高校課堂手機使用規(guī)范制度

高校課堂手機使用規(guī)范制度第一章總則為促進高校課堂教學秩序，提升教學效果，確保師生在課堂上的專注與互動，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及高校內(nèi)部管理規(guī)定，特制定本制度。手機作為現(xiàn)代生活中不可或缺的工具，在課堂中雖有其便利之處，但其不當使用可能影響教學質(zhì)量與學生學習效果。制定本制度旨在規(guī)范手機使用行為，營造良好的課堂學習環(huán)境。第二章適用范圍本制度適用于本校所有在校學生及任課教師，涵蓋所有課堂教學活動，包括但不限于講授、討論、實驗等形式。所有參與課堂教學活動的人員均應遵守本制度。第三章手機使用規(guī)范課堂上手機的使用應遵循以下規(guī)范：1.學生在課堂開始前應將手機調(diào)至靜音或震動模式，避免對課堂造成干擾。2.學生在課堂期間應盡量減少手機的使用，非必要情況下不應使用手機進行與課堂無關(guān)的活動，如社交媒體、游戲等。3.學生如需使用手機進行學習相關(guān)活動（如查閱資料、記錄筆記等），應提前向授課教師請示并獲得同意。4.任課教師在課堂開始時應明確手機使用的相關(guān)規(guī)定，并在課堂中適時提醒學生遵守。5.教師在課堂上使用手機時，應確保其使用行為不會對學生學習造成影響，必要時應選擇在不妨礙教學的情況下進行。第四章執(zhí)行流程在課堂上，手機使用的具體執(zhí)行流程如下：1.課堂開始前，教師應提前告知學生手機使用規(guī)范，并進行必要的強調(diào)。2.學生在課堂開始時，需將手機調(diào)至靜音或震動模式，并將手機放置在書包或桌面上，確保不被隨意查看。3.如有突發(fā)情況需要使用手機，學生應舉手向教師請示，待教師同意后方可使用。4.教師在發(fā)現(xiàn)學生違反手機使用規(guī)范的情況時，應及時進行提醒，并給予適當?shù)奶幚泶胧?。第五章監(jiān)督機制為確保本制度的有效實施，特建立如下監(jiān)督機制：1.各院系應指定專門人員負責監(jiān)督課堂手機使用情況，定期對課堂秩序進行檢查。2.學生應相互監(jiān)督，鼓勵同學遵守手機使用規(guī)范，共同維護良好的課堂秩序。3.教師應定期對課堂手機使用情況進行反饋，提出改進建議，并及時調(diào)整教學方式以適應學生的需求。4.學?？赏ㄟ^問卷調(diào)查等方式定期收集師生對手機使用規(guī)范的意見，并根據(jù)反饋情況對制度進行修訂。第六章處理措施針對違反手機使用規(guī)范的行為，實施以下處理措施：1.對于第一次違規(guī)的學生，教師應口頭提醒并告知其相關(guān)規(guī)定。2.對于第二次違規(guī)的學生，教師應書面記錄其違反行為，并向?qū)W院通報。3.對于屢次違規(guī)的學生，學院將視情節(jié)嚴重性，給予警告、通報批評或其他相應的處理措施。4.教師在課堂上使用手機時若影響課堂教學，將受到學院的通報并要求進行反思。第七章附則本制度自發(fā)布之日起生效，由教務處負責解釋與修訂。各院系應根據(jù)本