校園招聘活動策劃5篇

第校園招聘活動策劃5篇大家在寫活動策劃的時候，需要注意格式正確，小伙伴們明白活動策劃在寫的過程中有哪些需要注意的點嗎，XX小編今天就為您帶來了校園招聘活動策劃5篇，相信一定會對你有所幫助。

校園招聘活動策劃篇1

一、校園招聘實施說明

為做好20xx年應(yīng)屆本科生招聘工作，結(jié)合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實際情況，特定本招聘計劃實施方案。

二、校園招聘計劃目的

通過制定合理和有效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊，為集團發(fā)展發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源。

三、校園招聘預(yù)期目標(biāo)

1、在2個月內(nèi)，力爭招聘到20名（部分學(xué)校20xx年3-4月份舉行人才雙選會）優(yōu)秀的畢業(yè)生；

2、利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴大我司在高校的知名度與美譽度；

3、利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養(yǎng)情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。

四、校園招聘負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)：xxx

成員：xx、xxx、xxx、xx、xxx

人力資源部：xxx

各產(chǎn)業(yè)公司：xxx

五、校園招聘原則

1、德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業(yè)生的專業(yè)知識，更要考察其人品與素質(zhì)；

2、雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇；

3、擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生；

4、準(zhǔn)確原則：招聘人員在招聘過程中要能準(zhǔn)確預(yù)測到畢業(yè)生未來的工作表現(xiàn)；

5、公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機會；

6、認(rèn)同原則：招聘人員在招聘過程中應(yīng)側(cè)重與公司價值觀趨同的認(rèn)識。

六、校園招聘時間安排

（歷時2個月）（不包括校園宣講）

七、校園招聘具體實施細(xì)則

1)招聘需求統(tǒng)計與匯總

各用人部門發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的招聘需求，具體由部門負(fù)責(zé)人提出，需報用人部門分管領(lǐng)導(dǎo)審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數(shù)、專業(yè)、到崗時間、特殊招聘要求等，人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求（如下表）后，將根據(jù)實際需求實際情況實施統(tǒng)一招聘。

2)招聘計劃實施方案擬定

方案需包括具體的招聘計劃達(dá)成的目標(biāo)、招聘實施流程、招聘時間安排、實施細(xì)則、費用預(yù)算以及注意事項等。

3)招聘前期準(zhǔn)備

1、目標(biāo)院校的選擇及確定

目前院校的確定需要根據(jù)過去校園招聘的經(jīng)驗、大量的調(diào)研工作得出，主要從過去校園招聘的經(jīng)驗、需求專業(yè)、目標(biāo)院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標(biāo)院校，進(jìn)而明確目標(biāo)院系、目標(biāo)專業(yè)。在確定目標(biāo)院校、院系后，需在第一時間與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系，需了解如下情況：目標(biāo)院系20xx屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時間安排等。

2、招聘行程的確定并及時通報各目標(biāo)院校

根據(jù)目標(biāo)院校的區(qū)域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責(zé)任人、參與人及目標(biāo)院校的計劃招聘崗位、專業(yè)、人數(shù)等。

在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標(biāo)院校取得聯(lián)系，通報行程安排，請學(xué)校安排做好教室、投影儀、麥克風(fēng)、會議室等相關(guān)準(zhǔn)備工作，并務(wù)必提前告知各目標(biāo)院系、專業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業(yè)等信息。

校園招聘活動策劃篇2

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

一、活動名稱

金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義

舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

三、活動主題

繽紛大學(xué)生活，和諧校園。揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅！

四、活動單位

1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處

2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會

3、贊助單位：xxx

4、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間

活動時間：xxxx.x.x

活動地點：xxx

參與對象：金融系全體同學(xué)

六、活動流程

前期宣傳階段：

1、招聘主持人；

2、預(yù)備報名；

3、確定合作商；

4、培訓(xùn)工作人員；

5、禮儀準(zhǔn)備；

6、道具準(zhǔn)備。

活動進(jìn)行階段：

1、有娛樂節(jié)目開始（由xx提供節(jié)目一個）；

2、開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準(zhǔn)則；

3、正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試；

4、現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)；

5、綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進(jìn)行測試，考查著裝，禮儀，表達(dá)能力，反映能力等。點評，積分；

結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。

七、后期總結(jié)階段

招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學(xué)生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結(jié)，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。

校園招聘活動策劃篇3

1、招聘目的

為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進(jìn)一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。

2、招聘時間

策劃準(zhǔn)備時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

招聘實施時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

3、招聘小組人員

組長：xxx

副組長：xxx

小組成員：xx、xx

職責(zé)：制作校園招聘的實施方案，設(shè)計畢業(yè)身面試題庫，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準(zhǔn)備。

4、招聘計劃

（1）招聘地點：山東外國語職業(yè)學(xué)院2號樓階101

（2）招聘專業(yè)及崗位：工商企業(yè)管理~人力資源部、會計專業(yè)~財務(wù)部、物流管理~物流配送部

（3）招聘人數(shù)：20人

（4）招聘方式：面試

（5）招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。

5、招聘流程

（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。

（2）投遞簡歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績（不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生）、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。

（3）素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。

（4）甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準(zhǔn)確性

（5）甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準(zhǔn)確性

（6）反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時安排好20xx年畢業(yè)生實習(xí)的相關(guān)工作。

6、已招聘實習(xí)生的培養(yǎng)與安排

（1）新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團報到時，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)（時間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。

（2）崗位實習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個人興趣，進(jìn)行為期3至6個月的崗位實習(xí)。實習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。

7、實習(xí)期考核招聘結(jié)束

（1）校園應(yīng)屆生按照實習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點培養(yǎng)和晉升。

（2）校園招聘的應(yīng)屆生，實習(xí)期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團實習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。

（3）應(yīng)屆生實習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。

8、召開本次招聘總結(jié)會

（1）對于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗。為下次校園招聘提供依據(jù)。

（2）計算招聘所用費用，歸納招聘成果。

校園招聘活動策劃篇4

一、活動目的

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

1、企業(yè)方面

①通過本次大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才暑期實習(xí)生就業(yè)推薦程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。

③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

2、學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——實習(xí)經(jīng)驗上就已經(jīng)比其他人落后了。此次暑期實習(xí)生就業(yè)推薦可以讓在校大學(xué)生體驗實習(xí)就業(yè)，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個暑期實習(xí)生就業(yè)推薦也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

二、暑期實習(xí)生就業(yè)推薦模式

通過暑期實習(xí)生就業(yè)推薦，給予一定量的就業(yè)機會，讓學(xué)生選擇自己滿意的工作，待遇從優(yōu)，且只限在校生。

三、活動對象

本次活動主要面向大一、大二、大三學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)參加。

四、組織安排

本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業(yè)實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行洽談，并簽訂合同，由合作方提供就業(yè)實習(xí)崗位，我們將合作方的影響力擴大并進(jìn)行廣泛宣傳。

五、活動方式

1、采取單公司多就業(yè)推薦的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人直接提供工作崗位直接面向暑假實習(xí)的學(xué)生，并提供相應(yīng)薪水，該過程我們不參與，且學(xué)生工作時間為只為暑期。

2、有學(xué)校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習(xí)想法的學(xué)生同意下，我們將抽取相應(yīng)的管理費用，該費用由各合作方分配。

六、活動宣傳

1、公司簡介宣傳(工作內(nèi)容介紹)

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。

2、學(xué)生面對面交流

通過和學(xué)生單獨見面交流，全面講述該次暑期實習(xí)生就業(yè)推薦并宣傳合作方的業(yè)務(wù)。

3、發(fā)通知到各系(分院)，請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳。

七、活動具體安排

(一)籌劃準(zhǔn)備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立暑期實習(xí)生就業(yè)推薦職位

參加活動的企業(yè)要求：

①有較大的知名度和信譽度;

②熱心于教育事業(yè);

③對暑期實習(xí)生有需求;

④擁有自己的獨特文化。

暑期實習(xí)生就業(yè)推薦職位要求(1到2個職位)：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強;

②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的;

③可以針對院三個年級同學(xué)開展暑期實習(xí)生就業(yè)推薦;

④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

2、以海報形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系相應(yīng)實習(xí)就業(yè)只為的企業(yè)的人力資源部門

(二)報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢專員：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)暑期實習(xí)生就業(yè)推薦作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參與。

3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

(三)舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向。

2、主講內(nèi)容：(根據(jù)相應(yīng)企業(yè)的要求)。

3、具體安排：

1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項；

2)安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備；

3)宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知；

4)介紹后階段的系列工作；

5)申請活動地點。

(四)暑期實習(xí)生就業(yè)推薦階段

1、主辦方

作為校方在此階段，應(yīng)做好對企業(yè)的需求實習(xí)學(xué)生和咨詢工作。同時有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議。

2、暑期實習(xí)生就業(yè)推薦方

招聘方只需提供相應(yīng)“職位表”，并通過雙方協(xié)商規(guī)定就業(yè)細(xì)則。在接受到我們的學(xué)生就業(yè)選擇時，可通過招聘方的需求更改實習(xí)職位。

校園招聘活動策劃篇5

一、活動主旨：

模擬招聘

二、活動主題：

真知、灼踐

三、活動目的：

為了使我校學(xué)生能在以后的應(yīng)聘途中少些崎嶇，對應(yīng)聘有個初步了解。綜合提升我校學(xué)生的應(yīng)聘知識及應(yīng)聘經(jīng)驗

四、活動場所：

西階一教室

五、活動時間

xx年10月25日——xx年11月15日

六、活動對象：

全體在校生

七、獎項設(shè)置

“校園最佳應(yīng)聘之星”一名，獎勵現(xiàn)金300元；

“校園”一名，獎勵現(xiàn)金200元；

大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品；

八、活動安排

（一）前期策劃宣傳

10月15日—10月18日，在學(xué)生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進(jìn)行全面宣傳。

（二）報名

10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報名點。

（三）場地的布置

（1）力求展現(xiàn)活動主題，營造活動氣氛

（2）區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

（四）預(yù)賽

10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預(yù)賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。（注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格）

第一環(huán)節(jié)：個人展示

參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學(xué)專業(yè)的理解，展示個人風(fēng)采。

第二環(huán)節(jié)：團隊訓(xùn)練項目

協(xié)作能力：

團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。

團隊精神的核心——協(xié)同合作

團隊精神的最高境界——凝聚力。

（根據(jù)參賽者情況分小組）