初中英語外研版教案模板

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乘坐何種交通工具的表達法，除了bybike/bus/car/jeep/

train/boat/ship/plane夕卜，還有byland（陸路）,byriver（水

路），一起看看學校英語外研版教案!歡迎查閱！

學校英語外研版教案1

1.乘坐何種交通工具的表達法,除了bybike/bus/car/jeep/

train/boat/ship/plane外，還有byland（陸路）,byriver（水

路），bysea（海路）和byair（航空）。這些僅要求理解。

2.名詞foot的復數(shù)feet是通過元音字母的變化構(gòu)成的，復習其

他名詞復數(shù)的不規(guī)章變化：man—men,woman—women,

child-childreno

3.本單元學習兩個轉(zhuǎn)類詞：walk由動詞轉(zhuǎn)為名詞，clean既是形

容詞，又是動詞。讓同學聯(lián)系第一、二單元舉出幾個轉(zhuǎn)類詞來，例如：

answer,thank,work（v.+n.）home（n.+adv.）

welcome（adj.+interj.+vt.）one（num.+pron.）

there（adv.+interj.）so（pron.+conj.）

4.fifth（第五）是將基數(shù)詞five的后兩個字母ve改為f,再加

上后綴-th構(gòu)成的。

eighth（第八）由于基數(shù)詞eight的最終一個字母是t,加后綴

-th時,只加ho

千里之行，始于足下。

5.parent常用復數(shù)parents,意思“雙親”、“父母親"(father

andmother),用單數(shù)要有上下文，如:

Tohavegoodchildrenonemustbeagoodparent.要有好孩

子，你必需是個好母親或好父親。

6.Andtheairtodayisniceandclean.而且今日的空氣很

清爽。

在口語中，連詞and可放句首，表示說話者要說的另外一件事,

起承上啟下的作用。niceand在口語中表示“特別……，實在……”

的意思。

學校英語外研版教案2

教學目標學習稱呼語和問候語

教學重點打招呼用語

教學難點如何正確運用打招呼用語

教具多媒體、錄音機課時1

教學課程1.Greeting.

2.Warming-up

T:Class,Plessestandup.Hello,class.

S:Hello,Ms…

第2頁/共9頁

T:Sitdownplease.

S:Thankyou.

3.Drills

（1）練習打招呼問好。

（2）練習感謝他人。

（3）練習告辭語Goodbyec

4.Practise

1）Workinpairspart?andpart8

2）Completethesentences.

Darning,,please（請坐）

____,______（同學們好）

（你好）.Jack.

,（感謝），MissLi.

（再見），Lucy.

5.Conclude

1)練習打招呼的用語Goodmorning/Goodafternoon/Good

eveningo

2)練習詢問姓名和相互間的問候。

What'syourname?I'm…

Howareyou?I'mfine,thankyou.

4.Practise

1)Workinpairspart7

2)Listenandnumber

3)Writethesentences.

5.Conclude

6.Homework

Completepart3

學校英語外研版教案4

教案

課題StarterModule1Unit3課型listeningandspeaking

教學目標學習向別人介紹某人的用語

千里之行，始于足下。

教學重點Thisismy-She/Heis…

教學難點Bo的變化運用

教具多媒體、錄音機課時1

教學課程1.Greeting.

2.Warming-up

T:Thisismyfriend…

S:Hello,…Thisismyfather***

T:Nicetomeetyou.

S:Nicetomeetyou,too.

3.Drills

1）復習打招呼的用語Goodmorning/Goodafternoon/Good

eveningo

2）練習詢問姓名和相互間的問候。

What?syourname?I'm???

Howareyou?I'mfine,thankyou.

3）練習向別人介紹某人Thisis…

第6頁/共9頁

4.Practise

1)Workinpairspart7

2)Listenandnumber

3)Writethesentences.

5.Conclude

6.Homework

Completepart3

課后評價：個人修改

學校英語外研版教案5

教學目標學習詢問人或事物的的特別疑問句和教室內(nèi)各事物名

稱

教學重點What?sthis/that?It'sa/an…

book,bag,chair,desk---

教學難點This/that的變化運用；a/an的運用

教具多媒體、錄音機課時1

教學課程1.Greeting.

千里之行，始于足下。

2.Warming-up

T:WhatJsthisinEnglish?

S:It'sabook.

T:Howdoyouspellit?

S:B-O-O-K.xkbl.com

3.Drills

Workinpairs.Askandsay.

SI:WhatysthisinEnglish/

S2:It'sadesk.

SI:What,sthatinEnglish?

S2:It'sapen.

SI:Howdoyouspellit?

S2：-

4.Practise

1)Listenandrepeat.

2)Compeleteth