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與同學(xué)們談地理開學(xué)第一課.2024年人教版目錄CONTENTSPART01年初的哈爾濱為啥如此火爆距海新遙遠(yuǎn)的新疆養(yǎng)殖海鮮?為什么南方夏季總是多洪災(zāi)?地
理與風(fēng)雨同行感受別樣四季與日月同在共度晨昏與白晝“極光”(theAurora)歐若拉,北歐神話中掌管極光的女神。這種美麗的地理現(xiàn)象怎么形成的?你是北大西洋暖流,我是摩爾曼斯克港因?yàn)槟愕牡絹砦业氖澜绯闪瞬粌龈勰闶且晾绾庸鹊?,我是塔里木盆地即使有天山的阻擋,我也要和你一起共同迎接來自西部的水汽蜀道之難,難于上青天。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。仰望星空逐夢(mèng)航天地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科,是一門綜合性的基礎(chǔ)學(xué)科。PART02地理學(xué)習(xí)進(jìn)度條宇宙中國世界地表地球義務(wù)教育地理課程從空間尺度的視角對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行組織,按照“宇宙一地球一地表一世界一中國”的順序,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人類的地球家園。地理課學(xué)些什么地理課程以認(rèn)識(shí)宇宙環(huán)境與地球的關(guān)系、地理環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系為主要線索,并將地理實(shí)踐活動(dòng)和地理工具的運(yùn)用貫穿其中,形成將學(xué)科知識(shí)與學(xué)科活動(dòng)融為一體的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)有很多有關(guān)地理的問題引起我們的好奇心和求知欲。地理問題為什么地球是迄今人類唯一的家園?仰望天空時(shí),你有沒有想過,太陽為什么看起來和月亮一樣大?地球直徑:約為月球4倍月球直徑:3476千米太陽直徑:約為月球400倍為什么我國要修建縱貫塔克拉瑪干沙漠的公路?為什么西亞戰(zhàn)火頻發(fā)?為什么我國冬季南北氣溫差異大?廣東愛喝茶四川愛吃辣山西愛吃醋東北愛亂燉為什么我國不同地區(qū)人們的生活習(xí)俗和文化傳統(tǒng)差異很大?為什么我國在三江源地區(qū)建立國家公園?
地理課可以幫助我們分析和解答這些問題,懂得一些淺顯的地理道理。在地理課上,我們要探究地球所處的字宙環(huán)境、地球運(yùn)動(dòng)的基本特征、地球表層、祖國、家鄉(xiāng)的地理環(huán)境,以及一些經(jīng)濟(jì)和文的面貌,還要探究世界不同區(qū)域化現(xiàn)象,理解人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系。PART03地圖是地理的語言,地理能帶你看懂地圖,會(huì)運(yùn)用地圖,更是能夠識(shí)別問題地圖,建立國家領(lǐng)土主權(quán)意識(shí)。帶你游歷山河看日月星辰,山川湖??捶比A人間煙火里的生活百態(tài)走出地域偏見觀世界建立自己的世界觀地理是你能看到《我的阿勒泰》中的美麗風(fēng)景,更能讀懂地域特色文化與生活。地理讓你看得到“遙遙領(lǐng)先”,更讓你懂中國為何能夠做到遙遙領(lǐng)先。地理帶你看世界熱點(diǎn),了解世界格局變化!具備全球觀念和人類命運(yùn)共同體的意識(shí)。自然災(zāi)害與自救避震要點(diǎn)特別提醒愛上地理,便是愛上世界學(xué)習(xí)地理使我們?yōu)槭澜绲姆睆?fù)綺麗感到興奮對(duì)未曾涉足之地感到好奇地理的廣袤和豐富讓我們擁有更廣闊的視野和胸襟以友善的態(tài)度去對(duì)待與自己并不相同的人們唯愿每一個(gè)看見世界的孩子,都能更好地被世界看見PART04課前預(yù)習(xí)
課堂要求課前準(zhǔn)備
課上認(rèn)真,積極思考,善于合作
作業(yè)認(rèn)真,做題痕跡
地理課研究的是真實(shí)的世界,我們的課堂不僅僅在教室里,還在大自然和社會(huì)。地理素養(yǎng)1.善于觀察,發(fā)現(xiàn)問題。2.學(xué)會(huì)讀圖表,熟練用圖。
地圖是地理的重頭戲,有時(shí)甚至?xí)葧具€重要。要爭(zhēng)取第一遍時(shí)就理解記熟。因?yàn)橛浀貓D有一個(gè)特征,一旦記住了就不會(huì)輕易忘記,所以與其隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次,還不如剛開始就認(rèn)真地記好。通過平時(shí)的應(yīng)用加深印象,省去復(fù)習(xí)的時(shí)間。3.聯(lián)系實(shí)際,勤于實(shí)踐。我們要善于將課本中學(xué)習(xí)到的地理知識(shí)和方法,結(jié)合自身的生活體驗(yàn),對(duì)身邊的地理環(huán)境和事物進(jìn)行分析,把知識(shí)學(xué)活。廣泛閱讀實(shí)踐體驗(yàn)多元化獲取信息行萬里路,才能知天地之廣闊;
讀萬卷書,方可見古今
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