河南省商丘市民權(quán)縣雙塔鎮(zhèn)初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級九年級上學(xué)期化學(xué)期中試卷

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期期中試卷九年級化學(xué)測試范圍：第一單元一第三單元可能用到的相對原子質(zhì)量：Mg：24Al：27Ca：40K：39一、選擇題。（共14分）1．下列物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.砍伐樹木 B.磨制石器 C.用麻織布 D.鉆木取火2．下列氣體不屬于空氣污染物的是（）A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.稀有氣體 D.臭氧3．下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是（）A.鐵、氧氣 B.氨氣、氧化汞 C.冰、干冰 D.氯化鈉、氯化鎂4．水是生命體生存必需物質(zhì)，下列處理水的方式中，涉及化學(xué)變化的是（）A.蒸餾法獲得蒸餾水 B.活性炭吸附水中的雜質(zhì)C.河水過濾后得到清澈的水 D.自來水消毒后供給用戶5．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子中的哪一種粒子？（）A.原子核 B.質(zhì)子 C.中子 D.電子6．下列物質(zhì)在氧氣中能燃燒，但在空氣中不能燃燒的是（）A.鎂條 B.鐵絲 C.木炭 D.硫磺7．用燈帽蓋滅酒精燈，其滅火原理是（）A.隔絕空氣 B.清除可燃物C.降低酒精的著火點 D.使溫度降至酒精的著火點以下8．凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③活性炭吸附④消毒殺菌，要將混有泥沙的無然水凈化成自來水應(yīng)選用的方法和順序為（）A.①②③④ B.②④①③ C.②①③④ D.①③②④9．對下列物質(zhì)或概念間的關(guān)系說法正確的是（）A.氧氣與純凈物屬于并列關(guān)系 B.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系C.化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于包含關(guān)系 D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系10．用托盤天平稱量時，若將物品放右盤，天平平衡時砝碼質(zhì)量為10g，游碼為0.8g。則藥品的質(zhì)量是（）A.10.8g B.9.2g C.10.0g D.無法確定11．區(qū)分三種氣體最簡便的方法是（）A.通入澄清石灰水 B.用燃著的木條伸入集氣瓶C.通過紅熱的銅網(wǎng) D.通過灼熱的氧化銅12．下列說法正確的是（）A.爆炸都是由劇烈燃燒引起的 B.火災(zāi)都可用干冰滅火C.可燃物燃燒都需要溫度達到著火點 D.緩慢氧化都會引發(fā)自燃13．用W形玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法不正確的是（）A.過氧化氫分解能生成氧氣B.若a處粉末是木炭粉，能看到木炭燃燒C.若a處粉末是硫粉，b處應(yīng)接尾氣處理裝置D.若a處粉末是紅磷，能看到產(chǎn)生大量白色煙霧14已知某碳原子的相對原子質(zhì)量為12，某鎂原子的相對原子質(zhì)量為24，如果該碳原子的實際質(zhì)量為m，則該鎂原子的實際質(zhì)量為（）A.32m B.2m C.m D.24m二、填空題。（共16分）15．用化學(xué)用語填空．（1）2個鎂離子______（2）地殼中含量最多的固體非金屬之素______（3）構(gòu)成水的微粒______16．下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），用化學(xué)用語回答下列問題。（1）物質(zhì)①是一種紫黑色固體，該物質(zhì)是______。（2）物質(zhì)②分解生成氧氣反應(yīng)的文字表達式是______。（3）生成物質(zhì)③的反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）。（4）生成物質(zhì)④的反應(yīng)現(xiàn)象是______。17．鎂元素與鋁元素的本質(zhì)區(qū)別是______不同；等質(zhì)量的四種物質(zhì)：①鎂②鋁③鈣④鉀，所含原子個數(shù)由多到少的順序是______。（填序號）18．河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如下圖所示。進水→沉淀池→過濾池→吸附池→殺菌池→用戶（1）為了使沉淀池中的懸浮物沉降，通常可加入的試劑是______。（2）要除去沉淀池中的不溶物，可采取的操作是__________________。19．下圖是三種元素的相關(guān)信息。請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）C元素的原子序數(shù)是______。（2）A、B元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______。20．下列反應(yīng)中：A.鎂+氧氣氧化鎂 B.氧化鈣+水→氫氧化鈣C.酒精+氧氣二氧化碳+水 D.水氫氣+氧氣屬于分解反應(yīng)的是______。既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是______。三、簡答題。（共10分）21．沒有空氣就沒有生命。請回答：（1）寫出空氣中某一成分的用途：______。（寫一種）（2）改善空氣質(zhì)量需要全民行動，作為中學(xué)生你能做的一件事是______22．請用微粒的知識解釋下列問題（1）遙知不是雪，為有暗香來。（2）氧氣在加壓降溫的條件下變?yōu)榈{色液體。（3）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因。23．柯柯同學(xué)從實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣后的固體混合物中回收二氧化錳。（氯酸鉀、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水）（1）在這個反應(yīng)過程中，二氧化錳的質(zhì)量______。（填“變大”“變小”或“不變”）（2）實驗室進行過濾時用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗，和______。（3）上述分離二氧化錳和氯化鉀的方法是利用了二者的______不同。24．零碳甲醇是用氫氣與工業(yè)尾氣中的二氧化碳反應(yīng)而得，實現(xiàn)了二氧化碳的資源化利用，是符合“碳中和”屬性的綠色能源。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。（1）用化學(xué)符號表示該反應(yīng)。（2）反應(yīng)前后共出現(xiàn)幾種氧化物？四、綜合應(yīng)用題。（共10分）根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題。（1）儀器a的名稱是______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是______，該反應(yīng)的基本類型為______，所選用的發(fā)生裝置是______。（填字母）（3）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先______，再添加藥品。（4）加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時，當(dāng)______時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心把集氣瓶移出水槽，______放在桌子上。（5）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，涉及以下關(guān)鍵步驟：①檢查氣密性；②裝藥品并固定；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的順序是______。（填字母）A.②①③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤ C.①②④③⑥⑤ D.①③②④⑤⑥（6）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實驗室加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，收集裝置應(yīng)選用______（填字母），理由是____________。

24-25學(xué)年度第一學(xué)期期中試卷九年級化學(xué)參考答案一、選擇題1-14．DCDDABACBBBCDB二、填空題15．（1）（2）Si（3）16．（1）高錳酸鉀（或）（2）氯酸鉀氯化鉀+氧氣（3）化合反應(yīng)（4）劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體17．質(zhì)子數(shù)，①②④③．18．（1）明礬（2）過濾19．（1）17（2）最外層電子數(shù)相同20．D，A三、簡答題21．（1）氮氣可作保護氣．（合理即可）（2）不焚燒垃圾（合理即可）22．（1）分子在不斷地運動（2）分子間有間隔（3）C