2024-2025學(xué)年西師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假練習(xí)試題及答案

2024-2025學(xué)年西師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假練習(xí)試題一、單選題（每題3分）下列哪個(gè)數(shù)是奇數(shù)？A.22B.35C.44D.60答案:B小明有12個(gè)蘋果，他給了小紅5個(gè)后還剩多少個(gè)？A.5B.6C.7D.8答案:C下列哪個(gè)圖形不是四邊形？A.長(zhǎng)方形B.圓形C.正方形D.平行四邊形答案:B如果一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米，那么它的周長(zhǎng)是多少？A.15厘米B.20厘米C.25厘米D.30厘米答案:B下列哪組數(shù)字按從小到大的順序排列？A.3,2,1B.1,2,3C.3,1,2D.2,3,1答案:B總分?jǐn)?shù):15分二、多選題（每題4分）下列哪些數(shù)是小于1的小數(shù)？A.0.3B.1.2C.0.75D.2.01答案:A,C哪些圖形有四條邊且四個(gè)角都是直角？A.正方形B.圓形C.長(zhǎng)方形D.平行四邊形答案:A,C如果a+b=5且b=3，下列哪個(gè)是正確的？A.a=2B.a=3C.a=5D.a=8答案:A下列哪些分?jǐn)?shù)可以化簡(jiǎn)為1/2？A.2/4B.3/6C.4/8D.5/10答案:A,B,C,D哪些單位可以用來測(cè)量長(zhǎng)度？A.米（m）B.升（L）C.公斤（kg）D.厘米（cm）答案:A,D三、填空題（每題3分）小明有12個(gè)蘋果，他給了小紅一半，然后自己吃了剩下的三分之一，問小明還剩幾個(gè)蘋果？答案:4如果一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米，那么它的周長(zhǎng)是多少厘米？面積呢？分別給出答案。答案:周長(zhǎng)=20厘米，面積=25平方厘米一輛汽車從A地到B地行駛了300公里，耗油量為30升。求這輛汽車的平均油耗（每百公里耗油量）？答案:10升/百公里一串珠子按紅、黃、藍(lán)、綠的順序排列，如果第一顆是紅色，第25顆珠子是什么顏色？答案:黃色某班級(jí)有學(xué)生40名，其中男生比女生多8人，問這個(gè)班級(jí)男生和女生各有多少人？答案:男生=24，女生=16四、解答題（每題8分）計(jì)算：3答案：712或約應(yīng)用題：小明有150元錢，他買了一本書花了書價(jià)的35答案：150元注意：此題原設(shè)定可能存在誤導(dǎo)，因?yàn)榘凑疹}目描述，解得的結(jié)果應(yīng)該是書價(jià)的兩倍（即小明原本擁有的金額），因此正確的解讀可能是詢問小明原本有多少金額，而非書的原價(jià)。若按常規(guī)理解，書的原價(jià)應(yīng)通過更詳細(xì)的數(shù)學(xué)模型來求解，這里我們解答了小明原本擁有的總金額。幾何題：如果一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍，且周長(zhǎng)是36厘米，求長(zhǎng)方形的面積。答案：72平方厘米代數(shù)題：某個(gè)數(shù)加上它的14答案：28實(shí)際問題：一塊布料長(zhǎng)3米，如果做一件衣服需要1.2米，問這塊布料最多可以做幾件這樣的衣服？答案：2件五、綜合題（每題10分）題目：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有兩家相鄰的水果店，一家叫“果香園”，另一家叫“甜果園”。一天，“果香園”從批發(fā)市場(chǎng)購進(jìn)了200千克蘋果，而“甜果園”購進(jìn)了300千克蘋果。兩家店鋪為了吸引顧客，決定合作舉辦一個(gè)蘋果促銷活動(dòng)。如果兩家店鋪每天平均賣出蘋果的總量是50千克，請(qǐng)問兩家店鋪的蘋果可以賣多少天？“果香園”決定將蘋果分成每袋5千克銷售，而“甜果園”決定每袋裝6千克銷售。請(qǐng)問“果香園”可以裝成多少袋蘋果？“甜果園”呢？如果“果香園”每袋蘋果售價(jià)為20元，“甜果園”每袋蘋果售價(jià)為25元，那么當(dāng)兩家店鋪的蘋果全部售完時(shí)，各自的銷售額是多少？答案：兩家店鋪一共購進(jìn)了200+300=“果香園”可以將200千克蘋果分成2005=40袋；“甜果園”當(dāng)蘋果全部售完時(shí)：“果香園”的銷售額為40ד甜果園”的銷售額為50×蘋果可以賣10天?！肮銏@”可以裝成40袋蘋果，“甜果園”可以裝成50袋蘋果。當(dāng)蘋果全部售完時(shí)，“果香園”的銷售額為800元，“甜果園”的銷售