經濟學系《經濟學原理》課程教學大綱 (一)

經濟學系《經濟學原理》課程教學大綱

一、課程基本信息

課程名稱：經濟學原理課程代碼：TB1001

課程類別：通識必修課程學分：2

學時；36（理論學時；36；實驗實踐學時；0）

面向對象：非經濟管理類專業(yè)

先修課程：無

二、課程教學目的與要求

本課程是面向非經濟管理類專業(yè)開設的通識課，從微觀經濟學和宏觀經濟學兩個部分介

紹了經濟學的基本原理。其中微觀經濟學部分包括供給和需求、消費者行為理論、生產與成

本、產業(yè)組織理論初步、分配理論、市場失靈和政府干預；宏觀經濟學部分包括國民收入核

算、宏觀經濟政策、失業(yè)與通貨膨脹、經濟周期與經濟增長、開放經濟埋論概述等。通過本

課程的學習，非經濟管理類專業(yè)學生了解、掌握經濟學的基本原理和知識，從而提升經濟類

高等院校本科生的經濟學素養(yǎng)。

通過本課程的學習，要求學生能夠具備以下知識與技能：

1.掌握經濟學的基本概念、基本原理及整體的理論框架；

2.把握經濟學的基本分析方法，如局部均衡分析法、邊際分析法等：

3.形成良好的經濟學思維邏輯與思維習慣，具備基本的經濟學素養(yǎng)；

4.解讀現實經濟中的現象與政策，具備初步的經濟分析能力。

三、課程考核要求

1.考試目的與要求：考察學生對經濟學基本概念、基本原理的掌握程度；重點考核學生

運用基本經濟理論來分析與解決經濟問題的能力；采取多元化的考核形式，全面考察學生的

學習過程與學習效果。

2.考核形式：包括兩部分，一部分是過程考核，包括考勤、作業(yè)、課堂表現等：另一部

分是期末卷面考試，采取閉卷形式。

3.成績評定：采取百分制進行核算，其中過程考核占30%,期末卷面考試占70%。

四、課程教學基本內容、學時分配和教學環(huán)節(jié)安排

《經濟學原理》學時分配

內容理論學時實驗（實踐）學時

第一章導論2

第二章供給與需求4

第三章消費者行為理論4

第四章生產與成本4

第五章產業(yè)組織理論初步6

第六章分配理論4

第七章市場失靈與政府干預4

第八章國民收入核算3

第九章宏觀經濟政策3

第十章失業(yè)與通貨膨脹2

合計36

第一章導論

教學目的與要求：了解經濟學產生的背景以及研究對象；熟悉經濟學的分析方法和思維

模式；理解經濟學的學習意義。

教學重點：經濟學的研究對象、分析方法

教學難點：經濟學的思維方式、分析方法

第一節(jié)經濟學的產生及其研究對象

（一）經濟學的產生

（二）經濟學的研究對象

第二節(jié)經濟學的思維方式與研究方法

（一）經濟學的思維方式

（二）經濟學的分析方法

第三節(jié)學習經濟學的用途與意義

第二章供給與需求

教學目的與要求：把握供給與需求的定義及其相應的供給曲線、需求曲線；了解供給與

需求的影響因素；把握均衡價格的決定與變動；初步把握彈性的一般定義及需求彈性。

教學重點：需求與供給曲線、均衡價格的決定及其變動、需求彈性

教學難點：需求量的變動與需求的變動、需求彈性

第一節(jié)需求理論

（一）需求、需求函數與需求曲線

（二）需求的其他主要影響因素

（三）需求量的變動與需求的變動

第二節(jié)供給理論

（-）供給、供給函數與供給曲線

（二）供給的其他主要影響因素

（三）供給量的變動與供給的變動

第三節(jié)均衡價格的決定及其應用

（一）均衡價格及其形成

（-）供給與需求的變動對均衡的影響

（三）供求定理的應用

第四節(jié)彈性理論及其應用

（一）彈性的一般定義

（二）需求的價格彈性

（三）需求的收入彈性

（四）需求的交叉價格彈性

（五）供給的價格彈性

第三章消費者行為理論

教學目的與要求：了解效用的含義；理解基數效用與序數效用兩種分析方法下的消費者

均衡分析；了解替代效應和收入效應

教學重點：邊際效用遞減規(guī)律、無差異曲線、消費者均衡

教學難點：替代效應、收入效應

第一節(jié)欲望與效用

（-）欲望與效用

（-）基數效用與序數效用

（三）總效用與總效用函數

（四）邊際效用與邊際效用函數

（五）邊際效用遞減規(guī)律

第二節(jié)基數效用論：邊際效用分析與消費者均衡

（一）消費者均衡條件

（二）需求曲線的推導

（三）消費者剩余

第三節(jié)序數效用論：無差異曲線分析與消費者均衡

（-）關于偏好的假定

（二）無差異曲線及其特征

（三）商品的邊際替代率

（四）預算約束

（五）消費者均衡

第四節(jié)替代效應和收入效應

（一）替代效應和收入效應的含義

（二）正常物品的替代效應和收入效應

（三）低檔物品的替代效應和收入效應

第四章生產與成本

教學目的與要求：學習從生產和成本兩個角度分析廠商的生產決策，掌握廠商基于利潤

最大化所進行的生產決策，

教學重點：機會成本、邊際成本、廠商利潤最大化的必要條件

教學難點：機會成本、長期成本和短期成本的關系

第一節(jié)生產的基本理論

（-）生產函數

（二）短期生產函數

（H）長期生產函數

第二節(jié)成本分析

（一）經濟學中的成本

（二）短期成本

（三）長期成本

第三節(jié)廠商的生產決策

（一）收益

（二）廠商利潤最大化的必要條件

第五章產業(yè)組織理論初步

教學目的與要求：了解不同的市場類型及其相應市場類型下廠商的短期和長期均衡。

教學重點：完全競爭市場廠商的均衡

教學難點：不同市場類型廠商均衡條件的差異

第一節(jié)完全競爭市場

（-）完全競爭的涵義

（二）完全競爭廠商的需求曲線和收益曲線

（三）完全競爭廠商的短期均衡

（四）完全競爭廠商和行業(yè)的短期供給曲線

（五）完全競爭廠商的長期均衡

第二節(jié)完全壟斷市場

（一）完全壟斷的涵義

（二）完全壟斷廠商的需求曲線和收益曲線

（三）完全壟斷廠商的短期均衡

（四）完全壟斷廠商的長期均衡

第三節(jié)壟斷競爭市場

（一）壟斷競爭的涵義

（二）壟斷競爭廠商的需求曲線和收益曲線

（三）壟斷競爭廠商的短期均衡

（四）壟斷競爭廠商的長期均衡

第四節(jié)寡頭壟斷市場

（一）寡頭壟斷市場的涵義

（-）雙頭壟斷

（三）博弈論在壽頭壟斷市場的應用

第六章分配理論

教學目的與要求：了解生產要素市場上供給與需求如何確定，簡單把握勞動、資本與土

地要素使用價格的決定，掌握基尼系數與洛倫茲曲線。

教學重點：生產要素的需求和供給、基尼系數

教學難點：勞動、資本與土地要素使用價格的決定、洛倫茲曲線

第一節(jié)生產要素的需求與供給

（-）生產要素的特點

（二）生產要素的需求

（三）生產要素的供給

第二節(jié)勞動與工資

（-）勞動和閑暇

（二）勞動供給曲線

（三）勞動市場的供給和均衡工資的決定

第三節(jié)資本與利息

（一）消費與儲蓄

（-）資本市場的供給與均衡利率的決定

第四節(jié)土地與地租

（-）土地的供給曲線

（二）地租的決定

第五節(jié)社會收入分配

（-）洛倫茲曲線

（二）基尼系數

第七章市場失靈與政府干預

教學目的與要求：理解市場失員的含義并能簡單分析常見的市場失靈問題，了解政府對

市場失靈的干預手段。

教學重點：市場失靈的含義、壟斷、外部性、公共物品與公有資源

教學難點：市場失靈的經濟學分析

第一節(jié)市場失靈

（一）市場失靈的含義

（二）壟斷

（三）外部性

（四）公共物品與公有資源

（五）信息不完全和信息不對稱

第二節(jié)政府干預

（一）政府干預的定位

（二）政府對市場失靈的干預

（三）政府失靈

第八章國民收入核算

教學目的與要求：作為宏觀經濟學部分的第?章，了解如何衡量宏觀經濟的產出和收入,

即國內生產總值（GDP）的衡量與使用。

教學重點：GDP的內涵和核算

教學難點：GDP的核算、國民收入核算恒等式

第一節(jié)國內生產總值

（一）國內生產總值的概念

（二）名義國內生產總值與真實國內生產總值

（三）國內生產總值指標為局限性

第二節(jié)國內生產總值的核算

（-）支出法

（二）收入法

（三）與GDP相關的核算指標

第三節(jié)國民收入核算恒等式

（一）兩部門經濟國民收入的核算恒等式

（二）三部門經濟國民收入的核算恒等式

（三）四部門經濟國民收入的核算恒等式

第九章宏觀經濟政策

教學H的與要求：了解國家或政府為了增進社會經濟福利而制定的經濟措施，尤其是把

握財政政策與貨幣政策的施行方向和手段。

教學重點：財政政策、貨幣政策

教學難點：擠出效應銀行體系的存款派生

第一節(jié)總需求一總供給模型

（一）總需求曲線

（二）總供給曲線

（三）宏觀經濟總量的均衡與波動

第二節(jié)財政政策

（-）財政政策及其手段

（二）相機抉擇的財政政策

（三）財政政策的缺陷

第三節(jié)貨幣政策

（-）貨幣政策、金融體系與貨幣供給

（二）貨幣政策的主要手段

（三）貨幣政策的缺陷

第四節(jié)混合經濟政策

（一）混合經濟政策的必要性

（二）混合經濟政策的類型

（三）采用混合經濟政策時的注意事項

第十章失業(yè)與通貨膨脹

教學目的與要求：了解失業(yè)與通貨膨脹的含義，把握失業(yè)的衡量、類型與經濟影響；把

握通貨膨脹的成因及其經濟效應；了解菲利普斯曲線。

教學重點：失業(yè)的類型與奧肯定律、通貨膨脹的含義與成因

教學難點：菲利普斯曲線

第一節(jié)失業(yè)

（一）失業(yè)的定義與衡量

（二）失業(yè)的分類

（三）充分就業(yè)與自然失業(yè)率

（四）失業(yè)的影響與奧肯定律

第二節(jié)通貨膨脹

（一）通貨膨脹及其衡量

（二）貨幣數量論

（三）通貨膨脹產生的原因

（四）通貨膨脹的經濟影響

第三節(jié)失業(yè)與通貨膨脹的關系

（一）凱恩斯學派的觀點

（二）菲利普斯曲線

（三）短期與長期菲利普斯曲線

五、課程學習指導與修讀建議

課程選用的教材每章均采用案例分析、本章小結、關鍵概念、復習題、閱讀文獻、實踐

操作等環(huán)節(jié)的結合。教學中通過推廣使用案例教學、研討互動和多媒