九上語文《詩詞三首》閱讀鑒賞真題練習(xí)

九上語文《詩詞三首》閱讀鑒賞真題練習(xí)（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考中考真題）古代詩歌賞析行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．對(duì)這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情，表現(xiàn)了悲憤中的一種豪邁氣概。B．詩人用“斗十千”“直萬錢”這種比喻的手法營(yíng)造出歡樂的宴飲氣氛。C．“閑來”兩句用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩人期望有朝一日能夠一展宏才、有為當(dāng)世。D．全詩生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了詩人苦悶、惆悵、徘徊、昂揚(yáng)等復(fù)雜的情感變化。2．班刊《名詩佳句欣賞》欄目正在向同學(xué)們征集對(duì)《行路難（其一）》最后兩句的賞析，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從內(nèi)容和情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。（2023·陜西寶雞·統(tǒng)考二模）閱讀下面的詩歌，完成各題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。3．“停”“投”“拔”“顧”四個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩人怎樣的心理？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會(huì)在什么情況下引用它？為什么？（2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模）閱讀下面古詩，完成各題。行路難（李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。5．詩中哪些典型的動(dòng)作細(xì)節(jié)，揭示了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？6．本詩以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感慨和精神追求。對(duì)此，你是怎么理解的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。（2023·湖南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀古詩，完成下面小題。【甲】行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。【乙】渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。7．下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩歌以敘事開篇，第一、二句營(yíng)造了歡樂的宴飲氣氛；第三、四句急轉(zhuǎn)直下，“停杯投箸”“拔劍四顧”寫出了詩人內(nèi)心的抑郁和苦悶。B．第五、六句用“冰塞川”“雪滿山”比喻仕途的艱難，形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意；第七、八句詩人巧用呂尚和伊尹的典故，進(jìn)一步抒發(fā)了政治失意的悲憤之情。C．“山隨平野盡，江入大荒流”，描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象，逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。D．“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)。8．兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感？（甲）（乙）（2023·廣西·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。9．下面對(duì)《行路難》（其一）這首詩理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一、二句形象地表現(xiàn)出了詩人在酒宴時(shí)，即將離開朋友而產(chǎn)生的無限依戀之情。B．第七、八句，詩人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日邊”來增強(qiáng)信心和信念。C．第十一、十二句，詩人相信總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。D．這首詩感情充沛，跳蕩縱橫，一波三折，抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤慨但仍懷有希望的感情。10．請(qǐng)分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處；人們會(huì)在什么樣的情況下引用它？（2023·廣西北?！そy(tǒng)考二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。11．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào)，回顧了詩人的貶謫生活?！捌鄾龅亍睅н^多少艱辛，“棄置身”道盡辛酸和悲涼。B．頷聯(lián)借“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，表達(dá)了詩人對(duì)故友的懷念，抒發(fā)了對(duì)歲月流逝和人事變遷的感嘆。C．頸聯(lián)“沉舟”與“病樹春”對(duì)比，“千帆過”與“萬木”對(duì)比，蘊(yùn)含新事物必將代替舊事物的哲理，傳誦千古。D．全詩前半部分傷感低沉，后半部分開朗昂揚(yáng)，情思跌宕，沉郁中見豪放，奔放中有哲思，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。12．“揚(yáng)州初逢席上”，白居易寫下“詩稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多”的詩句贈(zèng)予劉禹錫。請(qǐng)結(jié)合具體詩句，說說白居易的“贈(zèng)意”和劉禹錫的“酬意”分別是什么。（2023·湖北黃岡·統(tǒng)考二模）閱讀下面兩首詩，完成各題。【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！疽摇苛露找苟珊＂偬K軾參橫斗轉(zhuǎn)欲三更，苦雨終風(fēng)②也解晴。云散月明誰點(diǎn)綴？天容海色本澄清?？沼圄斲懦髓酡垡猓肿R(shí)軒轅奏樂④聲。九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生?！咀ⅰ竣俅嗽姙樵?1100年)詩人遇赦自海南島渡瓊州海峽返回大陸時(shí)所作。②古雨終風(fēng):久雨不停，終日刮風(fēng)。③魯叟乘桴:《論語》載，孔子曾說過“道不行，乘桴浮于海"。④軒轅奏樂:《莊子》載，皇帝在洞庭湖邊演奏《威池》樂曲，并借音樂說了一番玄理。13．試品析【甲】首聯(lián)中“凄涼地”“棄置身”的表達(dá)效果。14．【甲】詩頸聯(lián)、【乙】詩尾聯(lián)體現(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度?是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2023·河南許昌·統(tǒng)考二模）閱讀下面一首古詩，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。15．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的作用。16．本詩頷聯(lián)中的兩個(gè)典故分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2023·陜西寶雞·統(tǒng)考一模）閱讀下面的詩歌，完成后面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。17．首聯(lián)寫了詩人怎樣的遭遇？18．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來被人稱道，請(qǐng)談?wù)勗娋涮N(yùn)含的哲理及給你的生活啟示。（2023·河南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面一首詞，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。19．請(qǐng)用自己的話描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句所展現(xiàn)的畫面。20．在本首詩中，詩人的情感出現(xiàn)了怎樣的變化？（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的詞作，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。21．對(duì)本詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詞是詠中秋詞中最著名的作品之一，詞前小序起到交代寫作時(shí)間、緣由等作用。B．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一句表達(dá)了憂傷難過的感情、消極避世的思想。C．全詞緊扣“月”字來寫，情感多次變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。D．詞作表達(dá)了作者蘇軾對(duì)弟弟蘇轍的思念之情，也表達(dá)出了普天之下所有人的心愿。22．李玉同學(xué)準(zhǔn)備將詞中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句作為畢業(yè)贈(zèng)言送給同桌的劉梅，你覺得是否合適？請(qǐng)說說理由。（2023·云南昭通·統(tǒng)考三模）閱讀下面詩歌，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。23．請(qǐng)從煉字的角度賞析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”。24．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”為何被千古流傳？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（2023·湖北襄陽·統(tǒng)考一模）閱讀下面詩歌，完成下面小題?！炯住克{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！疽摇克{(diào)歌頭·垂虹亭張孝祥艤棹①太湖岸，天與水相連。垂虹亭上，五年不到故依然。洗我征塵三斗，快揖商飚②千里，鷗鷺亦翩翩。身在水晶闕，真作馭風(fēng)仙。望中秋，無五日，月還圓。倚欄清嘯孤發(fā)，驚起壑龍眠。欲酹鴟夷西子③，未辦當(dāng)年功業(yè)，空擊五湖船。不用知余事，莼鱸正芳鮮?！咀ⅰ竣倥湥▂ǐ）棹：停船靠岸。②商飚（biāo）：秋風(fēng)。③鴟（chī）夷西子：相傳范蠡輔佐勾踐滅吳后，攜西施隱居于五湖（太湖），自號(hào)“鴟夷子皮”。25．下列對(duì)這兩首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)（

）A．【甲】詞前小序交代了寫作的時(shí)間及寫作的緣由，并領(lǐng)起全篇。B．【甲】文詞人把酒問天，寫出了對(duì)宇宙和人生的疑惑。也表達(dá)了對(duì)明月的贊關(guān)和向往。C．【乙】詞開篇與《念奴嬌·過洞庭》泛覽湖景相似，體現(xiàn)了作者“多在三湖七澤間”的生活經(jīng)歷。D．【乙】詞“三斗”“千里”用比喻手法表現(xiàn)了詞人停船靠岸，五年后風(fēng)塵仆仆來到垂虹亭的景象。26．宋代胡仔《若溪漁隱叢話》評(píng)價(jià)【甲】詞：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！北驹~蘊(yùn)含的人生哲理或作者表現(xiàn)的情懷和乙詞不同。【乙】詞詞人以清曠之筆吟詠情懷，給人冷然灑然之感，情、景有機(jī)交融，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。那么詞中表達(dá)了詞人登臨垂虹亭時(shí)的哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詞句加以分析。（2023·河北承德·統(tǒng)考一模）閱讀下面詩詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。陽關(guān)曲①·中秋月蘇軾暮云收盡溢②清寒③，銀漢④無聲轉(zhuǎn)⑤玉盤⑥。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。①陽關(guān)曲：本名《渭城曲》。單調(diào)二十八字，四句三平韻。宋秦觀云：“《渭城曲》絕句，近世又歌入《小秦王》，更名《陽關(guān)曲》?！雹谝纾簼M出。暗寓月色如水之意。③清寒：清朗而有寒意。④銀漢：銀河。⑤轉(zhuǎn)：移動(dòng)。⑥玉盤：指月亮。27．展開合理想象，描繪《陽關(guān)曲·中秋月》中畫線句所表現(xiàn)的情境。28．請(qǐng)結(jié)合下面資料卡，分析兩首詞在情感上的異同。《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是蘇軾在密州時(shí)所作。這首詞創(chuàng)作后不久，蘇軾與胞弟得到團(tuán)聚的機(jī)會(huì)?！蛾栮P(guān)曲·中秋月》是作者與其胞弟久別重逢時(shí)所作。七年來，二人第一次共賞月華。（2023·河北石家莊·校聯(lián)考一模）閱讀下面詩歌，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。望月懷遠(yuǎn)張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。29．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”和“情人怨遙夜”看似是對(duì)的埋怨，實(shí)則是抒寫詩人的。30．這兩首詩詞都寫了的美好畫面，《水調(diào)歌頭》中，此人領(lǐng)悟了“人生如月，圓滿難期”的哲理，以對(duì)此畫面的憧憬作結(jié)，體現(xiàn)了作者的人生態(tài)度；《望月懷遠(yuǎn)》中，詩人因這畫面而生發(fā)了濃濃的之情，在結(jié)尾表達(dá)了希望在夢(mèng)里和思念的人相見的愿望，情思纏綿。

九上語文《詩詞三首》閱讀鑒賞真題練習(xí)（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考中考真題）古代詩歌賞析行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．對(duì)這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情，表現(xiàn)了悲憤中的一種豪邁氣概。B．詩人用“斗十千”“直萬錢”這種比喻的手法營(yíng)造出歡樂的宴飲氣氛。C．“閑來”兩句用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩人期望有朝一日能夠一展宏才、有為當(dāng)世。D．全詩生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了詩人苦悶、惆悵、徘徊、昂揚(yáng)等復(fù)雜的情感變化。2．班刊《名詩佳句欣賞》欄目正在向同學(xué)們征集對(duì)《行路難（其一）》最后兩句的賞析，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從內(nèi)容和情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。【答案】1．B2．示例一：這兩句詩寫的是：終有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起高高的帆，遠(yuǎn)渡碧海青天。表達(dá)了詩人在沉郁中振起，堅(jiān)定了“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的信心，重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣。示例二：最后兩句，言乘風(fēng)破浪，云帆渡海，又奮發(fā)振作，情緒高昂，表現(xiàn)出一往無前的精神?！窘馕觥?．考查對(duì)詩文內(nèi)容的理解。B.有誤，詩的開頭“斗十千”“直萬錢”這是一種夸張的寫法，其目的不是在營(yíng)造歡樂的宴飲氣氛，而是為接下來寫感情的激蕩變化做鋪墊。故選A。2．考查對(duì)詩句的賞析。根據(jù)題目要求，要從內(nèi)容和情感兩個(gè)角度賞析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。這兩句詩的意思是：盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。結(jié)合“賜金放還”的背景，詩句既顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平；同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)人生前途充滿信心的樂觀豪邁氣概。據(jù)此理解賞析作答。（2023·陜西寶雞·統(tǒng)考二模）閱讀下面的詩歌，完成各題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。3．“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩人怎樣的心理？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是廣為流傳的佳句，人們會(huì)在什么情況下引用它？為什么？【答案】3．四個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地刻畫出詩人內(nèi)心的抑郁苦悶和情感的激蕩起伏。4．示例：人們常在身處逆境，需要自我激勵(lì)、自我鞭策時(shí)使用。因?yàn)檫@兩句詩表達(dá)了詩人的樂觀自信，及對(duì)理想的執(zhí)著追求。【解析】3．考查詞句賞析?！巴１扼绮荒苁?，拔劍四顧心茫然”意思是：胸中郁悶呵，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。4．考查對(duì)詩歌的理解。結(jié)合詩句含義分析所用的環(huán)境。本句翻譯為：相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。抒寫了詩人在長(zhǎng)安歷經(jīng)仕途險(xiǎn)惡時(shí)的深切體驗(yàn)，表現(xiàn)了詩人擺脫苦悶、相信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的自信與樂觀。故人們往往在身處逆境、苦悶時(shí)自我安慰、自我鼓勵(lì)時(shí)引用它。示例一：處于困境或遭遇挫折時(shí)。因?yàn)檫@句話可以用來激勵(lì)自己或別人，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定信心，鼓起前行的勇氣。這兩句詩表達(dá)了詩人的樂觀自信，及對(duì)理想的執(zhí)著追求。示例二：在想要奮起前行追逐夢(mèng)想時(shí)。因?yàn)檫@句話可以用來鼓舞自己或別人，堅(jiān)定信心，揚(yáng)帆起航。這兩句詩表達(dá)了詩人的樂觀自信，及對(duì)理想的執(zhí)著追求。（2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模）閱讀下面古詩，完成各題。行路難（李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。5．詩中哪些典型的動(dòng)作細(xì)節(jié)，揭示了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？6．本詩以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感慨和精神追求。對(duì)此，你是怎么理解的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析?！敬鸢浮?．“停、投、拔、顧”四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，揭示了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩。6．①浪漫的筆法主要表現(xiàn)在詞語、詩句、意境的夸張上。②詞語的夸張，如“金樽”“玉盤”“斗十千”“直萬錢”；③詩句的夸張，如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；④意境的夸張，如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。詩句和意境的夸張，往往還伴隨著浪漫而奇特的想象。用浪漫的筆法寫人生追求，一方面表現(xiàn)了作者人生追求的不同尋常，另一方面也說明這些追求可能不切實(shí)際?！窘馕觥?．本題考查對(duì)作者思想變化的理解。詩的前四句寫李白被“賜金放還”時(shí)，友人設(shè)下盛宴為之餞行。李白嗜酒，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他卻放下杯筷，無心進(jìn)餐。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然?！巴！⑼?、拔、顧”四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。6．本題考查對(duì)詩歌運(yùn)用浪漫筆法的分析。這首詩以浪漫的筆法抒寫了詩人的人生感慨和精神追求，浪漫的筆法主要表現(xiàn)在夸張的運(yùn)用上。意境的夸張。如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運(yùn)用比喻手法，寫出自己因受到重重阻力而無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的困境；“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩歌想象豐富、夸張奇特，表現(xiàn)了作者人生追求的不同尋常。詞語的夸張?！敖痖浊寰贫肥?，玉盤珍羞直萬錢”意為：金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。其中的“斗十千”和“直萬錢”運(yùn)用夸張的手法，突出了宴會(huì)場(chǎng)面的隆重與豐盛。李白嗜酒，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他卻放下杯筷，無心進(jìn)餐。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。所以首句運(yùn)用了以樂景寫哀情的手法，以宴會(huì)之盛烘托詩人內(nèi)心的矛盾與痛苦。詩句的夸張?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币馑际牵核嘈疟M管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要像劉宋時(shí)宗愨所說的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，掛上云帆橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸?！捌啤薄皰臁倍指挥袆?dòng)感，充滿氣勢(shì)，表現(xiàn)了詩人對(duì)人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。據(jù)此可概括作答，言之有理即可。（2023·湖南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀古詩，完成下面小題。【甲】行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！疽摇慷汕G門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。7．下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩歌以敘事開篇，第一、二句營(yíng)造了歡樂的宴飲氣氛；第三、四句急轉(zhuǎn)直下，“停杯投箸”“拔劍四顧”寫出了詩人內(nèi)心的抑郁和苦悶。B．第五、六句用“冰塞川”“雪滿山”比喻仕途的艱難，形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意；第七、八句詩人巧用呂尚和伊尹的典故，進(jìn)一步抒發(fā)了政治失意的悲憤之情。C．“山隨平野盡，江入大荒流”，描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象，逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。D．“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)。8．兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感？（甲）（乙）【答案】7．B8．【甲】本詩表現(xiàn)了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí)展現(xiàn)出的樂觀自信的人生態(tài)度。(或：表達(dá)了詩人面對(duì)人生坎坷，仍盼望施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的志向。)【乙】表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情?！窘馕觥?．此題考查的是對(duì)詩歌的賞析。B.“抒發(fā)了政治失意的悲憤之情”理解有誤。第七、八句“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”詩人巧用呂尚和伊尹的典故，表現(xiàn)了作者渴望被朝廷重用的思想感情；故選B。8．此題考查的是對(duì)詩人感情的把握。甲詩“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”“行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡仍娋洌ㄟ^層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量?！抖汕G門送別》是唐代大詩人李白青年時(shí)期在出蜀漫游的途中寫下的一首詩。此詩由寫遠(yuǎn)游點(diǎn)題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，其中“渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游”抒發(fā)了詩人自己的少年意氣，“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”兩句詩，詩人在遠(yuǎn)游時(shí)內(nèi)心仍舊牽系故鄉(xiāng)的山水，表現(xiàn)了作者年少遠(yuǎn)游、倜儻不群的個(gè)性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。（2023·廣西·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。9．下面對(duì)《行路難》（其一）這首詩理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一、二句形象地表現(xiàn)出了詩人在酒宴時(shí)，即將離開朋友而產(chǎn)生的無限依戀之情。B．第七、八句，詩人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日邊”來增強(qiáng)信心和信念。C．第十一、十二句，詩人相信總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。D．這首詩感情充沛，跳蕩縱橫，一波三折，抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤慨但仍懷有希望的感情。10．請(qǐng)分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處；人們會(huì)在什么樣的情況下引用它？【答案】9．A10．“破”“掛”富有動(dòng)感、充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。示例一：在處于困境或遭遇挫折時(shí)；示例二：在想要奮起前行、追逐夢(mèng)想時(shí)。（言之成理即可）【解析】9．本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與分析。A.“無限依戀之情”賞析有誤。“停、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地表現(xiàn)出了詩人內(nèi)心的彷徨，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。而不是“無限依戀之情”。故選A。10．此題考查對(duì)詩句的賞析和運(yùn)用。第一問。“破”“掛”這兩個(gè)字都很有氣勢(shì)?！捌啤贝砹擞峦鼻暗臎Q心和勇氣，表明詩人樂觀積極的人生態(tài)度，“掛”表明了詩人的率直和豁達(dá)。這兩字妙在把人生遭遇和水上行船生動(dòng)、形象地結(jié)合在一起。告訴人們?cè)谠庥龃煺蹠r(shí)不要灰心！長(zhǎng)風(fēng)破浪的時(shí)候會(huì)有的，到時(shí)候掛上云帆直接到達(dá)人生的輝煌！抒發(fā)自己政治上遭遇挫折后的憤激之情，并吐露了自己的理想和愿望，也表達(dá)了作者堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望。第二問。因?yàn)樽詈髢删湓姳憩F(xiàn)了面對(duì)這樣迷茫的路途，倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他擺脫了歧路彷徨的苦悶，他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要像南朝宋時(shí)宗愨所說的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。因此該句詩可以用在遇到挫折、困難時(shí)對(duì)自己的鼓勵(lì)，也可以用在想要奮起前進(jìn)、追逐夢(mèng)想時(shí)對(duì)自己和他人的鼓勵(lì)。據(jù)此分析作答即可。（2023·廣西北?！そy(tǒng)考二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。11．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào)，回顧了詩人的貶謫生活。“凄涼地”帶過多少艱辛，“棄置身”道盡辛酸和悲涼。B．頷聯(lián)借“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，表達(dá)了詩人對(duì)故友的懷念，抒發(fā)了對(duì)歲月流逝和人事變遷的感嘆。C．頸聯(lián)“沉舟”與“病樹春”對(duì)比，“千帆過”與“萬木”對(duì)比，蘊(yùn)含新事物必將代替舊事物的哲理，傳誦千古。D．全詩前半部分傷感低沉，后半部分開朗昂揚(yáng)，情思跌宕，沉郁中見豪放，奔放中有哲思，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。12．“揚(yáng)州初逢席上”，白居易寫下“詩稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多”的詩句贈(zèng)予劉禹錫。請(qǐng)結(jié)合具體詩句，說說白居易的“贈(zèng)意”和劉禹錫的“酬意”分別是什么?！敬鸢浮?1．C12．①白居易以“詩稱國(guó)手”“長(zhǎng)寂寞”“折太多”相贈(zèng)，表達(dá)對(duì)劉禹錫才華的賞識(shí)，并對(duì)其屢遭貶謫、懷才不遇的命運(yùn)寄予深切的同情；②劉禹錫以“千帆過”“萬木春”“長(zhǎng)精神”酬答，表達(dá)對(duì)朋友情誼的感謝以及與朋友共勉的樂觀心態(tài)?！窘馕觥?1．本題考查詩歌內(nèi)容理解。C.“‘沉舟’與‘病樹春’對(duì)比，‘千帆過’與‘萬木’對(duì)比”表述有誤，“沉舟”與“千帆(過)”形成對(duì)比，“病樹”與萬木(春)”形成對(duì)比，沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理，也表達(dá)了詩人自己雖然遭遇不幸，卻對(duì)未來保持樂觀積極的精神；故選C。12．本題考查詩歌主旨理解。白詩中“詩稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何”“亦知合被才名折，二十三年折太多”稱贊了劉禹錫的才華，對(duì)劉禹錫貶官二十三年的坎坷遭遇，表示了極度不平和無限感慨，對(duì)劉禹錫懷才不遇的命運(yùn)寄予深切的同情，這是白居易的“贈(zèng)意”；劉詩是劉禹錫罷和州刺史返回洛陽，同時(shí)白居易從蘇州返洛陽，二人在揚(yáng)州初逢時(shí)，白居易在宴席上作詩贈(zèng)與劉禹錫，劉禹錫寫此詩作答，“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”點(diǎn)明了酬答白居易的題意。詩人也沒有一味消沉下去，他筆鋒一轉(zhuǎn)，借“千帆過”“萬木春”等詞表達(dá)相互勸慰，相互鼓勵(lì)，這是劉禹錫的“酬意”。他對(duì)生活并未完全喪失信心。詩中雖然感慨很深，但讀來給人的感受并不是消沉，相反卻是振奮。（2023·湖北黃岡·統(tǒng)考二模）閱讀下面兩首詩，完成各題?！炯住砍陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！疽摇苛露找苟珊＂偬K軾參橫斗轉(zhuǎn)欲三更，苦雨終風(fēng)②也解晴。云散月明誰點(diǎn)綴？天容海色本澄清?？沼圄斲懦髓酡垡猓肿R(shí)軒轅奏樂④聲。九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生?！咀ⅰ竣俅嗽姙樵?1100年)詩人遇赦自海南島渡瓊州海峽返回大陸時(shí)所作。②古雨終風(fēng):久雨不停，終日刮風(fēng)。③魯叟乘桴:《論語》載，孔子曾說過“道不行，乘桴浮于海"。④軒轅奏樂:《莊子》載，皇帝在洞庭湖邊演奏《威池》樂曲，并借音樂說了一番玄理。13．試品析【甲】首聯(lián)中“凄涼地”“棄置身”的表達(dá)效果。14．【甲】詩頸聯(lián)、【乙】詩尾聯(lián)體現(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度?是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。【答案】13．“凄涼地”一語雙關(guān)，既指詩人被貶的“巴山楚水”，荒涼僻遠(yuǎn)，“凄涼”還表現(xiàn)了詩人被貶的心酸；“棄置身”，棄置，被拋棄、被閑置的意思，“棄置身”指遭受貶謫的詩人自己，飽含詩人無罪被貶的憤懣。14．【甲】頸聯(lián)，運(yùn)用比喻，詩人以“沉舟”“病樹”自喻，借景抒情，表現(xiàn)了詩人雖歷經(jīng)磨難，仍豁達(dá)樂觀、積極進(jìn)取的人生態(tài)度；【乙】尾聯(lián)倒因?yàn)楣?翻因?yàn)楣?，化用屈原“雖九死其猶未悔”的詩句（用典），表現(xiàn)了作者雖遭受重重人生打擊，歷盡萬千坎坷艱險(xiǎn)，但總是樂觀面對(duì)的樂觀豁達(dá)、堅(jiān)定自信的人生態(tài)度?！窘馕觥?3．考查詞句賞析。甲詩首聯(lián)意為：被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過了二十三年淪落的光陰?！捌鄾龅亍庇须p關(guān)義。既指詩人被貶之地“巴山楚水”荒涼偏僻。聯(lián)系作者被貶的寫作背景可知，“凄涼”還表現(xiàn)了作者因?yàn)楸毁H而產(chǎn)生的心酸抑郁之情。“棄置”有被拋棄、被閑置的意思。這是詩人自指，自己被朝廷拋棄、放棄、閑置，貶到荒涼之地。飽含著詩人無罪被貶的憤懣。14．考查比較閱讀。甲詩：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷與積極樂觀的人生態(tài)度。乙詩：“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，被貶南荒雖然九死一生吾不悔恨，這次遠(yuǎn)游是我平生最奇絕的經(jīng)歷，“茲游”，是“這次出游”或“這番游歷”，照應(yīng)詩題，指代六月二十日夜渡海，但又不僅指這次渡海，推而廣之，指自惠州貶儋縣的全過程，“奇絕”，是看到了海內(nèi)看不到的“奇絕”景色，可以看出詩人內(nèi)心的愉悅，詩人多次被貶，“九死南荒”化用屈原“雖九死其猶未悔”的詩句（用典），雖然詩人被貶全出于政敵的迫害，但詩人“吾不恨”表現(xiàn)出詩人面對(duì)逆境的樂觀曠達(dá)，同時(shí)對(duì)政敵的調(diào)侃之意，也見于言外。（2023·河南許昌·統(tǒng)考二模）閱讀下面一首古詩，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。15．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的作用。16．本詩頷聯(lián)中的兩個(gè)典故分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？【答案】15．①分別從空間和時(shí)間的角度表現(xiàn)被貶之地的荒涼、被貶時(shí)間之漫長(zhǎng)；②表達(dá)自己對(duì)被貶謫、遭棄置的境遇的無限辛酸和憤懣不平之情，為后面的抒情做鋪墊。16．①用向秀作《思舊賦》的典故，委婉含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)已故友人的深切懷念之情；②用王質(zhì)進(jìn)山觀棋爛柯的典故，委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)歲月流逝、人事變遷的感慨。【解析】15．本題考查對(duì)詩句的作用?？梢詮膬?nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行回答。內(nèi)容上，“巴山楚水”從空間上，強(qiáng)調(diào)輾轉(zhuǎn)流徙的荒涼地域之廣；“二十三年”從時(shí)間上，概括貶官時(shí)間之長(zhǎng)。作者通過“凄涼地”和“棄置身”表達(dá)了被貶謫后的憤懣不平和無限辛酸之情。結(jié)構(gòu)上，“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”為下文“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”作鋪墊，為自己抒發(fā)積極樂觀的精神情感做鋪墊。16．此題考查學(xué)生對(duì)詩中所用典故作用的分析?！奥劦奄x”指西晉向秀的《思舊賦》。三國(guó)曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不滿司馬氏篡權(quán)而被殺害。后來，向秀經(jīng)過嵇康的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。劉禹錫借用這個(gè)典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人，抒發(fā)詩人對(duì)已故友人的深切懷念之情；“爛柯人”指晉人王質(zhì)。相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧柄已經(jīng)朽爛，回到村里，才知道已過了一百年，同代人都已經(jīng)亡故。作者借此表達(dá)對(duì)世事滄桑、人事全非、暮年返鄉(xiāng)、恍如隔世的感慨。（2023·陜西寶雞·統(tǒng)考一模）閱讀下面的詩歌，完成后面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。17．首聯(lián)寫了詩人怎樣的遭遇？18．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來被人稱道，請(qǐng)談?wù)勗娋涮N(yùn)含的哲理及給你的生活啟示?！敬鸢浮?7．遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，貶官多年，長(zhǎng)期被棄用。18．蘊(yùn)含哲理：新事物必將取代舊事物。（新陳代謝）生活啟示：面對(duì)逆境，要積極進(jìn)取，面向未來。【解析】17．本題考查內(nèi)容理解。本詩首聯(lián)意為：被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過了二十三年淪落的光陰。聯(lián)系寫作背景可知，劉禹錫因積極參加順宗朝王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)而遭受迫害。他先貶到朗州，再貶連州，調(diào)夔州、和州，未離謫籍。“巴山楚水”，泛指貶地。劉禹錫通過“凄涼地”和“棄置身”傾訴了自己無罪而長(zhǎng)期遭貶的強(qiáng)烈不平。18．本題考查內(nèi)容理解及啟示?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”意思是：翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。因?yàn)檫@兩句詩形象生動(dòng)，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物。啟示我們：要積極面對(duì)逆境和困難，保持樂觀向上的精神。（2023·河南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面一首詞，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。19．請(qǐng)用自己的話描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句所展現(xiàn)的畫面。20．在本首詩中，詩人的情感出現(xiàn)了怎樣的變化？【答案】19．在波濤滾滾的江面上，有一艘沉下的船只，在它的旁邊，千帆競(jìng)發(fā)，相繼從此駛過；在一棵枯敗的樹前，萬木爭(zhēng)春，展現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象。20．前四句表達(dá)被貶謫、遭棄置的無限心酸和憤懣不平，后四句表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念和樂觀的精神?！窘馕觥?9．本題考查學(xué)生描述詩句畫面的能力。描述詩句所展現(xiàn)的畫面，基本要求是會(huì)翻譯詩句，在理解詩句意思的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想和想象，使所描述的畫面更加優(yōu)美，語言更加生動(dòng)，還要注意語句通順。如：波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)；大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競(jìng)相爭(zhēng)春，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。20．本題考查對(duì)詩歌思想感情的把握。這首詩是劉禹錫在唐敬宗寶歷二年（826年）歲暮，從和州返回洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州與白居易相會(huì)時(shí)所作。詩的首聯(lián)“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”以傷感低沉的情調(diào)，回顧了詩人的貶謫生活，被貶之地的偏遠(yuǎn)以及被貶時(shí)間之長(zhǎng)，表達(dá)詩人內(nèi)心無限的心酸和悲涼；頷聯(lián)“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”借用典故暗示詩人被貶時(shí)間之長(zhǎng)，表達(dá)了世態(tài)的變遷以及回歸以后生疏而悵惘的心情；頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是全詩感情升華之處，也是傳誦千古的警句。詩人把自己比作“沉舟”和“病樹”，意思是自己雖屢遭貶低，新人輩出，卻也令人欣慰，表現(xiàn)出他樂觀豁達(dá)的胸襟；尾聯(lián)“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”點(diǎn)明了酬答的題意，表達(dá)了詩人重新投入生活的意愿及堅(jiān)韌不拔的意志。據(jù)此分析概括作答即可。（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的詞作，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。21．對(duì)本詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詞是詠中秋詞中最著名的作品之一，詞前小序起到交代寫作時(shí)間、緣由等作用。B．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一句表達(dá)了憂傷難過的感情、消極避世的思想。C．全詞緊扣“月”字來寫，情感多次變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。D．詞作表達(dá)了作者蘇軾對(duì)弟弟蘇轍的思念之情，也表達(dá)出了普天之下所有人的心愿。22．李玉同學(xué)準(zhǔn)備將詞中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句作為畢業(yè)贈(zèng)言送給同桌的劉梅，你覺得是否合適？請(qǐng)說說理由。【答案】21．B22．合適。詩句意思是“希望你我二人平安健康，即使遠(yuǎn)隔千里，也能年年一起欣賞明月”，同時(shí)表達(dá)了思念和祝愿?！窘馕觥?1．考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。B.有誤，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，意思是人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，（想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿）這樣的好事自古就難以兩全。詩人由月有陰晴圓缺的自然現(xiàn)象領(lǐng)悟到人生不可能十全十美、事事順意的道理，啟示我們要豁達(dá)樂觀地面對(duì)人生的苦難，帶給人以莫大的安慰和鼓勵(lì)；故選B。22．考查詩句理解?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，意思是只希望自己思念的人平安長(zhǎng)久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子?！皨染辍敝傅氖窃铝?。“但愿人長(zhǎng)久”，是要突破時(shí)間的局限；“千里共嬋娟”，是要打通空間的阻隔。讓對(duì)于明月的共同的愛把彼此分離的人結(jié)合在一起。這兩句并非一般的自慰和共勉，而是表現(xiàn)了作者處理時(shí)間、空間以及人生這樣一些重大問題所持的態(tài)度，充分顯示出詞人精神境界的豐富博大。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享著美好的月光，表達(dá)了作者的祝福和對(duì)親人的思念，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精神。由此可知，適合作為畢業(yè)贈(zèng)言送給同桌。（2023·云南昭通·統(tǒng)考三模）閱讀下面詩歌，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。23．請(qǐng)從煉字的角度賞析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”。24．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”為何被千古流傳？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。【答案】23．“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深沉；“無眠”表現(xiàn)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以入眠的情景，暗示了詞人的憂傷。24．詞人將人世的聚合離散看作明月的陰晴圓缺，表明人生不會(huì)完美無憾，要有豁達(dá)的胸襟，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，表現(xiàn)出詞人樂觀曠達(dá)的胸襟。【解析】23．[小題1]本題考查詞語賞析?！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”句意為：月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人?！稗D(zhuǎn)”表明了月亮的移動(dòng)，暗示時(shí)間的變化。“低”表面寫月的位置，實(shí)則也是暗示時(shí)間，說明月已西落。“轉(zhuǎn)”“低”兩個(gè)詞都描繪了月光的移動(dòng)，表現(xiàn)夜已很深?！盁o眠”意思是難以入眠。夜已深，詞人還是難入眠，表現(xiàn)了詞人當(dāng)時(shí)思念親人的憂傷心情。24．本題考查理解分析能力?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的意思是：人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。這三句從人到月、從古到今做了高度的概括。從語氣上，好像是代明月回答前面的提問；從結(jié)構(gòu)上，又是推開一層，從人、月對(duì)立過渡到人、月融合，心情由對(duì)立時(shí)(人有悲歡離合，月有陰晴圓缺)的抑郁惆悵，到融合后(此事古難全)的積極樂觀、心胸曠達(dá)。為月亮開脫，實(shí)質(zhì)上還是為了強(qiáng)調(diào)對(duì)人事的達(dá)觀，同時(shí)寄托對(duì)未來的希望。因?yàn)椋掠袌A時(shí)，人也有相聚之時(shí)。很有哲理意味。（2023·湖北襄陽·統(tǒng)考一模）閱讀下面詩歌，完成下面小題?！炯住克{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！疽摇克{(diào)歌頭·垂虹亭張孝祥艤棹①太湖岸，天與水相連。垂虹亭上，五年不到故依然。洗我征塵三斗，快揖商飚②千里，鷗鷺亦翩翩。身在水晶闕，真作馭風(fēng)仙。望中秋，無五日，月還圓。倚欄清嘯孤發(fā)，驚起壑龍眠。欲酹鴟夷西子③，未辦當(dāng)年功業(yè)，空擊五湖船。不用知余事，莼鱸正芳鮮?！咀ⅰ竣倥湥▂ǐ）棹：停船靠岸。②商飚（biāo）：秋風(fēng)。③鴟（chī）夷西子：相傳范蠡輔佐勾踐滅吳后，攜西施隱居于五湖（太湖），自號(hào)“鴟夷子皮”。25．下列對(duì)這兩首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)（

）A．【甲】詞前小序交代了寫作的時(shí)間及寫作的緣由，并領(lǐng)起全篇。B．【甲】文詞人把酒問天，寫出了對(duì)宇宙和人生的疑惑。也表達(dá)了對(duì)明月的贊關(guān)和向往。C．【乙】詞開篇與《念奴嬌·過洞庭》泛覽湖景相似，體現(xiàn)了作者“多在三湖七澤間”的生活經(jīng)歷。D．【乙】詞“三斗”“千里”用比喻手法表現(xiàn)了詞人停船靠岸，五年后風(fēng)塵仆仆來到垂虹亭的景象。26．宋代胡仔《若溪漁隱叢話》評(píng)價(jià)【甲】詞：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！北驹~蘊(yùn)含的人生哲理或作者表現(xiàn)的情懷和乙詞不同?！疽摇吭~詞人以清曠之筆吟詠情懷，給人冷然灑然之感，情、景有機(jī)交融，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。那么詞中表達(dá)了詞人登臨垂虹亭時(shí)的哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詞句加以分析?！敬鸢浮?5．D26．（1）飄逸灑脫之情。太湖美景令詞人在想象中仿佛置身水晶宮闕，成了駕馭長(zhǎng)風(fēng)的仙人。（2）豪放之情。詞人憑欄長(zhǎng)嘯，以至“驚起壑龍眠”。（3）渴望建功立業(yè)?！坝|夷西子”表現(xiàn)了詞人對(duì)范蠡功成身退的仰慕。（4）無奈之情?！拔崔k當(dāng)年功業(yè)，空系五湖船”表達(dá)了詞人壯志未酬，只好退隱江湖的悲涼心境。(結(jié)合詩句答出兩點(diǎn)即可）【解析】25．本題考查對(duì)詩詞的分析、理解。D.“洗我征塵三斗，快揖商飚千里”意思是：洗去我三斗遠(yuǎn)行中身上沾染上的塵土，與千里秋風(fēng)拱手行禮?！叭贰薄扒Ю铩边\(yùn)用夸張的修辭手法；而非“比喻”；分析有誤；故選D。26．本題考查對(duì)詩詞情感的把握。根據(jù)“身在水晶闕，真作馭風(fēng)仙”可知，意思是：身體處于水晶闕，真的仿佛要駕馭著風(fēng)得道成仙一般。表現(xiàn)了太湖美景，令詞人在想象中仿佛置身水晶宮闕，成了駕馭長(zhǎng)風(fēng)的仙人。表達(dá)作者飄逸灑脫之情；根據(jù)“洗我征塵三斗，快揖商飚千里”可知，意思是：洗去我三斗遠(yuǎn)行中身上沾染上的塵土，與千里秋風(fēng)拱手行禮。表現(xiàn)作者心胸寬廣，恣意豪放之情；根據(jù)“欲酹鴟夷西子”可知，我想要像范蠡功成名就后攜西施隱居于太湖。表現(xiàn)了詞人對(duì)范蠡功成身退的仰慕；根據(jù)“未辦當(dāng)年功業(yè)，空擊五湖船”可知，我沒有完成但年的功業(yè)，只能退隱江湖?？畤@自己功業(yè)未成，卻無奈退隱江湖。抒發(fā)了作者建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了壯志難酬的悲涼心境；【點(diǎn)睛】參考譯文【甲】丙辰年（公元1076年）的中秋節(jié)，通宵痛飲直至天明，大醉，趁興寫下這篇文章，同時(shí)抒發(fā)對(duì)弟弟子由的懷念之情。像中秋佳節(jié)如此明月幾時(shí)能有？我拿著酒杯遙問蒼天。不知道高遙在上的宮闕，現(xiàn)在又是什么日子。我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上人間煙火暖人心腸。月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。明月不應(yīng)該對(duì)人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，（想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿）這樣的好事自古就難以兩全。只希望這世上所有人的親人都能平安健康長(zhǎng)壽，即使相隔千里也能共賞明月。【乙】停船靠岸在太湖岸邊，看到水天相接的景色。站在垂虹亭上，五年未曾游歷，景色依然如故。洗去我三斗遠(yuǎn)行中身上沾染上的塵土，與千里秋風(fēng)拱手行禮，鷗鷺依然翩躚飛翔。身體處于水晶闕，真的仿佛要駕馭著風(fēng)得道成仙一般。還有五日，就是中秋了，月依然是圓的。倚靠欄桿長(zhǎng)嘯，感受到內(nèi)心的孤獨(dú)，睡夢(mèng)中也被驚醒，難以入眠。想要像范蠡功成名就后攜西施隱居于太湖，但沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)年建功立業(yè)的愿望，只能枉然敲擊著太湖的這條小船。不用知道我的事情，只知道太湖的莼鱸正鮮美就可以了。（2023·河北承德·統(tǒng)考一模）閱讀下面詩詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。陽關(guān)曲①·中秋月蘇軾暮云收盡溢②清寒③，銀漢④無聲轉(zhuǎn)⑤玉盤⑥。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。①陽關(guān)曲：本名《渭城曲》。單調(diào)二十八字，四句三平韻。宋秦觀云：“《渭城曲》絕句，近世又歌入《小秦王》，更名《陽關(guān)曲》?！雹谝纾簼M出。暗寓月色如水之意。③清寒：清朗而有寒意。④銀漢：銀河。⑤轉(zhuǎn)：移動(dòng)。⑥玉盤：指月亮。27．展開合理想象，描繪《陽關(guān)曲·中秋月》中畫線句所表現(xiàn)的情境。28．請(qǐng)結(jié)合下面資料卡，分析兩首詞在情感上的異同。《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是蘇軾在密州時(shí)所作。這首詞創(chuàng)作后不久，蘇軾與胞弟得到團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。《陽關(guān)曲·中秋月》是作者與其胞弟久別重逢時(shí)所作。七年來，二人第一次共賞月華。【答案】27．中秋夜，云霧散盡，銀河遼遠(yuǎn)，夜空中，皓月如盤，月光澄明、清澈如水。28．同：兩首詞都體現(xiàn)出了蘇軾蘇轍的兄弟情深。異：《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》表