《口腔護理學》課程教學大綱

口腔護理學課程教學大綱

（NursingofStomatology）

學時數(shù)：32

其中：實驗學時：0

實訓學時：8

學分數(shù)：2

適用專業(yè)：護理學

一、課程的性質(zhì)、目的和任務

口腔護理學是以護理學的基本理論和技能為基礎，以其獨到的口腔專'也基本理論和技

術，集多種交叉學科與實用技能于一體的實用性護理學科。本課程通過對牙體解剖、口腔預

防保健、口腔內(nèi)科護理、匚腔修復科護理、口腔頜面外科護理以及口腔醫(yī)院感染管理的講授,

結合口腔護理中所使用的實物教具、以及多媒體的應用，使學生掌握口腔衛(wèi)生保健及健康教

育，熟悉口腔常見病、多發(fā)病的護理，以及口腔醫(yī)院感染的預防，做好臨床醫(yī)生工作的助手

以及口腔保健的健康教育工作，促進口腔專科護理的發(fā)展。

本課程屬于專業(yè)課程，對從事口腔?？谱o理工作具有重要的指導作用。

二、課程教學的基本要求

（一）總論

1.掌握：口腔的解剖生理；口腔護理工作的特點；

2.熟悉：牙體、牙周組織及口腔、頜面部的一般檢查，口腔醫(yī)院感染的特點及管理，

口腔四手操作技術對護士的要求；

3.了解：口腔護理的發(fā)展史；

（二）口腔預防保健

1掌握：口腔健康教育與保??；氟的防蹈機理；

2熟悉：早期踽的充填；鵬病的預防（高危人群的檢測、預防措施及方法）：牙周病的

預防；窩溝封閉的應用；

3了解：敘在齦病預防中的應用；

（三）口腔內(nèi)科病人的護理

1掌握：齦病、牙周病、牙髓病和根尖周病的護理評估和護理問題；

2熟悉：護理操作技術：常用材料的調(diào)拌技術；鵬病的治療原則：牙周病的分類；牙周

病的常規(guī)治療方法；

3了解：齦病、牙周病的臨床表現(xiàn)及臨床特征；鵬病、牙周病的護理措施；復發(fā)性阿弗

他潰瘍的病因及臨床表現(xiàn)。

（四）口腔頜面外科病人的護理

1掌握：局麻、全麻的并發(fā)癥及其護理；手術前、后病人的護理措施和健康教育；

2熟悉：手術室的要求和管理；圍手術病人的護理措施；牙及牙槽外科手術病人護理配

合；智齒冠周炎；

3了解：外傷及急救于理；口腔頜面部感染性疾病的特點、臨床表現(xiàn)、治療；口腔頜面

部腫瘤病人的護理；

（五）兒童牙病的護理

1掌握：乳牙踽病、年輕恒牙齦病的治療和護理；

2熟悉：在牙病治療中兒童的心理特征；年輕恒牙外傷的治療；

3了解：乳牙及年輕恒牙的生理特點；

（六）口腔修復病人的護理

1掌握：修復常用器械和材料；口腔檢查與修復前的準備；牙體缺損定義、病因、臨

床表現(xiàn)；固定義齒的定義、特點；修復體類型（嵌體，全冠，樁冠的定義）;

2熟悉：各類修復病人的護理措施；健康指導（固定義齒及可摘局部義齒的正確使用

和保護）：固定義齒的適應癥；

3了解：修復原則和方法；可摘局部義齒的定義；可摘局部義齒的構成和作用；

（七）口腔正畸病人的護理

1掌握：正畸常用器械和材料，正畸常用操作技術和粘結技術；

2熟悉：正畸治療中的配合和不同年齡正畸病人的心理護理.；

3了解：錯牙合畸形的病因與分類；

（A）口腔醫(yī)院感染的護理管理

1掌握：醫(yī)院感染的概念；口腔醫(yī)院感染的特點與傳播途徑；口腔醫(yī)院感染及預防；

2熟悉：口腔醫(yī)療設備、器械、材料及藥物介導的交叉感染；口腔印模、模型介導的交

叉感染；口控醫(yī)院感染護理管理；

3了解：口腔正常菌群與感染的關系。

三、課程的教學內(nèi)容、重點和難點

第一章總論

一、教學內(nèi)容：

（-）口腔護理工作的特點

（二）口腔的解剖生理

（三）口腔護理工作的特點

（四）口腔四手操作技術

二、重點和難點：

重點：牙齒與牙周組織的應用解剖生理；牙的功能;

難點：頜面部的應用解剖生理；根據(jù)牙的形態(tài)特點和我能特性分類:

第二章口腔預防保健

一、教學內(nèi)容：

（一）口腔健康教育與保健

（二）踽病的預防

（三）早期齦的充填

（四）牙周病的預防

（五）寓溝封閉的應用；

二、重點和難點：

重點：踽病的預防；口腔健康教育與保??；特殊人群口腔健康保健;

難點：氟的防齦機理；氟化物與齦?。焊C溝封閉的應用和最佳時間;

第三章口腔內(nèi)科病人的護理

一、教學內(nèi)容：

（-）踽病、牙周病、牙怖病和根尖周病病因及護理

（二）常用材料的調(diào)拌技術

（三）口腔內(nèi)科藥物、材料、器械、儀器；踽病的分類

（四）踽病的臨床表現(xiàn)、臨床特征、治療原則和方法

（五）窩洞分類法

（六）踽病的護理評估及護理問題

（七）牙周病的定義、分類和臨床表現(xiàn)

（八）牙周病的常規(guī)治療方法

（九）牙周病的護理評估及護理措施。

二、重點和難點：

重點：常用材料的調(diào)拌技術；貓病、牙周病、牙髓病和根尖周病病因及護理;

難點：口腔粘膜??；幽病的治療原則；制病的護理評估及護理問題；

第四章口腔頜面外科病人的護理

一、教學內(nèi)容：

（-）局麻、全麻的并發(fā)癥及其護理

（二）手術室的要求和管理

（三）圍手術病人的護理

（四）牙及牙槽外科手術病人的護理配合

（五）外傷及急救護理

（六）口腔護理的目的、常用漱口液

（一七）負壓引流的護理

（八）手術前期健康教育

（九）智齒冠周炎

（十）口腔頜面部損傷的特點及原因

（十一）口腔頜面部損傷病人的急救

（十二）口腔頜面部腫瘤病人的護理

二、重點和難點：

重點：局麻、全麻的并發(fā)癥及其護理；術前病人的健康教育；口腔護理的目的、漱口液;

負壓引流的護理；

難點：口腔頜面部損傷病人的急救；口腔頜面部感染性疾病的特點；

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一、教學內(nèi)容：

（一）乳牙據(jù)病、年輕恒牙齦病的治療和護理

（二）在牙病治療中兒童的心理特征

（三）年輕恒牙外傷的治療

（四）乳牙及年輕恒牙的生理特點

二、重點和難點：

重點：乳牙隗病、年輕恒牙端病的治療和護理;

難點：兒童牙的解剖和生理特點；

通過課堂討論增強學生的臨床思維；結合授課內(nèi)容開設實訓課，一方面幫助學生理解和鞏固

所學的口腔護理知識，另一方面訓練學生的臨床技能，同時培養(yǎng)學生細心、嚴謹、認真和實

事求是的科學態(tài)度。通過閉卷考試來檢驗學生對本門課程理論知識掌握的程度。目前，本門

課程已完全采用多媒體教學手段。

實驗項目：見《口腔護理學》實訓大綱。

五、學時分配

章節(jié)主要內(nèi)容各教學環(huán)節(jié)學時分配作業(yè)備注

實討習課其小題量

講授

訓論題外它計

1總論448

2口腔預防保健44

3口腔內(nèi)科病人的護理415

4口腔頜面外科病人的

415

護理

5兒童牙病的護理22

6口腔修復、種植義齒病

213

人的護理

7口腔正畸病人的護理213

8口腔醫(yī)院感染的護理

22

管理

合計24832

、課程與其它課程的聯(lián)系

本課程是護理學科的一門年輕的專科，是以護理學、口腔醫(yī)學為基礎，集多學科理論與

技術于i體的護理學?？疲c口腔預防醫(yī)學、口腔解剖生理學、牙周病學、牙體牙髓病學、

口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔醫(yī)院感染的原則和措施等課程有密切聯(lián)系。

七、教材與教學參考書

選用教材：趙佛容主編，《口腔護理學》（第二版），復旦大學出版社，2008年。

教學參考書：

[1]