2024年四川省自貢市中考語文試卷

第1頁（共1頁）2024年四川省自貢市中考語文試卷一、語言知識與運用（20分）1．（3分）下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（）A．吶喊（nà）榮膺（yīn）嘩眾取寵（huá） B．憋悶（biē）惆悵（chàng）不屑置辯（xuè） C．侍候（sì）夾襖（jiá）栩栩如生（xǔ） D．駕馭（yù）詭譎（jué）兩肋插刀（lèi）2．（3分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．哄笑曠遠異想天開取義成仁 B．捷報惋惜心曠神怡人情事故 C．涉獵寂寥無精打彩吹毛求疵 D．諺語蒼芒味同嚼蠟喃喃自語3．（3分）下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．無論是對自然、社會的贊頌，還是對理想的追求、信念的堅守，都可用詩歌表達。 B．在這個多元化的時代，青少年應學會接受不同的觀點，而不是拘泥于自我的認知。 C．不求甚解的態(tài)度在工作中會導致失誤，只有深入地了解問題才能更好地解決問題。 D．城里新建了多個“口袋公園”，即使浮光掠影，也給廣大市民留下了深刻的印象。4．（3分）下列各句中，沒有語病的一項是（）A．神舟十八號載人飛船是我國載人航天工程的第32次飛行任務，計劃于2024年10月下旬返回東風著陸場。 B．十五年后，在2008年汶川地震中獲救的“敬禮娃娃”郎錚，通過自己的不懈努力，收到了北大錄取通知書。 C．2024年春節(jié)黃金周，自貢中華彩燈大世界共接待游客近45萬余人次，成為全省門票收入排名第一的景區(qū)。 D．隨著數(shù)字技術(shù)的迭代發(fā)展，讓一批又一批的新農(nóng)人正“跳回農(nóng)門”，成為了推進鄉(xiāng)村全面振興的重要力量。5．（8分）班級將舉行“生物學與文學”跨學科學習活動，請按要求完成下面任務。（1）【知識儲備】請根據(jù)圖1，概括擴寫的基本要求。（2）【知識運用】請按照圖1中“說明性文章”的擴寫方法，完成下面一段說明文字的擴寫任務，為活動主題發(fā)言做準備。要求：①【甲】【乙】兩處任選一處擴寫；②緊扣事理，至少使用一種說明方法；③語言簡明、連貫，字數(shù)不超過60字。動物在科學和技術(shù)上給人以啟迪，【甲】。同時為人類文學創(chuàng)作提供源泉，【乙】。認真觀察動物，仔細領(lǐng)略其奧秘，會使人獲益匪淺。二、現(xiàn)代文閱讀（37分）(一)實用類文本閱讀(本題共1小題，10分)6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一??自貢鹽業(yè)始于東漢章帝時，今富順縣城關(guān)鎮(zhèn)出現(xiàn)富義鹽井。北周武帝時今貢井區(qū)的大公井聞名于世，與改名為富世鹽井的富義鹽井并著稱于蜀。經(jīng)隋唐兩代發(fā)展，至宋初，自貢鹽產(chǎn)量約占全川十分之一。北宋慶歷年間，卓簡井問世，采用頓鉆鑿井，井鹽開采由人力挖掘轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械鑿井，生產(chǎn)力極大提高，南宋末，富順縣歲煮鹽增至117萬多斤。明嘉靖18年至33年（1539﹣1554），自流井被開發(fā)，形成新的產(chǎn)區(qū)，天然氣用于制鹽。道光年間，年產(chǎn)量增至3000萬公斤。此時，鑿井技術(shù)完善，鹽井井深增加。道光十五年（1835），燊海井鉆至1001.42米，為世界第一口超千米井。咸豐三年（1853），太平天國運動興起，淮鹽不能入楚，食鹽供應短缺，鹽課收入銳減，軍餉困難。為解決困難，戶部議準“川粵鹽斤入楚”。川鹽濟楚，使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時期，年產(chǎn)量近20萬噸，占全川產(chǎn)量一半以上，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心，被稱為鹽都。（摘編自《自貢市志》）材料二??自貢井鹽因品質(zhì)卓越而聞名遐邇，井鹽原料均采自千米以下侏羅紀地質(zhì)年代地層中，富含各類天然礦物元素，雜質(zhì)少且遠離污染，更純凈，品質(zhì)好。據(jù)記載，在自貢所屬55平方公里土地上，歷代鹽工先后鉆井13000多口，有的井深達1000米，即使以平均300米計，等于鑿穿了400多座珠穆朗瑪峰。清道光十五年（1835）鉆出的深達千米的柴海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井。柴海井的成功開鑿，揭開了這塊三疊紀嘉陵江石灰?guī)r地層沉默2億年的驚人秘密：全球最優(yōu)秀的自貢黑鹵水，“含有27種微量元素和40余種常量元素”，被譽為地球生命之水！燊海井所代表的中國古代鉆井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。（摘編自《自貢井鹽——2000年的開采2億年的沉淀》，光明網(wǎng)2023年9月14日）材料三??第二次“川鹽濟楚”發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。1937年，沿海一帶相繼淪陷，海鹽生產(chǎn)備受破壞，鹽運受阻。湖南、湖北等省海鹽銷售區(qū)急需川鹽濟銷。為此國民政府財政部于1938年3月明令川鹽增產(chǎn)，并提出“增加產(chǎn)量首先從富榮兩場著手”，要求自貢鹽場年產(chǎn)食鹽增加300萬擔，比1937年的327萬擔將近翻一番。為適應經(jīng)濟發(fā)展的需要和戰(zhàn)時軍需民食及支援抗戰(zhàn)，國民政府在1939年9月1日，劃出富順縣第五區(qū)和榮縣第二區(qū)的產(chǎn)鹽區(qū)，取自流井和貢井第一字合稱，建立自貢市。1937至1945年八年間，自貢鹽場生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億。（摘編自“百度百科”）（1）下列關(guān)于自貢鹽業(yè)歷史的相關(guān)理解，不正確的一項是A.自貢的采鹵制鹽史，可上溯到東漢章帝時期，經(jīng)歷代發(fā)展，在清代步入鼎盛。B.自貢井鹽的開采技術(shù)，在北宋時期實現(xiàn)了由人力挖掘向機械鑿井的重大轉(zhuǎn)變。C.明朝嘉靖時期天然氣被用于制鹽，鹵水伴天然氣制鹽的卓筒井至今還在使用。D.自貢兩次以鹽“濟楚”，既滿足了戰(zhàn)時軍需民用，又促進了自貢鹽業(yè)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是A.燊海井是世界最深的鹽井，其所創(chuàng)頓鉆鑿井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。B.自貢井鹽都使用的黑鹵水，含豐富微量元素和常量元素，被譽為地球生命之水。C.自貢井鹽產(chǎn)量隨著制鹽技術(shù)革新不斷增加，抗戰(zhàn)時期，產(chǎn)量已占全國十分之一。D.自貢鹽業(yè)發(fā)展的歷史，展現(xiàn)了鹽都人民的勤勞與智慧，蘊蓄著深厚的家國情懷。（3）請結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概括自貢被譽為“千年鹽都”的原因。（二）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。如何用一句話叫響一座城杜銘??巍峨的自然風光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統(tǒng)等視頻畫面伴隨音樂依次展現(xiàn)，精致唯美。畫面定格處，旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語：“大美青?！薄昂每蜕綎|”“七彩云南”……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點行裝，奔赴詩與遠方?！炯住??如今，各地在不遺余力地塑造城市形象的同時，都喜歡推出一句廣告語，作為宣傳展示、對外推廣的畫龍點睛之筆。有人總結(jié)為：“一句話叫響一座城?！??“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！痹谔拼笤娙死畎椎那Ч琶洹皫ж洝敝?，兩個城市都成了網(wǎng)紅，至今魅力不減。這樣的“城市廣告語”，堪稱神來之筆。??明代著名旅行家徐霞客在《漫游黃山仙境》中寫道：“薄海內(nèi)外之名山，無如徽之黃山?！睆拇嗣耖g流傳“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。作為“驢友”鼻祖，徐霞客大力推崇黃山，想必美景非同尋常，怎能不游？【乙】??當然，古代文人墨客用一句詩文借景抒懷，更多是對名山大川等一些具體景物有感而發(fā)，沒有上升到今天城市形象宣傳的高度。但其文采斐然、匠心獨運，值得今人借鑒。??現(xiàn)代意義上的城市廣告語，更多是為了城市形象宣傳推廣的需要而創(chuàng)作，目的性更強，不再局限于某一點，而是更加注重從整體高度去策劃。??2003年，著名導演張藝謀執(zhí)導的城市形象宣傳片《成都，一座來了就不想離開的城市），拉開了城市營銷的序幕。這種用電視宣傳短片展示城市自然景觀、人文歷史、發(fā)展成就的手法，迅速為其他地方效仿借鑒，短片主題也成了人們耳熟能詳?shù)某啥紡V告語。??作為歷史文化名城，成都的文旅資源何其豐富：武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等等景點數(shù)不勝數(shù)，三國歷史、美食文化、川劇藝術(shù)等精彩紛呈。若是將某一標簽單獨拎出來，套用如今很多地方慣常采用的“某某故里”“某某之鄉(xiāng)”等模板，既難以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套，多少有些缺憾?！颈??當下，很多城市都在焦慮，如何通過文旅產(chǎn)業(yè)的“破圈”效應進一步為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展賦能，實現(xiàn)對地方經(jīng)濟的帶動。一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個城市的氣質(zhì)高度契合，產(chǎn)生的影響力也難以估量。??炎炎夏日，很多人都會被“爽爽的貴陽”誘惑，紛紛前來尋覓這難得的清涼?！暗責o三尺平，天無三日晴”是貴州的真實寫照。近年來，貴州逐漸意識到，“天無三日睛”的涼臭氣候也是一種資源優(yōu)勢，“爽爽的貴陽”恰好抓住了游客渴望避暑的焦點，助力貴州文旅脫穎而出?！径　俊耙痪湓捊许懸蛔恰?。你的家鄉(xiāng)，找到屬于自己的廣告語了嗎？（1）下列對文章觀點的相關(guān)理解，不正確的一項是A.城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面，以呈現(xiàn)美的城市風景。B.古代文人的詩文文采斐然、匠心獨運，可作城市廣告語的借鑒。C.城市廣告語應該從城市整體的高度進行策劃，以展現(xiàn)城市形象。D.城市廣告語需與這座城市的氣質(zhì)高度契合，從而發(fā)揮其影響力。（2）通過列舉典型事例，能具體有力地論證作者觀點，增強說服力。將下面的事例放回到文章相應的位置，正確的一項是??類似的還有“好客山東”。齊魯大地，既有岱宗之雄偉，又有大海之遼闊；與其強行“混搭”，不如一句“好客山東”以概之，如同豪爽的山東大漢真誠地發(fā)出邀約，敞開懷抱接納四方賓客。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.成都、貴陽等地為城市形象宣傳而創(chuàng)作的現(xiàn)代城市廣告語，具有較強的目的性。B.在塑造城市形象時，各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能“破圈”。C.城市廣告語可以展示城市風采、吸引外地游客，起到帶動地方經(jīng)濟發(fā)展的作用。D.文章以問句結(jié)尾，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者參與家鄉(xiāng)宣傳與推廣的主人翁意識。（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，18分）8．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。百戰(zhàn)百勝劉白羽??戰(zhàn)斗結(jié)束了。在附近一叢叢樹林內(nèi)的村莊里，王海清走在部隊最前頭。他一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談論，笑聲——他打過無數(shù)次勝仗，享受過無數(shù)次勝利的幸福，但，只有這一次，他感受了真正的勝利的愉快，愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來，他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛，戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅，雞在悠然的啼著，老鄉(xiāng)們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把，走來走去，在戰(zhàn)士群中擠著，最后在一家貧窮的農(nóng)民房間里，他看見一小群戰(zhàn)士蹲在灶火前面，火光熊熊照著他們的臉，他們注意力集中的在聽中間一個抱著槍的戰(zhàn)士講什么那戰(zhàn)士慢吞吞的說：“你記住！——火線上，到了節(jié)骨眼上，你就往前，愈往前跑得快就能活下來，你愈跑得快，子彈打你的機會就愈少，敵人要打死你，可是你上去把他打死，你就活了……”這人是李百海，他眉飛色舞，坐在火光的紅影里。王海清站在那里，任何人都沒注意他，大家都陶醉在戰(zhàn)后的談話里。他笑了，他悄悄轉(zhuǎn)過身走出來。??第三天，他到營部，營長臉上漾著微笑，把一張油印的火線報紙推到他面前，誠懇的說：??“你看！報紙上獎勵你們有勇敢有戰(zhàn)術(shù)?！??回到連部以后，他與指導員研究了一番，把李百海的戰(zhàn)場動作報告給團部了。經(jīng)過戰(zhàn)士們的討論，李百海成為戰(zhàn)斗英雄，當了班長。??一九四七年冬季，冰天雪地里，經(jīng)過幾次殘酷作戰(zhàn)。營長升了團長，王海清升了營長，指導員因為合作得非常好，升了教導員了。不過兩年多，十幾次戰(zhàn)火的鍛煉，王海清已經(jīng)成為一個熟練的指揮員了——他帶出一個非常出色的連隊，這連隊有勇猛素質(zhì)，又有了機動、靈活、打戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點?，F(xiàn)在團里作戰(zhàn)斗部署時，總愿意掌握這個營，在緊要關(guān)頭，去完成艱巨任務。可是到現(xiàn)在為止，他總沒忘記沙山子那一次血的教訓，因此每次戰(zhàn)斗以后，他和教導員仍然不顧疲勞，進行嚴格的檢討，把每一個戰(zhàn)士的傷亡都提到戰(zhàn)術(shù)原則高度，提到自己指揮問題上來。最近一次作戰(zhàn)以后，夜晚，王海清望望教導員，聽一聽開會倒在炕上睡著了的副營長和副教導員的鼾聲，他說：“把他們弄醒吧！”“弄醒??？——打了一天仗太疲勞了，讓他們睡睡吧?！蓖鹾Ｇ鍒猿终f：“可是天一亮也許又打上啦，指揮員多辛苦一點，戰(zhàn)士就少受些苦……”檢討完了后，他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。??屋外不知何時落了雨，雨點打濕了他。這時整個村莊寂靜無聲，在一棵樹下，他突然遇到站崗的戰(zhàn)士，他看清，立刻想起這戰(zhàn)士是兩個月前從后方補充來的，也想起白天他是怎樣在火線上作戰(zhàn)的，因為白天他自己就在突擊連的位置上，于是笑著談起來：??“你是松江省的阿城人嗎？好，現(xiàn)在你是個好戰(zhàn)士了，這回，你打得不壞。”??戰(zhàn)士坦然回答：“不壞，這不是我還在站崗嗎？我打死了三個……”??“對，你沖上去，十分勇敢，他們怕你了，是不是？——你沖上去，你活了，他死了，可是你通過麥子地，動作還不夠好，你不應該直線跑，你應該迷惑敵人——讓敵人瞄準了第一槍，第二槍又找不到你了。”那戰(zhàn)士嚴肅的聽著營長的指示，笑了。突然王海清問：??“你們排長是哪個？”??“李百海。”??“哦——排的，二排有好作風，有勇敢傳統(tǒng)……李百海怎么樣？”“跟著排長沒虧吃?！??王海清笑了。??等不到天亮，營長跟一個哨兵關(guān)于戰(zhàn)術(shù)動作的談話就流傳開了，戰(zhàn)士們熱心的討論起來，他們通過一個決議：“下次給咱們突擊機會吧，咱們打個更漂亮的仗?！??當那滿紙歪歪扭扭戰(zhàn)士筆跡的信拿到教導員手里時，王海清問：??“他們說什么？”??“他們打上勁兒了?！??“因為他們知道打仗并不一定就非死，倒是打死敵人。”??教導員沉思一下抬起頭：“對，從前我常想，我們?yōu)槭裁淳瓦@樣能打勝仗，現(xiàn)在我明白了_______不管怎樣，我們的進步是大的，我們從每次血的教訓里學得東西，老王，用不到你拿槍托子到火線上去擂了?！??王海清興奮的說：“沙山子以后，我一次也沒擂過，現(xiàn)在更用不到我擂了。”（有刪節(jié)）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解、賞析，不正確的一項是A.開篇寫王海清“一聲不響聽著”等一系列行為，表現(xiàn)了他打勝仗后的愉快和自傲。B.小說沒有對戰(zhàn)爭場面進行直接描寫，而是聚焦于描寫戰(zhàn)斗后的反思等，視角獨特。C.“一九四七年”“血的教訓”等詞語表明，小說創(chuàng)作背景是殘酷的解放戰(zhàn)爭時期。D.小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象，表現(xiàn)了人民軍隊在戰(zhàn)爭中成長的主題。（2）小說多處運用前后照應的寫法，請從文中找出一例并簡要分析其表達效果。（3）按要求完成下面兩題。①村莊里充滿一種和平的氣氛，戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。（揣摩句子的含義）②他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。（從描寫角度分析人物形象）（4）魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”，王海清帶領(lǐng)的部隊也是“這樣的英雄”。請結(jié)合小說內(nèi)容，說說這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因，并談談對你有什么啟示？三、古代詩文閱讀（27分）(一)文言文閱讀(本題共1小題，15分)9．（15分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。??【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！??公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。??既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”??【乙】時太原失守，官兩河者率托故不行。澤曰：“食祿而避難，不可也。即日單騎就道，從羸卒十余人。磁①經(jīng)敵騎躁蹦之余，人民逃徙，幫廩枵然②。澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計。??澤兵進至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。澤下令曰：“今日進退等死，不可不從死中求生。”士卒知必死，無不一當百，斬首數(shù)千級。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤計敵十倍于我合一戰(zhàn)而卻勢必復來使悉其鐵騎夜數(shù)吾軍，則危矣。乃暮徙其軍。金人夜至，得空營，大驚，自是憚澤，不敢復出兵。（節(jié)選自《宋史?宗澤傳》）【注】①磁：磁州。②幫廩枵然：國庫與糧倉空虛。（1）對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.肉食者鄙鄙：目光短淺。B.戰(zhàn)則請從從：跟隨。C.今日進退等死等：等待。D.使悉其鐵騎夜襲吾軍使：假使。（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.澤計敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)/而卻勢必復來/B.澤計敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻/勢必復來/C.澤計敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻勢/必復來/D.澤計敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)而卻/勢必復來/（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.曹劌注重民心的作用，當莊公表示處理政事“必以情”之后，他認為可以一戰(zhàn)了。B.宗澤為官勇敢多智，他單槍匹馬奪回失守的太原城，又多措并舉制定了固守之策。C.曹劌與宗澤都看重士氣的重要性，宗澤在必死之境中激發(fā)了士卒以一當百的勇氣。D.曹劌與宗澤在國家危難時挺身而出，與“肉食者”和“官兩河者”形成鮮明對比。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。②澤兵進至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，6分）10．（6分）閱讀下面一首清詩，完成下列各題。山雨何紹基短笠團團避樹枝，初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚，山雨忽來人不知。馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披①。新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇?！咀ⅰ竣匐x披：零亂的樣子。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A.首聯(lián)寫詩人頭戴斗笠穿行于山中，“宜”字寫出了“野行”的愉悅。B.“溪云”句與“山雨欲來風滿樓”都寫山雨將至，而景象全然不同。C.頸聯(lián)寫雨中行，“任”字以馬喻人，表現(xiàn)了詩人遇雨的從容與泰然。D.這首詩從多角度著筆寫山雨，情感真切自然，具有獨特的審美情趣。（2）請展開想象，用自己的話描述詩歌尾聯(lián)所描寫的雨后景象。（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）11．（6分）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）知之者不如好之者，。（《論語?雍也》）（2），萬鐘于我何加焉?。ā睹献?告子上》）（3），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）（4），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（6）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）四、名著閱讀（6分）12．（6分）你的語文老師即將接任新初一年級的班主任，為引導新同學明確“奮斗”的重要意義，邀請你到班級做一次主題演講。請結(jié)合初中必讀名著，完成下面的演講稿提綱。演講結(jié)構(gòu)內(nèi)容要點名著舉例與演講重點奮斗之意義青春因奮斗而精彩。①奮斗之方法②《艾青詩選》：艾青在堅定的革命理想指引下，通過《向太陽》《火把》等詩歌，表達對于爭取勝利的不懈追求。《駱駝祥子》：剛進城的祥子，風里來雨里去地拉車，是因為“有一輛自己的車”的夢想在支撐著他努力奮斗。2.意志是奮斗的關(guān)鍵。③3.實踐是奮斗的路徑?！逗?愛》：簡?愛意外獲得豐厚的遺產(chǎn)，堅持與圣約翰兄妹平分，以實際行動體現(xiàn)了她對獨立人格的執(zhí)著追求。奮斗之號召砥礪前行，不負青春。\五、作文（60分）13．（60分）閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。??黨的十八大報告將友善作為社會主義核心價值觀個人層面的重要內(nèi)容，旨在倡導人與人、人與社會、人與自然友善共處的理念，營造共建小康、共同富裕的良好氛圍，開創(chuàng)社會和諧大同的新局面。??古認曾言，“吉人語善，視善，行善”。??請結(jié)合你的生活經(jīng)歷，以“友善”為話題寫一篇文章，抒寫你的人生感悟。??要求：①結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務；②選好角度，確定立意，明確文體，標題自擬；③不得套作，不得抄襲；④文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；⑤卷面整施，字跡清楚；⑥不少于600字，最多寫滿格。

2024年四川省自貢市中考語文試卷參考答案與試題解析一、語言知識與運用（20分）1．（3分）下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（）A．吶喊（nà）榮膺（yīn）嘩眾取寵（huá） B．憋悶（biē）惆悵（chàng）不屑置辯（xuè） C．侍候（sì）夾襖（jiá）栩栩如生（xǔ） D．駕馭（yù）詭譎（jué）兩肋插刀（lèi）【解答】A.有誤，“榮膺”的“膺”應讀作“yīng”。B.有誤，“不屑置辯”的“屑”應讀作“xiè”。C.有誤，“侍候”的“侍”應讀作“shì”。D.正確。故選：D。2．（3分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．哄笑曠遠異想天開取義成仁 B．捷報惋惜心曠神怡人情事故 C．涉獵寂寥無精打彩吹毛求疵 D．諺語蒼芒味同嚼蠟喃喃自語【解答】A．全部正確。B．有誤，“人情事故”的“事”應為“世”。C．有誤，“無精打彩”的“彩”應為“采”。D．有誤，“蒼芒”的“芒”應為“茫”。故選：A。3．（3分）下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．無論是對自然、社會的贊頌，還是對理想的追求、信念的堅守，都可用詩歌表達。 B．在這個多元化的時代，青少年應學會接受不同的觀點，而不是拘泥于自我的認知。 C．不求甚解的態(tài)度在工作中會導致失誤，只有深入地了解問題才能更好地解決問題。 D．城里新建了多個“口袋公園”，即使浮光掠影，也給廣大市民留下了深刻的印象?！窘獯稹緼.“無論……都……”表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，它表示在任何條件下都會有某種結(jié)果。句中“無論”和“都”組合使用，形成了條件關(guān)系，強調(diào)了無論是哪種情況，都可以用詩歌來表達。使用正確；B.拘泥：指固執(zhí)成見而不知變通。句中用來提醒青少年不應過分堅持自己的認知，而應當接受不同的觀點。使用正確；C.不求甚解：原義是讀書只求理解精義，不著眼于一字一句的解釋。后來多指學習或工作的態(tài)度不認真，不求深入理解，也指了解情況不深入。句中用來警告人們不要有這種態(tài)度，因為這樣會導致工作中的失誤，使用恰當；D.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。與后文“給廣大市民留下了深刻的印象”存在矛盾，使用有誤。故選：D。4．（3分）下列各句中，沒有語病的一項是（）A．神舟十八號載人飛船是我國載人航天工程的第32次飛行任務，計劃于2024年10月下旬返回東風著陸場。 B．十五年后，在2008年汶川地震中獲救的“敬禮娃娃”郎錚，通過自己的不懈努力，收到了北大錄取通知書。 C．2024年春節(jié)黃金周，自貢中華彩燈大世界共接待游客近45萬余人次，成為全省門票收入排名第一的景區(qū)。 D．隨著數(shù)字技術(shù)的迭代發(fā)展，讓一批又一批的新農(nóng)人正“跳回農(nóng)門”，成為了推進鄉(xiāng)村全面振興的重要力量。【解答】A.有誤，搭配不當，“飛船”改為“飛行”；B.正確；C.有誤，語義矛盾，刪去“近”或“余”；D.有誤，缺少主語，刪去“隨著”或“讓”。故選：B。5．（8分）班級將舉行“生物學與文學”跨學科學習活動，請按要求完成下面任務。（1）【知識儲備】請根據(jù)圖1，概括擴寫的基本要求。（2）【知識運用】請按照圖1中“說明性文章”的擴寫方法，完成下面一段說明文字的擴寫任務，為活動主題發(fā)言做準備。要求：①【甲】【乙】兩處任選一處擴寫；②緊扣事理，至少使用一種說明方法；③語言簡明、連貫，字數(shù)不超過60字。動物在科學和技術(shù)上給人以啟迪，【甲】古人看到魚兒在水里自由自在游動，根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。現(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。。同時為人類文學創(chuàng)作提供源泉，【乙】《昆蟲記》《第七條獵狗》《狼圖騰》《西頓動物故事》……人們從動物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫了許多膾炙人口的文學作品。認真觀察動物，仔細領(lǐng)略其奧秘，會使人獲益匪淺?！窘獯稹看鸢福海?）同體裁文章擴寫時，要特別注意文章內(nèi)容要忠于原文。對于記敘性文章，要忠于原文的主旨，補充情節(jié)和細節(jié)，增加對人物、環(huán)境的描寫等。對于說明性文章，要忠于原文的說明對象，補充材料，運用多種說明方法，豐富對說明對象的介紹。對于議論性文章，要忠于原文的觀點，進一步補充論據(jù)，闡述觀點。（2）【甲】古人看到魚兒在水里自由自在游動，根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳?，F(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望?！疽摇俊独ハx記》《第七條獵狗》《狼圖騰》《西頓動物故事》……人們從動物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫了許多膾炙人口的文學作品。二、現(xiàn)代文閱讀（37分）(一)實用類文本閱讀(本題共1小題，10分)6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一??自貢鹽業(yè)始于東漢章帝時，今富順縣城關(guān)鎮(zhèn)出現(xiàn)富義鹽井。北周武帝時今貢井區(qū)的大公井聞名于世，與改名為富世鹽井的富義鹽井并著稱于蜀。經(jīng)隋唐兩代發(fā)展，至宋初，自貢鹽產(chǎn)量約占全川十分之一。北宋慶歷年間，卓簡井問世，采用頓鉆鑿井，井鹽開采由人力挖掘轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械鑿井，生產(chǎn)力極大提高，南宋末，富順縣歲煮鹽增至117萬多斤。明嘉靖18年至33年（1539﹣1554），自流井被開發(fā)，形成新的產(chǎn)區(qū)，天然氣用于制鹽。道光年間，年產(chǎn)量增至3000萬公斤。此時，鑿井技術(shù)完善，鹽井井深增加。道光十五年（1835），燊海井鉆至1001.42米，為世界第一口超千米井。咸豐三年（1853），太平天國運動興起，淮鹽不能入楚，食鹽供應短缺，鹽課收入銳減，軍餉困難。為解決困難，戶部議準“川粵鹽斤入楚”。川鹽濟楚，使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時期，年產(chǎn)量近20萬噸，占全川產(chǎn)量一半以上，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心，被稱為鹽都。（摘編自《自貢市志》）材料二??自貢井鹽因品質(zhì)卓越而聞名遐邇，井鹽原料均采自千米以下侏羅紀地質(zhì)年代地層中，富含各類天然礦物元素，雜質(zhì)少且遠離污染，更純凈，品質(zhì)好。據(jù)記載，在自貢所屬55平方公里土地上，歷代鹽工先后鉆井13000多口，有的井深達1000米，即使以平均300米計，等于鑿穿了400多座珠穆朗瑪峰。清道光十五年（1835）鉆出的深達千米的柴海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井。柴海井的成功開鑿，揭開了這塊三疊紀嘉陵江石灰?guī)r地層沉默2億年的驚人秘密：全球最優(yōu)秀的自貢黑鹵水，“含有27種微量元素和40余種常量元素”，被譽為地球生命之水！燊海井所代表的中國古代鉆井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。（摘編自《自貢井鹽——2000年的開采2億年的沉淀》，光明網(wǎng)2023年9月14日）材料三??第二次“川鹽濟楚”發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。1937年，沿海一帶相繼淪陷，海鹽生產(chǎn)備受破壞，鹽運受阻。湖南、湖北等省海鹽銷售區(qū)急需川鹽濟銷。為此國民政府財政部于1938年3月明令川鹽增產(chǎn)，并提出“增加產(chǎn)量首先從富榮兩場著手”，要求自貢鹽場年產(chǎn)食鹽增加300萬擔，比1937年的327萬擔將近翻一番。為適應經(jīng)濟發(fā)展的需要和戰(zhàn)時軍需民食及支援抗戰(zhàn)，國民政府在1939年9月1日，劃出富順縣第五區(qū)和榮縣第二區(qū)的產(chǎn)鹽區(qū)，取自流井和貢井第一字合稱，建立自貢市。1937至1945年八年間，自貢鹽場生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億。（摘編自“百度百科”）（1）下列關(guān)于自貢鹽業(yè)歷史的相關(guān)理解，不正確的一項是CA.自貢的采鹵制鹽史，可上溯到東漢章帝時期，經(jīng)歷代發(fā)展，在清代步入鼎盛。B.自貢井鹽的開采技術(shù)，在北宋時期實現(xiàn)了由人力挖掘向機械鑿井的重大轉(zhuǎn)變。C.明朝嘉靖時期天然氣被用于制鹽，鹵水伴天然氣制鹽的卓筒井至今還在使用。D.自貢兩次以鹽“濟楚”，既滿足了戰(zhàn)時軍需民用，又促進了自貢鹽業(yè)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是DA.燊海井是世界最深的鹽井，其所創(chuàng)頓鉆鑿井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。B.自貢井鹽都使用的黑鹵水，含豐富微量元素和常量元素，被譽為地球生命之水。C.自貢井鹽產(chǎn)量隨著制鹽技術(shù)革新不斷增加，抗戰(zhàn)時期，產(chǎn)量已占全國十分之一。D.自貢鹽業(yè)發(fā)展的歷史，展現(xiàn)了鹽都人民的勤勞與智慧，蘊蓄著深厚的家國情懷。（3）請結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概括自貢被譽為“千年鹽都”的原因。【解答】（1）ABD.正確；C.有誤，根據(jù)材料一“明嘉靖18年至33年（1539﹣1554），自流井被開發(fā)，形成新的產(chǎn)區(qū)，天然氣用于制鹽”和材料二“清道光十五年（1835）鉆出的深達千米的柴海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井”可知，該表述把二者雜糅。故選：C。（2）A.有誤，根據(jù)材料二“清道光十五年（1835）鉆出的深達千米的柴海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井……染海井所代表的中國古代鉆井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河”可知，“染海井是世界最深的鹽井”于文無據(jù)；B.有誤，根據(jù)材料二“全球最優(yōu)秀的自貢黑鹵水，‘含有27種微量元素和40余種常量元素’，被譽為地球生命之水”可知，“自貢井鹽都使用的黑鹵水”表述有誤；C.有誤，根據(jù)材料三“1937至1945年八年間，自貢鹽場生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億”可知，“產(chǎn)量已占全國十分之一”表述有誤；D.正確。故選：D。（3）根據(jù)材料一“自貢鹽業(yè)始于東漢章帝時，今富順縣城關(guān)鎮(zhèn)出現(xiàn)富義鹽井”“經(jīng)隋唐兩代發(fā)展，至宋初，自貢鹽產(chǎn)量約占全川十分之一”“北宋慶歷年間，卓簡井問世，采用頓鉆鑿井，井鹽開采由人力挖掘轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械鑿井，生產(chǎn)力極大提高，南宋末，富順縣歲煮鹽增至117萬多斤……此時，鑿井技術(shù)完善，鹽井井深增加。道光十五年（1835），樂海井鉆至1001.42米，為世界第一口超千米井”“川鹽濟楚，使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時期，年產(chǎn)量近20萬噸，占全川產(chǎn)量一半以上，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心”可知，自貢鹽業(yè)歷史悠久、產(chǎn)量巨大、技術(shù)完善，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心；根據(jù)材料二“自貢井鹽因品質(zhì)卓越而聞名遐邇，井鹽原料均采自千米以下侏羅紀地質(zhì)年代地層中，富含各類天然礦物元素，雜質(zhì)少且遠離污染，更純凈，品質(zhì)好”可知，自貢鹽品質(zhì)卓越；根據(jù)材料三“1937至1945年八年間，自貢鹽場生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億”可知，自貢鹽業(yè)貢獻巨大。答案：（1）C（2）D（3）自貢鹽業(yè)歷史悠久、產(chǎn)量巨大、技術(shù)完善，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心；自貢鹽品質(zhì)卓越；自貢鹽業(yè)貢獻巨大。（二）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。如何用一句話叫響一座城杜銘??巍峨的自然風光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統(tǒng)等視頻畫面伴隨音樂依次展現(xiàn)，精致唯美。畫面定格處，旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語：“大美青海”“好客山東”“七彩云南”……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點行裝，奔赴詩與遠方?！炯住??如今，各地在不遺余力地塑造城市形象的同時，都喜歡推出一句廣告語，作為宣傳展示、對外推廣的畫龍點睛之筆。有人總結(jié)為：“一句話叫響一座城?！??“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！痹谔拼笤娙死畎椎那Ч琶洹皫ж洝敝?，兩個城市都成了網(wǎng)紅，至今魅力不減。這樣的“城市廣告語”，堪稱神來之筆。??明代著名旅行家徐霞客在《漫游黃山仙境》中寫道：“薄海內(nèi)外之名山，無如徽之黃山。”從此民間流傳“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。作為“驢友”鼻祖，徐霞客大力推崇黃山，想必美景非同尋常，怎能不游？【乙】??當然，古代文人墨客用一句詩文借景抒懷，更多是對名山大川等一些具體景物有感而發(fā)，沒有上升到今天城市形象宣傳的高度。但其文采斐然、匠心獨運，值得今人借鑒。??現(xiàn)代意義上的城市廣告語，更多是為了城市形象宣傳推廣的需要而創(chuàng)作，目的性更強，不再局限于某一點，而是更加注重從整體高度去策劃。??2003年，著名導演張藝謀執(zhí)導的城市形象宣傳片《成都，一座來了就不想離開的城市），拉開了城市營銷的序幕。這種用電視宣傳短片展示城市自然景觀、人文歷史、發(fā)展成就的手法，迅速為其他地方效仿借鑒，短片主題也成了人們耳熟能詳?shù)某啥紡V告語。??作為歷史文化名城，成都的文旅資源何其豐富：武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等等景點數(shù)不勝數(shù)，三國歷史、美食文化、川劇藝術(shù)等精彩紛呈。若是將某一標簽單獨拎出來，套用如今很多地方慣常采用的“某某故里”“某某之鄉(xiāng)”等模板，既難以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套，多少有些缺憾?！颈??當下，很多城市都在焦慮，如何通過文旅產(chǎn)業(yè)的“破圈”效應進一步為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展賦能，實現(xiàn)對地方經(jīng)濟的帶動。一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個城市的氣質(zhì)高度契合，產(chǎn)生的影響力也難以估量。??炎炎夏日，很多人都會被“爽爽的貴陽”誘惑，紛紛前來尋覓這難得的清涼。“地無三尺平，天無三日晴”是貴州的真實寫照。近年來，貴州逐漸意識到，“天無三日睛”的涼臭氣候也是一種資源優(yōu)勢，“爽爽的貴陽”恰好抓住了游客渴望避暑的焦點，助力貴州文旅脫穎而出。【丁】“一句話叫響一座城”。你的家鄉(xiāng)，找到屬于自己的廣告語了嗎？（1）下列對文章觀點的相關(guān)理解，不正確的一項是AA.城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面，以呈現(xiàn)美的城市風景。B.古代文人的詩文文采斐然、匠心獨運，可作城市廣告語的借鑒。C.城市廣告語應該從城市整體的高度進行策劃，以展現(xiàn)城市形象。D.城市廣告語需與這座城市的氣質(zhì)高度契合，從而發(fā)揮其影響力。（2）通過列舉典型事例，能具體有力地論證作者觀點，增強說服力。將下面的事例放回到文章相應的位置，正確的一項是D??類似的還有“好客山東”。齊魯大地，既有岱宗之雄偉，又有大海之遼闊；與其強行“混搭”，不如一句“好客山東”以概之，如同豪爽的山東大漢真誠地發(fā)出邀約，敞開懷抱接納四方賓客。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是BA.成都、貴陽等地為城市形象宣傳而創(chuàng)作的現(xiàn)代城市廣告語，具有較強的目的性。B.在塑造城市形象時，各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能“破圈”。C.城市廣告語可以展示城市風采、吸引外地游客，起到帶動地方經(jīng)濟發(fā)展的作用。D.文章以問句結(jié)尾，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者參與家鄉(xiāng)宣傳與推廣的主人翁意識?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容的理解。A.有誤，根據(jù)第①段“巍峨的自然風光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統(tǒng)等視頻畫面伴隨音樂依次展現(xiàn)，精致唯美。畫面定格處，旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語：‘大美青?！昂每蜕綎|’“七彩云南”……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點行裝，奔赴詩與遠方”可知，作者以城市廣告中的精致唯美畫面開篇，目的是為了引出論題——城市廣告語。文章重點論證的也是“如何用一句話叫響一座城”，側(cè)重于強調(diào)城市廣告語對于城市宣傳的重要作用。選項中“城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面”過分強調(diào)視頻畫面的作用，與文章主題并不相符。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查論據(jù)的補充。閱讀材料可知，文段通過列舉“好客山東”這一城市廣告語的例子，具體分析“好客”二字與山東人民豪爽、敞開懷抱接納四方賓客的城市氣質(zhì)高度契合。據(jù)此分析即可。A.有誤，根據(jù)甲處前文“‘大美青?！每蜕綎|’‘七彩云南’……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點行裝，奔赴詩與遠方”可知，此處主要在于借城市廣告語引出論題。如將材料補充此處，材料中“類似的還有‘好客山東’”會與前文構(gòu)成語義上的重復；B.有誤，根據(jù)乙處前文“從此民間流傳‘五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳’的說法”，及第⑤段“但其文采斐然、匠心獨運，值得今人借鑒”可知，乙處通過舉徐霞客的名言影響后世的故事，論述古代文人墨客的詩文可供今天城市廣告語借鑒的觀點。材料內(nèi)容與其不符；C.有誤，根據(jù)丙處前文“若是將某一標簽單獨拎出來，套用如今很多地方慣常采用的‘某某故里’‘某某之鄉(xiāng)’等模板，既難以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套，多少有些缺憾”可知，此處應列舉一部分反面城市標簽，而材料中的“好客山東”是正面的，與此處內(nèi)容不符；D.正確，根據(jù)丁處前文“‘爽爽的貴陽’恰好抓住了游客渴望避暑的焦點，助力貴州文旅脫穎而出”可知，此處通過列舉貴陽的城市宣傳語，說明“爽爽”二字與城市的避暑特色相契合，也抓住了游客的關(guān)注焦點。聯(lián)系第⑨段“一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個城市的氣質(zhì)高度契合，產(chǎn)生的影響力也難以估量”可知，將材料中的“好客山東”放在丁處，能夠與“爽爽的貴陽”一同作為事實論據(jù)，論證城市宣傳語和城市氣質(zhì)相契合時的巨大影響力。所以，應放在丁處；故選：D。（3）本題考查材料信息的篩選與辨析。ACD.正確。B.有誤，根據(jù)材料第⑨段“很多城市都在焦慮，如何通過文旅產(chǎn)業(yè)的‘破圈’效應進一步為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展賦能”“一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個城市的氣質(zhì)高度契合，產(chǎn)生的影響力也難以估量”可知，作者認為很多城市因如何通過文旅產(chǎn)業(yè)“破圈”帶動城市轉(zhuǎn)型發(fā)展而焦慮，而一句響亮的城市廣告語，能夠契合城市氣質(zhì)，進而產(chǎn)生強大的影響力。選項中“各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能‘破圈’”過于絕對；故選：B。答案：（1）A（2）D（3）B（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，18分）8．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。百戰(zhàn)百勝劉白羽??戰(zhàn)斗結(jié)束了。在附近一叢叢樹林內(nèi)的村莊里，王海清走在部隊最前頭。他一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談論，笑聲——他打過無數(shù)次勝仗，享受過無數(shù)次勝利的幸福，但，只有這一次，他感受了真正的勝利的愉快，愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來，他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛，戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅，雞在悠然的啼著，老鄉(xiāng)們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把，走來走去，在戰(zhàn)士群中擠著，最后在一家貧窮的農(nóng)民房間里，他看見一小群戰(zhàn)士蹲在灶火前面，火光熊熊照著他們的臉，他們注意力集中的在聽中間一個抱著槍的戰(zhàn)士講什么那戰(zhàn)士慢吞吞的說：“你記??！——火線上，到了節(jié)骨眼上，你就往前，愈往前跑得快就能活下來，你愈跑得快，子彈打你的機會就愈少，敵人要打死你，可是你上去把他打死，你就活了……”這人是李百海，他眉飛色舞，坐在火光的紅影里。王海清站在那里，任何人都沒注意他，大家都陶醉在戰(zhàn)后的談話里。他笑了，他悄悄轉(zhuǎn)過身走出來。??第三天，他到營部，營長臉上漾著微笑，把一張油印的火線報紙推到他面前，誠懇的說：??“你看！報紙上獎勵你們有勇敢有戰(zhàn)術(shù)?！??回到連部以后，他與指導員研究了一番，把李百海的戰(zhàn)場動作報告給團部了。經(jīng)過戰(zhàn)士們的討論，李百海成為戰(zhàn)斗英雄，當了班長。??一九四七年冬季，冰天雪地里，經(jīng)過幾次殘酷作戰(zhàn)。營長升了團長，王海清升了營長，指導員因為合作得非常好，升了教導員了。不過兩年多，十幾次戰(zhàn)火的鍛煉，王海清已經(jīng)成為一個熟練的指揮員了——他帶出一個非常出色的連隊，這連隊有勇猛素質(zhì)，又有了機動、靈活、打戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點。現(xiàn)在團里作戰(zhàn)斗部署時，總愿意掌握這個營，在緊要關(guān)頭，去完成艱巨任務?？墒堑浆F(xiàn)在為止，他總沒忘記沙山子那一次血的教訓，因此每次戰(zhàn)斗以后，他和教導員仍然不顧疲勞，進行嚴格的檢討，把每一個戰(zhàn)士的傷亡都提到戰(zhàn)術(shù)原則高度，提到自己指揮問題上來。最近一次作戰(zhàn)以后，夜晚，王海清望望教導員，聽一聽開會倒在炕上睡著了的副營長和副教導員的鼾聲，他說：“把他們弄醒吧！”“弄醒??？——打了一天仗太疲勞了，讓他們睡睡吧?！蓖鹾Ｇ鍒猿终f：“可是天一亮也許又打上啦，指揮員多辛苦一點，戰(zhàn)士就少受些苦……”檢討完了后，他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。??屋外不知何時落了雨，雨點打濕了他。這時整個村莊寂靜無聲，在一棵樹下，他突然遇到站崗的戰(zhàn)士，他看清，立刻想起這戰(zhàn)士是兩個月前從后方補充來的，也想起白天他是怎樣在火線上作戰(zhàn)的，因為白天他自己就在突擊連的位置上，于是笑著談起來：??“你是松江省的阿城人嗎？好，現(xiàn)在你是個好戰(zhàn)士了，這回，你打得不壞?！??戰(zhàn)士坦然回答：“不壞，這不是我還在站崗嗎？我打死了三個……”??“對，你沖上去，十分勇敢，他們怕你了，是不是？——你沖上去，你活了，他死了，可是你通過麥子地，動作還不夠好，你不應該直線跑，你應該迷惑敵人——讓敵人瞄準了第一槍，第二槍又找不到你了。”那戰(zhàn)士嚴肅的聽著營長的指示，笑了。突然王海清問：??“你們排長是哪個？”??“李百海。”??“哦——排的，二排有好作風，有勇敢傳統(tǒng)……李百海怎么樣？”“跟著排長沒虧吃。”??王海清笑了。??等不到天亮，營長跟一個哨兵關(guān)于戰(zhàn)術(shù)動作的談話就流傳開了，戰(zhàn)士們熱心的討論起來，他們通過一個決議：“下次給咱們突擊機會吧，咱們打個更漂亮的仗?！??當那滿紙歪歪扭扭戰(zhàn)士筆跡的信拿到教導員手里時，王海清問：??“他們說什么？”??“他們打上勁兒了?！??“因為他們知道打仗并不一定就非死，倒是打死敵人?！??教導員沉思一下抬起頭：“對，從前我常想，我們?yōu)槭裁淳瓦@樣能打勝仗，現(xiàn)在我明白了_______不管怎樣，我們的進步是大的，我們從每次血的教訓里學得東西，老王，用不到你拿槍托子到火線上去擂了。”??王海清興奮的說：“沙山子以后，我一次也沒擂過，現(xiàn)在更用不到我擂了?！保ㄓ袆h節(jié)）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解、賞析，不正確的一項是AA.開篇寫王海清“一聲不響聽著”等一系列行為，表現(xiàn)了他打勝仗后的愉快和自傲。B.小說沒有對戰(zhàn)爭場面進行直接描寫，而是聚焦于描寫戰(zhàn)斗后的反思等，視角獨特。C.“一九四七年”“血的教訓”等詞語表明，小說創(chuàng)作背景是殘酷的解放戰(zhàn)爭時期。D.小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象，表現(xiàn)了人民軍隊在戰(zhàn)爭中成長的主題。（2）小說多處運用前后照應的寫法，請從文中找出一例并簡要分析其表達效果。（3）按要求完成下面兩題。①村莊里充滿一種和平的氣氛，戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。（揣摩句子的含義）②他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。（從描寫角度分析人物形象）（4）魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”，王海清帶領(lǐng)的部隊也是“這樣的英雄”。請結(jié)合小說內(nèi)容，說說這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因，并談談對你有什么啟示？【解答】（1）本題考查內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解、賞析。A.有誤，“表現(xiàn)了他打勝仗后的愉快和自傲”錯誤，從文中來看，王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后走在部隊最前頭，一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談論，笑聲，這表現(xiàn)出他享受勝利的愉快；但從他眼淚都要掉下來這一細節(jié)，以及他對李百海話語的回應來看，他并非自傲，而是因為真正理解了勝利的內(nèi)涵而感動。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查手法的分析。本文前后照應的寫法，主要體現(xiàn)在開頭和結(jié)尾的相互呼應上。文章開頭寫王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后，聽到戰(zhàn)士們關(guān)于李百海的談論，并看到他在火光中的眉飛色舞，表達出王海清對李百海戰(zhàn)場勇敢的欣賞。結(jié)尾部分，寫王海清在雨夜與戰(zhàn)士談論戰(zhàn)場戰(zhàn)術(shù)，并提到李百海，表現(xiàn)出李百海的勇敢和智慧對戰(zhàn)士們的影響，以及王海清對李百海從戰(zhàn)士成長為戰(zhàn)斗英雄的自豪。文章開頭戰(zhàn)士們對李百海的談論，以及王海清對李百海的欣賞，與結(jié)尾王海清對戰(zhàn)士們談論李百海的情景形成照應，表現(xiàn)了李百海勇敢傳統(tǒng)對戰(zhàn)士們的影響。王海清對李百海的欣賞，以及他對戰(zhàn)士們的關(guān)心和教導，也與文章標題“百戰(zhàn)百勝”相呼應，突出了王海清作為指揮員的智慧和勇敢。這種前后照應的寫法，使得文章結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)連貫，人物形象鮮明，同時也突出了勇敢傳統(tǒng)在戰(zhàn)爭中的重要性和對戰(zhàn)士們的影響。（3）①本題考查句子含義的理解。這句話通過比喻的修辭手法，將戰(zhàn)爭比作“黑色旋風”，形象地描繪出戰(zhàn)爭的殘酷和迅猛。同時，將戰(zhàn)爭與“旋卷過去”搭配，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的暫時性和人們對和平的渴望。村莊里“充滿一種和平的氣氛”，與戰(zhàn)爭的殘酷形成鮮明對比，突出了戰(zhàn)爭結(jié)束后和平的珍貴。這句話反映了王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后，看到村莊里的和平景象，感受到勝利的愉快。這也為后文寫王海清對李百海的欣賞和對戰(zhàn)士們的關(guān)心奠定了基礎(chǔ)，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭與和平的主題。②本題考查賞析句子。這句話通過動作描寫和神態(tài)描寫展現(xiàn)了王海清疲憊而又關(guān)心戰(zhàn)士的形象?！八粗齑蛄藗€呵欠”這一動作描寫，表現(xiàn)了王海清在戰(zhàn)爭結(jié)束后仍然疲憊不堪。這個呵欠既是他在緊張的戰(zhàn)斗后的一種放松，也反映了他長時間的勞累和戰(zhàn)后的疲憊?！八难壑榧t了”這一神態(tài)描寫，揭示了王海清在長期的戰(zhàn)爭環(huán)境下，對戰(zhàn)爭的殘酷和戰(zhàn)士們的犧牲有著深刻的感受。眼珠變紅可能是因為長時間勞累、缺乏休息，也可能是因為他在想到戰(zhàn)爭的慘烈和對戰(zhàn)士們的關(guān)心時情緒激動?！八麉s走了出去”這一動作描寫，展現(xiàn)了王海清不愿意因為自己的疲憊而影響戰(zhàn)士們休息的決心。他選擇離開，可能是為了給戰(zhàn)士們一個安靜的休息環(huán)境，也表現(xiàn)出他作為指揮員的擔當和責任心。這句話反映了王海清在戰(zhàn)爭與和平交替的環(huán)境中，始終牽掛著戰(zhàn)士們，即使在戰(zhàn)爭結(jié)束后，他仍然在為戰(zhàn)士們的福祉著想。這種形象塑造使得王海清這個角色更加飽滿和感人，體現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭題材作品中人物關(guān)系的深刻描繪。（4）本題考查內(nèi)容的理解和閱讀啟示。這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因，從小說內(nèi)容來看，主要有以下幾點：指戰(zhàn)員的勇敢和智慧：小說中提到了王海清和李百海兩位戰(zhàn)士，他們在戰(zhàn)場上展現(xiàn)出勇敢和智慧。王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后仍然關(guān)心戰(zhàn)士們的休息，表現(xiàn)出作為一名指揮員的擔當和責任心；而李百海在火線上教導新戰(zhàn)士們?nèi)绾巫鲬?zhàn)，體現(xiàn)出戰(zhàn)士們的勇敢和智慧。嚴格的戰(zhàn)術(shù)訓練和總結(jié)：小說中提到王海清帶領(lǐng)的連隊有勇猛素質(zhì)，又有了機動、靈活、打戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點。這說明他們在平時進行了嚴格的戰(zhàn)術(shù)訓練，并在每次戰(zhàn)斗后進行嚴格的檢討，從血的教訓中學習東西。良好的團隊精神和合作：從王海清與指導員的配合，以及他們與團部的關(guān)系，可以看出這支隊伍具有良好的團隊精神和合作意識。大家在戰(zhàn)斗中互相支持，共同面對困難，共同為勝利而努力。對和平的渴望和保衛(wèi)家園的責任感：小說中描繪了戰(zhàn)斗結(jié)束后村莊里的和平氣氛，戰(zhàn)士們在談論戰(zhàn)斗時表現(xiàn)出對和平的渴望。這種對和平的渴望和保衛(wèi)家園的責任感，成為戰(zhàn)士們不斷取得勝利的動力。從這支英雄部隊的故事中，我們可以得到以下啟示：勇敢和智慧是戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵，不僅要在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出來，還要在平時的訓練和生活中不斷培養(yǎng)和提高。嚴格的訓練和總結(jié)是提高戰(zhàn)斗力的必要手段，只有通過實戰(zhàn)的鍛煉和總結(jié)，才能不斷提高自己的戰(zhàn)斗水平。良好的團隊精神和合作是完成任務的關(guān)鍵，只有大家團結(jié)一致，共同面對困難，才能取得最終的勝利。對和平的渴望和保衛(wèi)家園的責任感是激勵戰(zhàn)士們不斷取得勝利的動力，我們要珍惜和平，更要時刻保持對和平的渴望和保衛(wèi)家園的決心。答案：（1）A（2）文章開頭寫王海清在戰(zhàn)斗結(jié)束后走在部隊最前頭，一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談論，笑聲，這表現(xiàn)出他享受勝利的愉快；結(jié)尾部分寫王海清在沙山子戰(zhàn)斗后的反思，以及他帶領(lǐng)的部隊在后續(xù)戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)，特別是李百海成為戰(zhàn)斗英雄這一事情，都照應了開頭王海清的愉快心情，體現(xiàn)了他在戰(zhàn)爭中的成長和進步，突出了主題。（3）①“戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了”，這句話是寫戰(zhàn)爭結(jié)束后的情景，和平的氣氛充滿了村莊，而戰(zhàn)爭則如同黑色旋風一般，猛烈而迅速地過去了。這里用“黑色旋風”來形容戰(zhàn)爭，既表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和迅速，也反襯出和平的珍貴和美好。②通過神態(tài)描寫，表現(xiàn)了他疲勞的狀態(tài)；而從動作描寫來看，他在疲勞的情況下仍然堅持出去，體現(xiàn)了他作為指揮員的職責感和使命感。（4）王海清帶領(lǐng)的部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因有以下幾點：一是他們經(jīng)歷了多次戰(zhàn)斗的鍛煉，積累了豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗；二是他們能在戰(zhàn)斗中學習和進步，比如從李百海的經(jīng)歷中學會了勇敢和戰(zhàn)術(shù)；三是他們有嚴格的紀律和良好的團隊協(xié)作精神，能夠充分發(fā)揮每個戰(zhàn)士的優(yōu)點；四是他們有堅定的信念和為勝利而奮斗的決心。對我的啟示是：一支隊伍要想取得成功，就需要經(jīng)歷挫折和考驗，不斷學習和進步，發(fā)揮團隊協(xié)作的力量，堅定信念，勇往直前。三、古代詩文閱讀（27分）(一)文言文閱讀(本題共1小題，15分)9．（15分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。??【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”??公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。??既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！??【乙】時太原失守，官兩河者率托故不行。澤曰：“食祿而避難，不可也。即日單騎就道，從羸卒十余人。磁①經(jīng)敵騎躁蹦之余，人民逃徙，幫廩枵然②。澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計。??澤兵進至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。澤下令曰：“今日進退等死，不可不從死中求生?！笔孔渲厮溃瑹o不一當百，斬首數(shù)千級。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤計敵十倍于我合一戰(zhàn)而卻勢必復來使悉其鐵騎夜數(shù)吾軍，則危矣。乃暮徙其軍。金人夜至，得空營，大驚，自是憚澤，不敢復出兵。（節(jié)選自《宋史?宗澤傳》）【注】①磁：磁州。②幫廩枵然：國庫與糧倉空虛。（1）對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是CA.肉食者鄙鄙：目光短淺。B.戰(zhàn)則請從從：跟隨。C.今日進退等死等：等待。D.使悉其鐵騎夜襲吾軍使：假使。（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是BA.澤計敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)/而卻勢必復來/B.澤計敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻/勢必復來/C.澤計敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻勢/必復來/D.澤計敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)而卻/勢必復來/（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是BA.曹劌注重民心的作用，當莊公表示處理政事“必以情”之后，他認為可以一戰(zhàn)了。B.宗澤為官勇敢多智，他單槍匹馬奪回失守的太原城，又多措并舉制定了固守之策。C.曹劌與宗澤都看重士氣的重要性，宗澤在必死之境中激發(fā)了士卒以一當百的勇氣。D.曹劌與宗澤在國家危難時挺身而出，與“肉食者”和“官兩河者”形成鮮明對比。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。②澤兵進至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功?！窘獯稹浚?）本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法。ABD.正確。C.有誤，“等”，在這里是“同樣”的意思。故選：C。（2）本題考查文言斷句。句意：宗澤估計敵眾十倍于我，現(xiàn)在一戰(zhàn)而退，勢必再來。故選：B。（3）本題考查文本內(nèi)容的理解和辨析。ACD.正確。B.有誤，“他單槍匹馬奪回失守的太原城”錯誤，原文“澤曰：‘食祿而避難，不可也。即日單騎就道，從羸卒十余人。磁經(jīng)敵騎躁蹦之余，人民逃徙，幫廩枵然’”，宗澤是騎馬出發(fā)，帶著十幾個瘦弱的士兵，并不是“單槍匹馬”，且是在經(jīng)過敵軍騎馬踐踏之后，人民逃散，國庫與糧倉空虛的情況下出發(fā)的。分析各選項，可知B項表述不正確。故選：B。（4）本題考查翻譯。①重點詞：犧牲，供祭祀用的純色全體牲畜。加，虛報夸大。以，按照。翻譯為：祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報數(shù)目，一定做到誠實可信。②重點詞：度，估計。翻譯為：宗澤的軍隊開赴衛(wèi)南，考慮到自己的力量孤單，士兵稀少，不深入敵境就不能成功。答案：（1）C（2）B（3）B（4）①祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報數(shù)目，一定做到誠實可信。②宗澤的軍隊開赴衛(wèi)南，考慮到自己的力量孤單，士兵稀少，不深入敵境就不能成功。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，6分）10．（6分）閱讀下面一首清詩，完成下列各題。山雨何紹基短笠團團避樹枝，初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚，山雨忽來人不知。馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披①。新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇?！咀ⅰ竣匐x披：零亂的樣子。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是CA.首聯(lián)寫詩人頭戴斗笠穿行于山中，“宜”字寫出了“野行”的愉悅。B.“溪云”句與“山雨欲來風滿樓”都寫山雨將至，而景象全然不同。C.頸聯(lián)寫雨中行，“任”字以馬喻人，表現(xiàn)了詩人遇雨的從容與泰然。D.這首詩從多角度著筆寫山雨，情感真切自然，具有獨特的審美情趣。（2）請展開想象，用自己的話描述詩歌尾聯(lián)所描寫的雨后景象?！窘獯稹浚?）本題考查對詩歌的理解和賞析。ABD.正確。C.有誤，頸聯(lián)“馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披”意思是：騎在馬上衣巾全被雨淋濕，村邊的瓜豆枝葉在風雨中紛亂傾倒?！榜R上衣巾任沾濕”，詩人騎在馬上，任意雨水淋濕衣巾?！叭巍弊质恰叭我狻钡囊馑?，表現(xiàn)了詩人遇雨的從容與泰然，并非比喻句。故選：C。（2）本題考查描述詩句畫面。尾聯(lián)“新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇”寫雨后之景，意思是：但見雨過天晴山峰又層出，萬條瀑布齊飛的景象是如此新奇。展開想象，用自己的話描述這一景象即可。示例：雨腳漸漸斷絕，天色放晴，云霧全失，峰巒盡出，一片明朗璀璨景象。雨