江蘇省宿遷市泗陽縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題

化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27一、選擇題（每小題2分，共10題，計(jì)20分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.嫦娥六號(hào)于2024年6月25日攜帶人類首份月球背面樣品，精準(zhǔn)著陸在內(nèi)蒙古，實(shí)現(xiàn)了三大技術(shù)突破和一項(xiàng)世界第一，下列在嫦娥六號(hào)返回地球過程中屬于化學(xué)變化的是（）A.嫦娥六號(hào)在月球上點(diǎn)火起飛B.由月球進(jìn)入地球軌道C.以31馬赫的速度“打水漂”進(jìn)入大氣層D.成功著陸2.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.量取液體 B.傾倒稀鹽酸 C.過濾 D.加熱液體3.《本草綱日拾遺》中記載：“人參補(bǔ)氣第一，三七補(bǔ)血第一?！比咚兀ǎ┦莻鹘y(tǒng)中藥三七的主要有效成分，下列有關(guān)三七素的敘述正確的是（）A.三七素分子由四種元素組成B.三七素的相對(duì)分子質(zhì)量為C.三七素中碳、氮元素的質(zhì)量比為D.三七素由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成4.建構(gòu)模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A.地殼中元素含量 B.物質(zhì)的分類C.微觀粒子與元素關(guān)系 D.原子結(jié)構(gòu)5.下列表示物質(zhì)組成的微觀示意圖，表示由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的是（）A. B. C. D.6.宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，不合理的是（）A.墻內(nèi)開花墻外香——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.溫度升高，溫度計(jì)的水銀柱液面上升——汞原子體積變大C.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣——化學(xué)反應(yīng)中的分子可以再分D.氫氣和液氫都可以做燃料——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，化學(xué)性質(zhì)也相同7.化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)語言，下列說法不正確的是（）①②③④⑤⑥A.①④⑤能表示宏觀物質(zhì)B.表示陽離子的有②③C.⑤中含有一個(gè)氧分子D.⑥中數(shù)字“2”的含義是氧化銅中銅元素的化合價(jià)為價(jià)8.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理正確的是（）A.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素C.試管可以直接加熱，試管和燒杯都是玻璃儀器，所以燒杯也可以直接加熱D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以任何情況下原子都不能再分9.歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列歸納中不正確的是（）A.化合物：氧化鎂、水、二氧化碳 B.單質(zhì)：氫氣、液氧、鐵粉C.純凈物：蒸餾水、氯化鈉、鎂 D混合物：白酒、冰水、空氣10.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)處處離不開溶液。下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定改變C.飽和氯化鈉溶液不能再溶解任何溶質(zhì)D.飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液二、填空簡答題（共2小題，每空1分，計(jì)21分）11.世界第一臺(tái)在軌運(yùn)行的空間冷原子鐘由中國科學(xué)家研制，三千萬年誤差小于1秒，制作該冷原子鐘應(yīng)用了銣原子。圖為銣元素在周期表中信息及銣原子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖中_______，銣元素位于元素周期表的第_______周期，銣離子的離子符號(hào)為_______。（2）以下與銣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_______a. b. c. d.（3）銣元素與鉀元素屬于不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是______。12.以“綠色、智慧、活力、共享”為辦賽理念的成都大運(yùn)會(huì)，智慧元素、科技元素在賽場內(nèi)外隨處可見。Ⅰ.大運(yùn)場館的建設(shè)材料、比賽用到的各種物品器具無不包含著豐富多彩的化學(xué)元素，請(qǐng)回答下列問題：（1）飲用電解質(zhì)飲料可以幫助運(yùn)動(dòng)員快速補(bǔ)充能量，將水、檸檬片、氯化鈉和蔗糖混合可得到自制電解質(zhì)飲料，其中保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______（填化學(xué)符號(hào)，下同），氯化鈉溶于水得到的陰離子為________。（2）發(fā)令槍所用的“火藥”成分是氯酸鉀（）和紅磷，經(jīng)碰撞發(fā)出響聲，同時(shí)產(chǎn)生白煙。氯酸鉀中氯的化合價(jià)為_______。（3）碳酸鎂是備受舉重運(yùn)動(dòng)員青睞的防滑劑，其化學(xué)式為_______。（4）大運(yùn)會(huì)期間提供氫能冷鏈物流車輛，為賽事相關(guān)人員提供餐食配送服務(wù)。實(shí)驗(yàn)室可通過電解水制取氫氣，如圖為電解水裝置圖，其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_______，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體為_______。打開處活塞，在石英玻璃管的尖嘴處點(diǎn)燃，觀察到氣體燃燒，發(fā)出_______火焰。電解水中不變的微觀粒子是_______（填微觀粒子名稱）。Ⅱ.部分大運(yùn)場館采用海綿城市的設(shè)計(jì)理念，周邊地面以高滲水材料鋪裝，配合下沉式的滲水綠化帶和場館的坡面屋頂，將雨水匯聚起來，經(jīng)過場館最下方的儲(chǔ)水器凈化后成為場館的綠化與清潔用水，場館全年節(jié)水3000噸以上，耗水量降低。（5）如圖裝置可將自然水凈化為可直接飲用的水，主要原理與自來水的凈化過程相似，被稱作“生命吸管”。①雙層紡織網(wǎng)的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的_______操作，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_______，某同學(xué)進(jìn)行該操作后所得液體仍然渾濁，可能原因是_________（寫一條即可）。②碘樹脂、活性炭復(fù)合濾芯中有活性炭、碘樹脂等?；钚蕴康闹饕饔檬莀_______，主要利用的是其_______性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；碘樹脂主要起殺菌消毒的作用，該過程屬于_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。③離子交換樹脂中陽離子交換柱的交換過程如圖所示（圖中陰離子未畫出，交換后的水仍然呈電中性）。1個(gè)可以交換出_______個(gè)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題，每空1分，計(jì)12分）13.溶液對(duì)動(dòng)植物的生理活動(dòng)和人類的生產(chǎn)、科研活動(dòng)具有很重要的意義。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了以下有關(guān)溶液的實(shí)驗(yàn)探究：（1）甲同學(xué)進(jìn)行了“物質(zhì)溶解時(shí)溫度變化”的探究實(shí)驗(yàn)。他取三支相同的試管，分別注入水，測(cè)得水的初溫為，再分別向三支試管中加入氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨固體各，充分振蕩。測(cè)得其中一種物質(zhì)水溶液的溫度變化情況如圖一所示。該曲線圖描述的物質(zhì)是_______。（2）乙同學(xué)從冰箱中取出含有蔗糖晶體的溶液，放置一段時(shí)間后，晶體慢慢消失，形成溶液。如圖二所示，一定處于飽和狀態(tài)的是_________，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的溶液是_______（填字母）。（3）丙同學(xué)為監(jiān)測(cè)某廠排放的污水中銀離子的含量，需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_______，______。②過程，a.計(jì)算，操作中應(yīng)稱量的質(zhì)量是______；需量取水的體積為_________（水的密度為），量筒的規(guī)格應(yīng)為______（填“”、“”或“”）。b.稱量：若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤（1g以下月游碼），其他過程沒有誤差，則實(shí)際配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（保留百分?jǐn)?shù)后一位小數(shù)）。c.溶解：過程中，使用玻璃棒攪拌的目的是__________。d.裝瓶：將配制好的溶液裝入__________中（填“廣口瓶”、“細(xì)口瓶”或“錐形瓶”）。③反思：在配制過程中，導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因有_________（填字母）。A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù) B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C.氯化鈉固體中含有雜質(zhì) D.配好的溶液裝瓶時(shí)不小心灑出四、推理、計(jì)算題（共2小題，每空1分，第15（2）3分，計(jì)7分）14.有、、三種元素，元素組成的單質(zhì)之一是地球上最硬的物質(zhì)；元素的二價(jià)陰離子核外電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同；元素原子形成的離子只含有一個(gè)質(zhì)子。請(qǐng)回答（1）元素的名稱是_______；（2）兩種元素形成的離子，我們用符號(hào)______表示；（3）元素的單質(zhì)與元素的單質(zhì)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。15.我國科學(xué)家首次突破以二氧化碳為原料獲得淀粉的人工合成工藝技術(shù)。其中關(guān)鍵一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖，回答下列問題。（1）丙中含有氫元素的質(zhì)量為_______。（2）現(xiàn)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的丙溶液，加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液，需要加入水的質(zhì)量為多少？化學(xué)卷參考答案一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。題號(hào)12345678910答案ABCCCBCBDD二、填空簡答題（共2小題，每空1分，計(jì)21分）11.（1）1五（2）（3）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同12.（1）（2）（3）（4）分解氧氣/淡藍(lán)色氫原子、氧原子（5）①過濾玻璃棒濾紙破損/儀器不干凈/液面高于濾紙等（合理即可）②吸附色素和異味物理化學(xué)③2三、實(shí)驗(yàn)探