《材料成型綜合實驗》課程教學(xué)大綱

字體、字號請參考范例注意：字體、字號請參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學(xué)名斜體一、課程簡介課程中文名材料成型綜合實驗課程英文名Materialprocessingexperiment雙語授課￡是否課程代碼21114022課程學(xué)分2總學(xué)時數(shù)48課程類別□專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程□專業(yè)選修課程□其他課程性質(zhì)必修□選修￡其他課程形態(tài)□線上線下□線上線下混合式□社會實踐□虛擬仿真實驗教學(xué)考核方式□閉卷□開卷□課程論文□課程作品□匯報展示報告課堂表現(xiàn)□階段性測試□平時作業(yè)□其他（可多選）開課學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院開課系(教研室)材料加工面向?qū)I(yè)材料成型及控制工程開課學(xué)期第6學(xué)期先修課程沖壓工藝及模具設(shè)計，鍛造工藝及模具設(shè)計，塑料成型工藝及模具設(shè)計，材料成型原理，材料連接原理與技術(shù)后續(xù)課程畢業(yè)論文（設(shè)計）選用教材1.閆洪主編.鍛造工藝與模具設(shè)計（第2版）[M].機械工業(yè)出版社,2015.2.柯旭貴,張榮清主編.沖壓工藝與模具設(shè)計（第2版）[M].機械工業(yè)出版社,2016.3.何麗君主編.塑料成型工藝與模具設(shè)計（第1版）[M].北京理工大學(xué)出版社,2016.4.鄒家生主編.材料連接原理與工藝[M].哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2019.參考書目1.齊衛(wèi)東編著.鍛造工藝與模具設(shè)計(第1版)[M].北京理工大學(xué)出版社,2012.2.翁其金,徐新成主編.沖壓工藝及沖模設(shè)計（第二版）[M].機械工業(yè)出版社,2015.3.蔣昌華編著.塑料成型工藝與模具設(shè)計[M].北京理工大學(xué)出版社,2010.課程資源中國大學(xué)MOOC(慕課)-國家精品課程在線學(xué)習(xí)平臺.課程簡介《材料成型綜合實驗》是材料成型及控制工程專業(yè)的核心課程，該課程是《沖壓工藝及模具設(shè)計》、《鍛造工藝及模具設(shè)計》、《塑料成型工藝及模具設(shè)計》的后續(xù)配套實驗課程，該課程目的是主要是加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解及實踐運用，其主要內(nèi)容包括成型原理的理解、成型模具的拆裝、成型過程的操作等，通過該課程培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力，為將來參加生產(chǎn)實踐、科學(xué)研究打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)表2-1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1能陳述塑料成型工藝與模具設(shè)計和生產(chǎn)生活中一般塑料制品的聯(lián)系，運用塑料成型工藝與模具設(shè)計的基本原則和設(shè)計方法認識、分析和解決生活、生產(chǎn)和教學(xué)中的相關(guān)實際問題。課程目標(biāo)2形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，注重理論聯(lián)系實踐等高效學(xué)習(xí)方法，習(xí)得塑料成型工藝與模具設(shè)計的一般程序與技巧，能夠進行系統(tǒng)地工藝流程設(shè)計，具備較強的邏輯推理能力、自主學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力和創(chuàng)新思維能力。課程目標(biāo)3具有較強的學(xué)科專業(yè)意識和高度的社會責(zé)任感；樹立愛國主義情懷、辯證唯物主義的科學(xué)世界觀和正確的人生價值觀，具有端正的生活態(tài)度，在生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)中正確運用塑料成型工藝與模具設(shè)計知識。表2-2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)畢業(yè)要求4：研究【H】4.1能夠基于科學(xué)原理，通過文獻研究或相關(guān)方法，調(diào)研和分析材料成型工藝、模具設(shè)計與制造過程中復(fù)雜工程問題的解決方案。1畢業(yè)要求4：研究【H】4.2能夠根據(jù)材料成型工藝、模具設(shè)計與制造的特征，選擇研究路線，設(shè)計實驗方案。2畢業(yè)要求3：設(shè)計/開發(fā)解決方案【L】3.4在材料成型工藝、模具設(shè)計與制造過程中能夠考慮公共健康與安全、節(jié)能減排與環(huán)境保護、法律與倫理，以及社會與文化等制約因素3三、課程教學(xué)內(nèi)容與方法表3-1課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法對應(yīng)關(guān)系序號項目名稱項目來源教學(xué)目標(biāo)（觀測點、重難點）學(xué)時數(shù)項目類型要求每組人數(shù)教學(xué)方法課程目標(biāo)1實驗1：典型沖壓模具的拆裝實驗教材1.了解冷沖模的結(jié)構(gòu)組成，各部分的作用和零件間的裝配形式；6操作必做6-8課堂講授、實驗指導(dǎo)、小組討論、自學(xué)1、2、32.熟悉冷沖模拆裝的基本方法和步驟；3.熟悉常用拆裝工具的使用方法；4.了解一般沖壓模的工作原理。2實驗2：對典型沖壓模具進行安裝并調(diào)試實驗教材1.結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，了解沖壓機的結(jié)構(gòu)和工作原理；6操作/演示選做6-8課堂講授、實驗指導(dǎo)、小組討論、自學(xué)1、2、32.認識沖壓模具上各零件的名稱，并熟悉其作用3實驗3：塑料注射模具的機構(gòu)認識與拆裝實驗教材1.掌握塑料成型理論方面的基本知識，掌握塑料成型模具的基本結(jié)構(gòu)及工作原理；認識注射成型模具的成型部件、澆注系統(tǒng)等；6操作必做6-8課堂講授、實驗指導(dǎo)、小組討論、自學(xué)1、2、32.掌握注射模具的各種零件及其作用、特點及在模具中的裝配要求；3.掌握注射模具的基本拆卸和裝配方法，提高塑料模具拆卸和裝配能力；4.加強所學(xué)知識由理論認識到感性認識，增強動手能力，鞏固和加深所學(xué)的理論知識。4實驗4：塑料成型工藝演示與操作實驗教材1.掌握塑料注射成型的基本生產(chǎn)能力；6操作/演示選做6-8課堂講授、實驗指導(dǎo)、小組討論、自學(xué)1、2、32.塑料注射成型生產(chǎn)簡單調(diào)試能力；3.理解注射成型工藝的基本過程及原理；4.掌握注射機主要參數(shù)設(shè)計原則。5實驗5：自由鍛鐓粗變形流動規(guī)律模擬實驗教材1.了解空氣錘的組成及各部分作用；6操作/演示選做6-8課堂講授、實驗指導(dǎo)、小組討論、自學(xué)1、2、32.掌握空氣錘工作原理及操縱方法；3.用網(wǎng)格法觀察和分析鐓粗時金屬的流動規(guī)律；4.了解鐓粗易產(chǎn)生缺陷及防止措施。6實驗6：鍛件圖設(shè)計及工藝制定實驗教材1.學(xué)會繪制鍛件圖6操作必做6-8課堂講授、實驗指導(dǎo)、小組討論、自學(xué)1、2、32.學(xué)會分析模鍛件的結(jié)構(gòu)工藝性3.學(xué)會制定模鍛工藝過程7實驗7：超聲波焊接實驗實驗教材1.了解超聲波焊機的組成及各部分作用；6操作/演示選做6-8課堂講授、實驗指導(dǎo)、小組討論、自學(xué)1、2、32.掌握超聲波焊機工作原理及操縱方法；3.了解超聲波焊易產(chǎn)生缺陷及防止措施。8實驗8：摩擦焊接實驗實驗教材1.了解摩擦焊機的組成及各部分作用；6操作必做6-8課堂講授、實驗指導(dǎo)、小組討論、自學(xué)1、2、32.掌握摩擦焊機工作原理及操縱方法；3.了解摩擦焊易產(chǎn)生缺陷及防止措施。四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容（沖壓實驗）所屬學(xué)習(xí)項目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.掌握沖壓模具的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和拆裝的一般步驟，掌握實驗的注意事項，能綜合分析模具結(jié)構(gòu)對沖壓成型的影響典型沖壓模具的拆裝×50%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作實驗報告2.掌握沖壓機的工作原理和典型沖壓模具在沖壓機上的安裝與調(diào)試步驟，掌握實驗的注意事項，能綜合分析模具安裝與調(diào)試對沖壓成型的影響對典型沖壓模具進行安裝并調(diào)試課程目標(biāo)21.具備系統(tǒng)地設(shè)計沖壓模具拆裝實驗方案的能力典型沖壓模具的拆裝×48.5%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作實驗報告2.具備系統(tǒng)地設(shè)計沖壓模具拆裝及其安裝與調(diào)試實驗方案的能力對典型沖壓模具進行安裝并調(diào)試3.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟練理論對實踐的指導(dǎo)事項，具有一定的概括能力、邏輯推理能力、自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力水平典型沖壓模具的拆裝、對典型沖壓模具進行安裝并調(diào)試課程目標(biāo)31.具備專業(yè)的學(xué)科精神和職業(yè)素養(yǎng)典型沖壓模具的拆裝、對典型沖壓模具進行安裝并調(diào)試×1.5%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作2.具有愛國主義情懷、辨證唯物主義的科學(xué)世界觀和正確的人生價值觀課程目標(biāo)考核內(nèi)容（注塑實驗）所屬學(xué)習(xí)項目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.掌握注射模具的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和拆裝的一般步驟，掌握實驗的注意事項，能綜合分析模具結(jié)構(gòu)和注射工藝對注射成型的影響塑料注射模具的機構(gòu)認識與拆裝×50%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作實驗報告2.掌握注射機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和操作過程，掌握實驗的注意事項，能綜合分析注射工藝對注射成型的影響塑料成型工藝演示與操作課程目標(biāo)21.具備系統(tǒng)地設(shè)計注射模具拆裝實驗方案的能力塑料注射模具的機構(gòu)認識與拆裝×48.5%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作實驗報告2.具備系統(tǒng)地設(shè)計注射成型工藝實驗方案的能力塑料成型工藝演示與操作3.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟練理論對實踐的指導(dǎo)事項，具有一定的概括能力、邏輯推理能力、自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力水平塑料注射模具的機構(gòu)認識與拆裝、塑料成型工藝演示與操作課程目標(biāo)31.具備專業(yè)的學(xué)科精神和職業(yè)素養(yǎng)塑料注射模具的機構(gòu)認識與拆裝、塑料成型工藝演示與操作×1.5%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作2.具有愛國主義情懷、辨證唯物主義的科學(xué)世界觀和正確的人生價值觀課程目標(biāo)考核內(nèi)容（鍛造實驗）所屬學(xué)習(xí)項目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.掌握空氣錘的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和操作方法；掌握實驗的注意事項；能綜合分析鐓粗時金屬的流動能力規(guī)律、易產(chǎn)生的缺陷和防止措施，具備分析模鍛件結(jié)構(gòu)工藝性的能力自由鍛鐓粗變形流動規(guī)律模擬×50%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作實驗報告2.掌握鍛件圖的繪制和網(wǎng)絡(luò)觀察法，掌握實驗的注意事項，具備分析鍛件圖的能力鍛件圖設(shè)計及工藝制定課程目標(biāo)21.具備系統(tǒng)地設(shè)計空氣錘操作、模鍛工藝實驗方案的能力自由鍛鐓粗變形流動規(guī)律模擬×48.5%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作實驗報告2.具備系統(tǒng)地設(shè)計鍛件圖的能力鍛件圖設(shè)計及工藝制定2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟練理論對實踐的指導(dǎo)事項，具有一定的概括能力、邏輯推理能力、自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力水平自由鍛鐓粗變形流動規(guī)律模擬、鍛件圖設(shè)計及工藝制定課程目標(biāo)31.具備專業(yè)的學(xué)科精神和職業(yè)素養(yǎng)自由鍛鐓粗變形流動規(guī)律模擬、鍛件圖設(shè)計及工藝制定×1.5%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作2.具有愛國主義情懷、辨證唯物主義的科學(xué)世界觀和正確的人生價值觀課程目標(biāo)考核內(nèi)容（焊接實驗）所屬學(xué)習(xí)項目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.掌握超聲波焊機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和操作方法，掌握實驗的注意事項，能綜合分析超聲波焊產(chǎn)生缺陷的原因和給出防止措施超聲波焊×50%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作實驗報告2.掌握超摩擦焊機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和操作方法，掌握實驗的注意事項，能綜合分析摩擦焊產(chǎn)生缺陷的原因和給出防止措施摩擦焊課程目標(biāo)21.具備系統(tǒng)地設(shè)計超聲波焊的能力超聲波焊×48.5%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作實驗報告2.具備系統(tǒng)地設(shè)計摩擦焊的能力摩擦焊3.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟練理論對實踐的指導(dǎo)事項，具有一定的概括能力、邏輯推理能力、自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力水平超聲波焊和摩擦焊課程目標(biāo)31.具備專業(yè)的學(xué)科精神和職業(yè)素養(yǎng)超聲波焊和摩擦焊×1.5%課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作2.具有愛國主義情懷、辨證唯物主義的科學(xué)世界觀和正確的人生價值觀表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式（沖壓、注塑、鍛造、焊接實驗）考核占比課堂參與課前預(yù)習(xí)安全操作期末成績課程目標(biāo)150%50%50%50%50%=10.5%*50%+9%*50%+10.5%*50%+70%*50%課程目標(biāo)245%45%45%50%48.5%=10.5%*45%+9%*45%+10.5%*45%+70%*50%課程目標(biāo)35%5%5%0%1.5%=10.5%*5%+9%*5%+10.5%*5%+70%*0%（二）成績評定1.平時成績評定（1）課堂參與（10.5%）：主要通過學(xué)生在課堂及課外活動中的表現(xiàn)（如：小組討論、發(fā)言與提問），評價學(xué)生知識、能力、價值等目標(biāo)的達成情況。評價重點為價值目標(biāo)，特別是：專業(yè)認同、理想信念、家國情懷、社會責(zé)任、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)精神與創(chuàng)新精神、工匠精神、科技倫理與法律意識、環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展理念、團隊合作與終身學(xué)習(xí)意識。（2）課前預(yù)習(xí)（9%）：對實驗背景知識有相應(yīng)掌握。（3）安全操作（10.5%）：按照實驗操作的注意事項及科學(xué)流程進行相應(yīng)實驗。注：課堂考勤、課堂參與、安全操作分別按百分制計分。2.期末成績評定期末成績由每個獨立實驗對應(yīng)實驗報告的成績組成，其組成方式：期末成績（100%）=（實驗報告1+…+實驗報告8）/8注：單個實驗報告按百分制計分。3.總成績評定總成績（100%）=平時成績（30%）+期末成績（70%）。評分標(biāo)準(zhǔn)表4-3評分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項目）考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)安全操作（1）按照實驗安全操作規(guī)則進行實驗，實驗步驟與結(jié)果正確（70%）；（2）實驗儀器設(shè)備完好（30%）。（1）按照實驗安全操作規(guī)則進行實驗，實驗步驟與結(jié)果正確（70%）；（2）實驗儀器設(shè)備完好（30%）。（1）按照實驗安全操作規(guī)則進行實驗，實驗步驟與結(jié)果基本正確（70%）；（2）實驗儀器設(shè)備完好（30%）。（1）基本按照實驗安全操作規(guī)則進行實驗，實驗步驟與結(jié)果基本正確（70%）；（2）實驗儀器設(shè)備完好（30%）。（1）沒有按照實驗安全操作規(guī)則進行實驗，或者步驟與結(jié)果不正確（70%）；（2）實驗儀器設(shè)備損壞（30%）。課堂參與（1）按照要求完成實驗內(nèi)容相關(guān)準(zhǔn)備（20%）；（2）具有認真的實驗態(tài)度，能夠和同學(xué)良好的互動進行實驗（20%）；（3）能清晰條理的總結(jié)遇到的問題（20%）；（4）能準(zhǔn)確、清晰的回答問題（40%）。（1）能夠?qū)嶒瀮?nèi)容進行一定準(zhǔn)備（20%）；（2）具有較為認真的實驗態(tài)度，能和同學(xué)良好的互動進行實驗（20%）；（3）能較為清晰條理的總結(jié)遇到的問題（20%）；（4）能準(zhǔn)確、清晰的回答問題（40%）。（1）能夠?qū)嶒瀮?nèi)容進行一定準(zhǔn)備（20%）；（2）具有較為認真的實驗態(tài)度，能和同學(xué)順利協(xié)作進行實驗（20%）；（3）能較為清晰的總結(jié)遇到的問題（20%）；（4）能準(zhǔn)確的回答問題（40%）。（1）能夠?qū)嶒瀮?nèi)容進行一定準(zhǔn)備（20%）；（2）具有較為認真的實驗態(tài)度，能和同學(xué)協(xié)作進行實驗（20%）；（3）能較為清晰的總結(jié)遇到的問題（20%）；（4）能較為清晰的回答問題（40%）。（1）能夠?qū)嶒瀮?nèi)容進行一定準(zhǔn)備（20%）；（2）態(tài)度不端，不能保證實驗順利進行（20%）；（3）對遇到的問題不能進行有效的總結(jié)、反饋（20%）；（4）對給出的問題茫然不