教學(xué)、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，提高在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)覺征詢題、分析征詢題和處理征詢題的實(shí)際才能。教育干部培訓(xùn)心得體會(5)感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，我們是8月1日起程奔赴北京參加“人民教育家研究院——甘南縣中小學(xué)班主任高級研修班”的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間共傾聽了9節(jié)講座，給我們講座的老師都是全國著名的教育專家和優(yōu)秀的班主任。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我的視覺沖擊和心靈震撼是強(qiáng)大無比的。不得不感激和欽佩教育局領(lǐng)導(dǎo)的魄力和高瞻遠(yuǎn)矚，對我們這些在一線工作的班主任的信任和栽培，使得我們可以有時機(jī)進(jìn)展這么一次封閉的、系統(tǒng)的、完好的專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我們聽到了名家大師的聲音，看到了知名院校的氣概，領(lǐng)略了首都教育者的風(fēng)采，學(xué)習(xí)了有用的教育教學(xué)技術(shù)，感遭到了得天獨(dú)厚的人文景觀、震撼人心的歷史遺產(chǎn)、深沉的文化底蘊(yùn)，濃重學(xué)術(shù)氣氛的無窮魅力。我們的收獲是沉甸甸的，劇烈的思想碰撞、強(qiáng)烈的視覺沖擊，讓我們學(xué)會了考慮，辨析，自我提示和主動踐行;不同的學(xué)習(xí)體驗，使我們學(xué)會了審視本人，反思過去，并在此根底上學(xué)會了甄別、吸納、補(bǔ)充……對我們每個人而言，這次學(xué)