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文檔簡介
第1頁(共1頁)2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)香江實驗學(xué)校八年級(上)期末語文試卷一、積累與運用1.(2分)下列詞語中,加點字讀音全都正確的一項是()A.鐫刻(juān)緋紅(fèi)篡改(cuàn)深惡痛絕(è) B.盎然(àng)不遜(xùn)遁形(dùn)屏息斂聲(bǐng) C.踱步(duó)記載(cái)臉頰(jiá)銳不可當(dǎng) D.黝黑(yòu)熾熱(zhì)不輟(zhuì)藏污納垢(gòu)2.(2分)下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.頹唐詰責(zé)躁熱為富不人 B.狼籍賦閑禁固妙手偶得 C.膽怯遏制熒光正襟危坐 D.瀕臨纖悔盎然震聾發(fā)聵3.(2分)下列加點的詞使用正確的一項是()A.經(jīng)過十分鐘的長途跋涉,我們終于到達了黃埔兒童公園。 B.世界杯馬上就要開賽了,各地球迷絡(luò)繹不絕地趕到卡塔爾。 C.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計了各種造型的航空模型。 D.幾年前,我們在同一所小學(xué)相識;今天,我們又在同一所中學(xué)萍水相逢了,真是有緣啊。4.(2分)下列句子中沒有語病的一項是()A.通過使用自助充值機,使同學(xué)們大大縮短了排隊等候飯卡充值的時間。 B.在國慶期間,當歌曲《我和我的祖國》響起,我心想:祖國啊,我們要無時無刻不在一起。 C.為了防止交通不堵塞,很多交警在上下班高峰期冒著寒風(fēng)雨雪指揮著交通。 D.在九月一日開學(xué)那天,我就暗下決心,無論學(xué)習(xí)的道路多么艱苦,“好好學(xué)習(xí),天天向上”是我的座右銘。5.(8分)請你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一:熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀文化基因?!睹献印分芯陀小昂蠼堂窦诜w,樹藝五谷;五谷熟而民人育”的記載。勤勞創(chuàng)業(yè)、耕讀傳家是中國教育的重要內(nèi)容,“勞”與“學(xué)”在歷史上從未分離過。著名教育家陶行知曾提出,兒童勞動教育應(yīng)謀求手腦相長。長期以來勞動教育融入發(fā)展自我、改造自然、創(chuàng)造歷史的過程中,發(fā)揮了興國利民的重要作用。材料二:5月27日,廣州市教育局發(fā)布加強中小學(xué)勞動教育的指導(dǎo)意見。根據(jù)意見,中小學(xué)勞動教育課程平均每周不少于1課時,小學(xué)4﹣6年級會做一日三餐家常菜、會釘紐扣、補襪子;初中會煲湯、做雙皮奶;高中掌握簡單金工木工加工技巧。(1)某中學(xué)準備開設(shè)日常烹飪比賽,下面項標語可以起到更好的宣傳作用。A.筆走乾坤恢弘氣勢,墨染中華四時春景。B.中華美食博大精深,莘莘廚藝誰與爭鋒。C.舌戰(zhàn)唇槍問鼎關(guān)下,宏辭論道以講會友。D.珠圓玉潤余音繞梁,鶯歌燕語青春無敵。(2)用一句話概括材料二的主要內(nèi)容。(3)熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今,但小丁同學(xué)認為中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,不應(yīng)該參加勞動實踐,勞動教育只是在浪費時間。你是否贊同小丁同學(xué)的看法,請結(jié)合上述材料和生活實踐,該一談你的看法。二、古詩文默寫6.根據(jù)課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)①豈不罹凝寒?。(劉楨《贈叢弟》)②爭渡,爭渡,。(李清照《如夢令》)③,志在千里。(曹操《龜雖壽》)④幾處早鶯爭暖樹,。(白居易《錢塘湖春行》)⑤風(fēng)休住,。(李清照《漁家傲》)⑥,家書抵萬金。(杜甫《春望》)7.某同學(xué)收集了觸景生情的詩文,請你根據(jù)批注,完成表格。題目作者引起觸景生情的句子批注《浣溪沙》晏殊無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。眷戀悵惘《黃鶴樓》崔顥①,。思念家鄉(xiāng)《雁門太守行》李賀②,。誓死報國三、文言文閱讀8.(8分)閱讀下面的文段,完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《生于憂患,死于安樂》)(1)下列句子中,加點詞的意義相同的一組是A.舜發(fā)于畎畝之中/有時朝發(fā)白帝B.故天將降大任于是人也/是焉得為大丈夫乎C.曾益其所不能/曾不弱孀妻弱子D.勞其筋骨/上自勞軍(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。故天將降大任于是人也,必先苦其心志。(3)下列對文章的理解和分析,不正確的一項是A.文章開篇列舉了六位從卑微貧窮成為圣君賢相的典型事例,表明逆境對個人成才的重要性。B.一個國家要免遭滅亡,既要有堅持法度和輔佐君主的賢士,又要警惕敵對國家和外患的侵擾。C.文章在闡述的思路上,從個人的成才規(guī)律推及到國家的興亡,使文章論述層次顯得很清楚。D.文意通過擺事實,從正反兩方面進行論述,告誡人們要有憂患意識,不可沉迷于安逸享樂。9.(4分)閱讀下面的文段,然后回答問題。歐陽修苦讀歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?,惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。(選自《歐陽公事跡》)(1)請解釋下列加點詞的意思。太夫人以荻畫地及其稍長,而家無書讀(2)歐陽修的成功,除了他自身的努力之外,還有一個促進他成長的原因是什么?10.(4分)閱讀下面這首詩,然后回答問題。渡荊門送別(唐?李白)渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(1)發(fā)揮想象,描繪頷聯(lián)壯闊的畫面。(2)尾聯(lián)膾炙人口、情深動人,試從修辭手法角度進行賞析。四、現(xiàn)代文閱讀11.(13分)閱讀下面文字,完成問題。北京冬奧會開幕式的序曲短片中,以“二十四節(jié)氣”作為倒計時數(shù)字,從“雨水”開始,最終行至“立春”,給全世界觀眾留下了深刻的印象。時光流轉(zhuǎn),歲月演進,通過對自然時間與農(nóng)耕生產(chǎn)關(guān)系的精確把握,中國古人創(chuàng)造了“二十四節(jié)氣”這一觀天察地、認知自然的時間知識體系,成為中華文明的一個重要標志。材料一:二十四節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候,是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補充歷法,是我國古人根據(jù)太陽在黃道(即地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道)上的位置來劃分的。其中,每月第一個節(jié)氣為“節(jié)氣”,即立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12個節(jié)氣;每月的第二個節(jié)氣為“中氣”,即雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大署、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12個節(jié)氣?!肮?jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn),各歷時15天,現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。從二十四節(jié)氣的命名可以看出,節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。其中,立春、立夏、立秋、立冬是用來反映季節(jié)的,將一年劃分為春、夏、秋、冬四個季節(jié),反映了四季的開始。春分、秋分夏至、冬至是從天文角度來劃分的,反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣反映氣溫的變化,用來表示一年中不同時期寒熱程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象,表明降雨、降雪的時間和強度。白露、寒露、霜降三個節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象,但實質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度:氣溫下降到一定程度,水汽出現(xiàn)凝露現(xiàn)象:氣溫繼續(xù)下降,不僅凝露增多,而且越來越?jīng)觯寒敎囟冉抵翑z氏零度以下,水汽凝華為霜。小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。驚墊、清明反映的是自然物候現(xiàn)象,尤其是驚墊,它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇,來預(yù)示春天的回歸。(改編自網(wǎng)絡(luò))材料二:“雨水,和小雪、大雪等節(jié)氣一樣,都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。它表示兩層意思,一是天氣回暖,降水量逐漸增多;二是在降水形式上,雪漸漸少了,雨漸漸多了?!蹦暇┨煺W(xué)高級教師、全國“百班千人讀寫計劃”導(dǎo)師李華說。2017年開始,李華和她的同事運營“節(jié)日你好”公眾號,在每一個節(jié)氣和傳統(tǒng)佳節(jié)到來之際,向?qū)W生推廣中國傳統(tǒng)文化知識。李華介紹,每年的“雨水”節(jié)氣,大多數(shù)是在農(nóng)歷正月十五前后。此時,太陽到達黃經(jīng)330度位置。北半球日照時間慢慢增加,日照強度增強,來自海洋的暖濕空氣日趨活躍,和北方冷空氣頻繁“過招”,降雨自然也就漸漸多了起來?!对铝钇呤蚣狻分姓f:“正月中,天一生水,春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣?!边@段話的大意是說,“雨水”節(jié)氣后,冰雪融化,雨水增多,草木萌發(fā),春天回到了我們身邊。古人將一年劃分為二十四節(jié)氣,一個節(jié)氣為十五天,又將“五天”稱為“一侯”,故一個節(jié)氣就劃分為三候。古人也將每一候根據(jù)期間的氣候特征和物候現(xiàn)象進行了概括?!坝晁碑斎灰灿腥?,“一候獺祭魚,二候鴻雁來,三候草木萌動”。李華介紹,這三候分別是說,到了“雨水”節(jié)氣,河面解凍,魚汛頻繁,水獺下水捕魚。捕到了魚,水獺舍不得一下子吃光,而是整齊地排列在岸邊,像陳列祭祀貢品一樣再慢慢食用;“雨水”過后五天,大雁成群結(jié)隊地從南方飛回北方;再過五天,經(jīng)過春雨滋潤,草木抽出了嫩芽,大江南北呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。生活在農(nóng)耕社會的人們格外重視“雨水”節(jié)氣,適當?shù)慕邓畬Υ焊拈_展和農(nóng)作物的生長起到關(guān)鍵作用。農(nóng)人通過經(jīng)驗來預(yù)測“雨水”節(jié)氣后的天氣,形成了“冷雨水,暖驚墊”“雨水有雨百日陰”等民間諺語。二十四節(jié)氣是中國古代農(nóng)業(yè)文明的具體表現(xiàn),具有很高的農(nóng)業(yè)歷史文化的研究價值,因而成為中國一項重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(選自《新華日報》,記者于鋒,有刪改)材料三:二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍接受,“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒”是大家耳熟能詳?shù)闹V語。日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影響,一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合,已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。比如清明和冬至就既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日,人們也會在清明時節(jié)舉行掃墓、踏青等活動,民間有“冬至餃子夏至面”的說法。在這些節(jié)令中,往往伴有豐富多彩的民俗活動。季節(jié)節(jié)氣民俗春春分“春分到,蛋兒俏”,春分這天,因為陰陽平衡,雞蛋站立的穩(wěn)定性最好,就有了“豎雞蛋”這一習(xí)俗。如今這一中國習(xí)俗已經(jīng)成為“世界游戲”。夏芒種芒種時節(jié),正是南方養(yǎng)稻與北方收麥之時。芒種已近五月間,百花開始凋零,花神退位,故民間多在芒種日舉行“送花神”的儀式,同時表達感激之情。秋白露明朝李時珍在《本草綱目》上記載:“秋露繁時,以盤收取,煎如飴,令人延年不饑?!币虼耍笆涨迓丁背蔀榘茁蹲钐貏e的一種儀式。冬小雪民間有“冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬”的習(xí)俗。小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時候。(改編自網(wǎng)絡(luò))(1)下列對“二十四節(jié)氣”的闡述,不正確的一項是A.“二十四節(jié)氣”是觀天察地、認知自然的時間知識體系,是中國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。B.二十四節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候,是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的主要歷法。C.古人將每個節(jié)氣定為十五天,每五天為一候,每一候都有其特定的氣候特征和物候現(xiàn)象。D.二十四節(jié)氣日漸融入人們的日常生活中,有些還結(jié)合民間文化,發(fā)展成人們的固定節(jié)日。(2)有關(guān)“雨水”節(jié)氣,表述不正確的一項是A.每年的“雨水”節(jié)氣,一定是在農(nóng)歷正月十五前后。B.“雨水”節(jié)氣后,冰雪融化,雨水增多,草木萌發(fā),春天回到了我們身邊。C.農(nóng)人通過經(jīng)驗來預(yù)測“雨水”節(jié)氣后的天氣,形成了“冷雨水,暖驚墊”“雨水有雨百日陰”等民間諺語。D.適當?shù)慕邓畬Υ焊拈_展和農(nóng)作物的生長起到關(guān)鍵作用,因此生活在農(nóng)耕社會的人們格外重視“雨水”節(jié)氣。(3)小文對自己最感興趣的四個節(jié)氣做了整理,下列表述不正確的一項是A.春分這一天陰陽平衡,在這一天我國有玩“豎雞蛋”的習(xí)俗。B.芒種時民間多地會舉行“送花神”的祭祀活動,極適合大家出游賞花。C.古人在白露時節(jié)有煎制潤肺藥物的習(xí)俗,因此人民常用盤收取清露做成飲料。D.冬至成為多地人們的一個重要節(jié)日,這天各地有吃餃子或湯圓的習(xí)俗。(4)參加冬奧會的外國友人對“二十四節(jié)氣”充滿敬佩之情,向你提出了兩個問題:“二十四節(jié)氣”是根據(jù)什么來劃分的?有哪些節(jié)氣是從天文角度來劃分的?請你結(jié)合材料作出回答。12.(17分)閱讀下面文字,完成問題。戈壁開滿花李要軍①“這是我爸爸,你們不能靠近!”看著女兒伸出雙臂,像“老鷹”護“小雞”一樣護著自己,不讓小朋友們接近,艾國心中既欣慰又內(nèi)疚。欣慰的是,女兒聰明伶俐,在一天天長大:內(nèi)疚的是,女兒已五歲了,今年還是他第一次在家鄉(xiāng)陪她過暑假。②作為一名空軍部隊雷達兵,艾國這些年一直對妻子滿懷愧疚。妻子懷孕六個月時,他正在奔赴高原執(zhí)行任務(wù)的路上。臨出發(fā)前,妻子問他什么時候能休假回家,他告訴她再過三個月左右就能回。其實,他自己也不清楚什么時候能完成任務(wù)歸家。為了讓妻子安心,他只好先許下諾言。③轉(zhuǎn)眼間,妻子的預(yù)產(chǎn)期到了,艾國承諾的回家時間也到了最后期限。他何嘗不想早點兒回家陪妻子,但作為單位業(yè)務(wù)骨干,在任務(wù)緊要關(guān)頭自己不能撒手不管。此時,隊長命令道:“你必須回去,并且今天就走!妻子生產(chǎn),你一定得回家精心陪護。這里有我們,你放心!”④等艾國匆忙趕回甘肅老家時,妻子已住進了病房。在他的悉心陪護下,妻子順利生產(chǎn)。抱著剛剛出生的女兒,艾國流下了幸福的眼淚。讓他同樣開心的是,隊長在為他賀喜的電話里,特意告訴他,這次千里機動任務(wù)圓滿完成。⑤艾國給女兒起了小名——小雪球。在休假的那段時間里,他盡心盡力照顧妻女。雖說是第一次當父親,可抱嬰兒、換尿布、拍奶嗝兒這些事,他一學(xué)就會。有時后半夜把女兒哄睡后,他怕吵醒熟睡的妻子,便蜷縮著身子睡在沙發(fā)上。⑥女兒出生后的第二個春節(jié),艾國計劃休假,但最終還是把名額讓給了戰(zhàn)友。⑦又一個夏天來了。當老師的妻子說,要趁暑假帶女兒來部隊駐地看他。艾國說駐地條件艱苦,怕她和女兒不習(xí)慣。妻子笑了:“我又不是沒去過,營區(qū)條件只能越來越好,不會越來越差吧?!卑瑖胂胍彩恰"鄮啄昵?,他和妻子還處在熱戀階段時,她曾來過駐地一次。那時,戈壁灘上的沙棗花開得正盛,兵營后是一片沙棗林,沙棗花將醉人的花香毫不吝惜地潑灑在燦爛的陽光下。他和戰(zhàn)友們精心準備了一個個意外驚喜,她房間里老舊的白瓷瓶里每天都有一枝新鮮的沙棗花。盡管生活條件比她想象的還要艱苦,在戰(zhàn)士們一聲聲“嫂子”的稱呼聲中,她還是下定決心,一定要嫁給他。⑨妻子始終相信自己的選擇是對的。除了他離她遠一些,其他任何方面如對她的關(guān)心、對雙方父母的孝順、對女兒的疼愛??艾國都做得無可挑剔。⑩如果說“大漠孤煙直,長河落日圓”寫出了黃昏時戈壁的蒼涼壯闊,那么夜色中的戈壁灘則如童話世界那樣安靜神秘,星星亮得耀眼。這讓喜歡數(shù)星星的女兒,每天都瘋玩到深夜。?回老家的前一天晚上,原本住在營部家屬區(qū)的妻女,堅持留在臺站,要陪艾國一起值班。?那天后半夜,女兒突然發(fā)起高燒。軍醫(yī)在營部,營部在五公里以外。交接班后,艾國抱著裹緊被子的女兒,妻子打著手電,快速地向營部奔跑。到營部女兒得到了治療,終于轉(zhuǎn)危為安。從臺站到營部的這條路,艾國走了十多年,這一次卻讓他感覺如此漫長,似乎總也跑不到閃爍著燈光的盡頭。從此,每當走在這條熟悉的路上,他都會回憶起與妻女拼命奔跑的那一夜???時光荏苒,今年是艾國佩戴四級軍士長軍銜的最后一年。鐵打的營盤流水的兵,入伍十幾年來,看著一撥兒又一撥兒戰(zhàn)友來了又走,轉(zhuǎn)眼間,退役二字也擺到了他的面前。?一些老兵已經(jīng)開始忙著整理個人資料、聯(lián)系工作,尋找下一步的人生方向。艾國抓緊這最后的點滴時間,忙著把經(jīng)驗傳授給年輕的戰(zhàn)友們。以往他和女兒兩天一次的視頻約定,也因忙著授課而暫停。戰(zhàn)友們都說,像艾國這樣認真站好最后一班崗的人,無論在哪兒,都會閃閃發(fā)光。?又到了沙棗花開滿戈壁的季節(jié),艾國摘下了佩戴多年的四級軍士長軍銜,戴上了光榮退役的大紅花,四溢的花香鋪滿艾國回家的路,妻子和女兒在路的那頭迎接他。?“我愛我的家,戈壁開滿花!”這是艾國最想說的真心話。是呀,對軍人來說,揮灑青春和熱血的軍營何嘗不是一個家?那里或許偏遠荒涼,但在他們眼里,卻是世間最動人的角落,永遠開滿鮮花??(有刪改)(1)下列對文章的理解與分析,不正確的一項是A.隊長命令艾國回家陪產(chǎn)和艾國將休假機會讓給戰(zhàn)友的情節(jié),都體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的相互關(guān)愛。B.第①段運用環(huán)境描寫,描繪了戈壁的美好夜色,渲染了溫馨的氣氛,烘托出女兒興奮的心情。C.艾國是四級軍士長,在戈壁艱苦的環(huán)境中堅守崗位十幾年,把軍營當成了自己的另一個家。D.艾國和其他老兵一樣,已經(jīng)找到了下一步的人生方向,所以能夠利用退役前的時間,把經(jīng)驗傳授給戰(zhàn)友們。(2)請結(jié)合全文回答,艾國為陪伴照顧妻女做了哪些事?(3)結(jié)合文段,從人物描寫的角度分析文中劃線句子的表達效果。(4)文章以“戈壁開滿花”為題有何妙處?請結(jié)合全文從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨或讀者角度任選兩個方面進行簡要分析。五、作文13.(50分)作文題目:你是我最_____的人要求:①把題目補完整。②文中不得出現(xiàn)真實校名和姓名。③文體不限,字數(shù)不少于600字。六、附加題14.(8分)課外閱讀時間,同學(xué)們紛紛來到班級“圖書角”,朵朵找到了她喜愛的《昆蟲記》,她的同桌華華則翻閱起《紅星照耀中國》。(1)華華對朵朵說:《昆蟲記》的作者法布爾給很多的昆蟲取了綽號,你知道嗎?請選出正確的一項《昆蟲記》里,作者給許多昆蟲取了有趣的綽號,如_____叫大自然的清道夫,夏日里的歌唱家是_____,田園中的提琴家是_____,美麗的殺手是_____。A.蜣螂瓢蟲圣甲蟲孔雀蝶B.黃蜂瓢蟲螢火蟲蜣螂C.蟬瓢蟲圣甲蟲螢火蟲D.蜣螂蟬蟋蟀螳螂(2)朵朵也考起華華來。下面四段讀書筆記,其中有一項人物和后面的整理資料不匹配,請你幫華華將它選出來A.毛澤東——面容瘦削,看上去像林肯,雙目炯炯有神。他熱愛學(xué)習(xí),曾到省立圖書館看書自修半年。B.朱德——他是個率直爽朗、樂觀愛笑具有強烈反抗精神的勇士,在童年時在四叔奮起反抗欺負他的地主孩子、老師,將祖母的鴉片煙踢掉。C.周恩來——清瘦、中等身材、骨骼小而結(jié)實,又大又深的眼睛富于熱情。第一見面他用英語跟斯諾打招呼。D.賀龍——土匪頭子出身,是個大個子,像只老虎一樣強壯有力。他有勇有謀,用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。(3)語文科代表苗苗看到他倆討論熱烈,也加入進來。他說:“作家王立銘說過,更深刻的理解將帶來更偉大的力量。我就來考考你們。面對疫情,全國人民團結(jié)一致、相互扶持,得以度過難關(guān),取得抗擊新冠肺炎疫情的階段性勝利。請從《紅星照耀中國》《昆蟲記》《西游記》《海底兩萬里》四部名著中任選一部,結(jié)合書中具體內(nèi)容談?wù)勀銓Α畧F結(jié)一致、相互扶持’的感受和啟示?!?/p>
2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)香江實驗學(xué)校八年級(上)期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用1.(2分)下列詞語中,加點字讀音全都正確的一項是()A.鐫刻(juān)緋紅(fèi)篡改(cuàn)深惡痛絕(è) B.盎然(àng)不遜(xùn)遁形(dùn)屏息斂聲(bǐng) C.踱步(duó)記載(cái)臉頰(jiá)銳不可當(dǎng) D.黝黑(yòu)熾熱(zhì)不輟(zhuì)藏污納垢(gòu)【分析】本題考查易誤讀常見字。解答這道題,首先要讀準加點字的讀音,特別是多音字。拼讀時要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學(xué)生在平時多讀課文,養(yǎng)成熟練的語感,注意讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。【解答】A.有誤,“緋紅”中的“緋”讀作“fēi”,“深惡痛絕”中的“惡”讀作“wù”;B.正確;C.有誤,“記載”中的“載”讀作“zǎi”,“銳不可當”中的“當”讀作“dāng”;D.有誤,“黝黑”中的“黝”讀作“yǒu”,“熾熱”中的“熾”讀作“chì”,“不輟”中的“輟”讀作“chuò”。故選:B。2.(2分)下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.頹唐詰責(zé)躁熱為富不人 B.狼籍賦閑禁固妙手偶得 C.膽怯遏制熒光正襟危坐 D.瀕臨纖悔盎然震聾發(fā)聵【分析】本題考查常見易錯字。常見易錯字大多是形近字和同音異形字,學(xué)生需在平時的學(xué)習(xí)過程中就多注意積累整理,不斷練習(xí)運用,切實打牢字詞基礎(chǔ)?!窘獯稹緼.有誤,“躁熱”的“躁”應(yīng)改為“燥”,“為富不人”的“人”應(yīng)改為“仁”;B.有誤,“狼籍”的“籍”應(yīng)改為“藉”,“禁固”的“固”應(yīng)改為“錮”;C.正確;D.有誤,“纖悔”的“纖”應(yīng)改為“懺”,“震聾發(fā)聵”的“震”應(yīng)改為“振”。故選:C。3.(2分)下列加點的詞使用正確的一項是()A.經(jīng)過十分鐘的長途跋涉,我們終于到達了黃埔兒童公園。 B.世界杯馬上就要開賽了,各地球迷絡(luò)繹不絕地趕到卡塔爾。 C.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計了各種造型的航空模型。 D.幾年前,我們在同一所小學(xué)相識;今天,我們又在同一所中學(xué)萍水相逢了,真是有緣啊?!痉治觥勘绢}考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題,我們平時要積累大量的成語,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮?!窘獯稹緼.有誤,長途跋涉:指遠距離的翻山渡水,形容路途遙遠,行路辛苦。不符語境;B.正確;C.有誤,處心積慮:長期謀劃要干某件事(多含貶義)。褒貶失當;D.有誤,萍水相逢:比喻本不相識的人偶然相遇。不符語境。故選:B。4.(2分)下列句子中沒有語病的一項是()A.通過使用自助充值機,使同學(xué)們大大縮短了排隊等候飯卡充值的時間。 B.在國慶期間,當歌曲《我和我的祖國》響起,我心想:祖國啊,我們要無時無刻不在一起。 C.為了防止交通不堵塞,很多交警在上下班高峰期冒著寒風(fēng)雨雪指揮著交通。 D.在九月一日開學(xué)那天,我就暗下決心,無論學(xué)習(xí)的道路多么艱苦,“好好學(xué)習(xí),天天向上”是我的座右銘?!痉治觥勘绢}考查病句的辨析。解答此類題,要掌握常見的病句類型并通讀所有句子,在此基礎(chǔ)上憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以提取句子主干,看搭配是否得當,找出病因?!窘獯稹緼.有誤,缺主語,應(yīng)刪去“通過”或“使”;B.正確;C.有誤,否定失當,應(yīng)刪去“防止”或“不”;D.有誤,關(guān)聯(lián)詞搭配不當,在“‘好好學(xué)習(xí),天天向上’”前面加上“我都要”。刪去“是我的座右銘”。故選:B。5.(8分)請你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一:熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀文化基因?!睹献印分芯陀小昂蠼堂窦诜w,樹藝五谷;五谷熟而民人育”的記載。勤勞創(chuàng)業(yè)、耕讀傳家是中國教育的重要內(nèi)容,“勞”與“學(xué)”在歷史上從未分離過。著名教育家陶行知曾提出,兒童勞動教育應(yīng)謀求手腦相長。長期以來勞動教育融入發(fā)展自我、改造自然、創(chuàng)造歷史的過程中,發(fā)揮了興國利民的重要作用。材料二:5月27日,廣州市教育局發(fā)布加強中小學(xué)勞動教育的指導(dǎo)意見。根據(jù)意見,中小學(xué)勞動教育課程平均每周不少于1課時,小學(xué)4﹣6年級會做一日三餐家常菜、會釘紐扣、補襪子;初中會煲湯、做雙皮奶;高中掌握簡單金工木工加工技巧。(1)某中學(xué)準備開設(shè)日常烹飪比賽,下面B項標語可以起到更好的宣傳作用。A.筆走乾坤恢弘氣勢,墨染中華四時春景。B.中華美食博大精深,莘莘廚藝誰與爭鋒。C.舌戰(zhàn)唇槍問鼎關(guān)下,宏辭論道以講會友。D.珠圓玉潤余音繞梁,鶯歌燕語青春無敵。(2)用一句話概括材料二的主要內(nèi)容。(3)熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今,但小丁同學(xué)認為中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,不應(yīng)該參加勞動實踐,勞動教育只是在浪費時間。你是否贊同小丁同學(xué)的看法,請結(jié)合上述材料和生活實踐,該一談你的看法。【分析】(1)本題考查宣傳標語的選擇。學(xué)校準備開設(shè)的是日常烹飪比賽。A.不適合。適用于書法比賽;B.適合;C.不適合。適用于辯論賽;D.不適合。適用于歌唱比賽。故選:B。(2)本題考查材料內(nèi)容的概括。根據(jù)“5月27日,廣州市教育局發(fā)布加強中小學(xué)勞動教育的指導(dǎo)意見”概括可得:廣州市教育局發(fā)布加強中小學(xué)勞動教育的指導(dǎo)意見。(3)本題考查見解闡述。針對“有些同學(xué)認為中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,不應(yīng)該參加勞動實踐”的觀點進行反駁,我們可以先明確自己的觀點“中學(xué)生應(yīng)該適當參加勞動實踐”,然后從參加勞動實踐的意義和好處來闡述理由。言之有理即可?!窘獯稹看鸢福海?)B(2)廣州初中生要會煲湯,小學(xué)生要會做一日三餐家常菜。(3)示例:小丁同學(xué)的這種看法是錯誤的。熱愛勞動是我們優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明之一,勞動可以增強我們的體質(zhì),增強我們的身心健康,有助于鍛煉和增強我們的意志力,還可以幫助我們培養(yǎng)自立的意識和行為習(xí)慣。二、古詩文默寫6.根據(jù)課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)①豈不罹凝寒?松柏有本性。(劉楨《贈叢弟》)②爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢令》)③老驥伏櫪,志在千里。(曹操《龜雖壽》)④幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)⑤風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《漁家傲》)⑥烽火連三月,家書抵萬金。(杜甫《春望》)【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,注意結(jié)合語境填充?!窘獯稹竣偎砂赜斜拘寓隗@起一灘鷗鷺③老驥伏櫪(重點字:驥櫪)④誰家新燕啄春泥⑤蓬舟吹取三山去⑥烽火連三月7.某同學(xué)收集了觸景生情的詩文,請你根據(jù)批注,完成表格。題目作者引起觸景生情的句子批注《浣溪沙》晏殊無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。眷戀悵惘《黃鶴樓》崔顥①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。思念家鄉(xiāng)《雁門太守行》李賀②報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。誓死報國【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,注意結(jié)合語境填充?!窘獯稹竣偃漳亨l(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁②報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(重點字:攜)三、文言文閱讀8.(8分)閱讀下面的文段,完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《生于憂患,死于安樂》)(1)下列句子中,加點詞的意義相同的一組是BA.舜發(fā)于畎畝之中/有時朝發(fā)白帝B.故天將降大任于是人也/是焉得為大丈夫乎C.曾益其所不能/曾不弱孀妻弱子D.勞其筋骨/上自勞軍(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。故天將降大任于是人也,必先苦其心志。(3)下列對文章的理解和分析,不正確的一項是BA.文章開篇列舉了六位從卑微貧窮成為圣君賢相的典型事例,表明逆境對個人成才的重要性。B.一個國家要免遭滅亡,既要有堅持法度和輔佐君主的賢士,又要警惕敵對國家和外患的侵擾。C.文章在闡述的思路上,從個人的成才規(guī)律推及到國家的興亡,使文章論述層次顯得很清楚。D.文意通過擺事實,從正反兩方面進行論述,告誡人們要有憂患意識,不可沉迷于安逸享樂?!痉治觥繀⒖甲g文:舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從奴隸集市里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上,必定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓之苦,以致肌膚消瘦,使他身處貧困之中,使他做事不順,通過那樣的途徑來使他的心靈受到震撼,使他的性情堅韌起來,增加他所不具備的能力。人常常犯錯,這樣以后才能改正;內(nèi)心憂困,思想阻塞,然后才能奮起;表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中,才能被人們了解。一個國家,在內(nèi)如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患,就常常會有覆滅的危險。這樣,就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存,常處安逸快樂之中可以使人死亡的道理了?!窘獯稹浚?)本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中,一定要對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象做好積累,聯(lián)系詞意和例句進行歸納整理。解答此類問題,首先要明確句意,然后要注意積累詞語的不同用法,最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A.不同,興起,這里指被任用/出發(fā);B.相同,指示代詞,這/指示代詞,這;C.不同,同“增”,增加/尚且,竟然;D.不同,使……勞累/慰問、犒勞。故選:B。(2)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點,直譯和意譯相結(jié)合。句中重點詞語有:故,所以;任,責(zé)任,擔(dān)子;是,代詞,這,這些;必,一定;苦,動詞的使動用法,使……苦惱;心志,意志。句意為:所以上天要把重任降臨在某人的身上,必定要先使他的內(nèi)心痛苦。(3)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。ACD.正確;B.有誤,“敵對國家”有誤,文中的“敵國”是指勢力、地位相等的國家。故選:B。答案:(1)B(2)所以上天要把重任降臨在某人的身上,必定要先使他的內(nèi)心痛苦。(3)B9.(4分)閱讀下面的文段,然后回答問題。歐陽修苦讀歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。(選自《歐陽公事跡》)(1)請解釋下列加點詞的意思。太夫人以荻畫地用及其稍長,而家無書讀表示轉(zhuǎn)折,但(2)歐陽修的成功,除了他自身的努力之外,還有一個促進他成長的原因是什么?【分析】參考譯文:歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫字,教給他寫詩。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,但家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了?!窘獯稹浚?)本題考查理解文言詞語的意思,答題時要結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析作答。句意為:太夫人用蘆葦稈在沙地上寫字。以:用。句意為:到他年齡大些了,但家里沒有書可讀。而:表示轉(zhuǎn)折,但。(2)本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時需要通曉全文大意,理解相關(guān)的語句,分析其含義即可。由“太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章”可以看出歐陽修的成功,除了他自身的努力之外,還有一個促進他成長的原因是家長的善于教育,嚴格要求。答案:(1)用;表示轉(zhuǎn)折,但。(2)家長的善于教育和嚴格要求。10.(4分)閱讀下面這首詩,然后回答問題。渡荊門送別(唐?李白)渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(1)發(fā)揮想象,描繪頷聯(lián)壯闊的畫面。(2)尾聯(lián)膾炙人口、情深動人,試從修辭手法角度進行賞析?!痉治觥窟@首詩是李白出蜀時所作。李白這次出蜀,由水路乘船遠行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)?,目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。“渡遠荊門外,來從楚國游”,指的就是這一壯游。這時候的青年詩人,興致勃勃,坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺,一路看來,眼前景色逐漸變化,船過荊門一帶,已是平原曠野,視域頓然開闊,別是一番景色?!窘獯稹浚?)本題考查描繪詩歌畫面的能力。要注意把握兩句詩歌的基本內(nèi)涵,前句寫船出三峽,渡過荊江山后,長江兩岸特有的景色:山逐漸消失了,眼前已是平原曠野,視野頓時開闊,別是一番景色。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢:從荊門遠遠望去,仿佛流入遼闊的原野,顯得天空遼闊,境界高遠。(2)本題考查賞析詩句?!叭詰z故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”是意思是:故鄉(xiāng)之水戀戀不舍,不遠萬里送我行舟?!八汀弊诌\用了擬人的修辭手法。生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。答案:(1)詩人乘舟順江而下,兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行,它們在廣闊的原野處消失了;浩浩蕩蕩的長江水,奔涌向前,流入了廣闊無際的原野,他的視野頓時變得開闊了。(2)“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水,用擬人的修辭手法,生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。譯文:乘船遠行,路過荊門一帶,來到楚國故地。青山漸漸消失,平野一望無邊。長江滔滔奔涌,流入廣袤荒原。月映江面,猶如明天飛鏡;云變藍天,生成海市蜃樓。故鄉(xiāng)之水戀戀不舍,不遠萬里送我行舟。四、現(xiàn)代文閱讀11.(13分)閱讀下面文字,完成問題。北京冬奧會開幕式的序曲短片中,以“二十四節(jié)氣”作為倒計時數(shù)字,從“雨水”開始,最終行至“立春”,給全世界觀眾留下了深刻的印象。時光流轉(zhuǎn),歲月演進,通過對自然時間與農(nóng)耕生產(chǎn)關(guān)系的精確把握,中國古人創(chuàng)造了“二十四節(jié)氣”這一觀天察地、認知自然的時間知識體系,成為中華文明的一個重要標志。材料一:二十四節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候,是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補充歷法,是我國古人根據(jù)太陽在黃道(即地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道)上的位置來劃分的。其中,每月第一個節(jié)氣為“節(jié)氣”,即立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12個節(jié)氣;每月的第二個節(jié)氣為“中氣”,即雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大署、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12個節(jié)氣?!肮?jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn),各歷時15天,現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。從二十四節(jié)氣的命名可以看出,節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。其中,立春、立夏、立秋、立冬是用來反映季節(jié)的,將一年劃分為春、夏、秋、冬四個季節(jié),反映了四季的開始。春分、秋分夏至、冬至是從天文角度來劃分的,反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣反映氣溫的變化,用來表示一年中不同時期寒熱程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象,表明降雨、降雪的時間和強度。白露、寒露、霜降三個節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象,但實質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度:氣溫下降到一定程度,水汽出現(xiàn)凝露現(xiàn)象:氣溫繼續(xù)下降,不僅凝露增多,而且越來越?jīng)觯寒敎囟冉抵翑z氏零度以下,水汽凝華為霜。小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。驚墊、清明反映的是自然物候現(xiàn)象,尤其是驚墊,它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇,來預(yù)示春天的回歸。(改編自網(wǎng)絡(luò))材料二:“雨水,和小雪、大雪等節(jié)氣一樣,都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。它表示兩層意思,一是天氣回暖,降水量逐漸增多;二是在降水形式上,雪漸漸少了,雨漸漸多了。”南京天正小學(xué)高級教師、全國“百班千人讀寫計劃”導(dǎo)師李華說。2017年開始,李華和她的同事運營“節(jié)日你好”公眾號,在每一個節(jié)氣和傳統(tǒng)佳節(jié)到來之際,向?qū)W生推廣中國傳統(tǒng)文化知識。李華介紹,每年的“雨水”節(jié)氣,大多數(shù)是在農(nóng)歷正月十五前后。此時,太陽到達黃經(jīng)330度位置。北半球日照時間慢慢增加,日照強度增強,來自海洋的暖濕空氣日趨活躍,和北方冷空氣頻繁“過招”,降雨自然也就漸漸多了起來?!对铝钇呤蚣狻分姓f:“正月中,天一生水,春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣?!边@段話的大意是說,“雨水”節(jié)氣后,冰雪融化,雨水增多,草木萌發(fā),春天回到了我們身邊。古人將一年劃分為二十四節(jié)氣,一個節(jié)氣為十五天,又將“五天”稱為“一侯”,故一個節(jié)氣就劃分為三候。古人也將每一候根據(jù)期間的氣候特征和物候現(xiàn)象進行了概括?!坝晁碑斎灰灿腥?,“一候獺祭魚,二候鴻雁來,三候草木萌動”。李華介紹,這三候分別是說,到了“雨水”節(jié)氣,河面解凍,魚汛頻繁,水獺下水捕魚。捕到了魚,水獺舍不得一下子吃光,而是整齊地排列在岸邊,像陳列祭祀貢品一樣再慢慢食用;“雨水”過后五天,大雁成群結(jié)隊地從南方飛回北方;再過五天,經(jīng)過春雨滋潤,草木抽出了嫩芽,大江南北呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。生活在農(nóng)耕社會的人們格外重視“雨水”節(jié)氣,適當?shù)慕邓畬Υ焊拈_展和農(nóng)作物的生長起到關(guān)鍵作用。農(nóng)人通過經(jīng)驗來預(yù)測“雨水”節(jié)氣后的天氣,形成了“冷雨水,暖驚墊”“雨水有雨百日陰”等民間諺語。二十四節(jié)氣是中國古代農(nóng)業(yè)文明的具體表現(xiàn),具有很高的農(nóng)業(yè)歷史文化的研究價值,因而成為中國一項重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(選自《新華日報》,記者于鋒,有刪改)材料三:二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍接受,“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒”是大家耳熟能詳?shù)闹V語。日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影響,一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合,已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。比如清明和冬至就既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日,人們也會在清明時節(jié)舉行掃墓、踏青等活動,民間有“冬至餃子夏至面”的說法。在這些節(jié)令中,往往伴有豐富多彩的民俗活動。季節(jié)節(jié)氣民俗春春分“春分到,蛋兒俏”,春分這天,因為陰陽平衡,雞蛋站立的穩(wěn)定性最好,就有了“豎雞蛋”這一習(xí)俗。如今這一中國習(xí)俗已經(jīng)成為“世界游戲”。夏芒種芒種時節(jié),正是南方養(yǎng)稻與北方收麥之時。芒種已近五月間,百花開始凋零,花神退位,故民間多在芒種日舉行“送花神”的儀式,同時表達感激之情。秋白露明朝李時珍在《本草綱目》上記載:“秋露繁時,以盤收取,煎如飴,令人延年不饑。”因此,“收清露”成為白露最特別的一種儀式。冬小雪民間有“冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬”的習(xí)俗。小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時候。(改編自網(wǎng)絡(luò))(1)下列對“二十四節(jié)氣”的闡述,不正確的一項是BA.“二十四節(jié)氣”是觀天察地、認知自然的時間知識體系,是中國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。B.二十四節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候,是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的主要歷法。C.古人將每個節(jié)氣定為十五天,每五天為一候,每一候都有其特定的氣候特征和物候現(xiàn)象。D.二十四節(jié)氣日漸融入人們的日常生活中,有些還結(jié)合民間文化,發(fā)展成人們的固定節(jié)日。(2)有關(guān)“雨水”節(jié)氣,表述不正確的一項是AA.每年的“雨水”節(jié)氣,一定是在農(nóng)歷正月十五前后。B.“雨水”節(jié)氣后,冰雪融化,雨水增多,草木萌發(fā),春天回到了我們身邊。C.農(nóng)人通過經(jīng)驗來預(yù)測“雨水”節(jié)氣后的天氣,形成了“冷雨水,暖驚墊”“雨水有雨百日陰”等民間諺語。D.適當?shù)慕邓畬Υ焊拈_展和農(nóng)作物的生長起到關(guān)鍵作用,因此生活在農(nóng)耕社會的人們格外重視“雨水”節(jié)氣。(3)小文對自己最感興趣的四個節(jié)氣做了整理,下列表述不正確的一項是BA.春分這一天陰陽平衡,在這一天我國有玩“豎雞蛋”的習(xí)俗。B.芒種時民間多地會舉行“送花神”的祭祀活動,極適合大家出游賞花。C.古人在白露時節(jié)有煎制潤肺藥物的習(xí)俗,因此人民常用盤收取清露做成飲料。D.冬至成為多地人們的一個重要節(jié)日,這天各地有吃餃子或湯圓的習(xí)俗。(4)參加冬奧會的外國友人對“二十四節(jié)氣”充滿敬佩之情,向你提出了兩個問題:“二十四節(jié)氣”是根據(jù)什么來劃分的?有哪些節(jié)氣是從天文角度來劃分的?請你結(jié)合材料作出回答。【分析】材料一指出二十四節(jié)氣的劃分,由來、命名;材料二指出二十四節(jié)氣與氣候物候的關(guān)系,“雨水”節(jié)氣,降水量會增加;二十四節(jié)氣對農(nóng)耕的指導(dǎo)作用;材料三指出日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影響,一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合,已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。一些節(jié)令中,往往伴有豐富多彩的民俗活動?!窘獯稹浚?)本題考查文章內(nèi)容理解分析。ACD.正確;B.有誤,“主要”有誤,材料原文表述為“補充歷法”。故選:B。(2)本題考查文章內(nèi)容理解分析。A.有誤,從材料一中可知,“雨水”大多數(shù)出現(xiàn)在正月十五前后;BCD.正確;故選:A。(3)本題考查文章內(nèi)容理解分析。ACD.正確;B.有誤,送花神時百花已經(jīng)凋零,不適合賞花。故選:B。(4)本題考查材料分析。結(jié)合材料一:二十四節(jié)氣的劃分,由來、命名,是根據(jù)太陽在黃道的位置劃分,可分為“節(jié)氣”和“中氣”,后統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。如立春、立夏、立秋、立冬反映季節(jié),反映了四季的開始。結(jié)合材料二:二十四節(jié)氣與氣候物候的關(guān)系,認知自然的作用,如“雨水”節(jié)氣,降水量會增加;二十四節(jié)氣對農(nóng)耕、農(nóng)業(yè)、農(nóng)事的指導(dǎo)作用,二十四節(jié)氣的作用,如古人重視“雨水”,是因為適當降水可指導(dǎo)農(nóng)民春耕、耕種;二十四節(jié)氣與民俗、習(xí)俗、現(xiàn)實生活,如芒種時節(jié),人們會舉行“送花神”的儀式。答案:(1)B;(2)A;(3)B;(4)二十四節(jié)氣的劃分是根據(jù)太陽在黃道的位置劃分,可分為“節(jié)氣”和“中氣”后統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。如立春、立夏、立秋、立冬反映季節(jié),反映了四季的開始。12.(17分)閱讀下面文字,完成問題。戈壁開滿花李要軍①“這是我爸爸,你們不能靠近!”看著女兒伸出雙臂,像“老鷹”護“小雞”一樣護著自己,不讓小朋友們接近,艾國心中既欣慰又內(nèi)疚。欣慰的是,女兒聰明伶俐,在一天天長大:內(nèi)疚的是,女兒已五歲了,今年還是他第一次在家鄉(xiāng)陪她過暑假。②作為一名空軍部隊雷達兵,艾國這些年一直對妻子滿懷愧疚。妻子懷孕六個月時,他正在奔赴高原執(zhí)行任務(wù)的路上。臨出發(fā)前,妻子問他什么時候能休假回家,他告訴她再過三個月左右就能回。其實,他自己也不清楚什么時候能完成任務(wù)歸家。為了讓妻子安心,他只好先許下諾言。③轉(zhuǎn)眼間,妻子的預(yù)產(chǎn)期到了,艾國承諾的回家時間也到了最后期限。他何嘗不想早點兒回家陪妻子,但作為單位業(yè)務(wù)骨干,在任務(wù)緊要關(guān)頭自己不能撒手不管。此時,隊長命令道:“你必須回去,并且今天就走!妻子生產(chǎn),你一定得回家精心陪護。這里有我們,你放心!”④等艾國匆忙趕回甘肅老家時,妻子已住進了病房。在他的悉心陪護下,妻子順利生產(chǎn)。抱著剛剛出生的女兒,艾國流下了幸福的眼淚。讓他同樣開心的是,隊長在為他賀喜的電話里,特意告訴他,這次千里機動任務(wù)圓滿完成。⑤艾國給女兒起了小名——小雪球。在休假的那段時間里,他盡心盡力照顧妻女。雖說是第一次當父親,可抱嬰兒、換尿布、拍奶嗝兒這些事,他一學(xué)就會。有時后半夜把女兒哄睡后,他怕吵醒熟睡的妻子,便蜷縮著身子睡在沙發(fā)上。⑥女兒出生后的第二個春節(jié),艾國計劃休假,但最終還是把名額讓給了戰(zhàn)友。⑦又一個夏天來了。當老師的妻子說,要趁暑假帶女兒來部隊駐地看他。艾國說駐地條件艱苦,怕她和女兒不習(xí)慣。妻子笑了:“我又不是沒去過,營區(qū)條件只能越來越好,不會越來越差吧。”艾國想想也是。⑧幾年前,他和妻子還處在熱戀階段時,她曾來過駐地一次。那時,戈壁灘上的沙棗花開得正盛,兵營后是一片沙棗林,沙棗花將醉人的花香毫不吝惜地潑灑在燦爛的陽光下。他和戰(zhàn)友們精心準備了一個個意外驚喜,她房間里老舊的白瓷瓶里每天都有一枝新鮮的沙棗花。盡管生活條件比她想象的還要艱苦,在戰(zhàn)士們一聲聲“嫂子”的稱呼聲中,她還是下定決心,一定要嫁給他。⑨妻子始終相信自己的選擇是對的。除了他離她遠一些,其他任何方面如對她的關(guān)心、對雙方父母的孝順、對女兒的疼愛??艾國都做得無可挑剔。⑩如果說“大漠孤煙直,長河落日圓”寫出了黃昏時戈壁的蒼涼壯闊,那么夜色中的戈壁灘則如童話世界那樣安靜神秘,星星亮得耀眼。這讓喜歡數(shù)星星的女兒,每天都瘋玩到深夜。?回老家的前一天晚上,原本住在營部家屬區(qū)的妻女,堅持留在臺站,要陪艾國一起值班。?那天后半夜,女兒突然發(fā)起高燒。軍醫(yī)在營部,營部在五公里以外。交接班后,艾國抱著裹緊被子的女兒,妻子打著手電,快速地向營部奔跑。到營部女兒得到了治療,終于轉(zhuǎn)危為安。從臺站到營部的這條路,艾國走了十多年,這一次卻讓他感覺如此漫長,似乎總也跑不到閃爍著燈光的盡頭。從此,每當走在這條熟悉的路上,他都會回憶起與妻女拼命奔跑的那一夜???時光荏苒,今年是艾國佩戴四級軍士長軍銜的最后一年。鐵打的營盤流水的兵,入伍十幾年來,看著一撥兒又一撥兒戰(zhàn)友來了又走,轉(zhuǎn)眼間,退役二字也擺到了他的面前。?一些老兵已經(jīng)開始忙著整理個人資料、聯(lián)系工作,尋找下一步的人生方向。艾國抓緊這最后的點滴時間,忙著把經(jīng)驗傳授給年輕的戰(zhàn)友們。以往他和女兒兩天一次的視頻約定,也因忙著授課而暫停。戰(zhàn)友們都說,像艾國這樣認真站好最后一班崗的人,無論在哪兒,都會閃閃發(fā)光。?又到了沙棗花開滿戈壁的季節(jié),艾國摘下了佩戴多年的四級軍士長軍銜,戴上了光榮退役的大紅花,四溢的花香鋪滿艾國回家的路,妻子和女兒在路的那頭迎接他。?“我愛我的家,戈壁開滿花!”這是艾國最想說的真心話。是呀,對軍人來說,揮灑青春和熱血的軍營何嘗不是一個家?那里或許偏遠荒涼,但在他們眼里,卻是世間最動人的角落,永遠開滿鮮花??(有刪改)(1)下列對文章的理解與分析,不正確的一項是DA.隊長命令艾國回家陪產(chǎn)和艾國將休假機會讓給戰(zhàn)友的情節(jié),都體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的相互關(guān)愛。B.第①段運用環(huán)境描寫,描繪了戈壁的美好夜色,渲染了溫馨的氣氛,烘托出女兒興奮的心情。C.艾國是四級軍士長,在戈壁艱苦的環(huán)境中堅守崗位十幾年,把軍營當成了自己的另一個家。D.艾國和其他老兵一樣,已經(jīng)找到了下一步的人生方向,所以能夠利用退役前的時間,把經(jīng)驗傳授給戰(zhàn)友們。(2)請結(jié)合全文回答,艾國為陪伴照顧妻女做了哪些事?(3)結(jié)合文段,從人物描寫的角度分析文中劃線句子的表達效果。(4)文章以“戈壁開滿花”為題有何妙處?請結(jié)合全文從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨或讀者角度任選兩個方面進行簡要分析。【分析】本文記敘了艾國是四級軍上長,在戈壁艱苦的環(huán)境中堅守崗位十幾年,把軍營當成了自己的另一個家。文章表達了作者對艾國的贊揚和敬佩之情?!窘獯稹浚?)本題考查文章內(nèi)容概括。ABC.正確;D.有誤,結(jié)合“一些老兵已經(jīng)開始忙著整理個人資料、聯(lián)系工作,尋找下一步的人生方向”分析,可知選項“艾國因為已經(jīng)找好了下一步的人生方向”錯誤。故選:D。(2)本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)第①段中“女兒已五歲了,今年還是他第一次在家鄉(xiāng)陪她過暑假”,可概括為:陪女兒在家鄉(xiāng)過暑假;根據(jù)第④段中“在他的悉心陪護下,妻子順利生產(chǎn)”,第⑤段中“在休假的那段時間里,他盡心盡力照顧妻女”,可概括為:悉心陪護妻子生產(chǎn),盡心盡力照顧妻女;根據(jù)第⑧段中“他和戰(zhàn)友們精心準備了一個個意外驚喜,她房間里老舊的白瓷瓶里每天都有一枝新鮮的沙棗花”,可概括為:和戰(zhàn)友一起每天為妻子送沙棗花,準備意外驚喜;根據(jù)第②段中“交接班后,艾國抱著裹緊被子的女兒,妻子打著手電,快速地向營部奔跑。到營部女兒得到了治療,終于轉(zhuǎn)危為安”,可概括為:和妻子一起送女兒去治病。根據(jù)以上分析,概括作答即可。這句話運用了語言描寫,妻子認為“營區(qū)條件只能越來越好”,表現(xiàn)了妻子的溫柔體貼、不怕苦累,對丈夫獻身國防事業(yè)的支持,以及對國防事業(yè)發(fā)展充滿信心的樂觀精神。(其他言之成理也可)(3)本題考查句子賞析。第⑦段中,“妻子笑了:‘我又不是沒去過,營區(qū)條件只能越來越好,不會越來越差吧”。要求從描寫的角度賞析這句話。這是妻子說的話,因此是語言描寫;“笑了”又是神態(tài)描寫。妻子的“笑”表現(xiàn)了她對丈夫的溫柔體貼,“我又不是沒去過”表現(xiàn)了她不怕苦、不怕累,“營區(qū)條件只會越來越好”寫出了妻子對營區(qū)條件的樂觀態(tài)度,表達了她想趁暑假帶女兒來部隊駐地看丈夫的心理。這個句子,表現(xiàn)了妻子對丈夫理解支持,對國家國防事業(yè)發(fā)展充滿堅定樂觀的信心。根據(jù)以上分析,概括作答即可。(4)本題考查標題作用分析。“戈壁開滿花”,題目富有詩意,新穎,“戈壁”在一般讀者的想象中,是荒涼枯寂的,怎么會開滿花呢?因此能引起讀者的閱讀興趣;“戈壁”和“開滿花”交代了故事發(fā)生的環(huán)境和寫作內(nèi)容。艾國在戈壁艱苦的環(huán)境中堅守崗位十幾年,把軍營當成了自己的另一個家,表達了作者對以艾國為代表的邊防戰(zhàn)士無私奉獻精神的贊揚和敬佩之情,揭示了文章主旨;“戈壁開滿花”的“花”,是醉人的沙棗花,第⑤段中“又到了沙棗花開滿戈壁的季節(jié),艾國摘下了佩戴多年的四級軍士長軍銜,戴上了光榮退役的大紅花,四溢的花香鋪滿艾國回家的路,妻子和女兒在路的那頭迎接他”,“沙棗花”既是軍營的象征,又連接了溫暖的家,體現(xiàn)了家與國的關(guān)系,是軍人情懷的象征;第段中“對軍人來說,揮灑青春和熱血的軍營何嘗不是一個家?那里或許偏遠荒涼,但在他們眼里,卻是世間最動人的角落,永遠開滿鮮花”,用美麗的沙棗花與偏遠荒涼的軍營形成對比,使條件艱苦的軍營充滿了溫馨和浪漫,表現(xiàn)了戰(zhàn)士的積極樂觀向上的精神風(fēng)貌;文章結(jié)尾段中“我愛我的家,戈壁開滿花”與題目遙相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓滿,深化了文章的主題。根據(jù)以上分析,概括作答即可。答案:(1)D(2)休假照顧妻女;和妻女一起值班;和妻子一起陪女兒治療;第一次陪女兒過暑假。(3)語言描寫,生動形象地寫出妻子認為營區(qū)條件越來越好,表達了她想趁暑假帶女兒來部隊駐地看丈夫的心理。(4)交代了故事發(fā)生的環(huán)境;表達了作者對艾國的贊揚和敬佩之情,揭示了文章主旨;吸引讀者的閱讀興趣。五、作文13.(50分)作文題目:你是我最_____的人要求:①把題目補完整。②文中不得出現(xiàn)真實校名和姓名。③文體不限,字數(shù)不少于600字?!痉治觥窟@道半命題作文,是我們非常熟悉的題目。“你是我最的人”,這個空應(yīng)該是某個具有情感色彩的動詞,如“喜歡”“崇拜”“牽掛”“思念”“尊重”“感激”“敬佩”“欣賞”等,也可以是“討厭”“痛恨”“看不起”等??梢詫憽芭惆橹覀兂砷L的人”,因此要選擇我們熟悉的人來寫,可以是爸爸媽媽等親人,可以是老師同學(xué)等近人,可以是親戚鄰居等熟人。題目中的“你”,要求我們只能寫一個人物,不能寫“一群人”,其他人物的出現(xiàn)也是情節(jié)發(fā)展的需要或陪襯主要人物的需要?!窘獯稹磕闶俏易顮繏斓娜嗣慨斘叶匣仨懫?/p>
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