分項(xiàng)匯編01成長(zhǎng)的節(jié)拍友誼的天空師長(zhǎng)情誼生命的思考_第1頁(yè)
分項(xiàng)匯編01成長(zhǎng)的節(jié)拍友誼的天空師長(zhǎng)情誼生命的思考_第2頁(yè)
分項(xiàng)匯編01成長(zhǎng)的節(jié)拍友誼的天空師長(zhǎng)情誼生命的思考_第3頁(yè)
分項(xiàng)匯編01成長(zhǎng)的節(jié)拍友誼的天空師長(zhǎng)情誼生命的思考_第4頁(yè)
分項(xiàng)匯編01成長(zhǎng)的節(jié)拍友誼的天空師長(zhǎng)情誼生命的思考_第5頁(yè)
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2023年中考道德與法治一摸試題分項(xiàng)匯編(江蘇專(zhuān)用)01(成長(zhǎng)的節(jié)拍、友誼的天空、師長(zhǎng)情誼、生命的思考)一、成長(zhǎng)的節(jié)拍1.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)2022年度《開(kāi)學(xué)第一課》以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題,聚焦黨的十八大以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的歷史性成就,邀請(qǐng)“時(shí)代楷?!薄鞍艘粍渍隆鲍@得者、載人航天工程總設(shè)計(jì)師等奮斗者現(xiàn)身說(shuō)法,講述新時(shí)代的奮斗故事。這旨在引導(dǎo)青少年(

)①揚(yáng)長(zhǎng)避短做更好的自己 ②要積極放飛夢(mèng)想,止于心動(dòng)③用榜樣的力量堅(jiān)定夢(mèng)想 ④把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)落實(shí)在行動(dòng)中A.①② B.①④ C.③④ D.②④【答案】C【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。③④:由題文材料內(nèi)容可知,《開(kāi)學(xué)第一課》所講的故事旨在引導(dǎo)青少年要學(xué)習(xí)立志,立大志,立長(zhǎng)志,用榜樣的力量堅(jiān)定夢(mèng)想,把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)落實(shí)在行動(dòng)中,所以,③④正確,符合題意;①:說(shuō)法在題干中未體現(xiàn),不符合題意;②:錯(cuò)誤,夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng),②錯(cuò)誤;故本題選C。2.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)春節(jié)期間,中國(guó)科幻巨制電影《流浪地球2》如期而至,上映后熱度居高不下。主演吳京表示,一代代中國(guó)航天人的努力,讓人看到中國(guó)人也能登上太空。在邁向航天強(qiáng)國(guó)的道路上,中國(guó)航天人、一路追趕、并跑、領(lǐng)跑,50年差距,一載跨越。中國(guó)航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng),用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí),這說(shuō)明(

)A.夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在一定差距B.努力就是一種永不服輸?shù)纳顟B(tài)度C.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D.編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的生命主題【答案】C【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力。A:題干講的是中國(guó)航天人把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí),并不是強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有差距,A不符合題意;B:題干沒(méi)有提到不服輸?shù)膽B(tài)度,B不符合題意;C:航天人用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí),說(shuō)明實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付諸行動(dòng),努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,C說(shuō)法正確;D:題干并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)要編織夢(mèng)想,強(qiáng)調(diào)的是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,D不符合題意;故本題選C。3.(2023·江蘇宿遷·校聯(lián)考一模)對(duì)漫畫(huà)理解正確的是(

)①成功路上,需要有永不放棄的堅(jiān)忍 ②努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,過(guò)程和結(jié)果都重要③過(guò)程再艱難,也會(huì)離夢(mèng)想更近一步 ④接納自己的過(guò)去,激發(fā)自我的潛能A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。①②:根據(jù)題文,“所謂光輝歲月不僅是登頂成功之后的光彩奪目還有路途之中咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持”,說(shuō)明努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,體現(xiàn)了成功路上,需要有永不放棄的堅(jiān)忍,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,過(guò)程和結(jié)果都重要,所以①②符合題意;③④:說(shuō)法在題干中未涉及,應(yīng)排除;故本題選A。4.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模)古人云:“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。”這句話(huà)告訴我們(

)①學(xué)習(xí)能夠讓我們變得更加獨(dú)立和自由②學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們終生都需要學(xué)習(xí)③少年時(shí)期的學(xué)習(xí)最重要,長(zhǎng)大后無(wú)需再學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng),人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程A.①③ B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。②④:分析題干古語(yǔ),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng),人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程,學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們終生都需要學(xué)習(xí),②④說(shuō)法符合題意;①:材料沒(méi)涉學(xué)習(xí)重要性,排除①;③:人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,長(zhǎng)大后也要學(xué)習(xí),③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。5.(2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考一模)古人云:“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣?!边@啟示我們做更好的自己要(

)A.改正缺點(diǎn),自我完善 B.參與活動(dòng),激發(fā)潛能C.欣賞自己,包容他人 D.揚(yáng)長(zhǎng)避短,展現(xiàn)才華【答案】D【詳解】本題考查做更好的自己。D:“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣?!币馑际鞘褂萌说拈L(zhǎng)處,做事就沒(méi)有不成功的,避開(kāi)人的短處,世上就沒(méi)有可廢棄的人才,啟示我們做更好的自己要揚(yáng)長(zhǎng)避短,展現(xiàn)才華,D正確;ABC:說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn),排除ABC;故本題選D。6.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))“知之者,不如好之者;好之者,不如樂(lè)之者?!边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要(

)A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 B.重視合作與競(jìng)爭(zhēng)C.合理安排時(shí)間 D.調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方式【答案】A【詳解】本題考查的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。A:題干強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)興趣的重要性,警示我們要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,故A正確;BCD:題干未涉及到這三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容,故BCD不符合題意;故A正確;7.(2023·江蘇常州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))從漫畫(huà)中,我們可以汲取的人生智慧是()①他人意見(jiàn)可以忽視②學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己③要重視他人的評(píng)價(jià)④學(xué)會(huì)接納欣賞自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。②④:依據(jù)教材知識(shí)分析漫畫(huà)內(nèi)容可知,漫畫(huà)“別因?yàn)閯e人一句話(huà)就丟掉一整天的快樂(lè)”告訴我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,既看到自己的缺點(diǎn),也看到自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)接納欣賞自己,接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美。欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的努力。②④正確;①:他人的意見(jiàn)不可以忽略,要客觀(guān)冷靜的分析,既不盲從,也不忽視,①錯(cuò)誤;③:此說(shuō)法與漫畫(huà)主旨不符,排除;故本題選C。8.(2023·江蘇揚(yáng)州·校考一模)“人的價(jià)值觀(guān)的形成很重要,這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子一開(kāi)始就要扣好?!绷?xí)近平總書(shū)記的勸勉,啟迪剛升人初中的我們(

)A.編織人生夢(mèng)想,就能獲得巨大成功 B.絕不寬容自己,務(wù)必做到十全十美C.追求優(yōu)異成績(jī),一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖 D.珍惜新的起點(diǎn),奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)【答案】D【詳解】本題考查適應(yīng)新環(huán)境。D:習(xí)近平總書(shū)記的勸勉,啟迪剛升人初中的我們要調(diào)整自己的心態(tài),珍惜新的起點(diǎn),奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ),D符合題意;A:人生要有夢(mèng)想,敢于追夢(mèng)才可能獲得成功,A錯(cuò)誤;B:并非要絕不寬容自己,做到十全十美不可能,B錯(cuò)誤;C:我們要全面發(fā)展。C錯(cuò)誤;故本題選D。9.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)在本學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,班主任認(rèn)為王磊學(xué)習(xí)勤奮、尊敬師長(zhǎng),但性格有些內(nèi)向;同學(xué)認(rèn)為王蕊積極向上、樂(lè)于助人;王蕊媽媽認(rèn)為她有些懶散貪玩,不愛(ài)做家務(wù);王蓉認(rèn)為自己是個(gè)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩。這些不同的評(píng)價(jià)內(nèi)容(

)A.具有公正性,王蕊應(yīng)當(dāng)調(diào)整心態(tài)全盤(pán)接受B.具有隨意性,王蕊不應(yīng)該把評(píng)價(jià)放在心上C.能夠激發(fā)王蕊的潛能,最大限度展現(xiàn)自己D.有利于王蕊正確認(rèn)識(shí)自己,促進(jìn)自我發(fā)展【答案】D【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。D:材料中的不同的評(píng)價(jià)有利于王蕊正確認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)自我發(fā)展,所以D正確;A:“全盤(pán)”的說(shuō)法太絕對(duì),所以A錯(cuò)誤;B:評(píng)價(jià)具有客觀(guān),王蕊應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,所以B錯(cuò)誤;C:說(shuō)法與題旨不符,題文沒(méi)涉及激發(fā)王蕊的潛能,所以C排除;故本題選D。10.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)下圖張衡的名言“人生在勤,不索(索:探索、勞動(dòng))何獲”告訴我們(

)A.有夢(mèng)就有希望 B.正確認(rèn)識(shí)自己 C.努力才能成功 D.勇敢迎接挑戰(zhàn)【答案】C【詳解】本題考查努力的相關(guān)知識(shí)。C:“人生在勤,不索(索:探索、勞動(dòng))何獲”告訴我們努力讓我們拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍,是失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念,是對(duì)美好的不懈追求,努力需要講智慧,需要科學(xué)的方法,努力的人生充滿(mǎn)驚奇。故C正確;ABD:有夢(mèng)就有希望強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想的作用,正確認(rèn)識(shí)自己,勇敢迎接挑戰(zhàn)在題文中沒(méi)有體現(xiàn),ABD排除;故本題選C。11.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))下面漫畫(huà)《小荷剛露尖尖角》,啟示我們(

)A.可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B.可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C.任何個(gè)體生命都是獨(dú)一無(wú)二的 D.正確認(rèn)識(shí)自己可促進(jìn)自我發(fā)展【答案】D【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。D:依據(jù)漫畫(huà)描述,漫畫(huà)《小荷才露尖尖角》啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己,正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展,故D正確;AB:選項(xiàng)說(shuō)法是正確認(rèn)識(shí)自己的途徑,不符合題意,故排除AB;C:說(shuō)法正確,但與題干主旨無(wú)關(guān),應(yīng)排除;故本題選D。12.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))經(jīng)過(guò)摸索,周強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)圓周率小數(shù)點(diǎn)后的22位小數(shù)可以編成一段順口溜,結(jié)果,很快就記住了這些數(shù)字。這說(shuō)明(

)①要尋找良好的學(xué)習(xí)方法 ②每個(gè)人都能找到好的學(xué)習(xí)方法③好的學(xué)習(xí)方法能夠節(jié)省時(shí)間 ④學(xué)會(huì)歸納整理,可以培養(yǎng)記憶力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①③④:周強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)圓周率小數(shù)點(diǎn)后的22位小數(shù)可以編成一段順口溜,結(jié)果,很快就記住了這些數(shù)字,說(shuō)明要尋找良好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法能夠節(jié)省時(shí)間,學(xué)會(huì)歸納整理,可以培養(yǎng)記憶力,①③④正確;②:“每個(gè)人都能”說(shuō)法太絕對(duì),②錯(cuò)誤;故本題選D。13.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)下圖漫畫(huà)《“埋頭苦干”》啟示我們要(

)A.熱愛(ài)勞動(dòng),創(chuàng)造幸福 B.自信自強(qiáng),努力堅(jiān)持C.悅納自己,抵制誘惑 D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握方法【答案】D【詳解】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和把握。D:依據(jù)題文描述,漫畫(huà)《“埋頭苦干”》告訴我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握一定的方法,故D說(shuō)法正確;ABC:題干強(qiáng)調(diào)的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),ABC不符合題意;故本題選D。14.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)共青團(tuán)@廬江中學(xué)為學(xué)生發(fā)聲:從“13歲的周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū),到當(dāng)下青年學(xué)子高喊為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)”青春一脈相承。這啟示我們(

)A.與中國(guó)夢(mèng)相連的少年夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)B.年少學(xué)習(xí)立大志,努力堅(jiān)持夢(mèng)想成真C.少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連D.實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)【答案】C【詳解】本題考查對(duì)少年夢(mèng)想的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握。C:依據(jù)題文描述,“13歲的周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū),到當(dāng)下青年學(xué)子高喊為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)”,告訴我們少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連,故C說(shuō)法正確;A:“一定能實(shí)現(xiàn)”說(shuō)法絕對(duì),A錯(cuò)誤;B:題干強(qiáng)調(diào)的是少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連,未涉及努力堅(jiān)持夢(mèng)想成真,B不符合題意;D:“也是每個(gè)人的夢(mèng)想”說(shuō)法絕對(duì),D錯(cuò)誤;故本題選C。15.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)對(duì)于下圖焦慮的男孩,勸說(shuō)合理的是(

)A.個(gè)人的夢(mèng)想是無(wú)足輕重的 B.只要有夢(mèng)想,一定能成功C.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能讓生活更有色彩 D.有夢(mèng)想,就有希望,將夢(mèng)想視為一種臆想【答案】C【詳解】本題考查夢(mèng)想的意義。C:分析題文,漫畫(huà)中男孩焦慮夢(mèng)想的破滅,夢(mèng)想自然是有的,不過(guò)后來(lái),那些夢(mèng)想都自燃了;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,男孩應(yīng)該知道夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能讓生活更有色彩;C正確;A:個(gè)人的夢(mèng)想是非常重要的,A錯(cuò)誤;B:觀(guān)點(diǎn)太絕對(duì),B錯(cuò)誤;D:不能將夢(mèng)想視為一種臆想;D錯(cuò)誤;故本題選C。16.(2023·江蘇常州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))教育部要求中小學(xué)校安排一定課時(shí)用于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),推動(dòng)思政課教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生直接體驗(yàn)和切身感受,教育部作出這一規(guī)定的原因是(

)A.學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng),學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段的重要任務(wù)B.學(xué)習(xí)需要我們自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度才能適應(yīng)發(fā)展的社會(huì)C.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)D.走出校門(mén)的實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)有助于青少年的成長(zhǎng)發(fā)展【答案】D【詳解】本題主要考查認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。D:題干中教育部要求學(xué)校安排課時(shí)于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校,社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)的表現(xiàn),有利于青少年的成長(zhǎng)發(fā)展,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確;ABC:選項(xiàng)信息均與題意不符,故ABC選項(xiàng)不合題意;故本題選D。17.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#安槐匮鐾麆e人,自己亦是風(fēng)景。”這句話(huà)啟示我們要學(xué)會(huì)(

)A.欣賞自己 B.尊重他人 C.生活自理 D.立志成才【答案】A【詳解】本題考查欣賞自己。A:“不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景?!币馑际遣灰豢吹絼e人的優(yōu)勢(shì),也要看到自己的優(yōu)勢(shì),啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己,欣賞自己,悅納自己,A說(shuō)法正確;BCD:尊重他人、生活自理、立志成才也是我們應(yīng)該具備的品質(zhì),但題文中沒(méi)有體現(xiàn),B、C、D說(shuō)法不符合題意;故本題選A。18.(2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模)明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍說(shuō):“欲人勿惡,必先自美?!币雱e人不厭惡自己,必須先做好自己,檢點(diǎn)自己,讓品行日臻成熟。這告訴我們要(

)A.學(xué)會(huì)欣賞自己,不驕傲自大B.善于接納自己,培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)心態(tài)C.積極關(guān)注自己,多寬容他人D.主動(dòng)改正缺點(diǎn),做更好的自己【答案】D【詳解】本題考查做更好的自己。D:先做好自己,檢點(diǎn)自己,讓品行日臻成熟。這告訴我們要主動(dòng)改正缺點(diǎn),做更好的自己,故D說(shuō)法正確;ABC:說(shuō)法正確,但與題文的主旨內(nèi)容不符;故本題選D。19.(2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考一模)漫畫(huà)啟示我們要(

)A.接納自己,欣賞自己的獨(dú)特 B.增強(qiáng)信心,為夢(mèng)想堅(jiān)持努力C.專(zhuān)注所愛(ài),激發(fā)自己的潛能 D.善于學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的方法【答案】D【詳解】漫畫(huà)中的拉磚頭的車(chē)輪是方的,當(dāng)有人提議用圓輪子的時(shí)候,卻遭到拒絕,說(shuō)明漫畫(huà)中的人不善于學(xué)習(xí),沒(méi)有方法。啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要善于學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的方法,D符合題意。ABC說(shuō)法不符合漫畫(huà)主旨,應(yīng)排除。故選D。20.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#吧俣脤W(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明”。“日出”“日中”“炳燭”說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性和人生學(xué)習(xí)的三個(gè)階段。鼓勵(lì)我們要(

)A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí) B.在興趣中學(xué)C.要掌握不同的學(xué)習(xí)方法 D.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念【答案】D【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。D:“日出”“日中”“炳燭”說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性和人生學(xué)習(xí)的三個(gè)階段。鼓勵(lì)我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念,故D正確;ABC:與題干主旨不符合,故ABC排除;故本題選D。21.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)對(duì)同學(xué)們下列行為的微點(diǎn)評(píng)正確的是(

)行為微點(diǎn)評(píng)為了一道難題苦思冥想,最終解出這道題時(shí),別提有多開(kāi)心①學(xué)習(xí)中有辛苦,也有快樂(lè)參加學(xué)校組織的研學(xué)旅行,走進(jìn)大社會(huì)去體驗(yàn)感知,收獲很大②研學(xué)旅行比學(xué)校學(xué)習(xí)更有意義合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)要靠自己③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度同學(xué)們一起設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,并利用周末做調(diào)研,合作完成了一份有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。④完成實(shí)踐任務(wù)需要學(xué)習(xí)興趣A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。①:為了一道難題苦思冥想,最終解出這道題時(shí),別提有多開(kāi)心,這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中有辛苦,也有快樂(lè),故①正確;②:研學(xué)旅行、學(xué)校學(xué)習(xí)都很有意義,故②錯(cuò)誤;③:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)要靠自己。這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度,故③正確;④:完成實(shí)踐任務(wù)需要行動(dòng),故④錯(cuò)誤;故本題選A。22.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)有心理學(xué)家說(shuō):“第一個(gè)青春是上天給的,第二個(gè)青春是后天努力得來(lái)的?!边@告訴我們(

)①正確認(rèn)識(shí)自己很重要 ②只有學(xué)習(xí)才有出路③學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力 ④學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)A.①③ B.①② C.③④ D.②③【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的知識(shí)。③④:有心理學(xué)家說(shuō):“第一個(gè)青春是上天給的,第二個(gè)青春是后天努力得來(lái)的?!边@告訴我們學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng),故③④正確;①:與題干主旨內(nèi)容不符合,故①排除;②:“只有......才”說(shuō)法太絕對(duì),故②錯(cuò)誤;故本題選C。23.(2023·江蘇徐州·邳州市港上中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))仔細(xì)觀(guān)察漫畫(huà),面對(duì)長(zhǎng)頸鹿的“挑釁”,羊應(yīng)該說(shuō)(

)A.我的個(gè)子沒(méi)有你高,吃不到樹(shù)上的葉子,我一無(wú)是處B.個(gè)子高是你的優(yōu)點(diǎn),你要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短C.你有優(yōu)點(diǎn),我亦然,要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己D.你有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),不要妄自菲薄,要理性對(duì)待【答案】C【詳解】本題考查對(duì)全面認(rèn)識(shí)自己的理解。C:依據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容可知,長(zhǎng)頸鹿只是看到了自己的優(yōu)點(diǎn),這是缺乏對(duì)自己的全面認(rèn)識(shí)的表現(xiàn),因此,羊可以對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō),我們要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己,故C說(shuō)法正確;A:羊并不是一無(wú)是處的,應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)要全面認(rèn)識(shí)自己,A內(nèi)容與題意不符,故A錯(cuò)誤;BD:內(nèi)容與題文的主旨內(nèi)容不符,故BD錯(cuò)誤;故本題選C。24.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)隨著全國(guó)中小學(xué)、幼兒園陸續(xù)開(kāi)學(xué),又到了“神獸歸籠”的日子?!耙鼓恢碌暮僮鳂I(yè)現(xiàn)場(chǎng)終于迎來(lái)緊張的加班加點(diǎn)”。有些孩子除了瘋狂補(bǔ)作業(yè),還會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒。要想避免上述現(xiàn)象的發(fā)生,下列做法可取的是(

)①制定科學(xué)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸實(shí)施②家長(zhǎng)放任不管或一味地批評(píng)指責(zé)孩子③借助外力,請(qǐng)求他人監(jiān)督自己完成作業(yè)④學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,享受假期的“臨時(shí)抱佛腳”A.①② B.③④ C.①③ D.②③【答案】C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①③:題干中,有些孩子除了瘋狂補(bǔ)作業(yè),還會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒。要想避免上述現(xiàn)象的發(fā)生,需要制定科學(xué)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸實(shí)施,借助外力,請(qǐng)求他人監(jiān)督自己完成作業(yè),故①③正確;②:此做法不利于解決孩子的問(wèn)題,故②錯(cuò)誤;④:“臨時(shí)抱佛腳”是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn),不利于自己的學(xué)習(xí),故④錯(cuò)誤;故本題選C。二、友誼的天空25.(2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考一模)古人云:“君子之交淡如水?!边@句話(huà)所表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是(

)A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼不是一成不變的 D.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼【答案】B【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。B:我們要正確對(duì)待友誼?!熬又坏缢?。”意思是君子交往,平淡如水,不為名利,不尚虛華。說(shuō)明友誼是一種心靈的相遇,故B正確;ACD:選項(xiàng)是關(guān)于友誼的說(shuō)法,但是不符合題意,故排除ACD;故本題選B。26.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))現(xiàn)在,在我們青少年成為網(wǎng)絡(luò)主力軍的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也成了我們學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分?;ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)了方便和快捷,也帶來(lái)了不少的煩惱:網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。網(wǎng)絡(luò)生活中的種種問(wèn)題都與我們息息相關(guān),我們有時(shí)既是承受者,又是制造者。保護(hù)自己,不危害他人和社會(huì),要求我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中(

)①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友②要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,遵守道德規(guī)范③把網(wǎng)絡(luò)朋友當(dāng)作現(xiàn)實(shí)中的朋友,什么都告訴他④認(rèn)識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)中我們?nèi)匀皇枪?,要遵紀(jì)守法A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。依據(jù)教材知識(shí),保護(hù)自己,不危害他人和社會(huì),要求我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友,要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,遵守道德規(guī)范,認(rèn)識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)中我們?nèi)匀皇枪?,要遵紀(jì)守法,故①②④正確;③:是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn),故③錯(cuò)誤;故本題選C。27.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)一個(gè)人需要多長(zhǎng)時(shí)間才能和另一個(gè)人建立起友誼?據(jù)牛津大學(xué)教授羅賓·鄧巴開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示:從“泛泛之交”發(fā)展成真正的朋友需要大約11次,每次至少3小時(shí)的人際互動(dòng)。這告訴我們(

)A.建立友誼需要持續(xù)長(zhǎng)久的行動(dòng) B.建立友誼需要用真心關(guān)懷彼此C.友誼必然是有付出就能有收獲 D.友誼需要共同分享和理解信任【答案】A【詳解】本題考查建立友誼的方法。A:根據(jù)所學(xué),建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng),在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使?duì)方拒絕,也并不意味著自己不好,如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠(chéng)待人,我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。據(jù)此,題文內(nèi)容說(shuō)明建立友誼需要持續(xù)長(zhǎng)久的行動(dòng),所以A符合題意;BD:在題干中未涉及,BD排除;C:“必然……就能”說(shuō)法絕對(duì)化,C錯(cuò)誤;故本題選A。28.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)小唐因?yàn)樯眢w肥胖經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,生活中缺少朋友的她在網(wǎng)上遇到了一位“知心大哥哥”,不久便告知對(duì)方自己的家庭住址并約定周末見(jiàn)面。作為好朋友,你的建議是(

)A.珍視友情,滿(mǎn)足網(wǎng)友的任何要求B.網(wǎng)絡(luò)交往要有一定自我保護(hù)意識(shí)C.網(wǎng)上交往過(guò)程中要遵守法律法規(guī)D.網(wǎng)上交往需要敞開(kāi)心扉毫無(wú)保留【答案】B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友的知識(shí)點(diǎn)。B:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性,網(wǎng)絡(luò)交友帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí),B正確;A:“滿(mǎn)足任何要求”的說(shuō)法錯(cuò)誤,我們要拒絕網(wǎng)友的不合理要求,A錯(cuò)誤;C:觀(guān)點(diǎn)正確,但題干中未體現(xiàn),C不符合題意;D:虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí),我們要保持警惕,而不是毫無(wú)保留,D錯(cuò)誤;故本題選B。29.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)魯迅先生曾說(shuō):“人生得一知己足矣,斯是當(dāng)以同懷視之”。友誼是真摯美好的,也是需要精心呵護(hù)的。下列做法能讓友誼更長(zhǎng)久的是(

)①朋友之間坦誠(chéng)相待,沒(méi)任何保留③朋友有難時(shí),主動(dòng)關(guān)心、支持②發(fā)生沖突時(shí),冷靜交流、協(xié)商④朋友犯錯(cuò)時(shí),無(wú)條件包容、原諒A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的方法。①:朋友之間坦誠(chéng)相待,但并不意味著毫無(wú)保留,①說(shuō)法錯(cuò)誤;②③:朋友有難時(shí),主動(dòng)關(guān)心、支持;發(fā)生沖突時(shí),冷靜交流、協(xié)商,會(huì)讓友誼更長(zhǎng)久,②③說(shuō)法正確;④:朋友要講原則,朋友犯錯(cuò)時(shí)要指出并幫他改正錯(cuò)誤,不能無(wú)條件包容、原諒,④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。30.(2023·江蘇揚(yáng)州·校考一模)小麗在微信上新結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友,二人無(wú)話(huà)不談,網(wǎng)友多次要求小麗將聯(lián)系方式、家庭地址等信息告訴他。小麗的正確做法是(

)①加強(qiáng)防范,智慧交友

②理性辨別,謹(jǐn)慎交友③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),避免上當(dāng)受騙

④增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【詳解】本題考查理性利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍,有利又有弊。我們上網(wǎng),不要輕易泄露個(gè)人信息,增強(qiáng)安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),謹(jǐn)慎交友,避免上當(dāng)受騙,①②④正確;③:只看到網(wǎng)絡(luò)的消極影響,錯(cuò)誤;故本題選B。31.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))孔子說(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣?!边@句話(huà)告訴我們(

)A.友誼不是一成不變的,要學(xué)會(huì)坦然接受新的友誼B.與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友,是有益的C.同學(xué)、朋友已成為我們生命中越來(lái)越重要的部分D.朋友豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和生命感悟,越多越好【答案】B【詳解】本題考查友誼的力量。B:孔子說(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣?!边@句話(huà)告訴我們與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友,是有益的,B符合題意;D:“越多越好”說(shuō)法太絕對(duì),D錯(cuò)誤;AC:題干沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),AC排除;故本題選B。32.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)社會(huì)學(xué)家指出,收入和社會(huì)地位不同的人之所以能有各自的幸福感,在很大程度上是因?yàn)橛亚橐蛩氐拇嬖凇O铝畜w現(xiàn)友誼的詩(shī)句是(

)A.知人者智,自知者明 B.慈母手中線(xiàn),游子身上衣C.功崇惟志,業(yè)廣惟勤 D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰【答案】D【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。D:題干中強(qiáng)調(diào)了友誼的力量。分析選項(xiàng),海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,意思是四海之內(nèi)只要存有知心朋友,即使遠(yuǎn)在天邊也同近鄰一樣。符合題意,故D正確;A:選項(xiàng)是表達(dá)正確認(rèn)識(shí)自己,不符合題意,A排除;B:選項(xiàng)表達(dá)的是孝親敬長(zhǎng),不符合題意,B排除;C:選項(xiàng)表達(dá)的是勤奮努力,不符合題意,C排除;故本題選D。33.(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考一模)馬克思說(shuō):友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。這表明(

)A.友誼是一種心靈的相遇 B.呵護(hù)友誼,要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方C.友誼決定我們的成長(zhǎng)歷程 D.交友要言而有信,以誠(chéng)相待【答案】D【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。D:題文中友誼只能用忠實(shí)去鞏固它,這表明交友要言而有信,以誠(chéng)相待,D正確;A:不符合材料主旨,A與題意無(wú)關(guān);B:不符合材料主旨,B與題意無(wú)關(guān);C:“決定”說(shuō)法太絕對(duì),錯(cuò)誤;故本題選D。34.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)“社恐”,是指在與他人交往的時(shí)候充滿(mǎn)緊張或者恐懼,“社?!钡暮x則與之相反。七年級(jí)新生小馨就為自己貼上了“社恐”的標(biāo)簽,我們可以告訴她(

)①我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”②不必更新自己的朋友圈③只要開(kāi)放自己,就能建立友誼④持續(xù)行動(dòng)就有機(jī)會(huì)交到好朋友A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【詳解】本題考查中學(xué)生活的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)、建立友誼。①④:七年級(jí)新生小馨為自己貼上了“社恐”的標(biāo)簽,我們可以告訴她,進(jìn)入中學(xué)后我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”,持續(xù)行動(dòng)就有機(jī)會(huì)交到好朋友,①④正確;②:我們需要更新自己的朋友圈,②錯(cuò)誤;③:“只要……就能”說(shuō)法太絕對(duì),③錯(cuò)誤;故本題選B。三、師長(zhǎng)情誼35.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#┏踔猩罴磳⒔Y(jié)束,三年的成長(zhǎng)經(jīng)歷值得回味。下列對(duì)“我”的成長(zhǎng)經(jīng)歷,微點(diǎn)評(píng)正確的是(

)選項(xiàng)成長(zhǎng)經(jīng)歷微點(diǎn)評(píng)①我因上課偷看小說(shuō),被語(yǔ)文老師批評(píng),課后能主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò)。能正確對(duì)待老師的批評(píng)②雖然我愛(ài)思考,學(xué)習(xí)成績(jī)較好,但還不夠勤奮,而且不善于交往。能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己③日常,我能主動(dòng)幫父母做家務(wù),三八婦女節(jié)給媽媽送上節(jié)日祝福。孝敬父母,一切服從父母的安排④為考上理想的高中,我勤奮學(xué)習(xí),不敢有半點(diǎn)懈怠。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【詳解】本題考查師生關(guān)系、正確認(rèn)識(shí)自己、孝敬父母、夢(mèng)想的要求。①:做錯(cuò)事被老師批評(píng)后能夠主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò),是正確對(duì)待老師批評(píng)的表現(xiàn),故①說(shuō)法正確;②:既能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能看到自己的缺點(diǎn),是正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),故②說(shuō)法正確;③:孝敬父母,不是一切服從父母,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;④:為了考上理想的高中,勤奮學(xué)習(xí),體現(xiàn)了努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,故④說(shuō)法正確;故本題選D。36.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)以下為某社區(qū)文化墻的部分內(nèi)容。孝悌也者其為仁之本歟——《論語(yǔ)·學(xué)面》天地之性,人為貴人之行,莫大于孝——《孝經(jīng)·圣治》父母呼,應(yīng)勿緩父母命,行勿懶——《弟子規(guī)》這些內(nèi)容共同體現(xiàn)(

)①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德③孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)④在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。②④:孝悌也者其為仁之本歟,這句話(huà)意思是對(duì)父母孝順,對(duì)兄弟友愛(ài),這就是仁的根本。天地之性,人為貴人之行,莫大于孝,這句話(huà)意思是天地萬(wàn)物之中,以人類(lèi)最為尊貴。人類(lèi)的行為,沒(méi)有比孝道更為重大的了。父母呼,應(yīng)勿緩父母命,行勿懶,這句話(huà)意思是父母呼喚應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答父母有事交代要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。它們共同表達(dá)的是孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵,故②④正確;①③:選項(xiàng)說(shuō)法正確,但是不符合題意,故排除①③;故本題選C。37.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)2022江西“新時(shí)代好少年”黎佳佳七歲便開(kāi)始照顧身患脊髓空洞癥的父親,日復(fù)一日地端湯送水、洗臉洗腳、端屎端尿,把父親照顧得無(wú)微不至。這體現(xiàn)了黎佳佳(

)A.熱心公益,無(wú)私奉獻(xiàn) B.珍愛(ài)生命,自救自護(hù)C.自立自強(qiáng),孝親敬長(zhǎng) D.見(jiàn)義勇為,見(jiàn)義智為【答案】C【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。C:題干表述了2022江西“新時(shí)代好少年”黎佳佳七歲便開(kāi)始照顧身患脊髓空洞癥的父親,做飯,洗臉洗腳等,這體現(xiàn)了他自立自強(qiáng),孝親敬長(zhǎng)。C說(shuō)法正確,符合題意;ABD:題干表述的內(nèi)容與熱心公益、自救自護(hù)、見(jiàn)義勇為無(wú)關(guān),排除;故本題選C。38.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))有的老師幽默風(fēng)趣;有的老師嚴(yán)格認(rèn)真,凡事一絲不茍;而有的老師卻真實(shí)坦誠(chéng);對(duì)此理解正確的是(

)①接受和尊重自己喜歡的老師②尊重老師的“不同”,可以讓我們深入了解老師③每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格

④我們要多說(shuō)老師的好話(huà),讓老師喜歡自己A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【詳解】本題考查風(fēng)格不同的老師。②③:依據(jù)教材知識(shí),有的老師幽默風(fēng)趣;有的老師嚴(yán)格認(rèn)真,凡事一絲不茍;而有的老師卻真實(shí)坦誠(chéng),這告訴我們尊重老師的“不同”,可以讓我們深入了解老師,每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,故②③說(shuō)法正確;①:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重不同風(fēng)格的老師,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;④:我們可以真誠(chéng)與老師交流,并不是只說(shuō)好話(huà),我們應(yīng)主動(dòng)接近、了解老師,感受每位老師的獨(dú)特魅力,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。39.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))2020年春晚上的一首《爸爸媽媽》感動(dòng)了億萬(wàn)觀(guān)眾。在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。從法律角度分析“孝”的依據(jù)是(

)A.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)C.愛(ài)需要呵護(hù),愛(ài)在溝通中加深 D.盡孝在當(dāng)下,要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝心【答案】B【詳解】本題考查對(duì)孝敬父母的認(rèn)識(shí)和理解。AB:孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù),A是從道德角度的依據(jù),B是從法律方面的依據(jù),故A與題不符,B符合題意;C:這是與父母和諧相處的做法,與題意不符;D:是孝敬父母的做法,故D不符合題意;故本題選B。40.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)對(duì)下列觀(guān)點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)正確的是(

)選項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)①我喜歡的老師幽默開(kāi)朗、見(jiàn)解獨(dú)到只尊重我喜歡的老師②課堂上與老師有嚴(yán)重的分歧吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理③不少家長(zhǎng)抱怨孩子不懂感恩相互理解,相互溝通④面對(duì)父母的叮囑,我覺(jué)得好煩親子沖突難以化解A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】本題考查對(duì)尊重老師和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和理解。①:我們應(yīng)該尊重每一位老師,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②:課堂上與老師有嚴(yán)重的分歧,我們應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)姆绞奖砻髯约旱挠^(guān)點(diǎn),我們要尊重知識(shí),故②說(shuō)法正確;③:我們要與父母攜手同行,故③說(shuō)法正確;④:親子沖突可以通過(guò)我們與父母的雙方努力化解,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。41.(2023·江蘇南京·一模)“不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝,一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳?!边@句話(huà)既夸張又形象地展現(xiàn)了父母與孩子在學(xué)習(xí)問(wèn)題上的碰撞。對(duì)此,以下做法恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)①消除和父母間各種差異 ②學(xué)習(xí)溝通和交流的技巧③理解父母的行為和想法 ④聽(tīng)從父母的所有安排A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)與父母溝通。②③:父母與孩子在學(xué)習(xí)問(wèn)題上的碰撞,要求我們努力學(xué)習(xí)、自覺(jué)完成作業(yè),學(xué)習(xí)溝通和交流的技巧,理解父母的行為和想法,建立和諧家庭,故②③正確;①:消除差異,不符合實(shí)際,故排除①;④:選項(xiàng)的行為是愚孝的表現(xiàn)。故④錯(cuò)誤;故本題選C。42.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)如圖漫畫(huà)《都想拯救世界卻沒(méi)人幫媽媽洗碗》告訴我們(

)A.要學(xué)會(huì)孝親敬長(zhǎng) B.要承擔(dān)國(guó)際責(zé)任C.長(zhǎng)大以后再盡孝 D.家庭是愛(ài)的港灣【答案】A【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。A:在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵,孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。漫畫(huà)反映了我們要學(xué)會(huì)孝親敬長(zhǎng),從小事做起,用行動(dòng)之心表達(dá)孝敬之心,故A正確;BD:與漫畫(huà)主旨內(nèi)容不符合,故BD排除;C:孝親敬長(zhǎng)要從現(xiàn)在做起,不能等長(zhǎng)大了以后再盡孝,故C錯(cuò)誤;故本題選A。43.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》引發(fā)了觀(guān)眾的共情和共鳴,將天下母愛(ài)的寄語(yǔ)化作心靈的傾訴。對(duì)此,教育新聞網(wǎng)發(fā)起了“新的一年,最想對(duì)爸媽說(shuō)的話(huà)”征集活動(dòng)。下列子女的表白符合題意的是(

)①我要孝親敬長(zhǎng) ②請(qǐng)爸媽一切讓我自己作主③親情之愛(ài)是割舍不斷的 ④我以后唯父母之命是從A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【詳解】本題考查親情之愛(ài)。①③:題文要求選出最想對(duì)爸媽說(shuō)的話(huà),①③體現(xiàn)了親情之愛(ài),故①③符合題意;②④:“一切”“唯父母之命是從”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),故②④錯(cuò)誤;故本題選B。44.(2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考一模)“孝”是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵。孝敬父母就應(yīng)該(

)A.凡事聽(tīng)從父母安排 B.做力所能及家務(wù)事C.事事總愛(ài)頂撞父母 D.從來(lái)不與父母溝通【答案】B【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。B:依據(jù)教材知識(shí)可知,“孝”是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵。孝敬父母就應(yīng)該做力所能及家務(wù)事,故B正確;A:“凡事聽(tīng)從父母安排”是愚孝的表現(xiàn),故A錯(cuò)誤;CD:不利于與父母相處,故CD錯(cuò)誤;故本題選B。45.(2023·江蘇揚(yáng)州·校考一模)某市800多所學(xué)校建成智慧課堂并投入使用,全市數(shù)十萬(wàn)名師生由此邁入了課堂內(nèi)外都有大數(shù)據(jù)支撐的智慧學(xué)習(xí)新階段。智慧課堂(

)A.使師生關(guān)系逐步走向平等 B.以新的方式促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)C.阻礙了同學(xué)間的良好溝通 D.不利于師生間的感情培養(yǎng)【答案】B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)和教學(xué)相長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)。B:題文中智慧課堂的投入使用以新的方式促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),B說(shuō)法正確;ACD:題文中主要提及的是智慧課堂讓課堂內(nèi)外都有大數(shù)據(jù)支撐的智慧學(xué)習(xí)新階段,使師生關(guān)系逐步走向平等,阻礙了同學(xué)間的良好溝通,不利于師生間的感情培養(yǎng),在題文中均沒(méi)有體現(xiàn),ACD說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。46.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為孝順有三種“境界”:養(yǎng)長(zhǎng)輩的身,保障其吃穿不愁;養(yǎng)長(zhǎng)輩的心,讓其心情愉悅;養(yǎng)長(zhǎng)輩的志,讓其活得有意義?!靶⒂H敬長(zhǎng)”從道德角度來(lái)說(shuō)這是因?yàn)椋?/p>

)A.孝敬父母是每個(gè)公民的法律義務(wù) B.接納父母做法,理解父母的愛(ài)C.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 D.優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)代代相傳不會(huì)改變【答案】C【詳解】本題考查對(duì)孝敬父母的認(rèn)識(shí)。C:結(jié)合題干內(nèi)容分析可知,孝敬父母是為人之本。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,C說(shuō)法正確,符合題意;A:不是從道德角度來(lái)講的,是從法律的層面來(lái)說(shuō)的,A排除;BD:說(shuō)法在題干沒(méi)有體現(xiàn),應(yīng)排除;故本題選C。47.(2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模)“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)……你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天!”這是著名建筑學(xué)家林徽因?qū)懡o剛出生兒子的詩(shī)句。以下古語(yǔ)能體現(xiàn)這種情懷的是(

)A.慈母手中線(xiàn),游子身上衣 B.春分麥起身,農(nóng)事要緊跟C.與君遠(yuǎn)相知,不道云海深 D.投我以木瓜,報(bào)之以瓊據(jù)【答案】A【詳解】本題考查體味親情。A:分析可知,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”意思是慈母手中正在忙碌做著的針線(xiàn)活,是在為即將出門(mén)遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。后用來(lái)表達(dá)母親對(duì)兒女深厚無(wú)比的慈愛(ài),符合林徽因?qū)懡o剛出生兒子的詩(shī)句所表達(dá)的情感,故A正確;B:“春分麥起身,農(nóng)事要緊跟”意思是說(shuō),春分到來(lái),是小麥起身期,肥料和水分需要跟上,以此來(lái)滿(mǎn)足小麥的生長(zhǎng)需求,促進(jìn)小麥的生長(zhǎng),為最終高產(chǎn)提供條件;不符合題意,故B排除;C:“與君遠(yuǎn)相知,不道云海深”意思是知心的朋友,盡管相隔萬(wàn)水千山,也不覺(jué)得遠(yuǎn)在天涯海角,體現(xiàn)了友誼是一種心靈的相遇;不符合題意,故C排除;D:“投我以木瓜,報(bào)之以瓊據(jù)”意思是你將木瓜投贈(zèng)我,我拿美玉作回報(bào),體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的;不符合題意,故D排除;故本題選A。48.(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考一模)曾國(guó)藩在給兒子的信中寫(xiě)到:“爾年尚幼,切不可貪愛(ài)奢華,不可慣習(xí)懶惰……爾讀書(shū)寫(xiě)字不可間斷,早晨要早起……爾宜舉止端莊,言不妄發(fā),則入德之基也。”此舉體現(xiàn)了(

)①平等的家庭氛圍 ②孝親敬長(zhǎng)的美德③良好的家風(fēng)家教 ④真切的慈父關(guān)懷A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】本題考查家風(fēng)。③④:分析題文,曾國(guó)藩在給兒子的信中,勉勵(lì)兒子要勤奮刻苦、文明有禮,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這體現(xiàn)了良好的家風(fēng)家教、真切的慈父關(guān)懷,③④符合題意;①②:材料沒(méi)有涉及平等的家庭氛圍和孝親敬長(zhǎng)的美德,①②不符合題意;故本題選D。49.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)下列名言警句與其所蘊(yùn)含的道理相符的是(

)序號(hào)名言警句蘊(yùn)含道理①吾愛(ài)吾師,更愛(ài)真理尊重老師,也要培養(yǎng)批評(píng)性思維②投之以桃,報(bào)之以李友誼是平等的、雙向的③孝悌也者,其為人之本歟孝親敬長(zhǎng)是公民的法定義務(wù)④千人同心,則得千人之力集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【詳解】本題考查尊重老師、友誼的相關(guān)知識(shí)。①:吾愛(ài)吾師,更愛(ài)真理,這體現(xiàn)了尊重老師,也要培養(yǎng)批評(píng)性思維,①正確;②:投之以桃,報(bào)之以李意思是他把桃子送給我,我以李子回贈(zèng)他,寓意是要知恩圖報(bào),這體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的,故②正確;③:孝悌也者,其為人之本歟。這體現(xiàn)了孝順敬重父母與兄長(zhǎng),這是做人的根本,這與法定義務(wù)無(wú)關(guān),故③錯(cuò)誤;④:千人同心,則得千人之力,這體現(xiàn)了集體的力量,這與集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能無(wú)關(guān),故④錯(cuò)誤;故本題選A。50.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)英語(yǔ)單詞family(家):f代表father(爸爸),a代表and(和),m代表mother(媽媽?zhuān)?,i代表i(我),l代表love(愛(ài)),y代表you(你們)。由此可見(jiàn)(

)A.家是由父母與兒女組成的 B.家僅僅是我們出生的地方C.家里有親人,家中有親情 D.家中有父母才是真正的家【答案】C【詳解】本題考查家的內(nèi)涵的相關(guān)知識(shí)。A:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織,不僅僅是父母、兒女組成的,A錯(cuò)誤;B:家是我們心靈的港灣,家不僅僅是我們出生的地方,B錯(cuò)誤;C:家不只是某個(gè)房子、某個(gè)地域,家里有親人,家中有親情。英語(yǔ)單詞family(家)指出家中的親人,也說(shuō)出了里面的親情——愛(ài),C正確;D:家里有父母,家中有親情,這是家,是心靈的港灣,D錯(cuò)誤;故本題選C。51.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))目前中國(guó)青少年患上網(wǎng)癮的比例達(dá)13.2%,另有13%的青少年存在網(wǎng)癮傾向。如何讓自己的孩子遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”成為不少家長(zhǎng)的心頭大患。據(jù)統(tǒng)計(jì),90%的網(wǎng)癮少年對(duì)父母有敵視情緒,幾乎每個(gè)網(wǎng)癮少年的家長(zhǎng)都抱怨同一個(gè)問(wèn)題:孩子不與自己溝通。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.責(zé)任完全在父母,因?yàn)樗麄儗?duì)子女關(guān)心不夠B.父母和子女之間存在難以逾越的鴻溝C.父母與子女應(yīng)加強(qiáng)溝通與交流D.青少年的逆反心理是無(wú)法克服的【答案】C【詳解】本題考查父母子女之間的交往。C:青春期的我們與父母發(fā)生沖突是難免的,我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與父母交流溝通,我們與父母進(jìn)行溝通,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通結(jié)果要求同存異,另外溝通不是單方面的事,需要父母與子女共同做出努力,C是正確的選項(xiàng);A:“完全”說(shuō)法太絕對(duì),孩子也有責(zé)任,錯(cuò)誤;BD:“難以逾越、無(wú)法克服”說(shuō)法太絕對(duì),錯(cuò)誤;故本題選C。四、生命的思考52.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)我們每個(gè)人活著,除了要關(guān)注生理需要和身體健康,還要過(guò)精神生活,滿(mǎn)足精神需求。下列屬于養(yǎng)護(hù)精神的是(

)A.遵守作息規(guī)律,保持良好睡眠 B.注重物質(zhì)生活,享受健康快樂(lè)C.堅(jiān)持膳食平衡,增強(qiáng)身體機(jī)能 D.學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù),提升人文素養(yǎng)【答案】D【詳解】本題考查對(duì)守護(hù)生命的認(rèn)識(shí)和理解。D:人類(lèi)在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生了不同的文化,每個(gè)國(guó)家和民族都有著自己的精神史詩(shī)。作為中國(guó)人,我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈,離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。故D說(shuō)法正確;AC:這屬于愛(ài)護(hù)身體的內(nèi)容,故與題意不符;B:這是缺失養(yǎng)護(hù)精神的體現(xiàn),故說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D。53.(2023·江蘇無(wú)錫·??寄M預(yù)測(cè))下面漫畫(huà)的寓意是(

)A.在相互依存中感受到溫暖 B.借助外力發(fā)掘生命的力量C.偉大常常來(lái)自于默默無(wú)聞 D.人生價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)【答案】D【詳解】本題考查對(duì)人生價(jià)值的理解。D:仔細(xì)觀(guān)察漫畫(huà)內(nèi)容,這告訴我們?nèi)松囊饬x在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),故D說(shuō)法正確;ABC:這在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),故與題意不符;故本題選D。54.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))2022年6月6日是第27個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”,教育部全國(guó)綜合防控兒童青少年近視家長(zhǎng)宣講團(tuán)發(fā)出倡議:營(yíng)造愛(ài)眼氛圍,增加戶(hù)外活動(dòng),增正讀寫(xiě)資勢(shì),關(guān)注視力狀況。這告訴我們(

)①定期進(jìn)行視力檢查就能預(yù)防近視②暑假可以放松身心,多參與網(wǎng)絡(luò)生活③要科學(xué)規(guī)范使用、電腦等電子產(chǎn)品④要養(yǎng)成良好生活方式,保持用眼健康A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體。③④:題文內(nèi)容告訴我們要科學(xué)規(guī)范使用、電腦等電子產(chǎn)品,要養(yǎng)成良好生活方式,保持用眼健康。③④說(shuō)法正確,符合題意;①:定期進(jìn)行視力檢查也不一定能預(yù)防近視,①錯(cuò)誤;②:暑假可以放松身心,合理參與網(wǎng)絡(luò)生活,②錯(cuò)誤;故本題選D。55.(2023·江蘇無(wú)錫·無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校考一模)對(duì)漫畫(huà)理解正確的有(

)①要以積極的心態(tài)面對(duì)挫折 ②挫折不可避免,不必在意③只要戰(zhàn)勝挫折就能走向成功 ④學(xué)會(huì)調(diào)整自己,才能戰(zhàn)勝挫折A.②③ B.①④ C.③④ D.①②【答案】B【詳解】該題考查挫折。①④:結(jié)合漫畫(huà)和所學(xué)知識(shí)可知,一次偶然失利,并不決定一生。我們要要以積極的心態(tài)面對(duì)挫折;學(xué)會(huì)調(diào)整自己,才能戰(zhàn)勝挫折;①④符合題意;②:錯(cuò)誤,挫折不可避免,我們要積極面對(duì)挫折;③:錯(cuò)誤,說(shuō)法太絕對(duì);故本題選B。56.(2023·江蘇無(wú)錫·無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校??家荒#罢l(shuí)說(shuō)污泥滿(mǎn)身的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們(

)A.正確對(duì)待挫折和逆境,增強(qiáng)生命韌性 B.生活中,只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折C.面對(duì)挫折,產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的 D.保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)就不會(huì)遭遇挫折【答案】A【詳解】本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。A:人生難免有挫折。《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們正確對(duì)待挫折和逆境,增強(qiáng)生命韌性,故A正確;B:不是只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折,故排除B;C:面對(duì)挫折,產(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的,故排除C;D:保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài),也是會(huì)遭遇挫折,人生難免有挫折,故排除D;故本題選A。57.(2023·江蘇無(wú)錫·??寄M預(yù)測(cè))在北京冬殘奧會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員胸懷夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,超越自我,取得了18金20銀23銅的優(yōu)異成績(jī)。這說(shuō)明綻放生命之花需要(

)①擁有健全身體 ②直面人生挫折 ③拒絕貧乏人生 ④掩飾自身缺陷A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】本題考查挫折和生命。①④:北京冬殘奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)與擁有健全身體、掩飾自己缺陷無(wú)關(guān),故排除①④;②③:依據(jù)教材知識(shí),北京冬殘奧會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得的成就,表明綻放生命之花需要直面人生挫折,拒絕貧乏人生,故②③說(shuō)法正確;故本題選C。58.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)生命是寶貴的,守護(hù)生命,我們要遠(yuǎn)離毒品等有害物質(zhì)。在國(guó)際禁毒日到來(lái)之際,深圳某校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題宣傳活動(dòng),以下標(biāo)語(yǔ)不符合活動(dòng)主題的是(

)A.潔身自愛(ài)拒絕嘗試 B.守護(hù)健康抵制毒品C.滿(mǎn)足好奇絕不多吸 D.拒絕誘惑加強(qiáng)防護(hù)【答案】C【詳解】本題考查對(duì)珍愛(ài)生命,守護(hù)身體的認(rèn)識(shí)和把握。ABD:珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品,就要提高防護(hù)意識(shí),潔身自愛(ài),拒絕誘惑,拒絕嘗試,ABD說(shuō)法正確;C:我們絕不能因?yàn)楹闷嫘恼慈径酒?,C說(shuō)法錯(cuò)誤;本題為逆向選擇題,故本題選C。59.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#叭绻钪挥星缈整惾斩鴽](méi)有陰雨籠罩,只有幸福沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活至少不是人的生活?!边@說(shuō)明(

)A.人生難免有挫折,挫折與人生相伴 B.挫折就是人生成長(zhǎng)的障礙C.挫折也能成為人生中的寶貴財(cái)富 D.導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的【答案】A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)增強(qiáng)生命的韌性的認(rèn)識(shí)。A:題文中的觀(guān)點(diǎn)表明,人生難免有挫折,挫折與人生相伴,A正確;B:忽視了挫折的積極作用,B錯(cuò)誤;CD:觀(guān)點(diǎn)正確,但題干中未體現(xiàn),CD不符合題意;故本題選A。60.(2023·江蘇揚(yáng)州·校考一模)揚(yáng)州市積極開(kāi)展禮讓斑馬線(xiàn)活動(dòng),讓行人在斑馬線(xiàn)上走得更從容。這一活動(dòng)體現(xiàn)了(

)①生命是脆弱的,需要呵護(hù) ②生命是寶貴的,需要珍惜③對(duì)生命的敬畏 ④生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【詳解】本題考查對(duì)生命的正確認(rèn)識(shí)。①②③:揚(yáng)州市積極開(kāi)展禮讓斑馬線(xiàn)活動(dòng),讓行人在斑馬線(xiàn)上走得更從容,是守護(hù)行人生命安全的表現(xiàn),體現(xiàn)了生命是脆弱的,需要呵護(hù);生命是寶貴的,需要珍惜;也是對(duì)生命的敬畏的表現(xiàn),所以①②③說(shuō)法正確;④:在題文中沒(méi)有體現(xiàn),④排除;故本題選A。61.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#P(yáng)州市民王輝為愛(ài)出征,奔赴常州捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞,挽救一名素不相識(shí)的白血病人。王輝的行為(

)①拒絕冷漠,傳遞了溫暖 ②是關(guān)切他人生命的善舉③營(yíng)造了一個(gè)友善的氛圍 ④這種沖動(dòng)的行為,會(huì)影響他以后的生命質(zhì)量A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查敬畏生命、關(guān)切他人。①②③:王輝捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞,挽救一名素不相識(shí)的白血病人,是敬畏他人生命的做法,其行為拒絕冷漠,傳遞了溫暖,是關(guān)切他人生命的善舉,營(yíng)造了一個(gè)友善的氛圍,①②③說(shuō)法正確;④:實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,④錯(cuò)誤;故本題選C。62.(2023·江蘇徐州·一模)志愿服務(wù)蔚然成風(fēng)、全民閱讀熱度升級(jí)、電影電視佳作頻出……近年來(lái),廣大人民群眾的精神文化生活更加豐富充實(shí)。下列屬于養(yǎng)護(hù)精神的是(

)A.遵守作息規(guī)律,保持良好睡眠 B.注重物質(zhì)生活,享受健康快樂(lè)C.堅(jiān)持膳食平衡,增強(qiáng)身體機(jī)能 D.學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù),提升人文素養(yǎng)【答案】D【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。D:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù),提升人文素養(yǎng),能使我們的精神文化生活更加豐富充實(shí),這是養(yǎng)護(hù)精神的體現(xiàn);D符合題意;AC:這是愛(ài)護(hù)身體的體現(xiàn);AC不符合題意;B:注重物質(zhì)生活是錯(cuò)誤的,這不符合養(yǎng)護(hù)精神的要求;B錯(cuò)誤;故本題選D。63.(2023·江蘇無(wú)錫·校聯(lián)考一模)2022年12月15日,鐘南山院士在全國(guó)高??挂叽笾v堂發(fā)表講話(huà),他認(rèn)為:“早也陽(yáng),晚也陽(yáng),不如大家一起陽(yáng)”這種說(shuō)法不可取,感染的時(shí)間越晚,估計(jì)感染之后無(wú)癥狀或越輕。疫情當(dāng)前,敬畏生命我們應(yīng)該(

)①珍惜自己的生命,關(guān)懷他人的生命②不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命③對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇,與周?chē)纳萜菖c共④謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【詳解】本題考查敬畏生命。依據(jù)教材知識(shí)可知,敬畏生命我們應(yīng)該珍惜自己的生命,關(guān)懷他人的生命,不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇,要與周?chē)纳萜菖c共,謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人,①②③④全部正確;故本題選D。64.(2023·江蘇無(wú)錫·校聯(lián)考一模)在道德與法治課上,同學(xué)們就“什么樣的人生才是真正有意義和價(jià)值的”進(jìn)行學(xué)習(xí)和深度思考。下列詩(shī)句體現(xiàn)生命真正意義的是(

)①人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青 ②無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)③茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之 ④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【詳解】本題考查生命的意義。①③:這兩句詩(shī)體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),將自己的命運(yùn)與國(guó)家的、民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)了生命的意義,故①③符合題意;④:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”體現(xiàn)了自信的心態(tài),自信的心態(tài)有利于我們活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,體現(xiàn)了生命的意義,故④符合題意;②:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”是對(duì)自然景色的描寫(xiě),與生命的意義無(wú)關(guān),故②不符合題意;故本題選B。65.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”陸鴻,幼年時(shí)一場(chǎng)中毒性腦炎給他留下了嚴(yán)重的后遺癥——小腦指揮神經(jīng)失常。憑著樂(lè)觀(guān)向上的天性和吃苦耐勞的精神,陸鴻不但改變了自己的命運(yùn),還為不少跟自己一樣的殘疾人提供了就業(yè)崗位。他的經(jīng)歷啟示我們()A.人生難免挫折,經(jīng)歷必然成功 B.積極服務(wù)社會(huì),獲評(píng)感動(dòng)人物C.培養(yǎng)批判精神,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力 D.增強(qiáng)生命韌性,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志【答案】D【詳解】本題考查磨礪意志堅(jiān)強(qiáng)。D:陸鴻憑著樂(lè)觀(guān)向上的天性和吃苦耐勞的精神,改變了自己的命運(yùn),啟示我們要增強(qiáng)生命韌性,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,D說(shuō)法正確;A:“必然”說(shuō)法太絕對(duì),A錯(cuò)誤;B:服務(wù)社會(huì)不計(jì)回報(bào),不是為了獲評(píng)感動(dòng)人物,B錯(cuò)誤;C:說(shuō)法與人物事跡無(wú)關(guān),C應(yīng)排除;故本題選D。66.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)左眼完全失明,右眼視力僅剩0.05,只能感知到微弱的光線(xiàn),29歲的視障小伙倪震威多年來(lái)借助一顆水晶球讀書(shū)學(xué)習(xí),靠著“微光”克服困難,完成學(xué)業(yè),如今終于如愿成為名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生。倪震威的經(jīng)歷告訴我們(

)①只要努力,理想一定可以變成現(xiàn)實(shí) ②自強(qiáng)可以不斷克服弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己③面對(duì)困難的勇氣有助于戰(zhàn)勝挫折 ④戰(zhàn)勝困難需要尋求他人的幫助A.②③ B.①② C.③④ D.①④【答案】A【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。②③:倪震威的經(jīng)歷告訴我們自強(qiáng)可以不斷克服弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己,面對(duì)困難的勇氣有助于戰(zhàn)勝挫折,故②③正確;①:“只要......一定可以”說(shuō)法太絕對(duì),故①錯(cuò)誤;④:題干中未涉及尋求他人的幫助,故④錯(cuò)誤;故本題選A。67.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)2022年度“感動(dòng)中國(guó)”人物陸鴻,幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱,勤學(xué)苦練,練就一手絕活。帶領(lǐng)殘疾人朋友做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店,成為殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的故事向我們展示了(

)①生命的韌性與精彩 ②友誼的建立與呵護(hù)③自強(qiáng)的品格與價(jià)值 ④挫折的產(chǎn)生與影響A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】本題考查生命的韌性的知識(shí)點(diǎn)。①③:題文中陸鴻的事跡向我們展示了生命的韌性與精彩,自強(qiáng)的品格與價(jià)值,①③符合題意;②:題文中陸鴻帶領(lǐng)殘疾人朋友創(chuàng)業(yè),而沒(méi)有體現(xiàn)友誼的建立與呵護(hù),②不符合題意;④:陸鴻因病導(dǎo)致腦癱,但憑著自強(qiáng)的品格走向成功,挫折的影響在題文中沒(méi)有體現(xiàn),④不符合題意;故本題選B。68.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)2022年度感動(dòng)中國(guó)人物——陸鴻是一位腦癱患者,他的相冊(cè)廠(chǎng)43名員工中,有30多名是殘疾人。他能吃苦,肯奮斗。相冊(cè)廠(chǎng)已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡啟示我們(

)①要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志 ②挫折越多越好 ③要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng) ④直面生命中的挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。①③④:根據(jù)題干描述可知,陸鴻的事跡啟示我們要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),直面生命中的挫折,①③④正確;②:挫折具有雙重作用,不是越多越好,②錯(cuò)誤;故本題選C。69.(2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考一模)他曾目睹日軍轟炸家園,于是報(bào)考飛機(jī)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),渴望保衛(wèi)祖國(guó);畢業(yè)后,他投身導(dǎo)彈研制,從此隱姓埋名60載,為我國(guó)國(guó)防事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他就是《感動(dòng)中國(guó)》2022年度人物沈忠芳。沈忠芳的事跡告訴我們(

)①生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程 ②生命在生活中會(huì)展現(xiàn)千姿百態(tài)③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 ④生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】本題考查生命的意義。③:沈忠芳目睹日軍轟炸家園,于是報(bào)考飛機(jī)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),報(bào)效祖國(guó),體現(xiàn)了生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,故③說(shuō)法符合題意;④:沈忠芳投身導(dǎo)彈研制,隱姓埋名60載,為國(guó)防事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),體現(xiàn)了生命雖然平凡但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大,故④說(shuō)法符合題意;①②:說(shuō)法正確但題干并未體現(xiàn),故①②排除;故本題選D。70.(2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考一模)2022年11月29日,神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,飛行乘組由航天員費(fèi)俊龍、鄧清明和張陸組成。鄧清明是我國(guó)首批航天員,備戰(zhàn)25年多次落選。56歲的他終于圓夢(mèng)。他說(shuō):“次次與任務(wù)擦肩而過(guò),有過(guò)失落,也有過(guò)淚水,但我從來(lái)沒(méi)有彷徨過(guò),更沒(méi)有放棄過(guò)?!编嚽迕鲌A夢(mèng)九天啟示我們(

)A.面對(duì)挫折需要掌握正確的方法B.要培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志C.面對(duì)不同的挫折,不同的人會(huì)有不同的行為反應(yīng)D.要學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,獲得他人的支持和鼓勵(lì)【答案】B【詳解】本題考查磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。B:次次與任務(wù)擦肩而過(guò),有過(guò)失落,也有過(guò)淚水,但我從來(lái)沒(méi)有彷徨過(guò),更沒(méi)有放棄過(guò);這說(shuō)明鄧清明圓夢(mèng)九天啟示我們要培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,B正確;ACD:說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn),排除ACD;故本題選B。71.(2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考一模)下面漫畫(huà)給我們的啟示是(

)A.戰(zhàn)勝挫折不懈努力 B.幫助他人與人為善C.開(kāi)拓進(jìn)取自尊知恥 D.放飛理想換位思考【答案】A【詳解】本題考查增強(qiáng)生命的韌性A:漫畫(huà)中強(qiáng)調(diào)“生活將我們磨圓,我們將滾得更遠(yuǎn)”,可以看出磨圓的過(guò)程是痛苦的,就是我們經(jīng)歷并戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程,“我們將滾得更遠(yuǎn)”,體現(xiàn)了經(jīng)歷了挫折的鍛煉,將會(huì)更加的從容自信,啟示我們戰(zhàn)勝挫折要不懈的努力,A說(shuō)法正確;BCD:幫助他人、與人為善;開(kāi)拓進(jìn)取、自尊知恥;放飛理想、換位思考等品質(zhì)在漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn),BCD與題意不符;故本題選A。72.(2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考一模)2022年9月5日,四川甘孜瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震。救援中,一張消防員抱著要兒轉(zhuǎn)移的照片感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友,這名消防員叫張自立,被網(wǎng)友稱(chēng)為“汶川哥哥”。2008年汶川特大地震時(shí),他剛讀一年級(jí),他家房盈倒塌,趕來(lái)救報(bào)的解放軍和消防員初助他們搭起帳筵,送去物資。張自立從2008年汶川地震中“等待救援的人”蛻變成2022年瀘定地震中“救人的人”,自示我們(

)A.生命是獨(dú)特的,無(wú)能為力只能順其自然 B.生命是不可逆的,生命的時(shí)光一去不復(fù)返C.在生命的接續(xù)中,每個(gè)人都可以擔(dān)當(dāng)使命 D.生命是短暫的,只有救人才能活出生命的價(jià)值【答案】C【詳解】本題考查生命的接續(xù)。C:張自立從2008年汶川地震中“等待救援的人”蛻變成2022年瀘定地震中“救人的人”,啟示我們一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命,C說(shuō)法正確;A:這是消極被動(dòng)的說(shuō)法,A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:生命的時(shí)光一去不復(fù)返體現(xiàn)生命是不可逆的,題文中沒(méi)有體現(xiàn),B說(shuō)法與題不符;D:只有……才能說(shuō)法太絕對(duì),D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。73.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模)感動(dòng)中國(guó)2022年度人物陸鴻,幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過(guò)、消沉過(guò),但不愿成為家人累贅的他,開(kāi)始擺攤、開(kāi)店、學(xué)影視后期,練就一手絕活。2017年,他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。如今,他的工廠(chǎng)已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的成功說(shuō)明(

)A.殘疾人都具有頑強(qiáng)的意志B.挫折能使人變得越來(lái)越強(qiáng)大C.條件越艱苦就越能獲得成功D.克服困難需要戰(zhàn)勝自己,勇于嘗試【答案】D【詳解】本題考查我們要正確對(duì)待挫折的理解。D:依據(jù)題干描述“陸鴻幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱,但是他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店等練就一手絕活,成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地”說(shuō)明克服困難需要戰(zhàn)勝自己,勇于嘗試,故D說(shuō)法正確;A:說(shuō)法太絕對(duì),是錯(cuò)誤的,故A錯(cuò)誤;B:挫折具有兩面性,挫折有積極影響,也有消極影響,故B錯(cuò)誤;C:條件艱苦不一定能成功,故C錯(cuò)誤;故本題選D。74.(2023·江蘇揚(yáng)州·校考一模)所有的不凡,一定伴隨著數(shù)不盡的跌倒;所有的輝煌,一定伴隨著數(shù)不清的挫折。不停走,別放棄,總有一天會(huì)柳暗花明。這句哲理性語(yǔ)言告訴我們(

)A.經(jīng)歷挫折就能成就輝煌 B.平凡不可能成就偉大C.堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝挫折 D.偉大在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)【答案】C【詳解】本題考查對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)。A:“就能”觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)化,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:平凡中也能孕育偉大,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:依據(jù)題文描述,題文中的觀(guān)點(diǎn)啟示我們要正確對(duì)待挫折,堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝挫折,故C說(shuō)法正確;D:偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),在題文中沒(méi)有體現(xiàn),故D不符合題意;故本題選C。75.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)近日,某小區(qū)內(nèi)有電動(dòng)自行車(chē)突然起火。危急時(shí)刻,四名中學(xué)生挺身而出,搬出約20具滅火器。一通“教科書(shū)式”的滅火操作及時(shí)將火撲滅。他們的行為被網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是(

)①危險(xiǎn)時(shí)刻幫助他人,獲得他人高度點(diǎn)贊②不漠視自己的生命,不漠視他人的生命③這是關(guān)愛(ài)他人,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)④生命都是寶貴的,生命的價(jià)值高于一切A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。①③④:四名中學(xué)生的行為是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為,他們危險(xiǎn)時(shí)刻幫助他人,獲得他人高度點(diǎn)贊,這是關(guān)愛(ài)他人,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn),表明生命都是寶貴的,生命的價(jià)值高于一切,①③④是正確的選項(xiàng);②:說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn),不符合題意;故本題選D。76.(2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模)“2022年度感動(dòng)中國(guó)人物”——徐夢(mèng)桃,滑雪運(yùn)動(dòng)員,在北京冬奧會(huì)上帶著鋼釘出場(chǎng),國(guó)完美一跳奪冠。她此前因傷曾萌生退意,但父親鼓勵(lì)她一定要堅(jiān)持。徐夢(mèng)桃?guī)Ыo我們的啟迪是(

)A.只要堅(jiān)持就一定能勝利 B.遭遇挫折可尋求外力幫助C.人生價(jià)值就是追求成功 D.應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己的全部【答案】B【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。B:發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上,學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì),有助于增強(qiáng)我們的生命力量,B正確;A:“只要...就”說(shuō)法太絕對(duì),A錯(cuò)誤;C:“就是”說(shuō)法太絕對(duì),人生價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn);C錯(cuò)誤;D:要學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、為他人的奉獻(xiàn),D錯(cuò)誤;故本題選B。77.(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考一模)“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”江蘇小伙陸鴻,幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。面對(duì)命運(yùn)的不公,陸鴻沒(méi)有怨天尤人,而是靠辛勞與智慧,打拼奮斗出了一片天地。陸鴻的人生歷程啟示我們(

)①悅納自我,做更好的自己 ②人的生命是脆弱的、也是可逆的③直面挫折,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 ④要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】本題考查勇于面對(duì)挫折、做更好的自己。①③:材料通過(guò)“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”江蘇小伙陸鴻的事跡,向我們說(shuō)明了要悅納自我,做更好的自己;啟示我們直面挫折,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,①③正確;②:人的生命是脆弱的、是不可逆的,故②錯(cuò)誤;④:這與題文的主旨內(nèi)容不符,故④排除;故本題選A。78.(2023·江蘇徐州·一模)下列時(shí)事符合建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)這一主題的有(

)①“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功②《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》2022年12月1日正式施行③2022年10月1日,中國(guó)女籃獲得女籃世界杯亞軍,取得隊(duì)史最佳戰(zhàn)績(jī)④中國(guó)隊(duì)在第56屆世乒團(tuán)體錦標(biāo)賽中,實(shí)現(xiàn)了女子團(tuán)體五連冠和男子團(tuán)體十連冠A(yíng).①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】本題考查建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。③④:分析選項(xiàng)可知,“中國(guó)女籃獲得女籃世界杯亞軍,取得隊(duì)史最佳戰(zhàn)績(jī)”“中國(guó)隊(duì)在第56屆世乒團(tuán)體錦標(biāo)賽中,實(shí)現(xiàn)了女子團(tuán)體五連冠和男子團(tuán)體十連冠”符合建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)這一主題,故③④正確;①:“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功,屬于弘揚(yáng)中華文化,故①排除;②:《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》2022年12月1日正式施行,屬于我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略,故②排除;故本題選D。79.(2023·江蘇徐州·一模)某校七1班召開(kāi)以“生命拒絕冷漠”為主題的班會(huì),下列發(fā)言中,與班會(huì)主題一致的是(

)①半歲失聰,憑借不懈努力考上清華大學(xué)博士的江夢(mèng)南②因意外失去右臂,靠著一只手每天派送快遞超300件,成為網(wǎng)點(diǎn)冠軍的張龍朕③自掏腰包,10余年為貴州53所學(xué)校捐贈(zèng)了23000多冊(cè)書(shū),被孩子們稱(chēng)為“捐書(shū)爺爺”的陳偉高④發(fā)現(xiàn)許多患者采血時(shí)非常緊張,就在手套和桌布上畫(huà)下卡通圖案并配以暖心話(huà)語(yǔ)安撫患者的護(hù)士薛穎A.②③ B.①② C.①③ D.③④【答案】D【詳解】本題考查對(duì)冷漠與關(guān)切的認(rèn)識(shí)和把握。③④:依據(jù)題文描述,班會(huì)主題為拒絕冷漠,關(guān)切他人,捐書(shū)爺爺盡己所能,奉獻(xiàn)愛(ài)心,也是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn);薛穎用畫(huà)卡通圖案的方式安撫患者,體現(xiàn)了她關(guān)愛(ài)他人,給患者精神上給予關(guān)懷,故②④符合題意;①:江夢(mèng)南半歲失聰,但憑借不懈努力考上清華大學(xué)博士,體現(xiàn)了生命的韌性,故①說(shuō)法不符合題意;②:張龍朕因意外失去右臂,他自立自強(qiáng),堅(jiān)持派送快遞,成為網(wǎng)點(diǎn)冠軍,體現(xiàn)了他生命的韌性,故②說(shuō)法不符合題意;故本題選A。80.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)2022年3月9日,廣州市天河區(qū)某住宅小區(qū)發(fā)生火災(zāi),經(jīng)過(guò)消防人員的緊急救援,明火很快被撲滅。消防人員在臥室內(nèi)清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)一塊

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